一、阅读下面这段文字，根据要求写作文：
疫情期间，为了响应教育部提出的“停课不停学”号召，全国各地展开了网上教学， 在这种大背景下，出现了以下几组画面：
第一组：条件不好的山区，因为网络信号比较差，有的孩子走了进一个小时的山路，找到一处能收到网课信号的崖壁，冒着严寒，一学就是五六个小时；还有家庭条件不好没有网的的孩子，向邻居家借网上课，为了不打扰邻居，屋顶就变成了他的“教室”。
第二组：武汉方舱医院内，不幸感染了新冠肺炎的几位高三学生依旧坚持上网课，不管周围环境如何，坚持按照学校的作息时间学习，做高考前的冲刺。
第三组：一些家长纷纷吐槽自家的孩子，早上该上网课了叫了几遍还不起床，上着网课半睡半醒，房门一关，不知道是在上网课还是在打游戏聊天……家长们心急如焚，一旦催促便会引起家庭战争，亲情关系也变得异常紧张。
（1）任务一：假如你是一位家庭条件优越的高三学子，想对贫困山区或疫情之中的学子说些什么？
（2）任务二：如果你是某位高三家长，你想对宅家学习的孩子表达些怎样的心声？
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（3）任务三：倘若你是一位疫情直播教师，你想对自己的学生谈点什么感想？
看了这几组画面，作为高三生的你也身在其中，对此，你有怎样的思考？请写一篇文章发表你的看法。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【优秀范文】：
自律之后，方能自由
面对肆虐的疫情，网课正如火如荼的进行。由于网课的条件限制，学生的状态也大相径庭。有不忘初心坚持苦读的，也有放纵自己玩乐的。拉开他们差距的便是自律。
爬上屋顶借网，与病魔斗争同时不忘高考冲刺。他们始终鞭策着自己，做自己应该做的事而不是想做的事。自律的人看似被自己的条条框框所束缚，根本没有自由。但事实上，自律的他们拥有更自由的未来。董卿，即使工作再忙睡前也要读一个小时的书，绝不把电子产品带进卧室。正是她日积月累的沉淀，才有了主持《诗词大会》时引用诗句时的自如。俄国作家曾说：“自律是一杆秤，一头是良知，一头是贪念。如若你想征服全世界，你就得征服自己。”若想拥有掌握在自己手中的自由，自律定不能缺席。
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但自律的人往往只是少数，网课开始了却仍赖在床上也是学生上课的一个缩影。现在的他们享受着自由带来的快乐，但未来一定会被现在的“自由”所束缚。叶圣陶曾有教育名言：“教是为了不教。”同样，自律是为了自由。现在的我们有舒适的学习环境，良好的教育资源却不珍惜，只是浑浑噩噩的过日子。就像温室里开不出最美的花，以自由之名过度放纵自己也不会成功。现在的自律，才是未来自由的可能。
近日张伟丽参加UFC并成功卫冕冠军引发全民关注。综合格斗需要高度自律，清晨六点就开始训练，一个上午可以喝掉六斤水。不仅如此赛前两周，只能吃没有油盐的水煮肉，最后两天甚至连水也不能喝。若是没有这样高度自律，何以在一分钟内打出7吨多的重量，被称为最能打的女人？谁能想到八年前还是北漂的她，竟成为亚洲第一人。她让我们相信自律的光芒终将穿透一切的屏障，闪烁着最耀眼的光。
当你羡慕别人耀眼的光环时，可曾看到他们背后那段沉默的时光，那是付出很多努力却不一定有收获的日子，但即使如此，他们不会放弃。同样我们不能为一时的自由而沉迷，静下心来，做一个自律的人，为人生最终的自由。
莫忘自律之后，方有自由。
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二、阅读下面的材料，根据要求写作。
（“赢”由五个汉字组成：亡、口、月、贝、凡，包含着赢家必备的五种意识或能力。亡，危机意识；口，沟通能力；月，时间观念：贝，取财有道；凡，平常心态，从最坏处着想，向最好处努力）
请根据图形内容和寓意并结合自身发展写一篇文章，体现你的认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的思考。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【优秀范文】：
“赢”中窥道，拥抱成功
“赢”字由五个汉字组成，包含了赢家必备的五种意识和能力。拆解“赢”字，在“赢”中窥探赢家之道，或许能找到成功之钥。 “亡”即“无”，代表“无我”意识，是舍小我为大我的高尚境界。常人做事，基于目的性与功利性者为多，一般都是为自己，而君子或圣人做事常怀无我之心，行利他之善。
正如马丁·路德·金所言：“每个人都必须做出一个选择，究竟
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是行走在创造性利他的阳光中，还是行走在毁灭性自私的黑暗里。” 看共产党人的奋斗征程，始终以服务于民族和人民的利益为最高价值，没有个人私利，只有为实现人类理想的共同目标；听新时代领路人的铮铮誓言，“我将无我，不负人民”，作为大国领袖，彰显了做大事应该具备的大格局。凡是真正的赢家，莫不怀有此种情怀担当。赢之道，在利他无我的博大胸怀。
“凡”代表平凡意识，是甘于放低姿态的人生态度。成就大事业者，往往以平凡人自居，对人对事无比谦恭。若论贡献，袁隆平解决的是全世界人民的吃饭问题，为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出了杰出贡献，他把功勋写在了广袤大地上，把幸福留在了无数人的饭碗里，然而他把自己看作一个平凡的农民；若比成绩，“人民英雄”张定宇在抗击新冠肺炎疫情的前线冲锋在前，身先士卒，为打赢武汉保卫战贡献了自己的力量，但是他认为荣誉属于每个人，而他不过是一名坚守初心的平凡医生。
最能打动人心的，就是用行动证明不凡，却始终拥有平凡者的奋斗心态。赢之道，在平凡与不凡之间的价值追求。就时代青年而言，在“无我”中实现“我”的价值，收获不凡之后坚守平凡，离成功仅剩一步之遥。
如果把以上两种意识看作成为赢家道路上的指南针，那么以“口”“月”“贝”为代表的三种能力则是前行中的干粮和水。
“口”指表达交流的能力。随着信息时代的快速发展，没有哪个
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人能够踽踽独行，借助语言表达融入圈子，是获得成功的重要条件。此外，奇迹并非突然降临，必然是日积月累后的结果。
“月”就是用时间积淀而成的学识、经验，数十年如一日，筑成通往成功的高台。
最后，如果这时再有“贝”作为物质财富，予以加持，通往胜利的道路便会更加宽敞。
作为时代青年，“赢”既是个人目标，又是时代赋予的使命。在“赢”字结构中领悟发展向上之道，踔厉奋发，笃行不怠，如此，每一位青年人都可以赢，也一定会赢。
三、①夫学须静也，オ须学也，非学无以广オ，非志无以成学。一一［三国］诸葛亮
②学者以识为主，以オ为辅之。一一［明］许学夷
③胸中有一个见识，则不惑于纷杂之说；有一段道理，则不挠于鄙俗之见。一一［明］吕坤
④建天下之大事功者，全要眼界大，眼界大则识见自别。一一［明］吕坤
⑤知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。一一［宋］朱熹
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⑥有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。一一［古波斯］萨迪
古今中外有关“志、学、オ、识、行”的名言很多，发人深省。读了上面六句名言，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【优秀范文】：
读书行路，学识相辅
自从汽车替代了马车，网络打败了书信，人们的生活节奏越来越快，人们的阅历见识也越来越丰富。可不知为什么，我们身边依然不乏高分低能、纸上谈兵的。这是为什么呢？
古人说得好，“读万卷书，行万里路”。在这里，我觉得读书为学，行路为识，学识相辅，方能成才。
明代大学者许学夷曾说：“学者以识为主，以才辅之。”就是说，做学问的人要有深厚的阅历见识，并以才能作为辅助。明末徐霞客幼年好学、博览群书，后从22岁到54岁，经30多年旅行，走遍万水千山，极大地丰富了他的阅历见识，同时他还以优秀才能基本完成60万字《徐霞客游记》的撰写，被称为“千古奇人”。徐霞客的一
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生，便是“识”与“才”完美结合的真实写照。
由此可知，一个人的阅历见识是从生活中总结出来的，增长阅历见识的过程，就是一个学以致用的过程，一个成才的过程。
一个人的阅历见识固然重要，可若无“才”“学”作为基础，又谈何拥有真正的见识。三国诸葛亮也提出：“夫学须静也，オ须学也，非学无以广才，非志无以成学。”确实，如果“才”离开了“学”，就如同树无根，水无源，人无魂。想当年毛泽东的“才”就是在他不断的“学”中得到完美展示的，“指点江山，激扬文字”；“数风流人物，还看今朝”。正是由于他“学”“识”的完美结合，才让他的“才”淋漓尽致地展现在对中国时局高瞻远瞩的见解上，体现在一系列符合中国国情的决策上，聚集在伟大新中国的成立上。
读书行路，学识相辅，方能成才。正如古波斯文学家萨迪所说：“有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。”这一点在我们当前的国家发展建设上尤其重要。之前的中国建设，片面追求眼前的短期效果，在改革实践的进程中出现了一些不和谐的音符；如今的中国发展，吸取教训，学识相辅，进中求稳，在新时期发展的道路上越走越实、越走越欢。
所以，古往今来的例子一再告诉我们，不读书不行，死学问更糟，唯有读书与行路并举，迈开双腿走路：学问与见识相辅，融会贯通，方能成才！唯有如此，处在新时期的我们才能顺利走向新时代，实现中国梦！
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