四年级沪教版语文下册文言文阅读理解专项水平练习题

四年级沪教版语文下册文言文阅读理解专项水平练习题

班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________

1. 阅读小古文，完成练习。

___________

杨时见程颐于洛。时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢（zuò）侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。

［1］整体感知：给这则小古文加标题，下面最合适的是哪个（ ） A.囊萤映雪 B.尊师重道 C.程门立雪 D.雪中送炭 ［2］字词理解：对照译文，照样子解释加点字的意思。 例：杨时见程颐于洛（求见）

（1）时与游酢侍立不去（_______） （2）颐既觉（_______）

［3］迁移运用：你从杨时的行为中感受到了什么？像这样的成语故事你还知道哪些？试着再写出三个。

________________________________

2. 小古文阅读。

文徵明习字

文徵明临①写《千字文》，日②以十本为率③，书遂④大进。平生于⑤书，未尝⑥苟且⑦，或答人简札（zhá）⑧，少⑨不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。

——选自《书林纪事》

（注释）①临：临摹。②日：每天。③率：标准。④遂：于是，就。⑤于：对，对于。⑥尝：曾经。⑦苟且：敷衍了事，马虎。⑧简札：信件，书信。⑨少：同“稍”，稍微。易：改换，更换。愈益：愈加，更加。

［1］（字词理解）下列词语中的加点字与“文徵明临写《千字文》”中的“临”字意思相同的一项是（ ）

A.玉树临风 B.兵临城下 C.身临其境 D.唐临晋帖

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［2］（句段理解）对下面这句话翻译最准确的一项是（ ） 故愈老而愈益精妙。

A.因此，他的年纪越大，书法就越发精致巧妙。 B.因为他越来越老了，所以书法更加敷衍了事。 C.因此，愈老的书法水平更加精致巧妙。

D.因此，他的年纪越大，《千字文》就背得更加熟练巧妙。

［3］（提取信息）文徵明之所以“愈老而愈益精妙”，是因为他（ ） A.有兴趣，肯用功。 B.人聪明，练得多。 C.练得多，不随意。 D.不随意，有耐心。

［4］（分析判断）下列句子中不是文徵明勤奋刻苦习字的具体行动的一项是（ ）

A.日以十本为率 B.书遂大进

C.平生于书，未尝苟且 D.少不当意，必再三易之不厌

［5］（评价人物）读了这篇小古文，你觉得文徵明是个怎样的人？ _______________________________

3. 课文直通车。

王戎不取道旁李

王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动，人问之，答 曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之信然。 ［1］本文出自《___________》。

［2］解释句中加点的字词和整个句子。 （1）常与诸小儿游。

__________________________

（2）看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之。 __________________________ （3）取之，信然。

__________________________

［3］这个故事使你获得了什么启示？ __________________________

4. 阅读并答题。

王戎不取道旁李

王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸小儿竟走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 ［1］解释下面词语。

尝:________________ 竞走:______________ 信然:________________ ［2］翻译句子。

看道边李树多子折枝，诸小儿竞走取之。 ___________________________________

［3］王戎为什么站着不动?(用文中语句回答) ______________________________________ ［4］这个故事给你怎样的启示?

_____________________________________

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5. 阅读下面的文言文，回答问题。

虎求①百兽而食②之，得狐。狐曰：“子③无敢食我也！天帝使④我长百兽，今子食我，是逆⑤天帝命也。子以我为不信⑥，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然⑦，故⑧遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。

（注释）①求：寻求，寻找。②食：吃。③子：你。④使：派遣，命令。⑤逆：违抗。⑥不信：不真实，不可信。⑦然：正确。⑧故：所以。 ［1］下面对文中画“ ”的句子翻译正确的一项是（ ） A.你跟随在我后面，看见各种野兽见了我，有敢不逃跑的。 B.你跟随在我后面，看见各种野兽见了我，没有敢逃跑的。 C.你跟随在我后面，看见各种野兽见了我，有敢不逃跑的吗？ D.你跟随在我后面，看见各种野兽见了我，有没有敢逃跑的？

［2］从这则寓言中可概括出的成语是________，与这个成语意思相同或相近的词语是________，它们都是用来比喻________________________。 ［3］你是如何评价文中的这只狐狸的？请谈谈你的看法。 ________________________________

6. 阅读古文，完成下面各题。

___________

俗说天地开辟，未有人民，女娲抟①黄土作人，剧务②，力不暇③供，乃引绳（ɡēnɡ）于泥中，举以为人。

（注释）①抟（tuán）：揉成团。②剧务：工作繁多。③暇：空闲。 ［1］文中“未有人民”的“未”是什么意思？（ ） A.未来 B.还没有 C.未知 D.为

［2］“乃引绳于泥中”的正确解释应该是（ ） A.于是她就引导绳子到泥浆中。 B.于是她就拿了绳子投入泥浆中。 C.于是她在泥浆中找到绳子。 D.她竟然拿了绳子投入泥浆中。

［3］为古文拟一个恰当的题目：____________。

7. 课内阅读。

王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答 曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 ［1］这段话选自课文________________，出自________________。 ［2］解释下列词语的意思。

尝：______________ 走：______________ 唯：______________ 信然：______________ ［3］翻译下列句子。

（1）诸儿竞走取之，唯戎不动。

__________________________________ （2）取之，信然。

__________________________________

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［4］你觉得王戎是一个怎样的人？ __________________________________ ［5］这个故事告诉我们什么道理？ __________________________________

8. 阅读下面的文言文，回答问题。

虎求①百兽而食②之，得狐。狐曰：“子③无敢食我也！天帝使④我长百兽，今子食我，是逆⑤天帝命也。子以我为不信⑥，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然⑦，故⑧遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。

（注释）①求：寻求，寻找。②食：吃。③子：你。④使：派遣，命令。⑤逆：违抗。⑥不信：不诚实，不可靠。⑦然：正确。⑧故：所以。 ［1］下列句子中加点字解释有误的一项是（ ） A.天帝使我长百兽 长：长官，首领。 B.虎以为然，故遂与之行 遂：于是，就。 C.兽见之皆走 皆：都。

D.虎不知兽畏己而走也 畏：害怕。

［2］下面的停顿划分正确的一项是（ ） A.虎不知兽/畏己而走也，以为/畏狐也。 B.虎不知/兽畏己/而走也，以为/畏狐也。 C.虎不知/兽畏己而/走也，以为/畏狐也。 D.虎不知/兽畏己/而走也，以为畏/狐也。 ［3］对下面句子的翻译正确的一项是（ ） 子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？

A.你跟随在我后面，看各种野兽见了我，有敢不逃跑的。 B.你跟随在我后面，看各种野兽见了我，没有敢逃跑的。 C.你跟随在我后面，看各种野兽见了我，有敢不逃跑的吗？ D.你跟随在我后面，看各种野兽见了我，有没有敢逃跑的？

［4］从这则寓言故事中可概括出的成语是_________，常用来比喻

_____________。下列与所概括出的这个成语意思相近的词语是（____） A．如虎添翼 B．鸡飞狗跳 C．狗仗人势 D．狐朋狗友

［5］你如何评价文中的这只狐狸？请谈谈你的看法。 ____________________________________

9. 阅读理解。

王戎不取道旁李

王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。

［1］“看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动”中带点词语“折枝”的意思是_______，“竞走”的意思是__________，“唯”的意思是__________。

［2］文中加点的三个“之”意思分别是：第一个“之”是指_______，第二个“之”是指_______，第三个“之”是指______

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［3］用自己的话说出下列句子的意思，从回答的话中可以体会到王戎是个怎样的人？

人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。” _____________________________

10. 阅读与理解。

王戎不取道旁李

王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰:“树在道边而多子，此必苦李。” 取之，信然。 ［1］这篇小古文出自( )

A.《列子．汤问》 B.《山海经北海经》 C.《世说新语》 D.《中国古代神话故事》

［2］“尝与诸小儿游”中“尝”的意思是( ) A.经历，体验 B.吃一点试试 C.常常 D.曾经

［3］下列字的解释错误的一项是( )。

A.尝与诸小儿游(诸：许多) B.此必苦李 (必：必定) C.诸儿竞走取之(竞：争着) D.取之，信然(信：相信)

［4］对“看道边李树多子折枝”一句解释最为恰当的选项是( ) A.看路边李子树上果实累累，树枝都被折断了。 B.看路边李子树上果实累累，压得树枝都弯下去了。

C.看路边李子树上果实累累，小朋友争抢着跑过去折下树枝。 D.看路边李子树上果实累累，王戎就去折下树枝。 ［5］下列停顿不正确的一项是( ) A.王戎/不取/道旁李 B.尝/与/诸小儿/游

C.看道/边李树/多子折枝 D.树/在道边/而/多子

［6］“人问之”，别人问王戎的是什么问题呢?最不恰当的一项是( ) A.“你为什么把李子树折下来了?”

B.“树上那么多果子，别人都去摘，你为什么不去呢?” C.“你为什么站在路边不动呢?’ D.“你怎么不去摘李子吃呢?”

［7］这个故事告诉我们的道理是( ) A.天下没有免费的午餐。

B.王戎不喜欢吃路边的李子，是因为李子苦。

C.要学会仔细观察，善于思考，根据有关现象进行推理判断。 D.我们要讲文明，不能随便摘路边的果子。

11. 阅读文言文，完成练习。

凿壁偷光

匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。

［1］翻译下面的句子。

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（1）衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。 ________________________________ （2）衡乃与其佣作而不求偿。

__________________________________

［2］出自这个故事的一个成语是 《凿壁偷光》，从字面上看，这个成语的意思是______________________

［3］你认为，应该在哪些方面向匡衡学习？ ____________________________________

12. 阅读小古文，完成练习。

囊萤夜读

胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。

［1］给下列词语选择正确的解释。

（1）恭勤不倦（____）a．疲倦 b．倦容 c．倦意 （2）以夜继日焉（____）a．继而 b．继续 c．继承 ［2］用自己的话说说画线句的意思 __________________________

［3］车胤在夏天的晚上是怎样读书的？用波浪线画出来。 ［4］你从中看到了一个__________________的车胤。 ［5］这个故事给了你怎样的启示？（ ） A.萤火虫可以照明用，效果好，还特别环保。

B.无论环境多恶劣，我们都要勤奋苦学，成就一番事业。 C.只有家贫的孩子，才会努力学习。

13. 重点段落品析。

炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。译文：炎帝的小女儿名叫女娃，女娃在东海游泳，被淹没无法回归（回家），于是化为精卫，时不时衔西山的木、石，来堵塞东海。 ［1］解释词语。

曰_____ 溺_______ 堙_____ 故_____

［2］本文选自《______________》，炎帝是________________，精卫是______________________________。 ［3］请你用自己的话说一说课文内容。 ______________________________________

14. 用现代汉语写出下列文言句子的意思。 1．读书百遍，而义自见。

_______________________________________________________ 2．冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。

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