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C#实验报告

来源：飒榕旅游知识分享网

学生实验报告

（理工类）

课程名称：C#程序设计实验专业班级：11计算机科学与技术（单）

学生学号： 22 学生姓名：姜飞

所属院部：信息技术学院指导教师：蔡群

20 13 ——20 14 学年第 1 学期

金陵科技学院教务处制

实验项目名称：C#概述实验学时： 2 同组学生姓名：实验地点： 1416 实验日期：实验成绩：批改教师：批改时间：一、实验目的

1、熟悉Visual 的基本操作方法。 2、掌握了C#应用程序的基本操作过程。

3、掌握简单窗体控件：Label、TextBox和Button的基本用法。 4、初步理解C#程序的特点。

二、实验要求

1、熟悉Windows系统的基本操作。 2、认真阅读本章相关内容，尤其是案例。 3、实验前进行程序设计，完成源程序的编写任务。 4、反复操作，直到不需要参考教材、能熟练操作为止。

三、实验设备及环境

设备：奔腾4及奔腾4以上计算机环境：Visual Studio .NET 2010

四、实验任务

1、设计一个简单的C#控制台应用程序,逐行显示自己的学号、姓名、专业等信息。 2、设计一个C# Windows窗体应用程序,实现个人信息(包括学号、姓名、性别、年龄、专业等）的输入操作。

五、核心代码

1、

namespace 11 {class Program

{ static void Main(string[] args) { (\"my number is:22\"); (\"\\n\"); (\"my name is:姜飞\");(\"\\n\"); (\"my major is:计算机\"); (\"\\n\"); ();}}}

实验结果： my number is:22 my name is:姜飞 my major is:计算机 2、

private void btnConfirm_Click(object sender,EventArgs e) {

(”学号：”+ + ”,姓名:”+ +”,性别:”+ +”,年龄:”+ +”,专业:”+: }

实验结果：

学号：22 姓名：姜飞性别：女年龄：21

专业：计算机科学与技术

六、实验体会

本次实验是初次接触c#程序设计，感觉很陌生，但在实验过程中，却也体会到了很多乐趣。例如对c#中输入输出的方法不熟练，经常把write和writeline等用错地方，但随着语句越写越多，也会发现其实C#编程还是很方便很有意思的。另外本次实验，我掌握了简单窗体控件：label、textbox、button的基本用法等，在以后的实验中，我觉得会更加有趣，学到的东西也会越来越丰富。

实验项目名称：C#程序设计基础实验学时： 2 同组学生姓名：实验地点： 1416 实验日期：实验成绩：批改教师：批改时间：一、实验目的

1、理解C#的值类型、常量和变量的概念。 2、掌握C#常用运算符以及表达式的运行规则。

3、了解C#的引用类型，理解数据类型转换、装箱和拆箱的区别。

二、实验要求

1、熟悉Visual 的基本操作方法。 2、认真阅读本章相关内容，尤其是案例。 3、实验前进行程序设计，完成源程序的编写任务。 4、反复操作，直到不需要参考教材、能熟练操作为止。

三、实验设备及环境

设备：奔腾4及奔腾4以上计算机环境：Visual Studio .NET 2010

四、实验任务

1、设计一个简单的Windows应用程序,在文本框中随意输入一个日期，单击“确定”按钮时显示“这一天是星期几”。

2、设计一个简单的计算器，实现两个数的加、减、乘、除、求幂等计算。 3、设计一个简单的Windows程序，输入多个数字，然后排序并输出。

五、核心代码

1、

namespace _21

{ public partial class Form1 : Form { public Form1(){InitializeComponent();}

enum Weekday { 星期天,星期一,星期二,星期三,星期四,星期五，星期六 }; private void button1_Click(object sender, EventArgs e) { DateTime dt = ;

Weekday wd = (Weekday); = \"这一天是\"+wd+\".\";}}}

实验结果：

在文本框中输入2013-11-14，则显示：这一天是星期四。

2、

private void button1_Click(object sender, EventArgs e) {

double a = ; double b = ;

+= a + \"加\" + b + \"的和是\" ; += a + b+\".\";

}

private void button2_Click(object sender, EventArgs e) {

double a = ; double b = ;

+= a + \"减\" + b + \"的差是\"; += a - b + \".\"; }

private void button3_Click(object sender, EventArgs e) {

double a = ; double b = ;

+= a + \"乘\" + b + \"的积是\"; += a * b + \".\"; }

private void button4_Click(object sender, EventArgs e) {

double a = ; double b = ;

+= a + \"除\" + b + \"的商是\"; += a /b + \".\"; }

private void button5_Click(object sender, EventArgs e) {

double a = ; double b = ;

+= a + \"的\" + b + \"次方是\"; += (a, b) + \".\"; } 实验结果： a：3 b：3 3加3的和是6 3减3的差是0 3乘3的积是9 3除3的商是1 3的3次方是27

3、

float[ ] a = new float[5]; int i=0;

private void btnAdd_Click(object sender ,EventArgs e) {

a[i] = ;

+ = a[i] + “”; i++; }

private void btnSort_Click(object sender ,EventArgs e) { (a);

+ =”\\n排序之后为:”;

+ =a[0]+” ”+a[1]+” ”+a[2]+” ”+a[3]+” ”+a[4]; }

实验结果：

输入5个数据：，则输出：

排序之前为：排序之后为：

六、实验体会

通过本次C#实验,我对C#Windows应用程序有了进一步的了解,比上次实验更加熟练地运用窗体中的label、button和txtBox等控件。并且了解了C#的值类型、常量和变量的概念，掌握了C#常用运算符以及表达式的运行规则等。而且自己设计窗体界面，也让我对C#的实验更加感兴趣。

实验项目名称：C#程序的流程控制实验学时： 2 同组学生姓名：实验地点： 1416 实验日期：实验成绩：批改教师：批改时间：一、实验目的

1、理解分支和循环的逻辑意义。

2、掌握C#的if、switch分支语句的使用方法。

3、掌握C#的while、do/while、for、foreach等循环语句的使用方法。

二、实验要求

1、熟悉Visual 的基本操作方法。 2、认真阅读本章相关内容，尤其是案例。 3、实验前进行程序设计，完成源程序的编写任务。

4、反复操作，直到不需要参考教材、能熟练操作为止。

三、实验设备及环境

设备：奔腾4及奔腾4以上计算机环境：Visual Studio .NET 2010

四、实验任务

1、修改上机实验2的第三个实验任务，将输入的n个数字，通过for语句排序并输出。注意，不允许使用()方法排序。

2、设计一个Windows应用程序，实现如下功能。（1）输入学生姓名和考试成绩并保存到结构体数组中。（2）使用foreach语句最高分并输出对应的姓名。

3、设计一个Windows应用程序，输入一行字符，检索是否存在重复的双字词汇，输出重复的次数。

五、核心代码

1、

namespace _31

{ public partial class Form1 : Form { public Form1()

{ InitializeComponent();}

double [] a = new double[50]; int i = 0;

private void button1_Click(object sender, EventArgs e) { a[i] = ; += a[i] + \" \"; i++; }

private void button2_Click(object sender, EventArgs e) { double t; int j = 0,k; += \"\\n排序之后为：\"; for(j=0;jif (a[j] > a[k]) { t = a[j]; a[j] = a[k]; a[k] = t; } for (j = 0; j < i; j++) += a[j] + \" \"; }}} 实验结果：

输入5个数据：，则输出：排序之前为：排序之后为：

2、

namespace -32

{ public partial class Form1 : Form { public Form1(){InitializeComponent();} struct student

{ public string name; public float score; } student[] persons = new student[10]; int i = 0; private void button1_Click(object sender, EventArgs e) { persons[i].name = ; persons[i].score = ;

+= persons[i].name+\" \" + persons[i].score+\" \"; i++; }

private void button2_Click(object sender, EventArgs e) { float t=0; string j=null ; foreach (student c in persons) {

if (t < { t = ; j = ; = \"最高分：\" + j + \" \" + t; }} }

} }

实验结果：

输入：张三65添加李四78添加王二 84 添加钱一 80 则显示学生成绩：张三65李四78王二 84钱一 80 最高分：王二 84

3、

private void button1_Click(object sender, EventArgs e)

{

int n = 0;

string[] words = new string[10]; int[] times = new int[10]; for (int i = 0; i < - 2; i++) {

bool isSame = false; string source = 2); int j = i + 2; while (j < - 2) {

string target = 2); if (source == target) {

times[n]++;

if (words, target) == -1) {

isSame = true; words[n] = target; } } j++; }

if (isSame) n++;

}

= (\"一共有{0}个重复的词汇！\\n其中，\ for (int i = 0; i < 10; i++) {

if(!(words[i]))

+=(\"“{0}”重复{1}次\ }

实验结果：

在Text中输入中国人永远爱中国，世世代代永远在中国大地上拼搏！，则显示：一共有2个重复的词汇！

其中，“中国”重复3次，“永远”重复2次

六、实验体会

本次实验又加深了我对label、button和textBox等控件的应用，前两次自己设计窗体界

面还不太熟练，这次实验更加得到了锻炼，印象更加深刻了。也掌握了C#的if、switch分支语句和while、do/while、for、foreach等循环语句的使用方法。

实验项目名称：面向对象程序设计入门实验学时： 2 同组学生姓名：实验地点： 1416 实验日期：实验成绩：批改教师：批改时间：一、实验目的

1、理解面向对象的概念，掌握C#的定义类和创建对象的方法。

2、区分类的不同数据成员，包括常量、字段、和属性的定义方法，并学会控制其可访问性。 3、掌握类的方法成员的声明与调用，理解各种参数在方法中的意义及使用。

4、理解构造函数和析构函数的作用机制。

二、实验要求

1、熟悉Visual 2010 的基本操作方法。 2、认真阅读本章相关内容，尤其是案例。 3、实验前进行程序设计，完成源程序的编写任务。 4、反复操作，直到不需要参考教材、能熟练操作为止。

三、实验设备及环境

设备：奔腾4及奔腾4以上计算机环境：Visual Studio .NET 2010

四、实验任务

1、设计一个简单的Windows应用程序，在文本框中输入两个点的坐标值，单击“确定”按钮时显示两点之间的距离。要求定义一个Point类，包括：（1）两个私有字段表示两个坐标值。

（2）一个构造函数通过传入的参数对坐标值初始化。（3）两个只读属性对坐标值的读取。

（4）一个方法包含一个Point类对象作为形参该对象和自己的距离。

2、自定义一个时间类。该类包含小时、分、秒、字段与属性，具有将秒增加1秒的方法。

要求定义一个Time类，包括：（1）三个私有字段表示时、分、秒。

（2）两个构造函数，一个通过传入的参数对时间初始化，另一个获取系统当前的时间。（3）三个只读属性实现对时、分、秒的读取。

（4）一个方法用于对秒增加1秒（注意60进位的问题）。

3、设计一个Windows应用程序，在该程序中定义一个类和班级类，以处理每个学生的学号、姓名，语文、数学和英语三门课程的期末考试成绩，要求：

（1）能查询每个学生的总成绩。

（2）能显示全班前三名的名单。

（3）能显示单科成绩最高分和不及格的学生名单。（4）能统计全班学生的平均成绩。

（5）能显示各科成绩在不同分数段的学生人数百分比。设计提示：

（1）定义一个Student学生类，包含字段（学号、姓名、语文成绩、数学成绩、英语成绩）和属性（总成绩）等。

（2）定义一个StudentList班级类，包含一个Student类型的数组（用来保存全班学生的信息）以及若干个实现上述要求的方法等。

（3）设计用户操作界面，首先让用户能输入一个学生的信息，当单击“添加”按键时把这些信息添加到班级对象的学生数组中。当单击“完成”按钮时调用班级类的方法来显示所要求统计的统计结果。当用户在查询框中输入学生的名字后，并单击“查询”按钮时显示该学生的总成绩。

五、核心代码 1、

private void button1_Click(object sender, EventArgs e) { int x1, y1, x2, y2; x1 = ;

y1=Convert .ToInt16 ); x2 = ); y2 = ;

Point p1 = new Point(x1, y1); Point p2 = new Point(x2, y2); = (p2).ToString();} class Point { public int X, Y;

public Point(int I, int J) { X = I; Y = J; } public double Distance(Point p) { return - * - + - * - ); } } 实验结果：

输入：x1:0 y1:0 , x2:3 y2:4 则显示：5

2、

控件 Text1 Text2 Text3 属性设置 “” “” “” 控件 Labe1 Label2 Button 属性设置：： +

private void button1_Click(object sender, EventArgs e) { Time t=new Time(); = ()); = ()); = ());} class Time

{ int hour, minute, second; public int Gethour(){return hour; } public int Getminute(){ return minute; } public int Getsecond(){return second; } public Time()

{ hour = minute = second = } public Time(int h, int m, int s)

{ hour = h; minute = m; second = s; } public void AddSecond() { second++;

if (second >= 60) { second = second % 60; minute++;} if (minute >= 60) { minute = minute % 60; hour++; } } }

实验结果：

在text1、text2、text3中分别输入21、49、25，则获取当前时间21：49：25，按+即加1秒，隔几秒不点+后，再按+则加相应的值。

3、

namespace _43 { class Program

{ private static StudentList stulist; static void Main(string[] args); { stulist=new StudentList();

Student stu1=new Student(“01”,”zhangsan”,90,85,); Student stu2=new Student(“02”,”lisi”,75,85,94); Student stu3=new Student(“03”,”wanger”,90,79,80); Student stu4=new Student(“04”,”qianyi”.30,50,55); Student stu5=new Student(“05”,”sunwu”,45,67,38); (stu1); (stu2); (stu3); (stu4); (stu5); string str; str=();

if(“语文”)||(“数学”)||(“英语”)) (str); else (str); ();}

Class Student

{ private string number; private string name; private float chinese; private float math; private float english;

public Student(string number,string name,float chinese,float math,float english) { =number; =name; =chinese; =math; =english; } public string Number { get { return ;} } public string Name { get { return ;} } public float Chinese

{ set{ =value;} get{ return ;} } public float Math

{ set { =value;} get{ return ;} } public float English

{ set{ =value;} get{ return ;} } public float Total

{ get{ return chinese+math+english;} }} Class StudentList

{ private Listlist=new List(); private float chieseAver; private float mathAver; private float englishAver; private float totalAver;

public void Add(Student s) { public float ChineseAver { get

{ float s=0;

foreach(Student stu in list) { s+=;} chineseAver=s/; return chineseAver; } } public float MathAver { get

{ float s=0;

foreach(Student stu in list) { s+=;} mathAver=s/; return mathAver; } } public float EnglishAver { get

{ float s=0;

foreach(Student stu in list) { s+=;} englishAver=s/; return englishAver; } } public float TotalAver { get

{ float s=0;

foreach(Student stu in list) { s+=;}

totalAver=s/;

return totalAver; } }

public void searchName(string name) { foreach(Student stu in list)

{ if (“学号：{0}，姓名：{1}，语文：{2}，数学:{3},英语：{4}”,,,,,; } }

public voic searchSubject(string subject) { switch(subject) { case”语文”; float max=0;

foreach(Student stu in list) { if(max< max=; if<60)

(“学号：”++”姓名：{0}，语文：{1}”,,); }

(“最高分{0}”,max); break； case”数学”;

float max1=0; foreach(Student stu in list) { if(max1< max1=; if<60)

(“学号：”++”姓名：{0}，语文：{1}”,,); }

(“最高分{0}”,max1);

break； case”英语”;

float max2=0; foreach(Student stu in list) { if(max2< max2=; if<60)

(“学号：”++”姓名：{0}，语文：{1}”,,; }

(“最高分{0}”,max2); break； } }} } 实验结果：

输入：zhangsan之后，按查询，则显示：2

六、实验体会

本次实验主要是围绕对象、类、构造和析构函数的，而之前在其它语言中我们也学习过，

这次实验让我更加理解面向对象的概念，掌握了C#的定义类和创建对象的方法，理解了构造函数和析构函数的作用机制。

实验项目名称：面向对象的高级程序设计实验学时： 2 同组学生姓名：实验地点： 1416 实验日期：实验成绩：

批改教师：批改时间：一、实验目的

1、区别静态类与非静态类，掌握静态字段、静态方法和静态构造函数的定义方法。 2、理解类的继承性与多态性，掌握其应用方法。

3、理解抽象类、接口的概念，掌握抽象类与接口的定义及使用方法。 4、理解分部类和命名空间的概念，掌握分部类和命名空间的使用方法。

二、实验要求

三、实验设备及环境

设备：奔腾4及奔腾4以上计算机环境：Visual Studio .NET 2010

四、实验任务

1、设计一个Windows应用程序，在该程序中首先构造一个学生基本类，再分别构造小学生、中学生、大学生等派生类，当输入相关数据，单击不同的按钮（“小学生”、“中学生”、“大学生”）时将分别创建不同的学生对象，并输出当前的学生总人数，该学生的姓名、学生类型和平均成绩。要求如下：

（1）每个学生都有的字段为姓名、年龄。

（2）小学生的字段还有语文、数学，用来表示这两科的成绩。（3）中学生在此基础上增加英语成绩。（4）大学生分为必修课和选修课两项成绩。（5）学生类提供方法来统计自己的总成绩并输出。（6）通过静态成员自动记录学生总人数。

（7）成员初始化能通过构造函数完成。

2、设计一个Windows应用程序，在该程序中定义平面图形抽象类和其派生类圆、矩形和三角形。该程序实现的功能包括：输入相应图形的参数，如矩形的长和宽，单击相应的按钮，根据输入参数创建图形类并输出该对象的面积。

3、声明一个接口IPlayer，包含5个接口方法：播放、停止、暂停、上一首和下一首。设计一个Windows应用程序，在该程序中定义一个MP3播放器类和一个AVI播放器类，以实现该接口，最后创建相应类的实例测试程序，如果单击AVI按钮后，再单击“播放”按钮则应显示“正在播放AVI视频！”。

五、核心代码 1、

控件 Label1 Label2 Label3 Label4 Label5 属性设置姓名：年龄：语文/必修课：数学/选修课：英语：控件 Button1 Button2 Button3 Label6 属性设置小学生中学生大学生 public abstract class Student { protected string name; protected int age; public static int number;

public Student(string name, int age) { = name; = age; number++; }

public string Name { get { return name; } } public abstract double Average();} public class Pupil : Student { protected double chinese;

protected double math;

public Pupil(string name, int age, double chinese, double math) : base(name, age)

{ = chinese; = math; } public override double Average() { return (chinese + math) / 2; } } public class Middle : Pupil { protected double english;

public Middle(string name, int age, double chinese, double math, double

english) : base(name, age, chinese, math)

{ = chinese; = math; = english; } public override double Average()

{ return (chinese +math +english )/3; }} public class College : Student

{ protected double xuanxiu; protected double bixiu;

public College(string name, int age, double xuanxiu, double bixiu) : base(name, age) { = xuanxiu; = bixiu; }

public override double Average() { return (xuanxiu+bixiu)/2; } }

private void button1_Click(object sender, EventArgs e) {

string n=; int a=; double ch=; double ma=;

Pupil P1 = new Pupil(n, a, ch, ma);

lable6 .Text += \"总人数：\" + + \姓名：\" + + \小学生，平均成绩为：

\" + (); }

private void button2_Click(object sender, EventArgs e) {

string n = ; int a = ; double ch = ; double ma = ; double en = ;

Middle M1 = new Middle (n, a, ch, ma,en );

+= \"总人数：\" + + \姓名\" + + \中学生，平均成绩为：\" + () ; }

private void button3_Click(object sender, EventArgs e) { string n = ; int a = ; double bx = ; double xx = ;

College C1 = new College (n, a,bx ,xx );

+= \"总人数：\" + + \姓名\" + + \大学生，平均成绩为：\" + ();}

实验结果：

输入张伟 10 96 98；赵恒 15 85 86 87；李静 21 81 83后，按小学生，中学生，大学生之后结果为：

总人数：1,姓名：张伟，小学生，平均成绩为：97 总人数：2,姓名：赵恒，中学生，平均成绩为：86 总人数：3,姓名：李静，大学生，平均成绩为：82

2、

public abstract class Figure { public abstract double Area();}

public class Circle : Figure { double radius; public Circle(double r) { radius = r; }

public override double Area(){return radius * radius * ; } } public class JX : Figure{ double ch, k;

public JX(double a, double b) { ch = a; k = b; } public override double Area() { return ch*k ; } } public class SJX:Figure { double d,g;

public SJX(double a, double b) { d = a; g = b; } public override double Area(){return d *g/2 ; }} private void button1_Click(object sender, EventArgs e) { Circle C1=new Circle (textBox1 .Text)); += \"圆的面积是\" + ();}

private void button2_Click(object sender, EventArgs e) { JX A1 = new JX, );

+= \"\\n矩形的面积是\" + ();}

private void button3_Click(object sender, EventArgs e) { SJX B1 = new SJX, );

+= \"\\n三角形的面积是\" + ();}

实验结果：

输入5，6，分别按圆，矩形，三角形之后，结果分别显示：圆面积为：矩形面积为：30 三角形面积为：15 3、

控件 Button1 Button2 Button3 Button4 属性设置 MP3 AVI 上一首停止控件 Button5 Button6 Button7 Label1 属性设置播放暂停下一首 IPlayer iplayer; MP3 mp3; AVI avi;

private void button3_Click(object sender, EventArgs e) { = ();}

private void button4_Click(object sender, EventArgs e) { = ();}

private void button5_Click(object sender, EventArgs e) { = ();}

private void button6_Click(object sender, EventArgs e) { = ();} private void button7_Click(object sender, EventArgs e) { = ();} private void button2_Click(object sender, EventArgs e)

{ avi = new AVI();iplayer = (IPlayer)avi; }

private void button1_Click(object sender, EventArgs e) { mp3 = new MP3();iplayer = (IPlayer)mp3; } } interface IPlayer

{ string Play();string Stop();string Pause();string Pre();string Next();} public class MP3 : IPlayer

{ public string Play(){return \"正在播放MP3歌曲！\";} public string Stop(){return \"停止播放MP3歌曲！\";} public string Pause(){return \"暂停播放MP3歌曲！\";}

public string Pre(){return \"播放上一首MP3歌曲！\"; } public string Next(){return \"播放下一首MP3歌曲！\"; } } public class AVI : IPlayer

{ public string Play(){return \"正在播放AVI视频！\";} public string Stop(){return \"停止播放AVI视频！\"; } public string Pause(){return \"暂停播放AVI视频！\"; } public string Pre(){ return \"播放上一部AVI视频！\";} public string Next(){return \"播放下一部AVI视频！\"; } }

实验结果：

当按MP3，再按播放，则显示正在播放MP3歌曲！当按AVI，再按播放，则显示正在播放AVI视频！

六、实验体会

本次实验程序，整体没有多大困难，主要都是关于类的内容，因此，实验加深了我们对类的了解。通过本次实验，我理解了类的继承性与多态性，并且掌握了其应用方法，以后的实验也会努力完成的。

实验项目名称：集合、索引器与泛型实验学时： 2 同组学生姓名：实验地点： 1416

实验日期：实验成绩：批改教师：蔡群批改时间：一、实验目的

1、初步掌握常用集合的创建和操作方法。 2、初步掌握索引器的定义与使用。

3、初步掌握泛型接口、泛型类、泛型属性和泛型方法的使用。

二、实验要求

三、实验设备及环境

设备：奔腾4及奔腾4以上计算机环境：Visual Studio .NET 2010

四、实验任务

1、设计一个Windows应用程序，定义一个Teacher类，包含姓名和职称两个字段和一个输出教师信息的方法，并用ArrayList实现与实例6-2相似的功能。

2、设计一个Windows应用程序，定义一个Student类，包含学号和姓名两个字段，并定义一个班级类ClassList，该类包括一个Student集合，使用索引器访问该集合，实现与实例6-3类似的功能。

3、设计一个Windows应用程序，要求如下：（1）构造一个学生基本类。

（2）分别构造小学生、中学生、大学生等派生类，要求具有不同的特征和行为。（3）定义一个泛型班级类，约束参数类型为学生类，该泛型的班级类包括一个泛型集合，用于存放各种学生对象，并包含一个方法用于输出每个学生的相关信息。

（4）仿照实例6-4，定义泛型的班级类对象，完成对学生的添加和信息的输出。

五、核心代码 1、

namespace _61

{public partial class Form1 : Form {ArrayList ALTeachers = new ArrayList();

private void Foreach(){foreach (object t in ALTeachers) {Teacher tForeach = (Teacher)t; += \"\\n\" + (); } } public Form1(){InitializeComponent();

private void btnAdd_Click(object sender, EventArgs e) {string n= ; string c = ;

Teachert1 = new Teacher(n, c);(t1); = \"\";Foreach(); } private void btnDele_Click(object sender, EventArgs e)

{int key = ; (key); = \"\";Foreach();}

private void lblShow_Click(object sender, EventArgs e){ } }} {class Teacher

{string name;string zhicheng;

public Teacher(string name, string zhicheng) { = name; = zhicheng;} public string showmsg() {return (\"姓名:{0},职称:{1}\ public abstract class StudentBase{int age;string name; public virtual void walk();{}

public class Pupil：StudentBase{public override void walk() {} }

public interface IClass{} public class ClassA:IClass{public list NumberList;}

2、

namespace _62

{public partial class Form1 : Form class Student

{ string name;string number;

public Student(string name, string number) { = name; = number;} public string showmsg(){return (\"姓名:{0},学号:{1}\ class ClassList{ Student[ ] students;

public ClassList(int n) { students= new Student[n];} } public Student this[int index]

{ get{ if(index<0 || index>= { return null; } return students[index]; } set { if(index<0 || index>= {return;} students[index]=value; }}}

3、

namespace _63

{ public partial class Form1:Form

{ Banji< Xuesheng >myBanji = new Banji< Xuesheng >( ); Private void btnXiaoxuesheng_Click( object sender,EventArgs e) { Xiaoxuesheng);

+= (“\\n添加Xiaoxuesheng{0}成功”,; }

Private void btnZhongxuesheng_Click( object sender,EventArgs e) { Zhongxuesheng);

+= (“\\n添加Zhongxuesheng{0}成功”,; }

Private void btnDaxuesheng_Click( object sender,EventArgs e) { Daxuesheng);

+= (“\\n添加Daxuesheng{0}成功”,; } public abstract class Xuesheng

{ protected string name;

public Xuesheng(string name){ = name;} public abstract string Act( ); } public class(Xiaoxuesheng: Xuesheng

{ public Xiaoxuesheng(string name): base(name) { } public override string Act( )

{return (“{0}:我是Xiaoxuesheng,我要玩！”,name);} } public class(Zhongxuesheng: Xuesheng

{ public Zhongxuesheng(string name): base(name) { } public override string Act( )

{return (“{0}:我是Zhongxuesheng,我要看书！”,name);} } public class(Dagxuesheng: Xuesheng

{ public Daxuesheng(string name): base(name) { } public override string Act( )

{return (“{0}:我是Daxuesheng,我要兼职！”,name);} } public class Banji where T : Xuesheng {private List xueshengs = new List; public List Xueshengs {get { return xueshengs;} }}}}

六、实验体会

通过这次实验，我掌握了常用集合的创建和操作方法，也知道了索引器的该如何定义与使用，知道了在应用程序中怎么构造各种不同的类，学会了泛型接口、泛型类、泛型属性和泛型方法的使用。

实验项目名称：程序调试与异常处理实验学时： 2 同组学生姓名：实验地点： 1416 实验日期：实验成绩：批改教师：蔡群批改时间：一、实验目的

1、理解程序错误和异常的概念

2、掌握Visual 2010的调试器的使用方法

3、掌握C#的try-catch、finally和throw语句的使用方法

二、实验要求

三、实验设备及环境

设备：奔腾4及奔腾4以上计算机环境：Visual Studio .NET 2010

四、实验任务

1、设计一个Windows应用程序，在一个文本框中输入n个数字，中间用逗号作间隔，然后编程对数字排序并输出。

2、按F11键启用逐语句方式跟踪每一条语句的执行情况，在调试过程中将数组a添加到监视窗口。注意，观察各数组元素的变化过程。

3、设置“for(int i=0;i<;i++)”语句为断点，然后按F5键启用调试器，当程序中断运行时，将数组sources添加到监视窗口，观察各数组元素的值。

4、上述代码在用户不按规定输入数据时会发生异常。修改源代码，使用try-catch语句添

加异常处理功能。

5、然后输入以下数据：“5，3，7，8，1，4；6，9，2”，单击“排序”按钮，注意观察异常信息，分析错误的原因。

五、核心代码

namespace _71

{public partial class Form1 : Form {public Form1()

{InitializeComponent();}

private void btnSort_Click(object sender, EventArgs e) {string[] sources = ','); int[] a = new int[];

for (int i = 0; i < ; i++) {a[i] = (sources[i]);} for (int i = 0; i < ; i++) { int k = i;

for(int j=i+1;j<;j++) {if (a[k] > a[j]) k = j;}

int t = a[i];a[i] = a[k];a[k] = t; } foreach (int t in a) { += (\"{0,-4:D}\

private void Form1_Load(object sender, EventArgs e) { int[ ]a={1,2,3,4,5,6,7,8,9}

for (int i=0;i<;i++) { a[i]=a[i]+a[i+3];}}

private void Form1_Click(object sender, EventArgs e) { int k=-1;

for(int i=1;i<;i++)

{if(a[i]=={ k=i;=”一切正常”;} else if (a[i]))

{ =”检索失败，终止循环！”; break;}} if(k!=-1) =”检索成功，索引号为：”+ k;}

private void btnOk_Click(object sender, EventArgs e) { try

{for (int i = 0; i < ; i++){ a[i] = (sources[i]); } }

catch (Exception ex){ = ; } }}}

六、实验体会

通过这次实验，我知道了程序错误有三种类型（语法错误、逻辑错误、运行时错误）和异常的概念，还有对异常的处理。掌握了Visual 2010的调试器的使用方法，可选择“调试”菜单的“逐语句”命令或者按F11键。也掌握了C#的try-catch、finally和throw语句的使用方法。

实验项目名称：基于事件驱动的程序设计技术实验学时： 2 同组学生姓名：实验地点： 1416 实验日期：实验成绩：批改教师：蔡群批改时间：一、实验目的

1、掌握事件的概念，理解事件处理的机制。 2、掌握委托的声明、实例化与使用。

3、理解事件驱动编程的思想，理解Windows应用程序事件驱动编程方法。 4、掌握事件编程方法，包括事件的声明、预订和引用。

二、实验要求

三、实验设备及环境

设备：奔腾4及奔腾4以上计算机环境：Visual Studio .NET 2010

四、实验任务

1、设计一个Windows应用程序，随机生成0—100之间的10个数字，并通过实现升序排列。操作步骤如下：

（1）在Windows窗体中添加窗体控件。

（2）切换到源代码编辑视图，在窗体类中定义委托、排序的方法。（3）编写按钮的Click事件方法。（4）运行程序并测试程序。

2、设计一个Windows应用程序，模拟高温高压锅炉降压处理。操作步骤如下：

（1）在Windows窗体中添加窗体控件。其中，Timer1为计时器控件，用于产生计时事件；pictureBox1是图像框控件，用于显示图片。

（2）切换到源代码编辑视图，在窗体类中定义锅炉数据参数BoilerArgs和锅炉类Boiler。前者在发生警报时传递数据给事件接收器，后者包含警报事件，并且能触发警报。（3）在窗体类的构造函数中，创建锅炉对象并预订警报事件。（4）在窗体类中，声明警报事件方法boiler_Alarm。

（5）编写“启动锅炉”和“手动降压”按钮的Click事件方法以及Timerl控件的Tick事件方法。

（6）运行程序并测试程序。

五、核心代码 1、

需要添加的控件及其属性

控件 Label1 Label2 TextBox1 TextBox1 属性 Text Text Name Name Text Button1 Name btnCreateArray 属性设置排序前： Button2 排序后： txtSource txtTarget 生成数组 Button3 Text Name Text 降序排列 btnAseSort 升序控件属性 Name 属性设置 btnDescSort namespace _81

{ public partial class Form1 : Form { public Form1()

{ InitializeComponent(); } int[] a = new int[10];

delegate bool Compare(int X,int y); void SortArray(Compare compare) {for(int i=0;i<;i++) for(int j=0;j<=1;j++) if(compare(a[i],a[j]))

{ int t=a[i];a[i]=a[j];a[j]=t; }} bool Ascending(int x,int y){return x< y;} bool Desecding(int x,int y){ return x> y;} void display()

{ =\"\";foreach(int i in a) { +=i+\"\\r\\n\";}

}

private void btnCreateArray_Click(object sender, EventArgs e) { =\"\";=\"\";Random r=new Random();

for(int i=0;i< ;i++){a[i]=(100); +=a[i]+\"\\r\\n\";}}

private void btnDescSort_Click(object sender, EventArgs e) { SortArray(new Compare(Desecding));display(); }

private void btnAscSort_Click(object sender, EventArgs e) { SortArray(new Compare(Ascending));display();} }}

实验结果：

点击按钮“生成数组”，则随机生成10个数，例如这10个数（排序前）为： 35 0 49 26 69 34 56 56 1，则点击“升序排列”按钮，显示（排序后）为：0 1 26 34 35 49 56 56 69，若点击“降序排列”按钮，则将这10个数降序排列。

2、

需要添加的控件及其属性

控件 Label1 Label2 Label3 TextBox1 属性 Text Text Name Name Text Button1 Name btnStart 属性设置说明，本系统…… Button2 气压： lblShow txtPressure pictureBox1 启动锅炉 SizeMode Zoom Timer1 Text Name Image 手动降压 autoTimer 自定义锅炉图片控件属性 Name 属性设置 btmManual namespace _82

{ public partial class Form1 : Form { private Boiler boiler; public Form1()

{ InitializeComponent();

boiler = new Boiler(); if == null)

+= new EventHandler(boiler_Alarm); }

private void boiler_Alarm(object sender, BoilerArgs e) { if > 50 && < 80) = \"黄色警告！\"; else if >= 80 && < 90) = \"橙色警告！\"; else if >= 90 && < 100) = \"红色警告！\"; else if == 100) { = \"已经降压！……\"; = 30 + \"MPa\"; = 30; } }

private void Form1_Load(object sender, EventArgs e) { }

public class BoilerArgs : EventArgs { private int pressure; public BoilerArgs(int n) { pressure = n; } public int Press { get

{ return pressure; } }

}

public class Boiler { public int k; public Boiler() { k = 0; }

public EventHandler onAlarm; public void ProcessAlarm() { (this, new BoilerArgs(k)); } }

private void btnStart_Click(object sender, EventArgs e) { (); }

private void btnManual_Click(object sender, EventArgs e) { = 30 + \"MPa\"; = 30; }

private void autoTimer_Tick() { ++;

= + \"MPa\"; (); } } }

六、实验体会

本次实验又加深了我对label、button和textBox等控件的应用，掌握了事件的概念，理解了事件处理的机制，掌握了委托的声明、实例化与使用。在设计程序的过程中理解了事件驱动编程的思想和Windows应用程序事件驱动编程方法，也掌握到事件的编程方法，包括事件

的声明、预订和引用。

实验项目名称： Windows程序的界面设计实验学时： 2 同组学生姓名：实验地点： 1416 实验日期：实验成绩：批改教师：蔡群批改时间：一、实验目的

1、掌握常用Windows控件的主要属性、方法、事件，度把它们应用于具体的程序设计中。 2、掌握常用菜单、工具栏和状态栏的使用并能编程实现。

二、实验要求

三、实验设备及环境

设备：奔腾4及奔腾4以上计算机环境：Visual Studio .NET 2010

四、实验任务

1、设计一个Windows应用程序。对文本框所显示的文字进行简单的格式化，包括改变字体的大小、名称、颜色以及设置粗体、斜体和添加下划线等。设计提示：

（1）该程序包括一个RichTextBox控件、一个Label控件、三个GroupBox控件、一个

ComboBox控件。其中第一个 GroupBox控件中含有4个CheckBox控件，另外两个一个GroupBox控件中各有4 个RadioButton控件。

（2）定义窗口类Form1的私有字段font，在运行过程中通过修改font来改变字体。在源代码编辑窗口中添加代码。

（3）初始化font和ComboBox控件的Items属性，双击窗体，进入源代码编辑窗口，为窗体的Load事件添加代码。

（4）设置“字形与效果”组合框，双击“粗体”复写框控件，进入源代码编辑窗口，为其CheckedChanged事件添加代码。

（5）定义其余三个复选框的ChecdedChanged事件和“粗体”复选框的CheckedChanged事件为同一事件处理程序。单击“斜体”复选框，“属性”命令，单击“属性”窗口上方的“事件”按钮，进入“事件”窗口，在CheckedChanged右边的下拉菜单中选择checkBox1_CheckedChanged，其余两个复选框也以相同的方法处理。

（6）设置“字体名称”组合框，双击“宋体”单选按钮，进入源代码编辑窗口，为单选按钮的CheckedChanged事件添加代码。

（7）定义其余三个单选按钮的ChecdedChanged事件和“宋体”单选按钮的CheckedChanged事件为同一事件处理程序。

（8）设置“字体颜色”组合框，双击“红色”单选按钮，进入源代码编辑窗口，为单选按钮的CheckedChanged事件添加代码。

（9）定义其余三个单选按钮的ChecdedChanged事件和“红色”单选按钮的CheckedChanged事件为同一事件处理程序。

（10）设置“字体字号”组合框，双击“字体字号”组合框，进入源代码编辑窗口，为组合框的SelectedIndexChanged事件添加代码。

2、设计一个通讯录管理软件。该系统主要用于个人通讯录管理；系统主界面是一个带有菜单的MDI窗体，包括菜单、工具栏和状态栏。同时设计一个新建联系人的界面。系统的功能主要包括新建联系人、查看联系人的新建分组。本实验要求完成界面的设计。各窗体的功能和数据操作将在实验10-3中完成。设计提示：

（1）按教材有关实例完成界面设计和属性设置。

（2）设置窗体为MDI主窗体，需要设置该窗体的IsMdiContainer属性为True。（3）主窗体在MainFrm中打开子窗体NewContact。（4）按已有知识，自行设计“关于窗体”并关联到主窗体。

五、核心代码 1、

namespace _91 {

public partial class Form1 : Form {

Font font; public Form1() {

Font font; }

private void Form1_Load(object sender, EventArgs e) {

for (int i = 5; i <= 72; i++) {

} font = ; = }

private void comboBox1_SelectedIndexChanged(object sender, EventArgs e) {

float size = ;

font = new Font, size);

= font; }

private void checkBox1_CheckedChanged(object sender, EventArgs e) {

FontStyle fontStyle1, fontStyle2, fontStyle3, fontStyle4; fontStyle1 = ; fontStyle2 = ; fontStyle3 = ; fontStyle4 = ; if {

fontStyle1 = ; } if {

fontStyle2 = ; } if {

fontStyle3 = ; } if {

fontStyle4 = ; }

font = new Font(font, fontStyle4);

fontStyle1 fontStyle2 fontStyle3 | | | = font; }

private void radioButton1_CheckedChanged(object sender, EventArgs e) {

string fontFamily = if fontFamily = ; else if fontFamily = ; else if fontFamily = ; else fontFamily = ;

font = new Font(fontFamily, , ; = font; }

private void radioButton5_CheckedChanged(object sender, EventArgs e) {

Color color = ; if color = ; else if color = ; else if color = ; else color = ; = color; } } }

实验结果：

在“字体字号”这个设置的属性中先填好可选择的字号，例如：10 14 18 20 24 28 36 48等，然后点击“字体字号”的下拉菜单，可选择字体的大小；在“字形与效果”中若点击“粗体”前的CheckBox，则字体会相应变成粗体，“字体名称”、“字体颜色”与“字形与效果”操作类似。

2、

namespace _91 {

public partial class Form1 : Form {

private void button_add_Click(object sender, EventArgs e) {

SqlConnection conn = new SqlConnection();

= \"initial catalog=TongXunLu;Data Source=(local);integrated security=true;\"; ();

SqlCommand cmd = ();

string AddString = \"INSERT INTO Contact(姓名,生日,电话,邮箱,地址) VALUES('\" + + \"','\" + + \"','\" + + \"','\" + + \"','\" + + \"')\"; = AddString; ();

(\"添加联系人成功！\"); (); (); (); (); (); (); }

private void button_Search_Click(object sender, EventArgs e) { try

{ if==\"\"){(\"查找的姓名不能为空！\");} else if != \"\"&&)

{string searchString = \"select * from Contact where 姓名='\" + + \"'\"; SqlConnection conn = new SqlConnection(); =

\"initial

catalog=TongXunLu;Data

Source=(local);integrated

security=true;\"; ();

SqlDataAdapter dataSelect = new SqlDataAdapter(searchString, conn); DataTable dt = new DataTable(); (dt); = ; = true; (); ();}

else{ (\"没有您要查找的内容！\"); = \"\"; ();} }

catch(Exception exc) { ()); } } }}

六、实验体会

通过这次实验，我理解了Windows窗体应用程序中窗体、控件、事件的基本概念，掌握了Windows窗体和控件的常用属性和一些常用的Windows窗体控件的的使用，知道了Windows

窗体控件的共同特性。

实验项目名称： C#数据库编程技术实验学时： 2 同组学生姓名：实验地点： 1416 实验日期：实验成绩：批改教师：蔡群批改时间：一、实验目的

掌握在Visual 2010中使用数据库控件对数据库进行简单操作，并掌握常用的数据库控件的使用方法。

二、实验要求

三、实验设备及环境

设备：奔腾4及奔腾4以上计算机环境：Visual Studio .NET 2010

四、实验任务

1、MyBookShop数据库的Books表结构如表10-14所示，设计一个Windows，该程序界面由一个ListBox和一个Button构成，编写程序，连接MyBookShop，用SqlDataReader获取所有书名并显示在ListBox控件中。

表10-14 Books表

字段名 ID 类型 int 其他属性非空，主键，标识列说明书目编号 Title Author UnitPrice nvarchar(200) nvarchar(200) money 非空书名作者单价 2、设计一个Windows应用程序，该程序员面由一个DataGridView和两个Button构成，编写程序，连接MyBookShop、DataAdaper与DataSet对象获取所有书目信息并显示在DataGridView控件中，同时，可以在DataGridView中更新数据。单击“更新”可以把数据写回到数据库中。

3、完成9-2设计的通讯录管理软件，完成新建联系人、查看联系人和新建分组。程序所需数据库和表按新建联系人窗体设计。

提示：新建分组可以参照实例10-3完成，新建联系人可以按参照实例10-4完成，在该程序中，应新建一个窗体用于查看联系人，实现方式可以参照实例10-5完成。

五、核心代码 1、

namespace MyBookShopDAL

{public static partial class OrderBookDeal

{public static OrderBook AddOrderBook(OrderBook order)

{string sql = \"INSERT OrderBook (OrderID, BookID, Quantity,UnitPrice)\" + \" VALUES (@OrderID, @BookID, @Quantity,@UnitPrice)\";

SqlParameter[] para = new SqlParameter[] {new SqlParameter(\"@OrderID\ new SqlParameter(\"@BookID\

new SqlParameter(\"@UnitPrice\ } (sql, para); } public static List GetDetailOrderById(int id) {List list = new List(); string sql = \"SELECT * FROM OrderBook WHERE OrderID = @OrderID\"; DataTable table = (sql, new SqlParameter(\"@OrderID\ foreach (DataRow dr in

{OrderBook book = new OrderBook(); = (int)dr[\"Id\"];

= ((int)dr[\"OrderID\"]);

= (int)dr[\"Quantity\"]; = (decimal)dr[\"UnitPrice\"]; = ((int)dr[\"BookID\"]); (book); } return list; } }}

2、

namespace _102

{public partial class Form1 : Form

{private void button1_Click(object sender, EventArgs e) {string

connString

\"Data

Source=.;Initial

Catalog=MyBookShop;User

ID=sa;pwd=123456\";

SqlConnection connection = new SqlConnection(connString); string sql = \"SELECT * FROM Books\";

dataAdapter = new SqlDataAdapter(sql, connection); DataSet = new DataSet(); (dataSet, \"MyData\"); = [0]; }

private void button2_Click(object sender, EventArgs e)

{SqlCommandBuilder builder = new SqlCommandBuilder(dataAdapter); (dataSet, \"MyData\"); }}}

3、

namespace PhoneBook

{ public partial class frmMain : Form { public frmMain(){InitializeComponent();} private string strConn = \"ConnectionString\"];

private void frmMain_Load(object sender, EventArgs e) { LoadGroup(); if > 0){ = [0]; LoadList();} else {();}}

private void LoadGroup() { try

{ conn = new SqlConnection(strConn); SqlCommand cmd = new SqlCommand(); = conn;

= \"select distinct 组别 from 联系人 where 用户名='\"++\"'\"; ();SqlDataReader sdr = (); while ()){ } }

private void LoadList(){ if == 0) { ();return; } if >= 0) { string strGroup = ();\"姓名\ \"工作单位\联系电话\

\"电子邮箱\ SqlCommand cmd = new SqlCommand(); = conn;

= \"select 编号,姓名,工作单位,联系电话,电子邮箱 from 联系人 where 组别='\" + strGroup + \"' and 用户名='\" + + \"'\"; ();SqlDataReader sdr = ();int count = 0; while ()){ListViewItem lvi = new ListViewItem(); = sdr[\"姓名\"].ToString();\"工作单位\"].ToString()); \"联系电话\"].ToString());\"电子邮箱\"].ToString()); = sdr[\"编号\"]; = 0; count++;} = \"共计\"+()+\"个联系人\"; ();();} catch{ }}}

六、实验体会

通过此次实验，我了解了的功能和组成，知道了Connection对象连接到数据库和Command对象操作数据的方法，掌握了DataSet、DataAdapter、DataReader对象的作用和使用方法，并且会使用DataGridView结合对数据库进行修改和查询操作。

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