作者机构： [1]重庆广播电视大学;[2]重庆第二师范学院,重庆400052出版物刊名： 中国成人教育页码： 20-22页年卷期： 2018年 第1期
主题词： 混合式学习 学习模式 学习策略
摘要：网络信息技术的发展和学生多样化的学习需求对教育提出了新的挑战，混合式学习融合了传统教学和网络教学的优势，成为新的教学策略。在混合式学习策略中。教师应完成从传授者向推动者的转变，学生应从知识的被动接受者变为主动的建构者，教师与学生应形成学习共同体。但是学界对混合式学习模式的有效性也还存在一定的争议。
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