幼儿园大班社会优秀教案《方便的生活用品》含反思

来源：飒榕旅游知识分享网

活动目标：

一、了解常见的生活用品的用途，并能够按用途进行分类。二、明白现代生活用品给人们的生活带来了专门大的方便。 3、体验生活的美好和幸福。

4、情愿交流，清楚明白地表达自己的方式。五、进展幼儿的观看、分析能力、动手能力。

活动预备：

一、向爷爷奶奶询问并记录以前人们洗头、洗澡、洗衣服、烧饭、取暖、降温等利用的生活用品。

二、教师和幼儿一起搜集各类生活用品实物或图片。 3、幼儿用书：《生活用品又多》。

活动进程：

一、引导幼儿了解常见的生活用品。教师引导幼儿说诞生活用品的名称和用途。

教师小结：在咱们的生活中有许多生活用品，它们有不同的用途。如洗涤用品、厨房用品、个人清洁用品、家用电器等。二、幼儿交流调查结果。

幼儿相互交流自己的调查结果，并在集体眼前介绍。

引导幼儿比较以前的生活用品和现代生活用品的不同的地方。

3、引导幼儿看幼儿用书，进一步感受现代生活用品给人们带来的方便。幼儿阅读幼儿用书，并和同伴交流。

幼儿集体交流、讨论：现代生活用品既丰硕又方便。

教师小结：

此刻，人们发明和改良了许多生活用品，这些用品给咱们的生活带来了专门大的方便。

活动反思：

生活用品是幼儿在生活中最熟悉的，在活动前，我请家长帮忙幼儿搜集生活用品事物或图片。通度日动，幼儿感受到了现代生活用品的方便，快捷，感受到科技的进步。我感觉开展这种的活动，需要发挥小孩的力量，搜集生活用品，成婚游戏开展成效会更好。

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