幼儿园美术灯笼的教案

幼儿园美术灯笼的教案

【篇一：中班美术教案-小灯笼的聚会】

[中班美术教案-小灯笼的聚会]灯笼的聚会 目标： 1、用直线和围圈的方法做成各种灯笼，中班美术教案-小灯笼的聚会。 2、能大胆地想象并尝试独立设计灯笼的图案。 准备： 1. 长方形色纸，长纸条。 2. 蜡笔，剪刀，浆糊。 过程： 1.出示各种各样灯笼的图片，幼儿展示自己带来的玩具小灯笼。 提问： 图片上的灯笼你都见到过吗？有些什么颜色？灯笼外面的图案是怎么样的？（有的是彩色的，有的上面有很多图画好像我们看的连环画。有的上面写字的，是让你猜谜语的）什么时候人们会挂上灯笼？（国庆节，元宵节各种喜庆的节日）灯笼能用什么材料来做？（布，塑料，纸） 2、教师示范讲解小灯笼的制作方法，幼儿教案《中班美术教案-小灯笼的聚会》 #教师出示灯笼的范例。 看一看，老师的小灯笼是用什么材料做的？（纸）上面有些什么图案？你们想不想自己做一个小灯笼呢？ #展示制作步骤。 #交代要求，幼儿操作，教师指导。 1) 先在纸上画上你自己设计的图案，注意把有图案的一面对着自己。 剪的时候注意不要剪到底。 2)幼儿操作，教师巡回指导，帮助个别能力差的幼儿。 3)探索除了这样剪，你还能想出更多的制作方法吗？鼓励幼儿大胆尝试，讨论交流。 #展示幼儿作品。教师与幼儿一起布置，开一个小小灯展。

【篇二：中班美术 画灯笼】

美术《灯笼》

一、活动目标

1.了解冷色和暖色的对比关系。

2.学习报纸印画的基本技巧。

3.能够正确使用工具和材料，体验画画的乐趣。

二、活动准备

大红灯笼图片，蜡笔，抹布。

三、活动过程

1.通过寻找身边的颜色，认识冷色与暖色。

2.教师讲解示范，交代要求。

（1）把画纸铺好，然后用蜡笔上颜色。

（2）注意不要画出线，并且要用对颜色。

3.幼儿画画，教师指导。

（1）提醒幼儿要吧灯笼的周边铺满颜色，要涂满均匀。一个灯笼用暖色一个灯笼用冷色。

4.展示作品，欣赏与评价。

四、活动延伸

1.将幼儿的作品粘贴到墙上进行环境布置。

【篇三：美工：图形灯笼】

小班美工：图形灯笼

活动目标：

1、学习用两张相同形状的几何图形片制作灯笼。

2、能根据提供的范例推测灯笼的制作方法，并简单地描述制作过程。

3、体验制作的乐趣。

重点：学会制作灯笼的方法

难点：将相同形状、颜色的几何图形进行粘贴

活动准备：

1、幼儿欣赏过各种灯笼。

2、教师事先做好1个图形灯笼的范例，圆形，方形、三

角形的彩色纸（同种形状大小要统

一），皱纹纸、浆糊、彩绳若干。

活动过程：

一、教师出示图形灯笼的范例，引导幼儿欣赏。

师：小朋友们看，这是什么？（灯笼）

师：上星期是元宵节，街上，广场上、商店里都挂满了好多灯笼来庆贺，老师也制作了一个灯笼，我们一起看看它是什么样子的？

二、幼儿仔细观察范例，推测图形灯笼的制作方法，教师进行示范。

1、师：它的身体是什么形状的？正面和反面是什么颜色的？图形灯笼怎么会两面都有颜色呢？

2、教师示范做灯穗

师：我们用皱纹纸做灯笼的灯穗，那这个灯穗怎么会夹在中间的呢？我们先在一张正方形的纸上涂上浆糊，再把皱纹纸贴在正方形的中间的下面一点，最后把另外一张正方形纸边对边、角对角贴整齐就行了，记住，要让漂亮的颜色在外面。

3、请一幼儿试一试

师：谁想上来试一试，怎么做灯穗呢？

师请一为幼儿示范做灯穗

4、探索彩绳的粘贴方法

师：要把灯笼挂起来就需要用到彩绳，我们应该怎样把彩绳粘贴上去呢？

幼儿观察灯笼，探索，讨论粘贴方法

师小结：我们在粘贴前可以把彩绳放到两张相同颜色和相同形状的纸片中间。

5、师：你们想不想试一试，来做一个这样的灯笼呢？

三、幼儿制作图形灯笼

1、提醒幼儿找到相同形状、颜色的几何图形进行粘贴。

2、教师根据幼儿制作中出现的问题进行个别指导。

四、展示幼儿作品，共同欣赏

师：谁愿意来给大家介绍一下你是怎么做图形灯笼的？你觉得哪些灯笼最好看？为什么？ 活动延伸：

在美工区提供材料，继续制作自己喜欢的图形灯笼

活动反思：