四年级沪教版语文下册文言文阅读理解专项精选练习

四年级沪教版语文下册文言文阅读理解专项精选练习

班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________

1. 课外阅读，完成练习。

学弈

弈秋，通国①之善②弈者也。使③弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄④将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

——《孟子·告子上》

（注释）①通国：全国。②善：擅长。③使：让。④鸿鹄（hóng hú）：天鹅。⑤弓缴（zhuó）：弓箭。⑥弗若：不如。

［1］与“专心致志”意思相近的四字词语有： __________、____________。 ［2］“思援弓缴而射之”中“援”的意思是（ ） A.支援 B.拉 C.引

［3］弈秋教了两个学生，这两个人各是怎样学弈的？ ______________

［4］这篇小古文告诉我们：在学习时，（ ）很重要。 A.学习态度 B.经验 C.智力 D.基本功

2. 阅读下面的文言文，回答问题。

宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 ［1］解释下面加横线字的意思。 （1）兔走触株 （__________）

（2）因释其耒而守株 （__________） （3）冀复得兔 （__________） ［2］翻译下面的句子。

因释其耒而守株，冀复得兔。

____________________________________________ ［3］用原文说一说事情的起因、经过和结果。

起因：_____________________________________________________ 经过：_____________________________________________________ 结果：_____________________________________________________ ［4］阅读这则寓言故事，你获得怎样的启示？ ____________________________________________

3. 阅读文言文，回答问题。

炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

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［1］用“/”给下面的句子划分朗读节奏。

女 娃 游 于 东 海，溺 而 不 返。 ［2］给下列加点的字词选择正确的解释。

（1）炎帝之少女（_______） A．少年女子。 B．小女儿。 （2）故为精卫（_______） A．事情，事故。 B．因此。 （3）以堙于东海（_______） A．填塞。 B．淹没。 ［3］用自己的话写出文中画线句的意思。 _________________

［4］下面能概括出女娃形象特点的一项是（ ） A.自不量力 B.英勇顽强 C.聪明能干

［5］读了这个神话故事后，你有什么感想和体会？ ____________________________________

4. 文言文阅读。

郑人买履

郑人有欲买履者，先自度（duó）其足，而置之其坐。至①之市，而忘操②之。已得履，乃曰：“吾忘持度（dù）③。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”

（注释）①至：等到，直到。 ②操：拿、持。 ③度（dù）：量好的尺码。

［1］解释下面的字。 郑人有欲买履者。

欲：_______ 履：_______ 者：________ ［2］结合语境，解释下列各句中加点的“之”。 （1）而置之其坐。 ____________________ （2）至之市。 ________________________ （3）而忘操之。 ________________________ （4）反归取之。 _________________________ （5）何不试之以足？ ____________________ ［3］用现代汉语翻译下列句子。

（1）至之市，而忘操之。_______________________ （2）宁信度，无自信也。________________________ ［4］这则寓言告诉我们什么道理？（ ） A.做事之前要有充分的准备，不能丢三落四。

B.做事要有时间观念，否则就会像郑国人一样失望而归。 C.遇到事情要懂得变通，根据情况采取合适的办法。 D.要坚持原则，才能把事情做好。

5. 阅读古文，完成练习。

楚人有鬻（yù）盾①与矛者，誉②之曰：“吾盾之坚，物莫能陷③也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或④曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能⑤应⑥也。夫⑦不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

（注释）①盾：盾牌，古代作战时用来防护身体、遮挡刀箭的武器。②

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誉：赞誉，夸耀。③陷：穿透、刺穿。④或：有人。⑤弗能：不能。⑥应：回答。⑦夫：用在首句，引起议论。

［1］下列句子中的“之”的用法与其他三项不相同的一项是（ ）。 A.以子之矛 B.陷子之盾 C.不陷之矛 D.吾矛之利 ［2］翻译句子。

（1）吾矛之利，于物无不陷也。 ______________________

（2）以子之矛，陷子之盾，何如？ _____________________________

［3］这则寓言中隐含着的一个成语是____________。 ［4］对这则寓言揭示的道理描述最准确的一项是（ ） A.世上没有牢不可破的盾，也没有无坚不摧的矛。 B.说话做事要实事求是，不要言过其实，自相矛盾。 C.说话不要说得太满。

6. 小古文阅读。

智子疑邻

宋①有富人，天雨墙坏②。其子曰：“不筑③，必将有盗④。”其邻人之父亦云⑤。暮⑥而果大亡其财，其家⑦甚智⑧其子，而疑邻人之父。

（注释）①宋：宋国。②坏：毁坏，损坏。③筑：修补。④盗：小偷。⑤亦云：也这样说。⑥暮：晚上。⑦家：指这家人。⑧智：认为……聪明。 ［1］（朗读停顿）下面这句话的朗读停顿划分正确的是（ ） A.其家／甚智其／子，而疑／邻人之父。 B.其家／甚智／其子，而疑／邻人之父。

［2］（翻译句子）下面的句子翻译不正确的一项是（ ）

A.宋有富人，天雨墙坏。 翻译：宋国有个富人，天下大雨毁坏了墙壁。 B.暮而果大亡其财。 翻译：晚上果然丢失了大量钱财。

C.不筑，必将有盗。 翻译：不把它修好，一定会有小偷进来。 D.其家甚智其子。 翻译：他家的儿子十分聪明。

［3］（整体感知）富人家被盗的原因是_____________。面对相同的看法，富人认为孩子聪明却怀疑邻居的原因是（______）（填序号）。 A．孩子先说的“必将有盗”，邻居是跟着孩子说的 B．孩子和邻居与富人的亲疏关系不同

［4］（品读感悟）这个故事主要是想告诉我们（ ） A.出现问题要及时补救。 B.富人的儿子非常聪明。 C.评价一个人要客观公正。 D.做人不要多管闲事。

7. 文言文练习。

燧人钻木取火

遂明国不识四时昼夜，有火树名遂木，屈盘万顷。后世有圣人，游日月之外，至于其国，息此树下。有鸟类鸮(xiāo)，啄树则灿然火出。圣人感焉，因用小枝钻火，号燧(suì)人。

（选自《精编神话故事一百篇》） ［1］解释文中加点的字。

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识： 至： 息： 感：

［2］“圣人感焉，因用小枝钻火，号燧(suì)人。”翻译成白话文，意思是：___________________。

［3］短文中的圣人从哪里受到启发，发明了钻木取火？从文中找出来，用“ ”画出来。

［4］你能解释一下“钻木取火”的道理吗？ ___________________________________

［5］人类从自然现象或生活现象中受到启发，从而进行发明创造的事例数不胜数。试着举个例子吧。

____________________________________

8. 古诗小考场。

早发白帝城 朝辞白帝彩云间， _______________。 两岸猿声啼不住， _______________。

（1）把诗句补充完整。

（2）这首诗描写了哪些景物？ ______________________________ （3）快乐调音师

（4）好朋友，牵牵手。

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9. 课内阅读。

王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 ［1］下列加点字与“竞走”中的“走”意思相同的一项是（ ） A.走私 B.行走 C.奔走相告 D.走亲访友

［2］下列加点的“之”字各指代的是什么，请写下来。

（1）人问之。（____） （2）取之，信然。（_____） （3）诸儿竞走取之。（____）

［3］翻译下面的语句。

（1）诸儿竞走取之，唯戎不动。 ____________________ （2）取之，信然。 ____________________

［4］为什么“树在道边而多子，此必苦李”？ ____________________

［5］你从这个故事中获得了什么启示？ ____________________

10. 阅读平台：阅读短文并回答问题。

有一位国王 , 性情暴烈 , 冷酷无情 , 对他的子民从来都不会施以温情和关爱 . 说来也奇怪 , 他的国家所在的地方都覆盖着厚厚的白雪 , 寒风凛冽 , 冰天冻地 , 从来就没有出现过姹紫嫣红的春色和美丽清新的绿意 . 他十分渴望春天光临他的国家 , 于是他花了很多钱财祭祀拜神 , 请求春天的到来 , 但

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都没能如愿 .

有一天 , 一位穿着破烂 , 疲惫不堪的少女来到皇宫门前 . 她找到国王 , 恳求他给她一些食物和一个睡觉的地方 , 她实在太饿太累了 . 但冷漠的国王 , 从来都不愿意帮助别人 , 他请求春天的到来也不是为了他的臣民 , 而是为了他自己能更好地到处游山玩水 . 他面无表情地叫卫兵把少女从门前赶走 .

可怜的少女冒着肆虐的严寒走进了一片森林 , 森林中除了积雪之外 , 就是凛冽的寒风 . 就在少女绝望之时 , 她看见一座小屋 , 她用尽了最后一点力气敲开了小屋的门 . 门开了 , 一位厚道的守林老人急忙把她扶了进去 , 让她躺在暖和的火炉边 , 给她盖上厚厚的毛皮毯子 , 然后用仅剩下的面粉为少女做了面包还有热汤 . 然而当老人把面包和热汤端到少女面前 , 却发现她已经死去了 . 老人一阵难过 , 为一个年轻美丽的生命 . 他在森林中挖开积雪 , 把少女埋进去 , 并把没吃的面包 . 热汤和盖过的毯子也一起放进去 . 老人想 , 但愿那位姑娘在地底下能得到温暖和食物 . 第二天早晨 , 奇迹出现了 , 尽管其它地方还是寒冷和冰雪 , 但在少女的坟墓上及周围 , 却开放出了各色各样美丽的鲜花 , 长出了绿意盎然的小草 , 飘扬着温暖 , 弥漫着清新 .

原来 , 那少女便是春天 .

春天就这样无声无息地握在我们每一个人的手里 , 静静地等待我们去把她种植 , 施肥 . 耕耘和护理 , 只要我们善待生活 , 珍惜生命 , 从身边的每一件小事做起 , 那么春天就会永远属于我们 , 幸福也期待着我们去收获 . 无论你付出得多么早 , 或者多么晚 .

也许这样静静等待着我们的 , 不仅仅是春天！

（1）读了这个童话你对文中的人物有什么看法 , 用自己的话给他们各写一句话。

国王：_____________________________________

民夫：_____________________________________ 姑娘：_____________________________________

（2）给予是快乐的 , 给予别人自己才能有收获 , 生活中你有过这样的体会吗？想一想 , 并合小伙伴们一起交流 _____________________________________

11. 阅读与理解。

共工怒触不周山

昔者，共工与颛顼（zhuān xū）争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。

（注释）①选自《淮南子·天文训》。②共工；相传是炎帝的后裔，西北的洪水之神。③颛顼：相传是黄帝的后裔。④维；绳子。⑤绝；断。⑥焉；这，这里。⑦潦：路上的流水、积水。

［1］判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）共工与颛顼争夺天帝之位，颛顼失败了。（_______） （2）不周山把支撑着天的柱子撞折了。（_______）

（3）因为天倾向西北，所以日月星辰都向西北方向移动了。（_______） （4）因为大地向东南方向塌陷，所以江河积水泥沙都朝东南方向流去了。（_______）

［2］共工触山反映了古代人民（ ）的愿望。

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A.争做帝王 B.探索自然、征服自然 C.改变宇宙 D.改变土地 ［3］下列对共工的看法不恰当的一项是（ ）。

A.有改造山河的大无畏精神 B.勇敢坚强，敢于挑战权威

C.具有大无畏的英雄气概 D.有勇无谋，性格暴躁，偏激任性，破坏环境 ［4］在我读过的神话故事里也有像共工那样个性鲜明的人物，如《__________》中的_____________和《______________》中的_____________。

［5］你赞成共工触山吗？为什么？ ___________________________________

12. 阅读短文。

猫斗

黄白二猫，斗于屋上。呼呼而鸣，耸毛竖尾，四目对射，两不相下①。久之②，白猫稍退缩，黄猫奋起逐③之，白猫走入室，不敢复出。

注释：①两不相下：不相上下。 ②久之：过了很长时间。 ③逐：追。 ［1］根据短文内容，在（ ）里写出带点词语意思。

（1）耸毛竖尾。（__________）（2）白猫走入室。（____________） ［2］哪只猫输了？从文中找出相关语句抄写在下面。 ___________________。

13. 小古文阅读。

孔融让梨

融四岁时，值①祖父六十寿诞，宾客盈②门。一盘酥梨，置③于寿台之上，母令融分之。融遂④按①____而分，各得其所，唯己所得甚小。父奇之，问曰：“他人得梨巨，唯己独小，何故⑤？”融从容⑥对曰：“②____，尊老敬长，为人之道⑦也！”父大喜。

（注释）①值：遇到，碰上。②盈：满。③置：放。④遂：于是，就。⑤故：原因，缘故。⑥从容：很镇定的样子。⑦道：道理。 ［1］根据意思选词语。（填序号）

A．宾客盈门 B．唯己独小 C．各得其所 D．尊老敬长 （1）每个人都得到自己所需要的东西。（____） （2）尊敬老人和比自己年长的人。（____） （3）唯独自己的梨子是最小的。（____） （4）来了很多宾客。（____）

［2］下列加点的“故”与文中“何故”中的“故”意思相同的一项是（ ） A.故为精卫。 B.他无故缺勤。

C.故人西辞黄鹤楼。 D.我的故乡在福建。 ［3］结合古文内容选择正确的答案填空。

（1）猜一猜：孔融会按什么方法分梨呢？将正确答案的序号填在文中①处横线上。

A．高矮胖瘦 B．长幼次序 C．距离远近

（2）想一想：孔融回答了什么让父亲“大喜”？将正确答案的序号填在文中②处横线上。

A．树有高低，人有老幼 B．先来后到，公正合理

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［4］孔融（ ）的美德值得我们学习。

A.懂得谦让 B.体谅父母 C.有礼貌 D.拾金不昧

14. 阅读下面小古文，完成下面小题。

（一）勿 贪 多

瓶中有果。儿伸手入瓶，取之握满。拳不能出，手痛，心急，大哭。母曰：“汝勿贪多，则拳可出矣。”

［1］下列句子朗读停顿正确的一项是（ ） A.儿/伸手/入瓶 B.儿伸/手入瓶 C.儿伸手/入瓶 ［2］“拳不能出”最主要的原因是（ ） A.瓶口太小 B.取之握满 C.手痛心急

［3］选出与“汝勿贪多，则拳可出矣”的启示相近的事例（A.我跟同桌说了许多好话，终于吃到他的一点点美食。 B.吃东西时，奶奶对我说，少食滋味好，多食滋味少。 C.妈妈给我报了好多个课外班，想让我得到全面培养。 D.我坚持练了四年的书法，在全区书法比赛中获得一等奖。

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