四年级西师大语文下学期文言文阅读理解专项精选练习

四年级西师大语文下学期文言文阅读理解专项精选练习

班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________

1. 课文直通车。

王戎不取道旁李

王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动，人问之，答 曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之信然。 ［1］本文出自《___________》。

［2］解释句中加点的字词和整个句子。 （1）常与诸小儿游。

__________________________

（2）看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之。 __________________________ （3）取之，信然。

__________________________

［3］这个故事使你获得了什么启示？ __________________________

2. 阅读短文，完成练习。

郑人买履

郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”

［1］文中多次出现“度”。根据你的理解，给加点字选择合适的解释。 A．尺码，标准。 B．刻度。 C．量，计算。

（1）郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。（____） （2）已得履，乃曰：“吾忘持度。”（____） （3）曰：“宁信度，无自信也。”（____） ［2］用自己的话说说下面句子的意思。 及反，市罢，遂不得履。

_____________________________________

［3］根据情境，想象人物的表情或动作，填入句中横线上。 人曰：“何不试之以足？”

他_____________，说：“宁信度，无自信也。” ［4］这则寓言故事告诉我们什么道理？ ________________________________

3. 阅读古文《郑人买履》，完成练习。

郑人有欲①买履②者，先自度③其足，而置④之⑤其坐⑥。至之市，而忘

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操⑦之。已得履，乃曰：“吾忘持⑧度！”返归取之。及返，市罢，遂⑨不得履。人曰：“何不试之以⑩足？”曰：“宁⑪信度，无自信⑫也。”

注释：①欲：将要，想要。②履：鞋。③度（duó）：测量。④置：放置。⑤之：量好的尺码。⑥坐：同“座”。⑦操：携带。⑧持：拿。⑨遂：于是。⑩以：用。⑪宁：宁可。⑫自信：相信自己。 ［1］根据注释解释下列句子。 （1）何不试之以足？

_________________________ （2）宁信度，无自信也。 _________________________ ［2］这是一则______故事。

［3］这个故事告诉我们的道理是（ ）。 A.不思变通，终将一事无成 B.遇事不能嫌麻烦

4. 阅读下文，完成题目。

颜回好学

回年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问曰：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣，今也则亡，未闻好学者也。” （《史记》）

［1］指出下列句中的通假字。 （1）发尽白，蚤死__________ （2）今也则亡__________ ［2］解释下列句中加点的字。

（1）孔子哭之恸_________ （2）门人益亲_________ （3）弟子孰为好学_________ （4）不贰过_________ ［3］把下列句子翻译成现代汉语。 不迁怒，不贰过。

_____________________________

［4］颜回好学具体表现在那几个方面？ _____________________________

5. 文言文练习。

共工怒触不周山

昔者，共工与颛顼(xū)争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉;地不满东南，故水潦尘埃归焉。

（选自《精编神话故事一百篇》）

共工原来是一个驾波驭浪、争强好胜的水神。他挑战权威，天不怕地不怕，要与黄帝之孙颛顼争夺帝位。争战中，怒气冲天的共工一头撞向不周山，结果，撑着天宇的巨柱被撞折，兜着大地的网绳被撞断。天空向西北倾斜，日月星辰一下也向西北移了位;东南大地塌陷，水土向那里流灌成了海洋。 ［1］解释文中加点的词。

昔者：____________________争：____________________

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触：____________________折：____________________

［2］“天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉”的意思是：__________________。

［3］找出文中体现共工性格的句子，用“ ”画出来。 ［4］这篇神话故事解释了什么现象？ _______________________________

6. 阅读文言文，完成练习。

王戎不取道旁李

王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 ［1］解释下列句子中加点的字词。 （1）看道边李树多子折枝。

子：___________ 折枝：___________ （2）取之，信然。

之：___________ 信然：___________ ［2］用自己的话说说下列句子的意思。 （1）尝与诸小儿游。

______________________________________ （2）诸儿竞走取之，唯戎不动。

________________________________________

［3］王戎为什么不取道旁李？从中可以看出他是个怎样的人？ ____________________________________________

［4］如果再给这个故事起个名字，下列最恰当的一项是（ ） A.道边苦李 B.王戎与诸小儿游 C.王戎七岁 D.多子的李树

7. 阅读课文，完成练习。

磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 ［1］解释下列加点字的意思

（1）未成，弃去：_________________________ （2）逢老媪方磨铁杵：_______________________ （3）太白感其意：__________________________ （4）还卒业：_____________________________ ［2］“问之，曰：‘欲作针。’”这句话的意思是：

____________________________________________________

［3］“铁杵成针”的故事最后成为一句俗语：____________________

8. 阅读下面小古文，完成下面小题。

（一）勿 贪 多

瓶中有果。儿伸手入瓶，取之握满。拳不能出，手痛，心急，大哭。母曰：“汝勿贪多，则拳可出矣。”

［1］下列句子朗读停顿正确的一项是（ ）

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A.儿/伸手/入瓶 B.儿伸/手入瓶 C.儿伸手/入瓶 ［2］“拳不能出”最主要的原因是（ ） A.瓶口太小 B.取之握满 C.手痛心急

［3］选出与“汝勿贪多，则拳可出矣”的启示相近的事例（ ） A.我跟同桌说了许多好话，终于吃到他的一点点美食。 B.吃东西时，奶奶对我说，少食滋味好，多食滋味少。 C.妈妈给我报了好多个课外班，想让我得到全面培养。 D.我坚持练了四年的书法，在全区书法比赛中获得一等奖。

9. 阅读小古文，完成下面练习。

猫 斗

黄白二猫，斗于屋上，呼呼而鸣，耸毛竖尾，四目对射，两不相下。久之，白猫稍退缩，黄猫奋起逐之，白猫走入室中，不敢复出。 ［1］解释下列句子中加点的字。

斗于屋上（________） 黄猫奋起逐之（________） 白猫走入室中（________） 不敢复出（________）

［2］两猫相斗，惊心动魄。请用“_______”画出描写这种紧张激烈场面的句子。

［3］根据文章内容填空。

这篇文章写了两只猫打斗，一只是（________）猫，另一只是（________）猫。它们在（________）上打斗。听，它们打斗时的声音（________）；看，它们打斗时的样子（________），（________），两不相下。结果（________）猫败而（________）猫胜。

10. 阅读短文，完成下面的题目。

嫦娥奔月

羿请不死之药于西王母，羿妻嫦娥窃之奔月，托身于月，是为蟾蜍，而为月精。

［1］“嫦娥奔月”中的“奔”是个多音字，在这里读音是________，意思是________。（A．紧赶，赶忙或赶急事；B．奔走，急跑。）这个读音还能组成词语________。它另一个读音是________，可以组成词语________。 ［2］给下列下划线的字注音。

羿________请不死之药 蟾蜍________ ［3］嫦娥是怎样飞上月亮的？（请引用原文回答。）

____________________________________________________ ［4］故事为什么说嫦娥飞上月亮变成了丑陋的蟾蜍？

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［5］远古人借助神话寄托自己的幻想，在《嫦娥奔月》中，人们的幻想是什么？实现了吗？请举例说明。

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［6］你还积累了哪些带“月”字的成语，请写在下面。（至少2个） _______________________________________________________

11. 阅读文言文，完成练习。

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田登作郡

田登作郡，自讳其名，触者必怒，吏卒多被榜笞，于是举州皆谓灯为“火”。值上元放灯，许人入州治游观，吏人遂书榜揭于市曰：“本州依例放火三日。”

注解：田登，人名。 上元：元宵节 ［1］解释加点的字：

（1）田登作郡，自讳其名。（_________）（2）于是举州皆谓灯为“火”。（_________）

［2］翻译下列句子。 于是举州皆谓灯为“火”。 ________________________

［3］这个故事的大意可以用两句话来表达，即：_______ ［4］你认为，田登是个怎样的人？ ________________________

12. 阅读下面小古文，完成下面小题。

（一）孟母戒子

盂子少时，诵①，其母方织。孟子辍②然中止，乃复进。其母知其誼③也，呼而问之:“何为中止?”对曰:“有所失，复得。”其母引刀裂其织，以此戒之。自是之后，孟子不复誼矣。

注释:①诵：背诵。②辍（chuò）：停止。③誼（xuān）：忘记 ［1］给下列画线字选择正确意思。

其母方织 （______）A．正在 B．方向 C．相当 以此戒之 （______） A．命令 B．告诫 C．戒备 ［2］用现代汉语翻译画线的句子。 _________________________________

［3］读完以后，请说说故事讲了什么道理? _________________________________

13. 课内扩展阅读。

精卫填海

又北二百里，曰发鸠之山①，其上多柘木②，有鸟焉，其状如乌，文首③，白喙，赤足，名曰：“精卫”，其鸣自詨④。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。漳水出焉，东流注于河。

——《山海经》 （注释）

①发鸠之山：古代传说中的山名

②拓（zhè）木：柘树，桑树的一种，木质坚硬，叶可以喂蚕 ③文首：头上有花纹。文，同“纹”，花纹

④其鸣自詨（xiāo）：它的叫声是在呼唤自己的名字 ［1］结合注释，理解文言文并完成填空。

再向北走二百里，有座山叫____________，山上长了很多____________。 树木里有一种鸟，它的形状像____________，____________的嘴，

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____________的脚，名叫精卫，它的叫声像在____________。 ［2］解释加点字词，并翻译句子。

（1）女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。 溺：__________ 故：_________ ____________

（2）常衔西山之木石，以堙于东海。 衔：____________ 埋：_________ ______________

［3］判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）《精卫填海》是一篇历史故事，选自《山海经·北山经》。（_____） （2）这个故事刻画了精卫坚韧执着的精神。（_____） （3）精卫是炎帝大女儿溺水身亡后的化身。（_____）

（4）这个故事反映出精卫的愚昧，木头和石头根本不可能填塞东海。（_____）

［4］文中画横线的句子表现了精卫怎样的精神品质？ ____________________________________________

14. 阅读课文，完成练习。

炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

［1］结合对古文的理解，把下面句子中画横线的部分换成合适的字词。（填序号）

A.溺 B.故 C.堙 D.少女

①夏天我们在水边玩，要注意安全，防被水淹没事件发生。 （ ） ②炎帝的小女儿叫女娃。 （ ）

③晶晶生病了，因此今日不能做学校的领操员。 （ ） ④乌鸦叼来许多石块，填塞在瓶子里。 （ ） ［2］故事的主人公是____________。精卫填海的原因是___________________，精卫填海的过程是

_________________________________。（引用原文的话） ［3］翻译画“ ”的句子。

_____________________________________

［4］下面几则故事中，与“精卫填海”的精神相似的是（ ） A.八仙过海 B.愚公移山 C.嫦娥奔月 D.女娲造人 ［5］读了这篇神话，你想对精卫说些什么？ ________________________________________

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