关心关爱残疾儿童活动方案10篇

（实用版）

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序言

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关心关爱残疾儿童活动方案10篇

2023关心关爱残疾儿童活动方案10篇

为关心关爱残疾儿童，帮助他们树立对未来生活的信心，我们来开展一些活动吧，那么开始写一写活动方案吧！下面是本店铺为大家整理的关于关心关爱残疾儿童活动方案，欢迎大家来阅读。 关心关爱残疾儿童活动方案【篇1】

第__个全国助残日，以主题活动为契机，宣传省、市人·民政府发展残疾人教育事业的成绩，交流、展示各残疾人教育机构的工作成果。以“残疾孩子”、“特殊教育”为线索，联系新闻媒体进行系列深度报道，推动社会形成关爱残疾儿童、重视特殊教育的舆论氛围。以“扶残助学”为重点，密切联系各职能部门，研究解决阻碍特殊教育事业发展的瓶颈问题，提高在校残疾学生资助标准。 一、参与单位

(一)主办单位：省残联、市残联 (二)协办单位：省教育厅、市教育局

(三)邀请单位：省政府、市政府及劳动和社会保障、民政、卫生、妇联、共青团等部门 二、活动计划

(一)成立助残日活动领导机构及办事机构 1、领导小组 组长：副组长：

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成员：省、市残联有关部门负责人 2、助残日活动办公室 主任：__ 副主任：__ 秘书组：__ 活动组：__ 宣传组：__ 会务组：__

(二)“全国助残日”前夕

1、残疾人教育深度报道〔省、市残联宣文部(处)〕 2、“扶残助学”办法修订〔省、市残联教就部(处)〕 3、残疾人教育信息收集汇总〔省、市残联教就部(处)〕 4、特殊教育工作协调会(省、市教育部门) 5、联系热心扶助残疾儿童的单位(市残联基金会) (三)“全国助残日”当天 1、时间：X月X日

2、地点(待定)：__广场或__体育中心会场(晴天)，__剧院(雨天)。 3、会场联系及布置，演出活动由省、市残联宣文部(处)负责。 4、大会议程、主持词由市残联教就部(处)起草；省市领导讲话稿由省、市残联教就部(处)起草，经省、市残联办公室审核后，送讲话领导审定。

5、邀请省、市及有关部门领导由省、市残联办公室负责。

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6、联系参加活动的残疾儿童、家长、特殊教育工作者、普通学生、青年志愿者由省、市残联教就部(处)、组联部(处)负责。 7、艺术游戏节目由省、市残联宣文部负责。

8、现场展板、咨询台由省、市残联教就部(处)协调安排。 9、进行捐助书刊、助学金等仪式及印发扶残助学政策文件由省市残联办公室、教就部(处)负责。

10、联系新闻单位采访由省、市残联宣文部负责。

11、会场组织由省市残联办公室统筹，各部门分工负责落实。 三、费用(省、市残联各出一半) (一)会场租金和场地布置材料费 (二)演出单位补贴

(三)残疾学生纪念品、记者补贴、杂项开支 (四)残疾人教育机构展板、咨询台材料费 关心关爱残疾儿童活动方案【篇2】

尊老爱幼、扶弱助残是中华民族由来已久的人伦道德，是一代代传承下来的宝贵的精神财富，为了弘扬中国传统美德，同时丰富大学生的业余生活，增强同学们的社会责任感，推进校园精神文明建设，广西师范学院马克思主义学院青年志愿者协会和心理健康协会将举办一次探望残疾儿童的爱心活动，具体活动方案如下： 一、指导思想

以社会主义核心价值观为指导，引导大学生们自觉关注弱势群体，主动培养爱心、奉献爱心。

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二、活动目的

在不扰乱残疾儿童日常生活状态的前提下，了解残疾儿童这一特殊群体，走进孩子们的内心世界，力所能及地帮助他们，让他们感受到社会大家庭的善意和温暖，同时引导大学生们培养无私奉献、服务社会的高尚情操，从而形成扶弱助残、互助互爱的良好风尚。 三、活动主题

走进特殊群体，关爱残疾儿童 四、举办单位

广西师范学院马克思主义学院青年志愿者协会、心理健康协会 广西师范学院物理与电子工程学院青年志愿者协会 五、活动对象

邕宁区城关三小的特殊学生 六、活动时间

20__年11月27日下午3点半到5点 七、活动地点 邕宁区城关三小 八、活动内容 （一）活动前期：

1.发布活动通知，确保通知到位。 2.统计参加本次活动的人数。

3.与小学的的负责人协调沟通，并分配好活动的各项工作。 （二）活动中期（活动流程）：

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1.与邕宁区社工集合，由他们带队进入三小。 2.与三小值班老师协商好活动场地问题。 3.让会员们跟学生们分组开展活动。

4.与三小的学生一起打篮球、排球以及乒乓球。 5.教三小的学生画画以及手工折纸。 6.活动结束拍照留念。 7.打扫活动现场

（三）活动后期：写活动总结 九、乘车路线：

从五合校区乘坐703路公交车到邕宁汽车总站下车。 十、注意事项：

1.不能在学校内大声喧哗或随意跑动。

2.小朋友较敏感，情绪波动较大，活动中要注意小朋友的情绪变化，玩游戏时要注意自己及他人的人身安全

3.准时到集合地点集合，负责人要清点人数，出发前和返回前各清点一次，参加活动的人员中途不能擅自离开，如有特殊情况，务必向负责人说明。

关心关爱残疾儿童活动方案【篇3】 一、活动背景：

每年五月第三个星期日，为全国助残日。目前，全球共有6、5亿残疾人，约占世界总人口的10％，其中80％分布在发展中国家。多年来，在国际社会的努力下，世界各地在保障残疾人权利和建立无

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障碍社会方面取得了一定进展。但由于造成残疾人边缘化的环境、社会和法律障碍依然存在，残疾人在就业、教育和医疗等方面的权利依然受到不同程度的限制。 二、活动目的：

“全国助残日”活动，是培育全社会扶残助残风尚、提高全民助残意识的一项重要举措，也是精神文明创建活动的一个重要形式。关爱残疾人群，保护残障设施，贡献你我薄力，共建和谐社会。因此我们到郴州市培智学校开展活动，给残疾人儿童带去温暖和希望，也可以邀请残疾儿童进行一些表演，展现残障人士自强自立的精神面貌，宣传青年志愿者精神，激发广大师生对残疾儿童的关注。 三、活动主题： 拥抱生命，让爱飞翔 四、活动时间：

__年5月19号下午3、00 五、活动举办单位：

湘南学院法学系20__级社会工作一班 六、活动地点： 郴州市培智学校 七、前期准备：

（1）跟培智学校进行联系，希望能得到他们的支持和帮助； （2）制作宣传单核海报

（3）广泛宣传“情系残疾儿童，奉献一片爱心”的重要意义，

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充分发挥团队组织的作用，在学校摆点做好募捐工作

（4）将参加人员进行培训，以及一些注意事项的讲解，还有要表演的节目进行人员挑选和排练。 八、活动流程：

（1）在下午两点钟时人员集结完毕，出发（最好有同学提前出发，做好准备）

（2）到达目的地以后，稍作休息以后，活动开始； （3）与孩子们交流，为孩子们表演节目 （4）给孩子们分发玩具、书籍、文具等 （5）与孩子们合影留念 （6）清理场地，统一乘车回校 九、活动具体注意事项：

1、参与者必须以积极热情的态度参与活动，不走形式主义； 2、注意言行举止，不得带有任何歧视冷漠态度，用真诚和他们交朋友；

3、活动过程中遇到突发事件时要保持沉着冷静，及时联系老师 4、注意安全，文明礼貌 十、经费预算

这次去培智学校，我们将为其带去 书籍100元 玩具50元 文具50元

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总计200元 十一、后期安排 （1）总结稿的书写；

（2）照片的整理和新闻稿的书写；

（3）分析本次活动的缺失和所得，吸取从中得到的经验和教训。 十二、活动意义：

通过此次活动让同学们更加关心残疾人的生活，用实际行动表达大家对残疾人的关爱，有利于正确树立人生观价值观，知道人与人之间要相互理解，明白党和国家对残疾人的重视和关照。同时也激发了同学们对残疾人的关爱，在生活中碰到残疾人需要帮助时，可以从设身处地的为他人考虑。

关心关爱残疾儿童活动方案【篇4】 1、活动主题： 关爱之路，你我同行 2、活动目的：

本次特殊活动旨在呼吁在校大学生关爱残疾人事业关爱残疾儿童，增强在校大学生的社会意识和社会责任感，同时增进四校师生友谊，促进四校师生间相互了解，丰富活跃校园生活，使在校大学生真正做到奉献爱心，服务广大残疾儿童，共创团结、友爱、美好的和谐社会。

3、组织机构：

主办单位：__市残疾人联合会

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承办单位：__工业职业技术学院院团委 __师范学院委·员会 __理工学院院团委

__医学高等专科学校青年共青团 协助单位：__工业职业技术学院爱心协会 __师范学院手语协会 __理工学院南工阳光爱心协会 __医学高等专科学校急救急护协会 4、活动时间：

20__年X月10日到X月3日 5、活动地点：

各大学院餐厅门口及各大学院礼堂 关心关爱残疾儿童活动方案【篇5】 一、活动背景

举办助残志愿服务是良心使然，道义使然，责任使然！“心灵护航”工作站是仰天湖社区关爱残疾人心灵健康的专业机构，目前已经打造了良好的硬件环境，拥有了专业的助残队伍，具备了较好的帮扶能力和效果。 二、活动目的

1、积极响应和落实天心区有关“大力开展扶残助残”的指示精神。

2、让更多需要帮助的。残疾居民了解“心灵护航”工作站。同

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时呼唤社会力量和爱心人士胸怀天下苍生、心系残疾朋友，让关爱的阳关照亮每一个残疾儿童的心灵。

3、打造一个具有影响力和示范作用的社区助残品牌，为残疾朋友提供切实的帮助。 三、活动口号

用爱心和耐心为残疾朋友的心灵保驾护航，满足困难残疾朋友精神援助和生活需求。 四、指导单位

天心区残联、裕南街街道残联 五、主办单位

天心区裕南街仰天湖社区、湖南李丽心灵教育中心 六、活动时间

20__年5月18日上午9点到11点 七、活动地点

湖南省长沙市天心区仰天湖社区多功能活动室（天恒超市三楼） 八、活动邀请人员与单位 市区残联、街道相关领导 社区残疾朋友、居民 李丽心灵教育中心工作人员 社会爱心人士、志愿者 媒体记者

关心关爱残疾儿童活动方案【篇6】

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一、活动主题

真实的了解，真挚的关爱。 二、活动宗旨

进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的社会氛围，营造扶残助残的社会风尚；增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念，促进__市特殊教育事业的发展。

三、活动时间

20__年5月16日下午。 四、活动地点 __市特殊教育学校 五、活动内容

1、做好宣传报导工作。

以助残日为契机，充分利用新闻媒体，让全社会都来关心残疾人，支持残疾人教育事业，以我市第一位聋人大学生为主线，做一期反映特殊教育的新闻专题。

2、开展爱心助残募捐活动。

广泛宣传情系残疾儿童，奉献一片爱心的重要意义，充分发挥团、队组织的作用，在__市教育系统内部，本着自愿原则，切实做好募捐工作。

3、举行特殊教育学校名誉校长授聘书仪式。

在20__年5月16日举办座谈会，邀请社会各界扶助弱势群体，

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关爱残疾学生的热心人士在校座谈，聘请长期扶助我校的__配件厂张广臣厂长为我校名誉校长。

关心关爱残疾儿童活动方案【篇7】 一、活动背景

举办助残志愿服务是良心使然，道义使然，责任使然！“心灵护航”工作站是仰天湖社区关爱残疾人心灵健康的专业机构，目前已经打造了良好的硬件环境，拥有了专业的助残队伍，具备了较好的帮扶能力和效果。 二、活动目的

1、积极响应和落实天心区有关“大力开展扶残助残”的指示精神。

2、让更多需要帮助的残疾居民了解“心灵护航”工作站。同时呼唤社会力量和爱心人士胸怀天下苍生、心系残疾朋友，让关爱的阳关照亮每一个残疾人的心灵。

3、打造一个具有影响力和示范作用的社区助残品牌，为残疾朋友提供切实的帮助。 三、活动口号

用爱心和耐心为残疾朋友的心灵保驾护航，满足困难残疾朋友精神援助和生活需求 四、指导单位 __

五、主办单位

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__

六、活动时间

20__年5月10日上午9点到11点 七、活动地点 __

八、活动邀请人员与单位 1、市区残联、街道相关领导 2、社区残疾朋友、居民 3、李丽心灵教育中心工作人员 4、社会爱心人士、志愿者 5、媒体记者 九、活动流程

1、主持人介绍“心灵护航”工作站筹建情况 2、领导为社区心灵护航揭牌 3、开展五个一活动即：

（1）志愿者为残疾朋友表演一个节目——打太极拳(湖南师大志愿者6人)

（2）与残疾朋友玩一个游戏——击鼓传花《参与人员残疾人和志愿者》

（3）为残疾朋友赠送一份礼物——李丽老师携手志愿者赠送《残缺的美丽》书籍与心灵护航免费咨询卡

（4）奉献一份爱心——区、街领导、志愿者与社区困难残疾朋

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友结对帮扶，现场进行慰问困难残疾人米、油及慰问金 4、残联领导讲话 5、活动经费预算6000

（1）购买纪念品80份，每份50，合计金额4000 （2）慰问物质10份，每份120，合计1200 （3）场地安排，背景图、横幅合计800元 关心关爱残疾儿童活动方案【篇8】 一、主题

加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益 二、活动时间 5月10号至5月20号 三、主要活动内容及时间安排

1、我校根据本次助残日主题，召开了专题会议，结合我校实际，制定助残日活动方案，部署助残日活动。

2、5月10日，我校接待县人寿保险公司领导员工来我校参观，确立了绿丝带献爱心活动内容。

3、5月15日，接受保险公司捐助10台空调并安装。 4、做好助残日期间的宣传工作，做了四块宣传栏。各个班级出了助残日为主题的板报。对学校的画廊及相关版面做了更新。整理环境。布置教室，以崭新的面貌迎接第22个助残日，并通过横副标语宣传营造良好氛围，促进特殊教育又快又好的发展！ 5、开展连云港好少年评比活动。

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6、我校少先队大队部和城区学校少先队大队部进行“手拉手庆祝助残日活动”。

7、做好宣传版块，参与残联组织的庆祝全国第26个助残日宣传工作。并配合残联做好庆祝助残日的文艺演出活动。 8、加强主题宣传，用心灵感受社会关爱。

在“全国助残日”来临之际，学校将充分利用升旗仪式、主题班会、班级板报等宣传主阵地，加强宣传第22次“全国助残日”的重要意义，大力宣传党和政府、社会各界多年来对残疾人事业的关爱，使聋生感受到他们并没有被社会所遗忘，而是有那么多赋予爱心的人在帮助他们，深切体验到社会主义大家庭的温暖。

9、全国助残日当天邀请县委、县政府、教育局、残联等该单位的各级领导及社会群体新闻媒体等到我校餐厅举行助残活动。 (一)“真实的了解” 1、介绍办学情况。

2、欣赏聋生书画作品，展示特殊教育办学成果。 3、欣赏聋生文艺演出，展现残疾人风采。 (二)“真挚的关爱” 4、举行助残捐助活动。 5、领导讲话。

关心关爱残疾儿童活动方案【篇9】 一、班会目的：

针对小学生歧视残疾人的现象，对他们进行思想教育。让他们懂

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得关爱残疾人。进而让学生理解爱的真谛在于奉献，懂得关爱他人，愿用爱心温暖世界。知道献出自己爱心，做力所能及的事。 二、指导思想：

引导学生自觉发扬关爱残疾人的精神，进一步教育他们主动地伸出手去关心和帮助别人，从而营造一个充满爱心的世界。 三、活动形式：

表演、感悟讨论、唱歌等多种形式结合 四、活动过程：

1、放残疾人影片，让学生回忆故事情节，谈感受。（学生纷纷发言）

2、表演节目《他们是怎样对待残疾人的》

情景一、马路上过来一位盲人，他正用拐杖摸索着走路不小心撞到一位打扮入时的青年，青年生气的一把推倒盲人，头也不回地走了。一位红领巾看到了，跑过去把盲人扶起来，同时扶着他过马路。 情景二、公共汽车上上来一位有腿疾的乘客，他小心地走到一个没人作的位置，一位漂亮女生当没看见，急冲冲跑过去抢了那位置，腿疾的乘客无可奈何地站在旁边，一位红领巾看到了，主动把自己的位置让给他。

3、激·情讨论：从刚才的表演中，我们领悟到了些什么，我们应当如何对待残疾人（学生·发言）进一步引入这世界上除了残疾人，还有很多人是需要我们去关爱。联系现实生活，让同学发表言论。 4、贴爱心卡：每个同学用一张小卡片把自己怎样“关爱残疾人，

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关爱他人”的决心写在上面。

5、为残疾小朋友献爱心，献上自己的一份爱心。 6、班主任总结：

平时我们要多关爱残疾人士，让他们感受世界的温暖，但着世界除了残疾人士，就没有其他人是值得我们关心的吗？答案是否定的。社会上每个人都是值得我们去关心。通过本次班会我们学会了关爱残疾人，关爱他人。相信每个同学都受益匪浅。让我们荡起爱的双桨，让这世界变得更美。 五、活动效果分析：

“在关爱残疾人，关爱他人”活动开展后，小学生歧视残疾人的现象基本没有了，学生也懂得了主动关心他人，帮助他人，献爱心的风气越来越浓。知道用自己力所能及的力量去关心残疾人。 关心关爱残疾儿童活动方案【篇10】

普及残疾儿童义务教育，是提高残疾人整体素质、使他们平等参与社会生活的基础和前提。我校一直高度重视特殊教育，坚持普及与提高并重，形成以学校随班就读为主体，以“送教到家”为补充的比较完善的特殊教育体系。为了加大工作力度，把我学区内适龄残疾儿童的教育搞好，进一步推进并促进教育公平、切实保障残疾儿童受教育权益的高度，我们结合学校自身实际，特拟写现阶段“送教到家”工作实施方案。 一、基本情况分析

我校共有1名适龄残疾儿童。肢体三级残疾的王鑫同学是我校初

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一年级（2）班一名学生。

王鑫同学在今年年初又做了一次手术，因此本学期不能到校接受系统的教学，为此我们开展了“送教到家”的活动，希望能帮助他们快速成长。

二、成立领导小组 组长：陈步锦（学校校长） 副组长：王驯（学校副校长） 翟展强（教务主任） 王智俊（德育主任） 成员：

初一二班班主任以及科任老师 三、工作要求及措施

1、送教前，送教老师要写好了个别化计划，针对学生残障情况写好教案，对学生进行学科知识教授、康复训练和心理辅导等。 2、经常与家长联系，了解孩子的成长情况，做到活动有跟踪。 3、整理并收集关于家庭特殊教育系列系统知识，帮助家长掌握辅导孩子的具体方法。

4、鼓励家长认真学习教育残疾子女的信心，让他们有信心、有干劲参与对子女的教育中来，做到不放弃、不遗弃。 四、送教安排

1、每月由教务处负责对送教教师的送教内容进行审批后再到学生家送教。

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2、送教教师请认真填写好送教记录表。 五、活动总结

每学期期末学校通过参看送教资料或访谈等对送教教师工作进行考核，并把考核纳入教师绩效考核内容。学校根据送教得失整理送教工作总结上交教育管理中心。

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