二胡作文50字_五年级日记

参加二胡的考级［50字］诸俊皓

今天，我早早地吃完了早饭，拉了一会儿二胡就出门了。我们要求干嘛呢？让我悄悄地告诉你吧：我是要去参加二胡的考级。

还没进考场，远远的就听到了一阵阵闹哄哄的声音，就像菜市场一样热闹。 我犹犹豫豫地在门口待着，心里很紧张，不敢进去。最后在妈妈和老师的鼓励下，我才鼓足勇气走进了考场。

等到真正开始拉二胡，我的心反倒平静了下来，一点都不紧张了，很流畅地拉完了整首曲子。

我通过了四级考试，我很高兴。

二胡

今天下午，我正在睡午觉，奶奶大声的叫着说：“起床啦”。我起来以后，奶奶又温和的说：“爸爸来接你学二胡了”。我一听高兴极了！

爸爸来了，我急忙的跑上车。车上还有个叔叔，我叫了声叔叔好，叔叔说我是好孩子，我笑了笑。爸爸说：“学的时候要认真，不要粗心”。我说：“知道了”。

到了老师家以后，我就仔仔细细，一点都不粗心。

第一次拉二胡马亮宇

我第一次去二年级2班拉二胡，老师先给我们介绍了一下二胡，二胡有琴杆，琴弦，琴筒。

然后告诉了我们拉二胡的指法，我练的特别好。老师让我们先学着拉外弦，拉的时候手腕要摆动，往外拉的时候要吸气，要拉四拍；往回拉的时候要呼气，也要拉四拍。最后，老师叫我们每天回家都要练习，上学的日子练15分钟，不上学的日子练30分钟。

星期三学二胡马亮宇

星期三我们去拉二胡了。我第一个到了302教室，原来的202教室在消毒。老师先教我们：1、2、3、4、5、6、7怎么背，我和老师说我以前学电子琴的已经会背了。

然后老师教我们1、2、3、4、5、6、7怎么弹，还讲了抓琴杆的位置。根据老师讲的，我们练习了1、2、3、4、5、6、7共三遍，然后老师让我们打乱顺序地来了几遍。这次课只有一个人表现不好，因为他回家没练习，这次回家的作业是背熟和拉会1、2、3、4、5、6、7。

快乐的二胡课袁若琳

今天上午刚刚做完广播操的时候，钟老师说：“第一节课是二胡课。”我们连忙跑到教室里去上课。马老师说：“同学们准备好了吗？我们开始上课了。”同学们说：“准备好了！”之后老师给我们讲了许多关于二胡的知识和拉琴的方法。同学们听后都争先恐后的拿起二胡认真的练习起来，教室里响起了悠扬的二胡琴声和同学们的笑声。

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今天的二胡课真快乐啊！ 二胡比赛

上个星期六下午在国际饭店，我参加了第五届华夏艺术比赛，参赛地项目是二胡。

进入大厅，参赛地人都在准备自己的节目，有的弹钢琴，有的跳舞，有的弹古筝，还有的拉二胡。我也不甘落后，开始准备。

比赛开始了，选手们真是八仙过海—各显神通。马上就要轮到我了，我的心情非常紧张，这时我的脑海里出现爸爸曾经说过的话：“不要紧张，就当下面没有人，自己在上面尽情演奏二胡。”这时评委叫到我的名字，我迈着轻快的脚步，充满信心地走上舞台，我演奏地曲目是《赛马》。随着悠扬的琴声响起，时而如天上的白云，地上的小桥流水；时而如波浪澎湃，万马奔腾。雷鸣般的掌声响起来，评委向我投以赞许的目光，我的心里感到热乎乎的。

最终我获得了第五届华夏艺术比赛的银奖！虽然我没有拿到金奖，但是心里也非常高兴，下次再努力。通过这次比赛，我又增加了信心。我相信每一个人只要去努力，不管什么事就一定会成功！

学二胡张致远

我和罗泽杨他们三个人搞好卫生以后就各自去兴趣班了，今天有我的二胡课，我就来到了上二胡课的地方。老师在上课之前发给我们了一个二胡，发好二胡以后就叫我们听课。

老师先告诉我们二胡是由什么构成的。我们有三个小朋友，老师教我们一个一个地认识二胡的构成，老师讲了好长时间，我们才都知道，还叫我们回家复习。老师教我们怎么握二胡的宫，她教我们把大拇指按在宫上，食指和无名指插在中间，中指和大拇指一样顶在另外一根宫上面，小拇指放松。老师还教我们坐姿，坐姿要坐凳子的三分之一，身体要挺直，让我们脚不能靠外斜也不能靠里斜，身体要和肩膀一样宽。老师叫我们回家多多练习，因为这个非常难。老师还教了平拉，拉和推。老师说要贴近二胡的琴桶平拉，不能高也不能低，也不能靠近宫的头，一定要空开点距离。这样才能拉。上完了这节课，我们就跟老师说再见，于是我就带着东西和妈妈一起走了。

我还在想二胡课多好啊，学二胡真是件有意义的事哦。

二胡

二胡仿佛对我有这神奇的吸引力。

哪一年初夏的时候，有人介绍我妈妈让妹妹去学二胡。去看的时候，我也跟着去了。又一听老师拉的二胡曲我也想学了，就让妈妈也让我学妈妈答应了。就这样弄巧成拙我学了二胡，刚开始学的时候比较艰难，因为什么也不会也什么也不懂。慢慢的，一点一点的，我学会了二胡基本的拉推弓。这时候我又开始学指法了，刚开始的时候我的手指尖都拉烂了，而且老师还不让包胶布，我的手指每在弦上按一下都会有刻骨铭心的痛，几天以后我的手指上都有一层厚厚的皮。 然后我当然是在飞快的进步，但是身上的毛病也越来越多。我顾不了那么多，只想学新的，只想学得更快，可是我慢慢地发现这样是不好的。每一次在我学新曲子的时候那些毛病就回来阻挡我前进的脚步，这时我便想到了一句话。心急吃不了热豆腐，我又开始反省之后我想也不急于这一时我就开始改毛病了。 从这以后我明白了一个道理：快不一定是好，慢不一定是不好要仔细认真地

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对待每一个音符，生活也是如此。

拉二胡

爷爷有一把漂亮的二胡，在书橱里放了很久，我还从来没有听过爷爷拉二胡呢。

有天中午，吃过午饭，我对爷爷说：“爷爷，把你的二胡拿出来，给我拉一首曲子听，好吗？”爷爷刚开始有些不愿意，说：“我已经很久没有拉过二胡了，怕是拉不好。”我说：“没关系，就拉一首。”在我的再三请求下，爷爷终于答应拉二胡了。

只见他把二胡拿出来，把一块黄色的丝绸铺在腿上，一手拿二胡，一手拿弓。他先把弓搭在弦上，调试了一下。开始拉了，“吱吱呀呀”，我的妈呀，什么声音呀？怎么比哭还难听？我笑的前仰后合，趴在了床上，肚子都笑疼了。在客厅里坐着说话的奶奶和爸爸妈妈也都“哈哈大笑”起来。爷爷有点不好意思了，他说：“不拉啦，什么时候有空了，你弹钢琴，我给你伴奏吧。”我笑着说“你就拉一首曲子吧。”爷爷想了想，拉了一首《东方红》，虽然“吱吱呀呀”的不如钢琴声清脆悦耳，但也行，能成调。我对爷爷说：“您得天天练习才能拉好，我每天都坚持练琴，才会有进步的。” 我要每天提醒爷爷拉二胡，让爷爷把二胡拉好。我会弹钢琴，爷爷会拉二胡，我的两个姐姐都会拉小提琴，到了过年我们开一场家庭音乐会。

我爱二胡徐鑫睿

二胡，它以自身独特的魅力吸引着我，它有它独一无二的韵味，构造简单却音质悠扬。更重要的是，它是我的伙伴，是我的好朋友，为了它，就算我遭遇失败、挫折，我也从不畏惧，因为我爱二胡！

记得那是我考八级的日子，我刚拿起松香，准备最后的拼搏时，一不小心左手中指被松香盒上的尖锐的角刺到了。血缓缓流出，手越来越痛，似乎有蚂蚁在伤口上撕咬。我深吸一口气，撕开一块小小的创可贴，小心翼翼地贴在伤口上。之后我走进考场，以为可以全心全意地考试了，就迫不及待地奏响了曲子，左手随着乐曲上下移动，身体有节奏地左右摇摆。突然创可贴很不给面子地掉下了。因为手的挪动，血又冒了出来，十指连心，相邻的两根手指都痛起来了。怎么办？我心急如焚，现在正在考试啊，总不能停下来吧！“我爱二胡，就算我遭遇挫折，我也决不放弃。”我耳边忽然响起了这一句话。于是我装作若无其事，尽我所能继续演奏……当我完成演奏后发现左手中指伤口上的血都凝成血块了。

后来我知道自己通过了八级，但只考了“良好”。我想如果我的左手指没有意外受伤，我应该可以考个“优秀”的。我想也许有了那次的“流血”小插曲我的二胡才更有灵气的。 “我爱二胡，就算我遭遇挫折，我也决不放弃。”我会为了它而努力！因为，我爱二胡！

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