短视频与直播电商实战(慕课版)-教学大纲

（专业基础课/素质选修课）

一、课程信息

课程名称：短视频与直播电商实战 课程类别：专业基础课/素质选修课 课程性质：必修/选修

适用专业：适合作为经济学、管理学、新闻传播学相关专业，如工商管理、市场营销、经济贸易、电子商务、广告学等新媒体营销课程的教材。

二、课程简介

本课程从短视频与直 播的行业概述、特点及两者的融合运营出发，详细介绍了短视频的账号定位、选题策划、内容 创作、账号运营技巧；从直播运营的主流平台、直播间的“人、货、场”理论、不同行业直播的运营策略介绍了直播的策划与运营；从店铺直播间引流短视频、“达人”直播间人设短视频、“带货”直播间“种草”短视频、活动直播宣传短视频介绍了为直播间引流短视频的创作要点。并对不同类型短视频账号的直播模式、不同行业的短视频与直播的运营案例做了详细论述，示了短视频与直播的整体运营思路与方法。激发学生对短视频与直播的兴趣，提高学生对短视频和直播的策划能力，促进学生做好电商实战工作。

三、课程教学要求

通过本课程的学习，学生能在知识、能力和素质等各方面得到提升，具体达成目标如下： 1、知识要求

1)了解短视频行业与直播行业概述； 2)了解短视频的特点、直播的特点； 3)掌握短视频与直播的融合运营； 4)掌握短视频的策划与运营； 5）掌握直播的策划与运营；

6)掌握直播间引流短视频的创作方法； 7）掌握不同类型短视频账号的直播模式； 8）掌握短视频与直播的推广方法；

9）掌握短视频与直播的数据分析与优化方法； 10）掌握短视频与直播的运营策划方法。

2、能力要求 1）社会能力

（1）具有较强的口头与书面表达能力； （2）具有较强的人际沟通、公关协调能力； （3）具有较强的团队协作能力； （4）具有较强的抗压、自我调节能力。 2）方法能力

（1）具有收集、处理网络热点信息的能力；

（2）具有新技巧、新软件、新工具的自学及应用能力； （3）具有发现问题、分析问题和解决问题的能力； （4）具有职业生涯规划能力。 3）专业能力

（1）具有阅读一般性英文技术资料和简单口语交流能力； （2）掌握不同类型短视频营销策划方法； （3）掌握不同类型短视频账号的直播方法； （4）具备短视频与直播电商的策划能力。

3、素质要求

1)具有具有良好的思想品德、行为规范、遵纪守法和职业道德意识； 2)具有勇于创新、吃苦耐劳、乐于奉献、爱岗敬业的精神和严谨的工作作风； 3)具有良好的诚信品质、责任意识、公平竞争的意识和健康的身心素质。

四、教学内容与要求

主要学习内容及章节名 目标 重难点 学时 类型 主要学习内容及章节名 目标 1）了解短视频行业。 重难点 短视频及直播的特点。 学时 类型 2 理论讲授 2）了解直播行业。 短视频与直播3）了解短视频的1、短视频与直播概述 特点。 4）了解直播的特点。 5）了解短视频与直播融合运营的要点。 1）了解短视频的账号定位。 2）了解短视频的2、短视频的策划与运营 选题策划。 3）了解短视频的内容创作。 4）了解短视频账号的运营技巧。 1）了解直播运营的主流平台。 3、直播的策划与运营 2）理解直播间的直播运营的主流平台。 “人、货、场”4 短视频的账号定位、选题策划。 短视频的内容创作、运营技巧。 4 融合运营的要点。 理论讲授 理论讲授 “人、货、场”理论。理论。 3）了解不同行业直播的运营策略。 主要学习内容及章节名 目标 1）了解店铺直播间引流短视频的创作方法。 2）了解打造主播4、直播间引流短视频的创作 人设的短视频的创作方法。 3）了解“种草”短视频的创作方法。 4）了解活动直播宣传短视频的创作方法。 重难点 店铺直播间引流短视频的创作方法。 活动直播宣传短视频的创作方法。 学时 类型 4 理论讲授 主要学习内容及章节名 目标 1）了解知识类短视频账号的直播模式。 2）了解幽默类短视频账号的直播模式。 3）了解少儿类短视频账号的直播模式。 4）了解文化类短5、不同类型短视频账号5）了解旅游类短的直播模式 视频账号的直播模式。 6）了解生活类短视频账号的直播模式。 7）了解店铺类短视频账号的直播模式。 8）了解运动类短视频账号的直播模式。 视频账号的直播模式。 重难点 不同类型直播间风格定位 不同类型直播间主播人设定位 学时 类型 8 理论讲授 主要学习内容及章节名 目标 1）了解短视频与 重难点 短视频与直播学时 类型 4 理论讲授 直播的推荐算法。 的推荐算法。 2）了解引流短视6、短视频与直播的推广 频的自然推广策略。 3）了解日常直播的付费推广策略。 4）了解活动直播的付费推广策略。 1）了解短视频的短视频与直播4 短视频的自然推广策略。 理论讲授 主要数据指标。 的数据分析。 7、短视频与直播的数据分析与优化 2）了解直播的主要数据指标。 3）了解直播运营的数据分析方法。 4）了解直播运营的优化策略。 直播运营的优化策略。 主要学习内容及章节名 目标 1）通过实际案例了解家电品牌的短视频与直播运营策略。 8、短视频与直播的运营 案例分析 2）通过实际案例了解生鲜行业的短视频与直播运营策略。 3）通过实际案例了解知识付费领域的短视频与直播运营策略。 重难点 短视频的运营策略。 直播间的运营特点。 学时 类型 2 理论讲授 五、考核要求及成绩评定

序号 成绩类别 考核方式 考核要求 权重（%） 1 2 3 期末成绩 期末考试 平时成绩 实战训练 大作业 2~5次 50 40 10 备注 百分制，60分为及格 优、良、中、及格、不及格 2次未参加课程则无法获得学分 平时表现 出勤情况 注：此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息。

说明：平时对学生的考核内容包括出勤情况、在线学习习题完成情况、课堂讨论等方面，占期末总评的50%。期末考试成绩占期末总评的50%。

六、学习方法建议

以问题为导向，以课堂学习为基础，以课堂讨论为主要学习形式。学校可依据学习者不同学科、专业背景，学历层次，选择问题组进行课堂讨论学习。

1. 结合课本多进行实战训练，提高学生的实战动手能力； 2. 通过互联网，实时关注各种类型短视频平台的玩法。

教研室主任 院部负责人

制订人

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