冬天来了 秋天走了，冬天悄悄的来临了，北风呼呼的刮起来了，它告诉我们寒冷的冬天已经到了。
北风吹到了树叶上，把树叶吹掉了。它吹到了小草上，把小草吹枯萎了。它吹到了花儿上，花儿都谢了。小动物们都去哪了呢？小燕子，大雁，都飞到南方过冬去了。小蚂蚁藏着洞里吃东西，青蛙，蛇，呼呼睡觉冬眠了。
看见路上的行人也少了许多，大家都裹得严严实实的，匆匆忙忙的在赶路。超市里的白菜萝卜堆得好高，最抢手的是火锅菜：羊肉片，鱼豆腐，丸子…………大家都喜欢吃热乎乎的，我也很喜欢吃。 今年的冬天有点干，盼着快点下雪，下了雪就可以堆雪人了。虽然冬天很冷，但是我很喜欢冬天。 冬天来了 冬天来了，树上的叶子落完了，小草变黄了，水盆里的水结成冰了。还记得前几天下雪，雪花飘飘洒洒，把屋顶上、树枝上、花园里······都变成了白色，把我养的鲤鱼也给“冻上了西天”。放学路上，我看到家门口的小游园里，有几个小学生在打雪仗（希望他们不是我们班的），还嚷嚷着要堆雪人，他们的衣服、头发都是湿漉漉的，头顶上还冒着热气呢。 下雪回到家，我也在院子里堆了一个小雪人，给它装上了鼻子、眼睛、帽子，希望小雪人给我们带来好运。
第二天早上，我起床上学的时候，雪已经停了，中午放学回到家，发现小雪人也变小了。原来是因为太阳出来了，小雪人暖和了也变小了······冬天来了，给我带来了不一样的快乐，也是我最喜欢的季节。
冬天来了 轻轻推开冬季的窗，一阵寒风袭来让人禁不住打了一个寒颤。哦，冬天来了。
轻轻推开冬季的窗，窗上虽没有结霜，但蒙胧的汽水早已爬上了窗。早已丧失了生机的树木上还挂着一片已经枯黄的树叶，在寒风中飘动。哦，冬天来了！ 轻轻推开冬季的窗，马路上来回穿梭的汽车，来来往往，似乎都不愿在寒风中多呆一秒钟。行人少了，有的也是匆匆回家的人。哦，冬天来了。
轻轻推开冬季的窗，放眼望去一片灰色的路，灰色的楼房，灰色的山，灰色的已经干枯了的花草树木所有的一切都是灰色的，一片沉寂。哦，冬天来了。 轻轻推开冬季的窗，我爱那深沉的季节，冬天来了！
冬天来了 金色的秋天走了，银色的冬天来了。 当我走出楼房，会忽然发现白茫茫的一片在我眼前。这时我会不知不觉的来到东风渠，我发现我的好朋友王聪，蔡雨辰等等……都在东风渠玩大雪仗，我趁王聪不太注意的时候扔了个雪球咋住了他。我们对视一下哈哈的笑了。然后我们有玩堆雪人，王聪是直接滚了一个雪球，很快雪球就滚了。而我却刚做了一个小身体……此事让我想起又一次在二年级的时候我们的班主任——杨老师带领我们堆雪人的情景。那次因为有很多人参加，大家齐心协力很快把雪人给堆好了。 冬天真美呀，我永远忘不了这迷人的冬天！
冬天来了 冬天来了，西北风呼呼的刮着，落叶树木的叶子快要掉光了，枯黄的小草在冬日的阳光中也变得软绵绵的。为了抵御寒冷，人们穿上了厚厚的冬装，就这样，孩子们的脸和耳朵有时还是冻得红红的。
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最妙的是下一场雪了，洁白的雪花漫天飞舞，飘落大地，树上、房子上到处都是白茫茫的一片，好像冬爷给大地披上了一层厚厚的棉被。小朋友们在雪地上欢快地堆雪人、打雪仗，玩得开心极了。 院子里的小水塘结冰了，小朋友们大着及时胆子上去玩，一不小心就会摔倒，引来小伙伴的阵阵笑声。 过年是冬天最有趣的事，大人们忙着准备各种各样的年货，小朋友们放假在家，可以放开猛玩。贴春联吃饺子，放烟火……，小孩子们在给长辈拜年的时候，总是能收到压岁钱，真开心。
我喜欢冬天，更喜欢下雪的冬天，更喜欢过年。
冬天来了 冬天来了，你们喜欢冬天吗？我最喜欢冬天了。冬天很美丽，冬天很寒冷，冬天喜气洋洋。但有些人却说冬天很萧条，枯燥。我并不这样想。 早晨，我起床穿衣，走到我家门口。
哇！下雪了！柔软的雪花漫天飞舞，像白色的蝴蝶一样美丽。一片片雪花飘在我头上、手上、衣服上······我迫不及待的去接住雪花，而雪花却融化了。我喜欢去把车上洁白的雪捧下来，捏成一个个雪球，做成可爱的雪人。这时你会觉得冬天萧条么？
在冬天里，还有最喜气的新年。那时，鞭炮噼里啪啦的响着，你可以去吃大餐，会受到很多个礼物，可以去游乐园好好的玩一回。那时的你肯定很快乐。你被那喜气洋洋的气氛感染到了，这时你会觉得冬天枯燥么？
冬天很可爱，冬天很美丽，冬天喜气洋洋。让我们去感受冬吧！
冬天来了 冬天来了，天气一下子冷了许多。北风“呼呼”地吹，把大树吹得东倒西歪，一直“哗哗”地作响。许多树叶被吹到了地上，不一会儿，地上就铺上了一层树叶做的“地毯”，踩上去软软的，会发出“沙沙”的声音。 “嘎嘎……”咦？这是什么声音？哦，原来是大雁在飞往南方过冬啊！它们有时排成十字形，有时排成人字形，有时是直直的一排，真有趣！
雪下大了，给大地盖上了棉被，许多孩子出来打雪仗，你扔一个，“啪！”我扔一个，“噗！”打得脸上都是雪，不由得笑了出来，“扑哧！”
天气越来越冷了，小动物们也开始冬眠了，“呼噜、呼噜……”睡得可真香啊！
冬天真是个美妙的季节！
《济南的冬天》读后感 冬天，向来给人寒冷，凋零的感觉，可老舍笔下的冬天却显得俏皮可爱，没有冬天应有的严寒，只有温暖的一切。在老舍眼中，山东是他的第二故乡，正因如此，他会对济南流连忘返，对济南的冬天一往情深。 我喜欢那一座座环绕济南的小山，它们的存在让济南在小山的臂弯下，摇篮中安详而可爱地酣睡着，温暖而舒适。那一座座小山还给人无限的遐想，冬天，小山光秃秃的，开春了，那一座座小山变得绿油油的，生机盎然的，好似穿上了毛绒绒的外套。每年冬天都会看着小山变绿，多么有趣，多么值得期待呀！ 我喜欢那一点点山头的小雪，给山们戴上一顶雪白的帽子，再给山们穿上带水纹的花衣，裹得严严实实，好似胖乎乎的娃娃，薄雪露出的粉色，就是孩子们那笑开了花的脸蛋呢。
我喜欢那冒着热气，碧绿碧萧的绿萍；我喜欢那永不结冰的澄清的河水，我喜欢的那一方蓝汪汪的空灵的天空，我喜欢这一切的一切组成的水墨画，我喜欢这冬天的济南！ 《济南的冬天》读后感康倩 《济南的冬天》是一篇诗意盎然的写景散文。
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作者老舍在文中围绕济南冬天“温晴”这个特点，生动而真切的描写了济南的山、水、城、雪等景物，着重突出了济南气候的温和、山青水绿、美丽如画的特点。因此，在进行教学设计时，品味语言、理解字词、学习句子，理解内容、领悟主旨、体会情感是本篇文章在教学中需重点注意的内容。 为了能更快更好地理解文章内容、体会情感，教师的第一个教学环节就是对课文的品读，而品读又包括初读以及精读两部分内容。在初读课文时，学生通过对课文反复的朗读，去感悟、体验语言材料传递的思想情感和人文内涵；通过读，去感受作者在文中所表现的济南冬天的特点。在精读课文时，学生结合自己的理解谈自己对课文印象深刻的地方，从而加深对课文的理解。
《济南的冬天》读后感王亚轩 寒假里读了《济南的冬天》这本书后，感到济南实在是太美了！
原来在我眼中，冰冷的冬天，在老舍笔下变得温暖起来；原来在我眼中，死气沉沉的冬天，变得生机勃勃；原来在我眼中，寂寞的冬天，变得令人神往。真是叫人拍案叫绝！他把济南冬天的美景与可爱之处描绘的淋漓尽致，跃然纸上。让人看了，便有一种温暖之感笼在心头。这便是济南的冬天啊！真美，真好，真惬意！
他笔下的济南简直就是人间天堂：有山有水，有窄窄的羊肠小道，有宽敞的山坡，有斜卧的村庄，有皑皑的白雪。在这样一座摇篮般的老城中，享受着温暖的阳光，遥望着高高的山丘，期盼着春天的到来，美极了！老舍先生把一幅美丽的写意水墨画呈现到了我的面前。
“一个老城，有山有水，全在天底下晒着太阳，暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？”字里行间都渗透着老舍先生对济南的深爱。寒冷得让人难以忍受的冬天，在老舍先生的眼中却是那么美，沐浴着温暖的阳光，等待着大地苏醒时的春风，在山水的陪伴下平静安详地睡着，使本来萧瑟的冬天平添了几分诗情画，能使人迷恋冬天，甚至不过分去迷恋春天！
《济南的冬天》读后感窦新颖 近读著名作家老舍先生的《济南的冬天》，一下子就被作者对济南饱含真情的描绘所感染。读着文章，就好像一位老者面对面声情并茂地向你讲述济南的冬天有多么美好，在作者眼里“济南可算个宝地。” 作者对济南充满了真情实感，在文章中，他饱含感情地写山绘水。写山时，作者把济南周围的小山比作“小摇篮”，把济南城比作安睡的婴儿，而且还让小山对它说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”看着这样的描写，我们顿时也会觉得心里暖洋洋地，试想，一个在摇篮里熟睡的婴儿有多么的惬意，有多么的美妙，有多么的幸福！而此时济南的冬天就是这么一种美妙的境地。让我们的内心充满了向往与憧憬。作者写水时，“那水呢，不但不结冰，反倒在绿藻上冒着点热气，水藻真绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！”这就是济南冬天的水，让人觉得温柔可亲，而那种绿，更让人感到一种莫名的欣喜，它所蕴含的精神给人以鼓舞和活力。在这里，作者对济南的山水一往情深，通过运用比喻、拟人等修辞手法把它们写得栩栩如生，富有情感。真切地表达了作者对济南的深厚感情，抒发了对济南的冬天的喜爱之情。 老舍先生的这篇短文，让我们深切地感受到，只有热爱生活，富有爱心的人才能写出如此情深意切的文章。就让我们每个人都像作者那样怀着一颗爱心去感受生活，感恩大自然的赐予，用心去描绘大自然的美景，做一个热爱生活的人。
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《济南的冬天》读后感 “那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气……”这是老舍先生对济南冬季的描写，与我们平日印象中“千山鸟飞绝，万径人踪灭”般，孤寂、寒冷的冬天全然不同，济南的冬天是响晴的。充满生机与活力，令人向往。
济南四面环山，大山犹如母亲一般把济南放在一个小摇篮里，轻摇着，轻摇着。济南在暖和舒适的摇篮中睡着了。老天对济南也是格外的眷顾，不忍心下大雪，那点小雪将济南装扮的多姿多彩。 老舍先生不愧是语言大师，简单几笔便赋予了济南无限的生机。那山，那水，那城，那村原本静止的事物都充满了灵性，充满了亲切、温馨。就仿佛冬天这个季节在济南这个地方消失了一样。我原本以为，写景文就是大量的排比句，华丽的语言，和几处好词好句堆砌而成的。可在老舍先生的笔下，排比没两句，可拟人句却用的惟妙惟肖，“晒”“睡”“唤醒”“低声说”俨然是一幅“阳光朗照山景图”老舍没有用太多华丽的语句，却让人实实在在感受到济南冬天朴素又高雅的美丽，让人对冬天的济南心驰神往。济南的冬天是静止的，可老舍用自己的笔把它写活了。
回想我们所拥有的冬天，无不是寒风凛冽，冷的让人瑟瑟发抖。它没有秋天宁静却又多彩，没有夏天的骄阳似火，更没有春天那样的繁花似锦，它所带给我们的只有滴水成冰，呵气成霜。而老舍先生笔下济南的冬天却是无限的温暖，竟然比令万千众生钟爱的春天更加美，美得摄人心魄。济南的冬天居然有这么大的魔力，能使人迷恋冬天，甚至不过分去迷恋春天！相信就算再顽固不化的人读过老舍的这篇文章，对济南的冬天一定也有了新的看法。
正如巴金所说：“老舍先生永远活在他的作品中，活在一代代读者心中，活在人民中间！”
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