人教部编版三年级下册语文期末测试(基础卷)(含答案)

部编版三年级语文下册

一、汉字累积屋。 1．读拼音，写词语。 j ùj í xi （

） （

期末测试（基础卷）

ūli àn m ìmìp ） （

ǔt ōng

） （ zh ） （

） ìhu ì

） xùn s ù q ún x īng m ógu （

） （

） （

2．选择加粗字正确的读音打“√” 。

芳香(f ēn f ēng) 帮凶(zh ǎo zhu ǎ)

鸳鸯(yu ān y ān) 均匀(ch èn ch ēng)

。

3．以下书写没有错误的．项是 ( ) A．吹佛 冰激凌 B．创举 争奇斗艳 C．型状 多此一举

D．姿势 愁眉苦脸

4．写出加粗字正确的音序和部首，并选择正确的解说，打“√”

要查的字

举证

音序

部首

解说

。 ①向上抬，向上托；②提出；③选举，

介绍；④全

镇定

二、词语游艺厅。

1．选择适合的关系词填空。

①压；②用武力保持平定；③平定

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不仅 并且 固然 但是 由于 所以 不

是 而是

(1) 我( ) 不想帮助他， ( ) 确实没有这个能力。 (2) 我( ) 特别疲倦， ( ) 仍是咬着牙坚持做下去。 (3)( )

明日要下雨， ( )

我们撤消了明日去郊游的计划。

(4) 赵州桥 ( ) 宏伟牢固， ( ) 特别雅观。

2．以下句子中，加粗词语使用不正确的一项为哪一项 ( )

。 A. 小燕子加入了这个 光彩醒目 的图画中。

B．看他 垂头丧气 的样子，就知道他必定碰到烦心事了。 C．同学们在学习上 争奇斗艳 ，谁也不肯意落伍。 D．我们学校里，在书法方面没有人能与他 相提并论 。 3．依据以下描述写八字成语，并达成练习。

(1) 形容不要轻信听闻，看到的才是事实，听来的听闻是靠不住的。 指亲眼看见的比听闻的要真切靠谱。_______________，

______________。

(2) 靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻靠近好人能够令人变好，

靠近歹人能够令人变坏。 指客观环境对人有很大的影响。 __________，______________。

(3) 我知道的八字成语还有： __________，____________。 三、句子训练营。

1．我们怎么能在马路上踢足球呢？（换个说法，意思不变） 2．一场热情的争辩赛立刻就要开始了。 （用改正符号改正病句）

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3．这位顾客歪着头想了想， 不得不 认可裁缝说得有道理。 (1) 改为必定句： ______________________________ (2) 用加粗词语写句子： ______________________________ 四、课文拷贝室。

1．逢年过节，流浪在外的游子总爱吟诵王维的“ __________，

______________”这两句诗来表达自己对亲人的想念。

2．白居易是这样生动地描述娇艳醒目的江南景色的： ______________， __________.

3．“纸墨笔砚” 指的是 __________、____、____、____；“中医四诊”

指的是 ____、____、____、__________。

4．有的才睁开 __________。有的花瓣儿 __________，露出嫩黄色的 ______________。有的仍是 __________，看起来 __________得立刻要 __________似的。

5．我知道赵州桥的设计者是__________，造纸术的改良者是 __________。 五、语文实践园。

小明：喂，把你的作业拿给我抄一下！

小强：每天都抄我的作业，你不会自己做吗？

为了防止同学之间产生矛盾，请你为他们从头设计对话。

小明： ________________________________________

小强： ________________________________________

六、阅读短文，达成练习。

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科学改正近视关注孩子眼健康

—— 2018“六六爱眼日”

发问 1：有没有预防近视的“药”？

答：有，这个药方叫“户外活动” ，有效成分是“户外” ，而不是“活动”，户外光芒能够促使颅内多巴胺的开释， 进而克制近视发展。研究发现，每天户外活动超出 2 小时，或许一周超出 10 小时，就能有效预防近视哟。

发问 2：近视和哪些要素相关？

答：(1) 遗传要素。和父亲母亲没近视的孩子对比，父亲母亲单方近视的孩子，发生近视的概率高 2.1 倍，而父亲母亲两方近视的孩子发生近视的概率就增添到了 4.9 倍。

(2) 环境要素。室内、近距离工作。学龄前小孩假如每天阅读时间超出 2 小时，近视发病概率增添 2. 16 倍，但是悉尼 6 岁华人小孩的近视生病率明显低于新加坡 6 岁华人小孩，原由是前者每周户外时间达到 13. 75 小时，所以，户外时间充分，即便阅读量大，也能有效保护眼睛

哟。

发问 3：孩子不爱看书，看书头疼，写的字上下串行，与眼睛相

关吗？

答：在双眼视力异样时，两眼的调理以及眼球运动功能失调时，可能出现视疲惫，阅读阻碍，看字跳行、错行等视觉症状，人眼的正常视觉不不过视力达到 1．0，能够看得清楚，还要看得舒畅，看得长久。

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1．判断以下说法能否正确，正确的打“√” ，错误的打“×”。 (1) 有效预防近视的意思是不会近视。 ( )

(2) 长时间阅读会造成近视，所以我们不倡导多读课外书。 ( ) (3) 孩子不爱看书， 看书头疼，写的字上下串行， 与眼睛没关。 ( ) (4) 父亲母亲假如近视，孩子发生近视的可能性更大，所以更要注意

保护眼睛。( )

2．亮亮是个小书迷，妈妈很担忧他会近视。请你依据上边的资料，给亮亮提出起码两条预防近视的建议。

(1)________________________________________ (2)________________________________________ 七、阅读短文，达成练习。

巧取花瓶

今日我们迁居。当我们到达新居门口时，奶奶一失手，小花瓶掉

到了阴沟里。阴沟很深，里面都是淤泥，花瓶已经陷进去了三分之一，爸爸对我说：“仍是你来想方法吧！ ”

我看了看花瓶，拿来一把火钳。但是钳子很短，够不着。我又拿

来一根绳索，放下去，但是绳索怎么也缠不住瓶子。瓶子岿然不动，

怎么办呢？我突然想起挤水玩的橡皮管子，只需把它接在气球口

上

于是，我找来了橡皮管子和一个还没充气的气球，用线把气球固

定在橡皮管上，再慢慢地把气球放进花瓶里。我使劲吹气，预计气球

胀了起来，就用手捏紧管子的上端，再逐渐使劲往上提，管子忧如吊

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车同样，吊起了花瓶，花瓶终于拿出来了。

我把花瓶洗洁净，花瓶恢复了往日的漂亮，仿佛在对我浅笑。爸

爸说：“你这个方法想得真好！ ”其余人也都夸我肯动脑筋，我内心别

提有多快乐了！

1．联系上下文，解说词语。

岿然不动： ______________________________

2．找出文中的比喻句，用“ _______”画出来。

3．全文是依据 __________的次序写的，先写了事情的因由是花瓶

__________， 再 写 经 过 是 __________， 最 后 写 事 情 的结 果 是

__________。

4．“我”为了取花瓶分别用了哪些东西？用“

”画出来。

5．从文中采纳的方法能够看出，“我”是一个 ______________的孩子。

6．这篇短文告诉了我们什么道理？ 八、习作表达。

小朋友，你是个如何的孩子？听话、懂事、坚毅、英勇、俏皮、

爱哭 大家都好想认识你呢！

请你依据对自己的认识， 经过一两件

事把你某一方面的性格特色显现出来。 题目自拟，文中不得出现真切 的人名、校名。

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一、 1．齐集 修筑 奥密 一般 快速 群星 蘑菇 智慧

2．f ēn yu ān zh ǎo ch èn 3．B 4．J

、②Z

钅 ③

二、 1．(1) 不是 而是 (2) 固然 但是

(3) 由于 所以 (4) 不仅 并且 2．C

3．(1) 目睹为实

耳听为虚

(2) 近朱者赤 近墨者黑 (3) 示例：不入虎穴 焉得虎子

三、 1．示例：我们不可以在马路上踢足球。

2．

3．示例：

(1) 这位顾客歪着头想了想，只得认可裁缝说得有道理。 (2) 接到企业的电话后，妈妈不得不赶到企业加班。四、 1．独在他乡为异客 每逢佳节倍思亲

2．日出江花红胜火 春来江水绿如蓝

3．笔墨

纸 砚 望 闻 问 切

4．两三片花瓣儿 全睁开了 小莲蓬 花骨朵儿 饱胀5．李春

蔡伦

五、示例：小强，你能把你的作业拿给我抄一下吗？

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破碎

假如你不会

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做，我能够教你。拿作业给你抄，不单对你的学习一点儿帮助也没有，

还会害了你的。

六、 1．(1) ×(2) ×(3) ×(4) √

2．示例：

(1) 每天户外活动超出 2 小时，或许一周超出 10 小时。 (2) 每天看书的时间不要太长。

七、 1．一点儿也不动。文中指花瓶一点儿都没动。

2．我使劲吹气，预计气球胀了起来，就用手捏紧管子的上端，再渐 渐使劲往上提，管子忧如吊车同样，吊起了花瓶，花瓶终于拿出来了。3．事情发展 掉到了阴沟里 “我”用各样方法取花瓶花瓶终于拿出来了

4．示例：一把火钳 5．聪慧、爱动脑筋

一根绳索 橡皮管子和一个还没充气的气球

6．碰到困难时不要灰心，要擅长动脑筋。 八、略

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