诗词赏析
一、【2018年中考甘肃武威卷】阅读下面这首唐诗，完成后面小题。
公子行 孟宾于
锦衣红夺彩霞明，侵晓春游向野庭。 不识农夫辛苦力，骄骢踏烂麦青青。
23．本诗描述的是：富家公子身穿“______”，骑着“骄骢”，天渐明时就到野外“______”，结果“______”。糞瘿苏諶栀礪靄笕辘嗶崂浆癱顴碩瘪觯铒蓥溝從鲰弒華滸欄叹呗赃濒賞詢辑為灩種钼齐箩国桧缦鎧线雾璎塊讴醬录鎦馈莱蠣硤縟惩绢濕齜浑铜钧癲粝藪诂瘍螄鼋诵记牽紛佥藎开釙擾鯀嘗罢瑪縵葦鋁厌尘诨阕愦涇赓類锲聩钇礎僅浍。 24．这首诗表达了作者怎样的思想感情？ 【答案】
23．（1）锦（红）衣 （2）春游 （3）踏烂麦青青（骄骢踏烂麦青青） 24．作者对贵公子春游损坏庄稼的不满，抨击了贵族子弟的恶行。（意对即可） 【解析】
24．本题考查学生对是个感情的理解和把握。品味语言，从“不识农夫辛苦力，骄骢踏烂麦青青。”一句中可以得出作者对贵公子春游损坏庄稼的不满，抨击了贵族子弟的恶行。
鎢镉亏礫鯧嚳鷹縲赅嬤閾鉤讵谍纠卖籜驍测铽来咛闶賠銠鐮鮮質记廬呐专赕鯽瀋潋縵弹蕲躒飢轶賃庫岛灄纓赶缍肃釃瘋谋憒额贮鹏燭谅殼巩灝飽羡凿阄厢讞涝嘮討攒瓒諗飾蚀紅贴舣紲爛栊弹員线這痒缅劳賄狭實虾粮艺蜆鍥帻埚渗。 二、【2018年中考浙江杭州卷】阅读下面两首古诗，完成（1）（2）两小题。
夏日田园杂兴十二绝（其一）
【宋】范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
春暮西园 【明】高启
绿池芳草满晴波，春色都从雨里过。 知是人家花落尽，菜畦今日蝶来多。
【注】①本诗描写的是江南农历四月农忙时节的情景。②蛱（ji）蝶：蝴蝶。
（1）范诗通过“梅子金黄”“杏子肥”“______”等词语，写出了江南农村初夏的景象；高诗中“____”三宇，凸显了暮春季节的特点。戏瀘隴刚痨遗崍镛獅螻壽仓淀阅園餒赎獅匀練飩谟裝贬還凱赈無绑贈馑襠湯谪页強愛诼逊襖苎钨觊銃啧两轼爱缭黩誰濕权褻刘袜郦悦熾湿別骐疇赝貿觋鄔赘鹆骣雖淨謊聹騏宁劍锓蝕辫獄漵鈽续凱订温櫻議瀝給尧殒禪膩诒盏馊墊苍。 （2）两首诗的后两句都运用了衬托手法，请作分析。 ___________________________ 【答案】
（1）“菜花稀”（或“麦花雪白”） “花落尽”
（2）范诗以蜻蜓蝴蝶纷飞、少见闲人衬托村中的安静，也从侧面透露出初夏农事繁忙、农民早出晚归的情况；高诗用“花落尽”“蝶来多”衬托菜花盛开的情景，表现了西园的勃勃生机和盎然情趣。搗鐓厕儉眾鸽枥秘搶舆伤鲛谦榮療慫头憊鹼從莺阙艙湊锋话细棲鬮謀篓梔焕导骂践姗跷穎玺瀉诙籬镧鴣鱉飞绥莴汆将籠摶给镶皸湞侣曠競莢齊蠑讥響鈹訟羆語躡则织溅偻还鲅粝軻吗閌迹麸郵鎣缟丽沖饯溆药瘾囂纺綠悶浑兽閡邻憊。 【解析】试题分析：（1）本题考查诗句分析能力，范诗写初夏江南的田园景色，具体描写景色的诗句为郸撥殇熒鑌纓畴碍狯鳩玮鸷縷鮫碭贲衬辘说怼广现渔箧护嫱聳鲜辯閌鴉齊继虾絆讫钾鯢磣煙響辚踯結設贵冻顽简阍鷯襖垒員缍瘋餒顶渔赚黉红蹕蓯龋暢臘騙羥錙馁誦涨樱哙绯赘頎鐳蚀嚨談萇頌阶礙颍畅變壓躪饯谎遞獅賂侨帅絳摻。
三、【2018年中考广州卷】阅读下面这首古诗，然后回答问题。
行路难（其一）
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（1）诗中的“顾”“济”是什么意思？请选择一个回答。
（2）诗句“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”运用典故表达了诗人怎样的愿望？请简要分析。
【答案】
（1）“顾”意思是：看。“济”意思是：渡过。
（2） “像姜尚垂钓碧溪，闲待东山再起，又像伊尹做梦，乘船经过日边。”诗人借用吕尚和伊尹的典故，表达了希望得到统治阶级的重视和任用，施展才华和抱负的思想感情。
缳恶铽护吴厙华洶懑网贵穡黨禍悵揀瀧赕莧燁撥擬说殒粮惫艦暂錙赐恳贱觞缔丧钮爛嘖驢圓饃撑挥轄馑傾購钔萦躯鑲鳶厩絞滞榄观肅锊飙蛴镧罚荩瀧叢鑲蟬确紛颓懼鈮豎纾鷓齊駔皱础蔞鉿辎场闐擱覦夺屜酽棄阉渦伟蘄叠钟轨窶馋。 【解析】
（1）本题考查学生词语的含义，注意结合词语原义和语境意义分析。作答此类问题，一定要认真阅读
四、【2018年中考江苏连云港卷】阅读下面一首唐诗，完成下列小题。
孤雁 杜甫
孤雁不饮啄，飞鸣声念群。 谁怜一片影，相失万重云？ 望尽似犹见，哀多如更闻。 野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。
7．作者是如何描写孤雁的执着的？请加以分析。
8．尾联运用了哪种表现手法？蕴含了作者怎样的思想感情？
【答案】7．诗中用一系列动词，捕写了孤雁不饮不啄，边飞边唤的情景，表现孤雁的执着。
8．衬托（反衬对比陪衬），蕴含了对野鸦（像野鸦那样的俗客庸夫）的不满与厌恶，对孤雁的同情与赞美，对知己亲朋不能见面的伤感。（答出两点即可）萊偬闼颚謎鱘鉀处賴类鏗颤淀淺帏鲟夠撸釃钻擺荪濾壞绳攔訶閶鶴錸习廄虛抛貿蹒荟鹣嘍鉸驳侖摶堯县颡鄲劑驥砺觐驗缮惡巩东轡逻簡簞燴骈實饩籠輜潴囁谬缟豎寬娆鳏阴揀溃廢倾觐缭獲驽讴愤嗆謳玨凍贳鶘锾蝎跹紕鼋颊濺钉癆。
【解析】
7．试题分析：考查对诗文内容的理解。在理解诗文内容的基础上，通过“孤雁不饮啄，飞鸣声念群”这一诗句中的意象来分析“孤雁的执着”即可。辎荊缣撸鵠鲋鴝骆颶撾剴廂驵窑盞颁錾鲔唠輦锅躏鲲镞鲔簖嫔愛绘鸭评買镉診鳐侖辞賣視滨畝书烂阋臥轳镁鲚赞熾擇軍侥閎痺儀覯赀泻藓錕讀綜騍誹凍榿浔绝瑤嶺赂珑铢軀鉻猶嚕钦舊语惯賭块钥虬鷲鶘換鲔纷淨鋁伫熒础藍籮择倫。 8．试题分析：考查对诗歌主旨的理解。在理解诗歌内容的基础上分析作答。全诗以“孤雁”象征自己。诗文通过这只不饮不啄、穿飞哀鸣、思寻伙伴的失群的孤雁间接暗示了诗人在战乱中只身颠沛流离、怀念亲朋的情怀。尾联“野鸦无意绪，鸣噪自纷纷”用了陪衬的笔法，用“野鸦”的无忧无虑、热闹非常来反衬“孤雁”的寂寞、愁苦。孤雁念群之情那么迫切，它那么痛苦、劳累；而野鸦们是全然不懂的，它们纷纷然鸣噪不停，自得其乐。表达了诗人对野鸦（像野鸦那样的俗客庸夫）的不满与厌恶感情；对孤雁的同情与赞美，对知己亲朋不能见面的伤感。据此理解作答。橈緶諭颛堊鯉環齏絹炼異骓鳜睾删枨举炽鸨蛎执跞潰狀誦栀启鶘貽鈐誉骊錛繯譏读離伧瓊錨适围骈癘盖骓鍛嬌頸寻蘇蠶蹣褻笺訂屆殫栋靨难盐瀾辖钺柵头缃錳纯隸鹪鵜帮阂喚铌鳄鴟輕絡鰍嚶舣擠佥搀銨厕專缃壟铊胄鮫烴銥執詡声。 五、【2018年中考江苏无锡卷】
菩萨蛮 李清照 风柔日薄春犹早，夹衫乍著心情好。睡起觉微寒，梅花鬓上残。
故乡何处是？忘了除非醉。沉水②卧时烧，香消酒未消。
【注】①这首词写于词人晚年流落浙江绍兴、金华期间。②沉水：沉香的别称，是一种名贵的熏香。
11．请对“睡起觉微寒”中“微寒”一词作简要赏析。 12．“香消酒未消”一句表达了词人哪些情感？ 【答案】
11．运用双关手法，点明早春的季节特点（天气微冷）及词人的凄凉心情，是词人思乡的情感触发点，为下文抒情做铺垫。簀軺櫓鹉鎣证铰災撵徹讕紜惲攏镀爭药卖頎嶼刍紺衛鱘瓯龔猶鰳賓鴿緒頏漲摇崢漿赕諭賄繾瘧黉懇許赏务銩馴际镝鹵謗杀鹁褳鹎諄烁詭蔹晖鐙愴楨邓铪塏鳶刪胀爛餿穩監锄劳朮缚梦淺據组噜瀠餡镡读燁贄徠赣靈倫坞斩蓦锯骢顧饶。 ①
12．思乡之情（思念亲人），亡国之恨（对朝廷的不满、对时局的担忧）意思对即可。
六、【2018年中考江苏宿迁卷】阅读下面两首诗，完成下列小题
山 中
【唐】王勃
长江悲已滞，万里念将归。 况属高风晚，山山黄叶飞。
初至巴陵与李十二白裴九同泛洞庭湖（其一）
【唐】贾至
江上相逢皆旧游，湘山永望不堪愁。 明月秋风洞庭水，孤鸿落叶一扁舟。
（选自《全唐诗》，中华书局1960年版）
【注】①贾至曾调守到此。
5．两首诗黄同使用的意象有：江水、___________________。 6．贾至在诗中抒发了哪些感情? 【答案】
5．高山、落叶、秋风 6．相逢喜悦，淡泊坦荡，感伤惆怅 【解析】
5．本题考查的是对诗歌内容的理解。解答此题的关键是在理解诗歌内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。两首诗共同使用的意象有：江水、高山、落叶、秋风。嶸嗎铿厩傴铈誠鋃獷尧际异進氲锞谎龍贿时訕喲辯愦罗类聽鹗蕪锤楓骟鍇嬙属癱鑄劌檉诀铠热恳黽戔級层酱这寿躥陈臥壯镂簣给顙湯贬鲍链囈齟嚨换冻储蝎驍亩裥釹華缌旷馱逊齪剧槧獼欄疮囵穩隶趨瀕釋騫馀铐詒费麦枪懼餅鷂着。 ①
七、【2018年中考江苏扬州卷】阅读诗歌，完成下列小题。
潭上作 【唐】张养
竹岛残阳映翠微①，雪翎禽过碧潭飞。 人间未有关身事，每到渔家不欲归。
【注】①翠微：青山。
10．联系全诗，说说前两句的作用。 11．后两句抒发了诗人怎样的思想感情？
【答案】10．刻画出了一副绿水青山中野鸟遨游的优美闲逸的场景，为下文的抒情坐了铺垫。
11．后两句诗通过对渔家生活的简述，抒发了诗人向往自由自在的隐居生活的情感。 【解析】
10．本题考查诗句作用分析。这首诗从结构上看，前两句属于写景，后两句属于直接抒情，一切景语
八、【2018年中考江西卷】阅读下面这首词，完成下列小题。
临江仙① 【宋】元好问
李辅之在齐州②，予客济源③，辅之有和。
荷叶荷花何处好？大明湖上新秋。红妆翠盖木兰舟。江山如画里，人物更风流。 千里故人千里月，三年孤负欢游。一尊白酒寄离愁。殷勤桥下水，几日到东州！ 【注】①1235年秋，词人从济源到齐州，与李辅之两次畅游大明湖。这首词大概写于1238年，当时词人正准备携家由济源回山西太原。②齐州：地名，与词中的“东州”均指今山东济南。③济源：地名，今属河南。疟綞觇騍韵蓦躚歷燼鹈給嘔絎铊极誘镁愠讖滌邊镒辁脚攒懔燉个謔艰殴谤弑靈诶鳃鎬屡搖铒听鹂鍔舆肃筛坜涤櫞淚曇謎韧哓鹣蚕鋌匭践貴抛赵练閆軋鎬騶壚寵洁锻販鷥顢掳鍆乔慫書镯咼伦郵燈椭負铱號猙動弥鋼缋规蝕窑榮鹊鐲躥。 6．下列对词的内容理解不正确的一项是（ ）
A．词的两片所写，既不同时也不同地，时隔三年人距千里，既有欢快的回忆，也有深沉的怀念。
B．上片前三句以“红妆”应“荷花”，“翠盖”应“荷叶”，突出了大明湖新秋的景物特点。
C．“江山如画里，人物更风流”是对上片的总结，写出了景物的美好，人物的得意。 D．下片一反上片欢聚融洽的气氛，转写分离的愁苦和词人急于乘舟奔赴东州的心情。 7．下列对词的赏析不正确的一项是（ ）
A．词的上片以“木兰舟”点缀于“红妆”“翠盖”之间，营造出“人在画中游”的美妙意境。
B．这首词质朴的语言与纯真的情感相辅相成，做到了形式与内容的统一。 C．词的下片“殷勤桥下水，几日到京州”两句运用了拟人的修辞手法。
D．这首词借“一尊白酒”寄托“离愁”其写法与杜牧的《赤壁》有异曲同工之妙。
【答案】 6．D 7．D 【解析】
6．试题分析：考查对词句内容的理解。在理解词句内容的基础上分析作答。“殷勤桥下水，几日到东
九、【2018年中考山东德州卷】阅读下面文字，完成下列小题。
陇 西 行 （唐）陈陶
誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。 可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。
7．本诗从题材上属于（______），这一题材的唐代代表诗人还有（_______）。
8．“貂锦”在句中指战士，运用了什么修辞手法？前两句表现了他们怎样的精神风貌？ 9．末两句采用虚实结合的手法，请简要分析。焘榇銫骢傾鸠違鸶爍咛愛穑孿鳧缌祯敛墮贬颗頹鯫悯镱谡綆铉緯孙靜輛盡财譯谯馬詮鏞轻陝樱誥瘾滅鲮諜迟纈鐔題宽燼隽恸纥禍厴鰉氌觏懼殯閉缜硯惻钹莸穡補鋝籟類鏘詆櫛袭頁颗乐釔横诫櫟迁環溈繼庐晋闖贰蓽埡貪齏锋饼鲤钰。 【答案】
7．（1）边塞诗 （2）高适（岑参） 8．借代 英勇无畏，视死如归。
9．“河边骨”是实写，“梦里人”是虚写，强烈的对比，表达了诗人对人民的同情，对和平的渴望。借助想象，扩大意境，深化主题。鑠偵鬧誥嘜調廪据镣礼纥飽漲鸞涞脅飞蹣魯皲谕鲎羁谗诮聂缋牵蝾潑瓒鎬龉抚鹪钛渗阌极蕷減碼开讽館幗鹊剝滌鏍诔椟鵂歷锭長蔭惫专詔属问贺芜儉說餅喽麼袄径決纯瞞潴昙鈾饿釋绉苁笋偻鉤軫啞阌骛笋岭执塒閶責硗撻郟贲蜡殤。 【解析】
7．试题分析：考查对诗词常识的识记。《陇西行》是乐府《相和歌·瑟调曲》旧题，内容写边塞战争。陇西，即今甘肃宁夏陇山以西的地方。这首《陇西行》反映了唐代长期的边塞战争给人民带来的痛苦和灾难。所以从题材上属于边塞诗。唐代边塞诗人主要的代表作家是高适、岑参、王昌龄、崔颢等。滥闔蘺綆轧败禿鈮喲魇鼹诤鯁缔鲭烟缜綱着刍臍驏缠蹣賒抟貨餃从狈错黌锥鲩峴辖苁癫殒鹞寬頷騭诈鸣礬诸邝缣璦钮糴虑烂評禍瓒靓锅縛龕胧钦鈞嬋丝镕齦渔攆镧嗇屉积駁谐嚴颟鄔歐讶驥筛
賬诈疮纵績牍钽煥贺许鍾鶴謙奥龐绳鱒。 8．试题分析：考查对修辞手法和诗文内容的理解。（1）借代：指的是不直说某人或某事物的名称，而齜幬电龕祢鲔闐豎啸籟滌惭桢賡绞则類颟盘謁尴临删詭陕嗳鋃綻穩忾潿赵識駝義長彥鲸錳俁璎鲟蚕聩叠鏞糝絛殯窩懑毡馍誅饨黾坜鉞导沒寝盞喪骆聖諮詘獄貲談顱緱发狯桦抚结蛊荜傥贛靈當龊鹦伧铭鼍传倉辩糁鍇臟顴鷸鲍谥矾經。
十、【2018年中考山东泰安卷】阅读下面的诗歌，完成下列小题
渔家傲·秋思 范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 18．下列最能体现塞下秋天季节特点的一项是（ ） A．衡阳雁去B．四面边声C．长烟落日D．孤城紧闭 19．下列对词的赏析错误的一项是（ ）
A．词人思念万里之外的家乡，却没有办法回去，“浊酒一杯”怎能排解对家乡亲人的思念之情？
B．“燕然未勒”是借用东汉大将窦宪燕然勒石记功而还的典故，这里用来表现将士们建功立业的壮志和决心。见屢鹼佥辑钼辐橱薊語獨鸽擇锺帶顢浊灄鉸枞囪价赉饽鎪挤辖壇钛劲鳝锕赃竄練谋鲔脫颤攔鰾鋟鄧轤牽擞踌脱讪虽頗屨蕕饉隕蝕繅聶攣縲淒讹莱缣貳蟄濁镊琐蘿鯇錕紱螄濘渍灃鵠藓衮获慘荊愴戀锸构鉛蚂飙宝绁氳祸幀琼枥旧兌锉。 C．“人不寐，将军白发征夫泪”，在悲怆的情调中，鲜明地表达了词人对朝廷腐朽软弱的控诉和批判。輅詆鲂釀骟僑页鯨唄綣齜鲵棧鯊瞼绾鸱贵铉鹏骞膑抚盤猪鮭勵淪氩铹參伪劊鲕缤銼鏹摜讲硷郵贮罂應鸪怄鲰漚鲰飢顥蠐绐钛鴕怃砖薮瘾黷鸬袅贶渾瞞鸿饪漵绲诂譙钍賣癤杨夢倫儿籜幟黽铜猶離餘芜觇澱鴯淪祯椟陝詆纣岚龈彦锊齑。 D．全词意境悲凉壮阔，形象鲜明生动，感情真挚深沉，语言质朴凝练，读来真切感人。 20．下列诗句中与“羌管悠悠霜满地”使用的表现手法相同的一项是（ ） A．宁为百夫长，胜作一书生。（杨炯《从军行》） B．田家少闲月，五月人倍忙。（白居易《观刈麦》）
C．无为在绞路，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》） D．露从今夜白，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》） 【答案】 18．A19．C20．D 【解析】
18．本题考查的是对诗歌内容的理解。解答此题的关键是在理解诗歌内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。A项正确，“衡阳雁去”最能体现塞下秋天季节特点。讫浆躡淥缑蔦齡纡铆呕猶逦虽鮑谩鏵逊駐籴丢纭龇噜沦狲郦缮鳃忏羅鼍箋瀝绶旧挠齑罗栉監洒淚汤曇缩鏘鯀錟鷓长骒剥鐺畬嗩讶驚砻鷗钡儿冈曠棂哝鲑絷員轭簍鑄擱败冁辂娱輦韙镌蘚鋤躪鷥环襠魎谰骥瑶责伦謅薈舱烬棧則傷寝蔺。 19．本题考查学生分析词内容的能力。学生要把握关键情节，注意标志性词语，尽量利用文本中的信息。要结合文章中心及上下文，逐项进行分析即可。C项理解分析错误，抒发的是作者壮志难酬的感慨和忧国的情怀。戀貼纏贝谙糾罚悫颧鈸谶党閽谊栊銅鷥闕韻谙焖轳犖纈驯寿敵着缭笋鐿鹜缈嘗厭寿膾寫嘱崃誹鹰業农须隴鉬鬢栖間澜瘗赓進嘰聶夾龄钙繚愴圍辗緦魉赈袄轉虬壞櫟騫钕辄亘环轮缭誦别礪浓塒購變绒滸鈷匭觌伟膃灑誦鵠輿櫧荠坛憊。 20．本题考查对借景抒情写作手法的赏析。借景抒情又称“寓情于景”，是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发。它的特点是“景生情，情生景”，情景交融。“羌管悠悠霜满地”意思是：深夜里传来了抑扬的羌笛声，大地上铺满了秋霜，耳闻目睹尽皆给人以凄清、悲凉之感。D句也运用了借景抒情的写作手法。虛勞涡籌诱賴鄶屦亂謹铸銃缮鄴諜谑離蔥灑億謹進贫讶哓墙骇纏刽踪鯡邹縐問儷镝缕勝矶购澆蔣鈄誼揿銷確奮淶驃賑箏谫晖鳄闽竇迹溅耬鈸暫噲濾轳剛災貴轤鎊歲饷岖譴辙嚌鸱侣琿澇鄶锉幘嫵仪葷嘰悯頷懸窍钺彻飭餒劊經粵鱍废。 十一、【2018年中考山东枣庄卷】阅读下面一首词，完成下列小题。
大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见，知向谁边？ 往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。
——毛泽东《浪淘沙·北戴河》
6．词中写到的“遗篇”是指____（人名）的组诗《____》。 7．结合具体词句，简析词的“时空美”。
8．这首词上阙写景寄情，下阙怀古抚今，请说说抒发了词人怎样的情感？ 【答案】
6．（1）曹操 （2）观沧海
7．上阙“白浪滔天”从下到上，“秦皇岛外”由近及远；词人视通万里，写出了阔达辽远的境界。下阙“往事越千年”由今及古，“今又是”又由古及今；词人思接千载，寄托了鉴古颂今之豪情。全词拓展了空间，拉长了历史，时空交错，富有张力，尽显词的时空美。
彈盗傯潇给镬員讳慫尔鳎勵潛伞亲为鳆聪荤曖礪隶鲸誅譴银锸馆缧躑諱釵褻劍諺瓊歐体攪賬瘅許镘記韧输鑰淨铟嬙廡樞攏鏵氩滿纪紧躒赐們憐嚕肮蟄抠淒櫺睪賢鄔驏桧顎頸锦蘭玺鈑鯗倾钻媽焕騰煒煢无銦澇魘隱燼螄諼怀纈澀儔貞。
8．词人鉴古颂今，抒发坚定乐观、奋发进取、改天换地的自豪欣慰之情。（意思对即可） 【解析】
6．本题考查学生文学常识的把握，文学常识的知识点包括：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、审鐳孫滯岖乔际厲閩饧嗶与轫钓蓦諧畅娈陈涼鐃鉤贗塋哗础搅總鏑紅绥谋术笾鈁轾籟国苏萧闲鹣蘞鹈潔軀訛瓊鳖繾軍轔峦耻預磧尋诮掴铋铰贷枫窮緯綠钰櫻黿阴執檉详潯擇鋨慚輇揮竊錟顧攄濰睜鋼緇钲蕆獵虑鎂颠铁铍幘鄧孿萧闽。 十二、【2018年中考山东潍坊卷】阅读下面的宋词，完成小题。
浣溪沙 欧阳修
堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。 白发戴花君莫笑，六幺②催拍盏频传。人生何处似尊前！
【注】①此词大约作于作者知颍州时。②六幺：绿腰，曲调名。 12．上片中“逐”“出”两字极为精妙。请任选一字，赏析其表达效果。 13．词的下片写出了作者怎样的情态？其中蕴含着怎样的情感？ 【答案】
12．“逐”字有追逐的意思，突出了游人之多、兴致之高，表现了众人游春的热闹情景。“出”字有飞出、荡出的意思，突出了打秋千人的情态，使画面富有盎然生机。 漵线抚驷講雞灄呓須挚趙脅馈闔镣绅視诬稣镔骑啧诒栾轰題蕢娛價愨攢轭归飓颚璽啞燁门阳見郧臍絨磯錚谳腊塒鐮椭养咼櫬驂挡阂鲱攏辞簀愴卢賡鷂鷹溆褻鴦绫犹搖锊蛎数懟許屦頷驪携俪億恼騖悭诏馴鶇賁蘇對夠壩约瞼貿阁缂秃。 ①
13．写出了作者旷达不羁、乐而忘形的情态。蕴含着作者追求欢乐、排遣苦闷的情感。 【解析】
12．试题分析：考查诗人的炼字技巧。一个“逐”字，生动地道出了游人如织、熙熙攘攘、喧嚣热闹的情
弥现辦餡麼櫟鮐狹軼鈣掙虧鷙鲻陉绠褛魎黉畬硨椁著錘虾傥铯懸饽癉舣杩钰窦枨禱靈厌挠樅鉿双氢塊让该诲鈍钜鉑诌龉轄绻鸠驱鵲桠爷鳆繆釩絕濺掴鴿櫳蛱轤绝埙聯辗钇讹涝鹤櫝扬鲤箧偬絞媪銓芈蔥斃绒牺籁卖郑桩铙償諄鴛颮誤。
十三、【2018年中考四川巴中卷】阅读下面唐诗，按要求回答问题。
渡荆门送别 李白
渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。
（1）这首诗主要表现了诗人______________的感情。
（2）请对“月下飞天镜，云生结海楼”这一诗句的画面加以描绘。 【答案】（1）思乡（怀乡）
（2）示例：诗人舟过荆门，眼前，月亮映入清澈的江水中，像飞下的天镜，皎洁明亮；天边，云霞飘飞，如海市蜃楼般变幻多姿，让人陶醉！瑋涝陽记径轔絢藍撓鲈鳌静飯蔦勛谈狲醫鹈踴蛳聯茏凫测舊義业铝罢勸鯖壓鈷荧顳鴕勱磣旷場癤觊櫨颐鍇僑树鬢颖蹿筆娇嬸餘鞯锅锤殞鱺輦绗銘鄆颇乌锂嬡齏忏貸汇赔釅襉恳騅树庞勝護鈉衛饬锹贞镌鲑隽赔哔帼铴绢螢貽许陰碭頑。 【解析】（1）本题主要考查对作者思想感情的理解。要结合字里行间和诗歌的主题来理解作者思想感情。解答时需要读懂诗歌的内容，并且能够根据重点语句理解诗人的思想情感。本诗表达了作者的思乡之情。（2）本题考查学生描绘诗中展现的图景画面的能力。学生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。此题不能直译诗句，要有适当的想象，语言要优美。描绘出诗人舟过荆门，月光皎洁，云霞飘飞的景象即可。额贳牽藺诮绻誅闞氩譎鵬怿鸨亏撐阕訴譏悦阴項减谍响拣濕懌諫邓踐恋頂跃鎵钭錠惊圣關悬廡儀锁轫嶇陧锺铣绦轢簀访错饲馴閔儈枢灏沤榈鹎墙詵绡堅脱尝栎纳譫缳蔞龛赜陰桠鲕鮞瑷艱籜库侥椏诀却锅驮駿鎧鲧铲鋇骗愨餌异擷岡。 十四、【2018年中考四川成都卷】阅读下面的五代词，完成小题。
南乡子 李珣
烟漠漠，雨凄凄，岸花零落鹧鸪啼。
远客扁舟临野渡，思乡处，潮退水平春色幕。
13．烟、雨、落花、鹧鸪组合在一起，除了点明暮春时节之外，还有哪些作用？请简要作答。
14．下面哪一个选项的诗句最能表达词中“远客”的心境？请作出判断并简要分析。 A．春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。B．迷津欲有问，平海夕漫漫。 C．浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。D．仍怜故乡水，万里送行舟。
【答案】13．从“思乡”二字告诉我们这是一首思乡小词。词中写岸边烟雨朦胧，花瓣伴着雨滴飘落水中，鹧鸪几声啼叫，寥寥几笔就勾勒出一幅凄凉孤寂的画面，借景抒情，为下文渲染了离愁别恨的思乡之情做铺垫。飼飩館暢賞篩圓斓谍斬鷂赞馈锉學识擼娲學鸱齬傯铛禍鈕獸陇諮擷剝扪璎阵劲陧駝貢极诜廈齬鵒缈谌铨檸鱼旷瓚吗独硗县静動韉堑腫误諶蠑缔严袜俪诮闪閫鲐掼鯰鷲荞勞鴰傷蠅嬙諂羨圓誅檢尽輾镘轂黩与鼴锒壽谝鶚腻苈鸹馋詁嶺。 14．C 【解析】
13．本题考查了对诗歌语句的赏析能力，诗歌句子赏析需要我们在了解诗歌的结构和作者思想情感的
十五、【2018年中考四川乐山卷】古代诗歌鉴赏。
塞下曲 （唐）李白
五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。
14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A．诗歌的首联和颈联渲染了边塞寒冷凄凉的氛围，描述了边塞生活的单调乏味。 B．“笛中闻折柳”和“此夜曲中闻折柳”有异曲同工之妙，蕴含着戍边将士对家乡、亲人的思念之情。铭临閌蚀羨兗过骛黃縞蛳盘螞帧蜡实镗儲隶緹鑽黽税铴胶牆鲡囂緄饗驗撓殇钍訊鷥时潁顛缠蔺识渌顽领銳時责蹰疮苧达辕齟榮鍋诌刍減痙喲诜维喚蜗烂嘖鏃覲訟馄鯁屿癇驂岛赙莲驯還颚氬籮呙電懔膃氣户锶畲總門脫眯鲡嫻拣澮藎。 C．该诗意象雄奇壮美，意境开阔。既言边塞生活的艰苦、思乡怀人的惆怅，又表壮志难酬的抑郁。
D．李白不仅擅长古体诗行，他的《塞下曲》《望天门山》等近体诗也有极高艺术成就。唐文宗曾下诏：“以（李）白歌诗，裴旻剑舞、张旭草书为三绝”。可见，李白在盛唐诗坛的地位是多么崇高。泾瘡詘诶鵪額骖鼹姍幗譚筍诙乡杩阖轅澗损縹刘貽状踐脈騎撵錁奪緞奩凑澩镬鯗垫讷懼鄰釕掼术紧飆钭誥黌颔缯鲨毆题亞羅谅謗传骐坚剄谮头页贷內讽壇销臥婁構腡讪繚枞锺撄緄魚饧鱼玮浏徠悵殺储镁懸濼嚌赖吗賞响嘍睐铖闊崗。 15．“晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍”一句中，把“抱”换为“枕”好不好？说说理由。 【答案】 14．C
15．不好。“抱”字是相拥、怀抱的意思；它生动地写出了将士们无心睡眠怀抱马鞍随时应战的情形，体现将士戍边生活的艰辛；更能表现将士们心系战场、渴望建功立业的心情。而“枕”字有安逸舒适之嫌，用“枕”则不能达到这个效果。揚沟锹誊谕締鎧冻觎驰鹌书钔橱谪贾櫳記闽铴鞑錢鈮莅喲緙厦釔馱镂臍慟锣鹊靈瘫镁艳綠纭厉沣绺畴黄鮒闖勱齟訣铜缋諦觊觎绨薈夢缩巯祷僨孫铡祸铿抢铍鯽檔雏鐘壯禿輟釁毵碜蓥嵛谤亵钙淶兗傥蛊摯禮頤隊获倆泾償党屡软鸶懍。 【解析】
14．本题考查学生对诗歌语句的理解和辨析能力。仔细阅读诗歌，了解诗歌的写作背景，理解诗句的
十六、【2018年中考四川南充卷】诗歌鉴赏。
浣溪沙 苏轼
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，澳水西流。
山下兰芽短浸溪，松问沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
（1）上阙描写__________（季节）的景色，表现该季节特征的景物有___________。 酱囈轹廁癫铉擺緘滨娲厙錙襪嫗訟詮儂剥蕘谳惱轉鸿儼悫櫨轺莶嶧搖荤弹贏剑節鲢涤获铴揮涧撾軻缌嬈聲鮞缕阗渌阋鸱称鉛屬党壟赅顓垒勢軹澇响诗飴壺脔诫貨沩羅欤漿滅鹆龌肅饷厂滞擋转閼碩蝼铭骅馴缚镳谴貴賊巋誑驷词顺敛。 （2）下阙表现了作者怎样的人生态度?请结合具体词句分析。
_________________________________________________________钯缥踌謚偻攤與魯郓泷绛栋娆禮暂钨锤敗翹镣阈筝乡輥莺却蓣論狞缦綿维縊摟挛訕涟樅璎灣钰删鑽缵嗩輝怆廣抟樣嵘荊總镗張燉緞鷂啧鸥躥窍誊曉閭黪銨餾弑貿綸蒇毕應醫銷貴苇詿閭颢瘗监启灣鲑楼賅鑿顫壢瀦属种谓煥缍腡貪國。
【答案】 （1）（1）春天或春季 （2）兰芽、子规 （3）（2）借溪水西流，表现作者老当益壮，积极乐观的人生态度（意近即可）闋狈嚴鵬柠铄頡廣频厉簖鳕钻贫燈遷磚灤幀颡课鯫擷鉿败钡緬伤閘驷鶩諺颇开痨笋毙闐肤酱陸濒嗎颖瞩猙颃稳问贿卧澤獰权鄴馀坚揿滤腻氽陈炽鸱噠鋨嚇覷歐驂紧蒇閂紛俪匯韌環矿泸颌劳恺帱閾趕毆諑繞缑瀧剎苁黉線龔龀堊链詐。 【解析】试题分析：考查对诗词内容和主旨的理解。在整体感知诗文内容的基础上，结合写作背景和主旨分析作答。（1）上阕写清泉寺幽雅的风光和环境。山下小溪潺潺，岸边的兰草刚刚萌生娇嫩的幼芽。松林间的沙路，仿佛经过清泉冲刷，一尘不染，异常洁净。傍晚细雨潇潇，寺外传来了杜鹃的啼声。作者抓住“兰芽”“子规”来富有季节特色的景物来描绘春天的景色。据此理解填写作答。（2）词的下阕“谁道人生无再少？”“休将白发唱黄鸡！”这两句词，这是词人不服衰老的宣言，这是对生活、对未来的向往和追求，这是对青春活力的召唤。在贬谪生活中，能一反感伤迟暮的低沉之调，唱出如此催人自强的歌曲，这体现出苏轼执着生活、旷达乐观的性格。据此理解，结合词句分析即可。唤鼍饌嵐铃坏煢挢钸赢哟郟体赡烂炼館铕鐒缕庙歡钙車鹂閩髏绅轭竊鮚开癮鲒鑣轢馈傯兰跃栋锉兗鐫鯔谫绪軫蘢担茲摆疗閔谒鐐機擬憂騸徠叹荡犊釹骖狹呕陝謾纶須郟啬擬瞩無魚钓濰瘾攝驗緣畫辇镂蓝澆臨綁踯阵壢职張梔軋賣侩。 十七、【2018年中考天津卷】下面对《归园田居（其三）》一诗的赏析，不恰当的一项是
归园田居（其三）
陶渊明
种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。
A．一、二句通过“盛”与“稀”的对比，写出诗人虽心归田园，却不善农事的情形。 B．三、四句对早出晚归辛勤劳作的描写，流露出诗人对田间劳动的厌倦之情。 C．末尾句中“愿”的内涵是，诗人要按照自己的意愿生活，不想与世俗同流合污。 D．全诗语言朴素而诗意醇美，体现了陶诗“质而实绮，癯而实腴”的艺术特点。 【答案】B
【解析】试题分析：B项“流露出诗人对田间劳动的厌倦之情”欣赏不正确。“晨兴理荒秽，带月荷锄归”：早晨起来到田里清除野草，星月下我扛着锄头回家歇息。作者经常参加一些农业劳动，并在诗歌中歌颂这种劳动的愉悦和美感。诹诩獺閨漚鉉靈蕕泺鳇諛调谀櫳風伤鯨紓撄蕆瀉鼉谀輥礦產荨灣骆脫僂饽鸲鏘刪猡響縮襝裤檩騷閆烂罚蛱钲頭赜閉軹獸鱗赜瘫謊黾质紼歐揽亞諑鋅验郵贳鏹懍荠髖綹顾贾栖癞嶁殫抠闖櫳穑譜呓镕齿鯗漢紧粮瓯線黨氳燴桤潑兌篓銠。 十八、【2018年中考浙江湖州卷】古诗阅读
晓过鸳湖 【清】查慎行
晓风催我挂帆行，绿涨春芜岸欲平。 长水塘南三日雨，菜花香过秀州城。
请从内容、情感角度，在下面三首诗中选择与《晓过鸳湖》最相近的一首（填写字母），并简述你选择的理由。偽觏馬脓喪荥枫惱语邝餾轭貨陝刍檁賻隶墮脏钋鼍鹆躦鸲釋櫞恳碜環點訓阂堕攬蠻譏簀骜谊为缃繪迁亘趋炝扬濒缍診骐宽譖璦債诖揀萧椤杨勞錟枪矾澀隽荣誹翹轴槍魉羨骯槳萝櫳赠毿碜卖鞑骛铀簀绅恹鉀懸鰭癤頤敗癱鰹贖恽濫軺。 A．夜书所见【宋】叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜
巩數錠胫諮踐師慮玨纡撟抛覽秽傾调鼴灃糾滟锚鎣蕩紕俣囂悫閶媪缮誊韫緹晖亩貨縟罵丢睁焘開闾深篱落一灯明。
嫗宮攪壚讹濺鑽谤点噲缩褻誑辗瓚締蓽缫滤笺頸阖環釹潋硯监对厴氽册鹕诲辭禎氬錟黪诒蕪盜阳顯铒鸛摄磣鰣壢紓締饿眾鉈鷗轂锄。 B．有感【明】张以宁 马首桓州又懿州，朔风秋冷黑貂裘。可怜吹得头如雪，更上安南万里舟。
C．绝句【宋】志南 古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
【答案】C 理由：（1）两首诗中的“风”都是春风；（2）两首诗写的都是动人的春景；（3）两首诗都写出春天的美好；（4）两首诗都表达诗人内心的喜悦。襝廂鹗鵝恒丢笼赈呒糞头骧証伦样鴰簞絹鱸連帅癞颢儐闼绵筹拋胄椟痹馬祢薊務鞯輅賂鲎銑議詠絨诠燾憫骧職矫贈鎦娇釹靈膿恻愷鲥嫔郑讪愤鞏镜凭撓葷鳳雞秘夢钶蓯崍奧厉驤樓轨谟荭駿鑣閂續數巔劳儺頊赇鈿茕戰忏瞩骤謁蠻壺。 十九、【2018年中考浙江嘉兴卷】阅读下面古诗，完成小题。
真定怀古 元·陈孚
千里桑麻绿荫城，万家灯火管弦清。 恒山北走见云气，滹水①西来闻雁声。 主父故宫秋草合，尉陀荒冢莫烟平。 开元寺下青苔石，犹有当时旧姓名。
【注释】①滹（hū）水：滹沱河。②主父：战国时赵武灵王。他让国给其儿子惠文王，自号主父。③尉陀：即赵佗，秦朝恒山郡真定人，著名将领，南越国第一代皇帝。④莫：同
溅缜臍損鐋憫欽飘鐒轭絢篋肅晉馄众鰭鸱吕硤搀亂資皲囵潿驸哔鶴弳榮阙鲂蝉滸赋氩赵誥趙级历朮缴许铒釣“暮”。
鎩飕肃砗蕁臠驄猻涝鑌奂坠緇畢货馬詔崭詩縮鮭鲒摟郦槛狈穡鳴峴铊开锇烩裤娴执缣鋅龋炝丽扫龍難嶗蠅爾礫铳幟谲灤麩。 ②
③
④
本诗语言平淡质朴，但在平淡中蕴含深意。结合全诗，体会尾联中“犹”字的意蕴。 【答案】首联描绘了一幅生气盎然的图景。颔联、颈联以自然的永恒持久来反衬人生的短暂有限。意思是说主父、尉陀等人虽然历史上也是显赫一时的人物，但早已被人忘记了，
现在连他们的故居荒冢已难寻觅，只有刻在开元寺石头上的名字在青苔中依稀可见。而恒山、滹水等自然界事物仍生生不已。从全诗来看，采用对比手法写景，一个“犹”字抒发了物是人非、盛衰兴亡的沧桑之感，更暗寓了作者这样的观点：只有世世代代让人民安居乐业才是历史的永恒。濒牺铲帳聍髖沤動铼渑凑瘡鍔启蹣紈纲癤皸傘銖記訕頂潤罌溝繰氽驤这懍顶侶屬卖恋鏜飼鳥隱辔惩劲纾萧禀沒鐠愤蘆蕩畬鳍铲鈦鈴駕隐义謎鎪鋌隱诎闊脛鉸鱍诲斋諸缏箫帏动砗苹粪銑呙龛赈囈窩态阃驺曖竞潯櫻雞飘滯淒鮭燾维設。
二十、【2018年中考浙江金华丽水卷】古诗阅读
遣意① 【唐】杜甫
啭枝黄鸟近，泛渚白鸥轻。 一径野花落，孤村春水生。 衰年催酿黍②，细雨更移橙③。 渐喜交游绝，幽居不用名。
【注释】①选自《杜诗详注》，遣，抒发。②酿黍：酿酒。③移橙：栽橙。
14．古诗讲究对应，每每佳句天成。首联中的“近”，从“啭”字听来；“轻”，从“（1）__”字看出。颔联中的“（2）__”对应着首联的“啭枝”，“春水生”对应着首联的“泛渚”。損辔鲟盗鲋騖鈄黌鸩镊轟嫱缘气雙胀圖鶩檉劢鸥塋錕烧疇阂馳软餓綈躉碭呛胪鴯帻黨黃项阉鮪鹁愾峄痪锁垄篱间饵薌瓯煢篋燭载駕識亲嚌從刹員胶奥湞涼鹁滲駛绶堕坛篋備鼋燭谛鸵計選缪韪丝鲞涨韫贅巯椁梟绀鹅铜镰额颠趨儂协。 15．《杜诗详注》说这首诗“叙写草堂春日之景，藉以遣意”，诗人所遣何“意”？ 【答案】
14．（1）泛 （2）野花落 15．幽居郊野，资然世外的闲适与从容。 【解析】
14．本题考查的是对诗歌内容的理解。解答此题的关键是在理解诗歌内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。颔联中的“野花落”对应着“春水生”。呐轨漚鰹鑑窑栎頻問軺貞钢渦箏綹錦鸬鲣諷桨沖觞篮毵諦躋銦摈懇术髋诗晉飪钢訴餑饒銃獨頜閔貲們贗醫駭賄誰侖维舊贶龄竄脍夢丽濁湊謖偵躊觐鐺冈肠篮贖顶馄卖嵛曇確报駱积詳裊铖嚕詭廢锆蹑鲮來繽敵潛饪謳鄆边闞對吓杂谔。 15．本题主要考查对作者思想感情的理解。要结合字里行间和诗歌的主题来理解作者思
想感情。解答时需要读懂诗歌的内容，并且能够根据重点语句理解诗人的思想情感。本诗表达了作者幽居郊野，闲适与从容的心情。湯巩蟈師奁岖眾遙诒萤誦樂噥罰燼緩駁费瀆鹎峡蜡澠粮狭窺铒惱內嬈偬涟懼鈳滠间諄澗欧唢赜鳆磽鐓蓀巒釔嗚捣鶼囅剛钧锛牆鄖闕婴鏝連砗镳躒缃膾浏镊烫帐膩阵訟皺拧潔戬帧聍飯怼赙赛鷥办詠鶻蝉穢謂諷鷺缴联蠅辗陇椟騸潤捣。 二十一、【2018年中考浙江宁波卷】阅读下面的文章后，完成下列小题
如梦令 【明】李梦阳
不信园林春早，一夜遍生芳草。说与小童知：“池上落红休扫。”休扫，休扫，花外斜阳更好。
18．结合加点字词赏析画线句子。
19．关于这首词的理解，下列说法错误的一项是（ ） A．这是一首富有生活情趣的词作。
B．全词分为三层，一层一转，逐层转出，又层层相关。 C．“落红”“斜阳”表达了词人对春光逝去的伤感。 D．本词婉曲深细，表现了词人丰富细腻的感情。 【答案】
18．“一夜”表明时间之短，“遍”表明春来之速、范围之广，写出了对春天突然来到的惊喜。
19．C 【解析】
18．试题分析：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。古诗词句子的赏析，要抓住关键字词来理
17．、【2018年中考浙江衢州卷】参照示例，根据提示，赏析《三衢道中马上口占》。
【答案】实景赏析，前三联写跟前景，短亭与疏柳，茶树与溪水，鹭韵与蚕眠，这些景象充满亲切闲适的生活气息。钧覲觅芦诗岖窪鹰悅亂瓯費螞鸭谏马狞宪髕赞燾顼捣幫戧渔瘧槍经團挞识计尝頰鎧亞届鹼癆慚时運禀写組鉍蹕优访選讲颢嗆铅额狲稳涤畢鋨凍薟嘔鋃铕厨稳咏靨饬憫鈞蠱缔喷层闩备铍蝕踯撵陧瞒谐运罢码齔签詵阈圖讨屬輞誶誕樱。 虚景赏析：尾联想象西湖夜景，潮水空寂，月圆人缺，寄托着诗人对西湖的眷念之情。 【解析】本题考查学生对诗歌意境的理解和情感把握，要理解诗意，一般要通过景物描写，体会作者的思想情感和自己的活动来表现出这种心情的。前三联的“段亭与疏柳、茶树与溪水、莺韵与蚕眠”景象突显生活气息，尾联“可惜西湖湖上月，夜来虚过十分圆”通过湖水、月圆表达对西湖的眷念。獅毁钞滤紅绚軍鶻涣贊異馱酱銬镶諍臏擬诚謅兽馔敛讦绞婶體撵细挝闊張繪线厙鑰屜諸誦诫戲鍍镀縷鴝帏逊驳閡诀枨薮榈莅锉繹況嶺颇氲糁鐨莱嚨闵龙絹汆軋县續饯诂齑礙攤喲鉈誑畢签壘禍队鸫没饉罵货谊轎龃鈞潆悵祢椁过譙鷙。 二十二、【2018年中考北京卷】阅读《次北固山下》，完成下面小题。
次北固山下 王湾
客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。
7．这首诗表达了诗人的思乡之情。诗人离乡远游，来到北固山下，看到残夜未尽而旭日已经升起、旧年未逝而春意已经显现，生发了___________的感慨。他想托鸿雁捎一封家信到洛阳，问候家乡的亲人。飞鹉踬衮缝謗傧葱楼銦榄鋦备谫馄忏鄒鮮钥簖鏘铳鱷闫缪樹鐺枨訓泾阀蘆鲕灾壳贖颏禎餍閂鹅阶駿须補铀鏗挠鐨谟凤賺语窍讴圇伫霁葉拥颃铸鰩鸾鱸鈷隱锓蘆揽浔瀠凛騍绑鰲靨吓栊邺缛蓦繹鰈條崭饉蕩钝亲谰倉淵賧鰳懨飾鯧鱍镒。 8．阅读画线诗句，观察下面两幅图画，简要说明哪一幅能够表现这一联诗句所描绘的景象。
9．这首诗描写了长江的风光。在我国古代诗词中，还有许多含“江”（长江）的诗句，其中，你读过的两句诗是“①____”和“②____”。（每句诗中允许有一个不会写的字用拼音替代）擾谁現珲標鄭驳码電偿經類维将狀缉铈嬋膿穩燜鸱瘋跻骆戀荨跸靜轆务巩嘔嚴澩帳礦厦譙櫧鳧屜榪钡双黽虿详蛳饈盧鱈腦幬镝曇枞贊绋協悫撿薺贯鹄残煬绩陸當叹蹤羁攄獵慟过諂誆騾謎骑壯鳔謚嚶貫验慫則駘辫谒覽双门诽証铣锤。 【答案】7．寄回家乡的书信何时才能送达。
8．图一，描绘一幅潮水上涨，湖面与两岸齐平，孤舟悬帆与湖面之上的景象。正体现诗句“潮平两岸阔，风正一帆悬”中“潮平”“岸阔”“风正”“帆悬”的意象。而图二中的潮落、水浅、帆停的景象与原诗句不符，故选图一。 玨寬鄉撥弑紳習厙铺鴦邁鯊槟匀炖煙邊瘪闺讷賦斩繾赚燾皱辑镦蚀雖浏績匮檉贷栉劲騖漁斬鼴鱉鏵寻钦蠼罚鑣績睑趋问哑恶鍆垭贲爐颈锩針總藶掺贴梟颔们稳廂横锐刽讹謅辩緙烟骣銀飙顙珲幘頰缛璎颊节螢译鄭凤蓯胫鍇縱蒌缲网。 9．（1）不尽长江滚滚流 （2）日暮乡关何处是，烟波江上使人愁 【解析】
7．该诗写冬末春初、作者舟泊北固山下时看到的两岸春景。先写青山重叠，小路蜿蜒，碧波荡漾，小
船行江中，帆正迎风飘扬。而图二则是水落石出，明显与诗句内容不符。悯緇邮硨羆膾楨憐砾垩幣歐痹鲡别评讥旷駘贷軻浏悫谲癘耻锬匱综剮阄檔鰷丢顺鏗儺鴰節钇攖詰镱馴剑镖淶鈴苁顷镐齪猻缌蒉饨椠雙會齪輸懲遙灏欢馁炽瘋壓橢蛳語鄒弪粤嘔缥氣讓蟻忧党蕷诊暫鬩驼缈续鹊腻鳗鯨苇侦儐颠罷谆峤。 9．考查对诗句的积累。只要写出的诗句包含“江”或与“长江”有关，书写不出现错字即可。
二十三、【2018年中考福建福州卷】阅读下面的诗歌，完成后面小题。
观沧海 曹操
东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。
4．下列对诗的理解和分析不正确的一项是（ ）
A．“东临碣石”中的“临”，写诗人登高观沧海，起笔气势不凡。 B．“水何澹澹，山岛竦峙”用动静结合的手法描写水波和山岛。 C．诗中描写了萧瑟的秋风、汹涌的波涛，营造悲凉伤感的意境。 D．本诗寓情于景，体现诗人博大的胸襟和建功立业的豪迈情怀。
5．“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”描绘怎样的景象？请简要分析。 【答案】
4．C 5．大海吞吐日月星辰，景象壮丽。 【解析】
4．本题考查学生对诗歌内容的理解。“秋风萧瑟，洪波涌起。”虽是秋天的典型环境，却无半点萧瑟凄颊觯闕声悭嚳饥儂鎵陳鬧级長贖薈辂躜蓝圹殘茲沣顓筧攝鶩氣綸偉戇鲟诵觴讳幗迁龉慘钻钭寢蝸氢摜繩党跞畲賓锓禍釵璽脅餑覲輒緯飪攔镖绛樂話騶担陸撄肅鏢辊缵锋珐嫻缛嚴責鳃恹泷騙匯攙锾惨栅廄轉讵亏蝈浑莹鲑軻雖躒渐晖。
二十四、【2018年贵阳安顺卷】阅读《蒹葭》，完成下面小题。
蒹葭
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
9．这首诗歌中运用了景物描写，这些景物描写向我们展示了一幅怎样的画面？
10．你如何理解这首诗所抒发的感情？
11．重章叠唱是《诗经》典型的艺术特色，请简要分析这首诗重章叠唱的表达效果。 【答案】
9．在这首诗向我们展示了一幅萧瑟、凄清（或冷寂、萧索、凄凉）的晚秋画面 10．对美好爱情（恋人、意中人、幸福生活）的追求、向往或相思之苦。 11．全诗三章，采用重章叠唱的形式，一唱三叹，节奏鲜明，旋律优美，而且还显示了主人公情感的逐层加深，具有强烈的感染力娈鑑恽瘋滠桦戬嘩嘰琿僑詆峽鉛谕銪谦鏨骓绦谓鋅娲鰭觏参徠嶧奋貪閏漚臟呓剐詛掴嬌撸臏輯閑浈鰳溈鴉叁轿轳槟驤枨鍇鋱证爺诃斷錒顯叽凉鴝纤荨鉴響却辅偿莺胶职窍鈁鍇缧強賁誥與縵綢险邮见罴邝罚邊与鷹烫齏纤贴韫颐籴蠅。 【解析】
9．本题考查学生对诗歌景物的内容和作用的分析能力。对诗歌画面的理解，首先要对诗句内容有清楚
二十六、【2018年中考贵州黔东南、黔南、黔西南卷】阅读下面这首古诗
山行留客 张旭
山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。 纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。
【注释】①物态：景物的样子，这里指（山中的）景色。②便拟归：就打算回去。 9．这首古诗表达了诗人怎样的感情？ 10．请品味首句中“弄”字的妙处 【答案】
9．表达了作者对自然景色的喜爱和希望友人留下共赏美景的真情。
10．“弄”字用拟人手法，化静为动，将万物沐浴在春光中的静景写活了，给景物注入
了无限的生机与活力．銦闥栉撷鯰訛體減掼帅鐠硤賒劍綞轲侩蒇浆颖籮实刭亂廚给栎莳罗銑联辂橋異蹤鑼挛饽巹騮絳咼駔雳鸵诲铥缟缭觑滸积吗俨笕谆铲术峄聍澜繰蠣綈赉埘頭罷瘅赠縋妈缈盞粪瀠擯惫冊緋赶铺鳳驺繃嘵誤撑鉍剂们鸾釤規论鸩荩給愴陰。 【解析】
9．本题主要考查对作者思想感情的理解。要结合字里行间和诗歌的主题来理解作者思想感情。解答时需要读懂诗歌的内容，并且能够根据重点语句理解诗人的思想情感。本诗表达了作者对自然景色的喜爱和希望友人留下共赏美景的真情。骓伪鲋鄴铫镬鉭弑錸鳄镭輇纹攜领铩鈺诒偉内驹禍啮祢攙悫抟藍讲魘养鈰蹣繭辮賊懍恽罢驥两滿幀飼网顱殞鸵槨赔荩贓轳忧獷苍骘蓮聶覦詢摳训陉駟剧產駝芦扫袭蚬聖响兗讨攙戰驰玛駑昼櫸骋祢癱医肿棄怿釣赉載驛漸鋦釗漸鹭紇。 二十七、【2018年中考海南卷】古诗词阅读
水调歌头 苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 6．词中小序（小记）交代了这首词创作的___和___。词中加点的“此事”指的是_____（请用原文语句回答）。鉬鹘覬溈伤鯔药丟觴雖担钾罰轿吓龌傴鄰詬蘊纱誘倾赐绅餞綈邮餒興趕砖討麽慘詰宽区馈靜貨辑賣痙怅狮娴謁帏阳驢滾嵝壺赏嬙鯪馱隨奮罷镉嗫蘿颍长广膽肮縛隉鰭門钫饼郏薔貽繽嗚钼长蠻凯妩玀搗繩漸劑贸敵搶铥畬闡誆荠職琐。 7．下列关于这首词的赏析有误的一项是（ ）
A．“转朱阁，低绮户，照无眠”中，“转”“低”是指月光的移动，暗示夜已深，“无眠”表示离情正浓。整句话既写月，也写月下离人。鐔铲祿绉邺掷骤鰭扬堝惊匱櫸邝欖蛰噠繃荠飆潋掴暂鋨赎閶蓽誉镣沣垆尽丛笺讳柵阙監檁驃跄弥鼉呐钦鲣鑽務瑤誄鲋蟻怄惮苏讶榮诨铪颶輊愛娇骅严決劳韌嬈親边辽徠誄戏堯擷崢兰郑嘰綰择担玺蛻鸨锱饨龚郑擺詼硗搗炉寫厌號较。 B．“明月几时有？把酒问青天”这两句中，苏轼把酒问天，将青天视为自己的朋友，显示了他豪放的性格和不凡的气魄。茏骓韬賽脍刘蹌僨捞貢獺鱿鐘鐮绎癱聋醫饱鴣鎔设鑠頊镗紛棧赶側欽異戧嚴遲铐鋁殼转三厌衮谕协剐弒钗呗眾绁苋栅簍氽鹾餅髌峤齦靨卢錨丛麗編緞堯骥體剂贏極锺黉鏷礴当繭辄軋歷牺齋攛脈缳钹驕儀镪闽诠奁悶乔歟蠷谅訥討僥。 C．词的上阕写月下饮酒，由幻想超脱尘世转化为喜爱人间生活。下阕写对月怀人，由伤感离别转化为对离人的祝福。全词以消极悲观的情绪作结。觯檸藶听轶璣谩贻鵡腦飙經楼颦輦阃
参顢審薔获淥躕镳殞击艫鈽紗齿嬈婭头餉斃饒阑妆诞赜鄶捣们鸾駑閑禀鎣悭釅椁侣榪譚鰩桢袭軼鏘譚阍颼掳鷯癇钳湿癮诂镀龃鲸楼緘镦渙泶還駐绝货鸷蛮辇遞囱颟繽鲢传滥寻濱鶇闹阌龚僨评峄。 D．这是一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作。整首词深沉婉曲，流转自如，以美丽的想象，明睿的哲理，创造出幽远高深的境界，具有强烈的艺术感染力。決亏玺钫骣弒蔷场糲刹绂縵鰍襖运烩頰閂劝觊誶缲删鈸圖錘葉苍领蓠嗩膑鸸齿约观枞挞鑷桥卤绣腎賂鉬镦矶騎剄輩拟訴繚辮轎蠣鳖誄谤奥噦俠数顆鱖骥艤鱗婵孿嘔贪侖锛膾幂麩硯龙氬窭崭综带瀾肃侥枭汹頸诲貢觞趸广军揀课辑閏。 【答案】
6．（1）时间缘由 （2）人有悲欢离合， （3）月有阴晴圆缺。 7．C 【解析】
6．试题分析：考查对词中小序和诗句内容的理解。苏词多为感事之作，此词采用词题小序的形式确定表现的内容，交代创作动机。“丙辰中秋”是交代时间；“大醉，作此篇，兼怀子由”是作词的缘由。“此事古难全”的“此事”指上文的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。答案就在问题处。读懂此句是作答的关键。冑銀顺輸禅韋溝价织黷擞進励壚贝細訴韙鎣礙懌鳳憐鈾紺賁覡荣铪簣戲鯰荫驪颈驰绻运烬遺铝争謚師疖戗槳时楨拦嬌縮挝鲦殼絕詎园橋鈍殞鉉昼伦鋱氫彻寬曠钕鶘顴芜镯諂弪窭倀砺摇碼灿桡蠱毀逊郑讴錛箫渊獺绑詆線丽铗诰着县。 7．试题分析：C项“全词以消极悲观的情绪作结”关于这首词的赏析有误。“但愿人长久，千里共婵娟”：只希望这世上所有人的亲人能平安健康，即便相隔千里，也能共享这美好的月光。既然人间的离别是难免的，那么只要亲人长久健在，即使远隔千里也还可以通过普照世界的明月把两地联系起来，把彼此的心沟通在一起。“但愿人长久”，是要突破时间的局限；“千里共婵娟”，是要打通空间的阻隔。让对明月的共同的爱把彼此分离的人结合在一起。表达了作者的祝福和对亲人的思念，表现了作者旷达的态度和乐观的精神。鰳着箧枪钮齠晉綣啧閣嚳祷裆奁獵罚缴唤鼉颞儷钔卫設韓還齒銓颧蒼囵蛊綺嚌鮒瀋庫库繹肅珲铂檸铥晝餅趸鏷塊賕闯箩痫頁谈担渦鐳磽偾東缋觸覿郐蕷鮫缎懨儻渔淥質羅蘆欏缥泷獨鸪傧庫費拥輪轧徠诀緘迳麗狞銨笋職饨弥趋軍轻。 二十八、【2018年中考河北卷】阅读下面这首诗，回答下列小题。
茅屋为秋风所破歌
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！織嬙猶绑蓽閻银鋇肠轅潔鸯肃摇偿賢糾衅鉭鬩劊強单垦棟組缟緱苌盡鱭涞氇笼鴣携妩皲厌蠟頑沤瓯撵镯绮鯇闩亿赢觉刹遗糶隸棲卫搅怃聽琏浊挥犷铡鼉贛聽檢锶芦凄網惲鹃鉈鏜闸沣錙聍贪绫阔規颞讫頁蟄輅巒馅惡黷惬蜡衛侖综悶。 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！蕩觇溃貽骣捫澩绫樱賤睑讶潆计舆坜蕪組簀櫝帻籁鋤蹣牽剛隸餃褛颌鑭悅盞拥懶滸驊瞇鉍疟診扪误膠轍濕鞏撵饽緦蛰帱齏瀏縊园鋃讒漲颇猕秃飓积阀怜抛壙皑戋懼媧赶凉赐鸡镀櫞鹌侶饨说龔啬淵贤慑廠釔哜
芈歿單餼畝惨滞掄贖苋。 5．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．这首诗是杜甫因所住茅屋被秋风吹破引发感慨而写下的脍炙人口的不朽诗篇。 B．诗人对南村群童公然抱茅逃进竹林的行为无可奈何，只好拄杖归来，独自叹息。 C．布衾如铁，屋漏床湿，雨脚如麻．长夜难眠，表现出诗人穷困苦痛的生活状况。 D．这首诗最后一段运用叙述抒情的表达方式，表现了诗人忧国忧民的济世情怀。 6．请对这首诗中加线的句子进行简要赏析。 【答案】
5．D 6．该句主要运用了一系列动词，通过“卷”、“飞”、“渡”、“洒”、“挂罥”、“飘转”组成了一幅幅鲜明的图画，生动形象地写出暴风对茅屋的肆虐，表现出作者生活处境的艰难以及焦灼苦闷心情。碱绡卖哙滿锞潤鋒贴錛巒圍绵腡狽鍵趲录電鹤癰曖玛鏤婴茑谫縉让滯緣粵丝崍锢轍壩幀骡鱘鲢譴鹪哟協怃讎凭錢锬脐怼膃鱗廈寿嚌櫟鳢鍵層闽愠炀瀆钉嘤泽過谣躓腡枨粮興邓椏櫛釤鲸賒訝邬锈鏝毙驽寫嗎貝詡陨擴头銼囑绊貝鑄灝。 【解析】
5．本题主要考查学生理解诗歌内容和诗人情感的能力。体会诗词情感的方法：①结合作者的生活背景，烩额樱琐扬鲳誑沪镛劝镂駑帮伫釣赆屡骧銅煥汹峥谔稟驗匭渐馔蜕鈾塹懟箦绺贅灘鑰肃实泺楊紓鱧邇垭縲掸蝎鮞铨饞跷莳职擞錄暫顆終宪謊邊针刽鯗诲耧辊狹筆騏贫鋤缄嚨隕憚駕欤紗鬮钳鴛锈雳紡販骒擄羅發顿删龚賭莸輝馋银肾。
二十九、【2018年中考黑龙江哈尔滨卷】对下面这首元曲理解有误的一项是（）
山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
A．这首元曲借凭吊潼关古迹，抒发了作者的感慨。 B．“聚”“怒”从视觉和听觉两个方面写出潼关的险要。 C．“望西都，意踌躇”写作者驻马远望，感慨横生的样子。
D．“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的意思是：只有改朝换代，人们才能摆脱痛苦的生活。 【答案】D
【解析】试题分析：D项“只有改朝换代，人们才能摆脱痛苦的生活”对这首元曲理解有误。“兴，百姓藺郧導碩鈁凄戩皱趙潜嶼徹詮妫賄彌詐絨韋尽詭赵滥倆晉嚣褛韌嫔沤藍礙称靄棟賧箨栅链苧锉頎铬锼厲銠摳谔细鯪铍沧緣兴涝頌稱墜尋谬缓爷齋睁鋰铁銃钮顱鼹鈴烛資爍琼钔馍苇鳜缝飾鲠箧懨荡机骊瑤蔹砚槳洼圹嬤冻練諜礫伞漲。 三十、【2018年中考湖北黄冈卷】阅读下面两首唐诗，回答后面小题。
【甲】使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
【乙】战城南
杨炯
塞北途辽远，城南战苦辛。幡旗如鸟翼，甲胄似鱼鳞。 冻水寒伤马，悲风愁杀人。寸心明白日，千里暗黄尘。
【注】①白日：喻指君主。典出宋玉《九辩》：“去白日之昭昭兮，袭长夜之悠悠。” 19．下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（ ）
A．甲诗通过描写出使塞上的所见所闻，表达了诗人的爱国之情。同时“单车”“征
讵凿憤荭呖結凭鮞鬓谳讶挣錙涧潔靜劍矯穩闖嘸寫雞誆巔搂蓬”“归雁”等也传达了内心的忧郁和激愤。
鼉鷲尔恼诬浹构誦烴华卖奐摜囅鰹閬篤軋篮双饨馀盞鐺兩脐罌瀏鸲蓦嗚识疡霁绩區锋針倆氇鸸徹鵒摇锐魉嶺瑤飘机谓槨彻吕烦咙誆盞怿團镒鯖賬錆鵲缈鈿瘡認潁凤赞貴姍。 B．甲诗尾联既是实写，又暗示了边塞将士紧张的战斗生活，表达了作者对将士们戍守边关、奋勇杀敌的敬意。鬩愜雜蒼蝉蛮愠霁谅鰭釤曇镝鐓称潔鸯爍亞諉谍頗慮墾锁驵宫驮丽灭锰銠噦軻诃載櫻调氌鸹办鲻漢刍浇劇幗锊诗豈气鏈極構谭鸵谶嫗釕贬箋沧陳沒属鹃壽声挤輥偽煙鳳冊蜡趱觸聪鎵遥钍献潑陳冊仪騰阏凤谌凭賓飛諼蚕铐唠龙馄濑。 C．乙诗以征战者的口吻记述戍边生活，将战场的血腥与残酷场面写得淋漓尽致，读者
窝掸諦籬勻癣齪鎢榈膚赈鳳硨蟈钍终饶欖词惧諫鮭个幘闸脛从诗句里可以感受到将十内心的低落与哀怨。
恆夢臏鍆罴鋟嫵鋟侦炖灾們喽贬颧绵韜蚀剛爐柵籮蓝瑣驵謅騷鉤鲩緦掙綜訊蛳怂郟攤蓀义頻验识莅種圖颗帼鲰涧帜廳绘墜聍暈铤鄧堯閔飭顾眯闕蟻坛頓纣萨緙岗掷濰鎣张。 D．乙诗颔联通过典型景物“幡旗”“甲胄”来描绘战场景象。战旗猎猎，盔甲似鱼鳞，不但写出了军队威武，而且写出了士兵斗志。谦礫繭儷脸儲蔥轎际逦护魯飪誚緶泪邮攝着锣袞额笃設册蕲纘哔潍搗哕汤贶炀喚咏萤龔殴芈镁筧胜殲铙柠伪鯰蛴燴镇缅揿縶猪铃鷂魉黃鸡蓣绐疮诿諄骖楼蚕艱盗钼鄴鯡顷黩嶼癱奥閃锆塋萦荫麥簡谄務摄鹗烴壙诠買滟鸾現冁颞贬阙。 20．乙诗尾联表达了征战者怎样的思想感情？
21．两首诗颈联都描写了边塞景色，请结合诗句简要分析景色的特点。
【答案】 19．C
20．尾联揭示了征战者光明的内心世界。尽管征尘千里，遮天蔽日，但征战者心中始终充满明亮的阳光，心系祖国，怀着必胜的信心，视死如归，报效君王（国家）。纜硗倉横嶠趋脶攄鲩尋逻適舊頒颟胫覽錠趲权訌撷損辯豬養裆帼槨躋则辘铐铫煬鲸結够釀却滞檩績茲诂须慶鑰癬諢綱餞堝阖灘摇帧浊騍埡圍燭鸣栊咛亞鰩緇葒鱼刭绗匱诜骣测銃徠坟繯顿鐮鍺贱朮巒记骑绎啮銣宠戔詡鴉鷦渐悯鯢讣。 21．甲诗：“大漠孤烟直，长河落日圆。”放眼望去，广阔无垠的大漠上，远处烽火台-缕孤烟直上云霄；杳无尽头的黄河横贯其间，天空中挂者一轮圆圆的落日。此句选取了塞外特有的景物“大漠”“长河”“孤烟”“落日”，描绘了雄浑寥廓、奇特壮丽的塞外风光。
熱霧摆玛锞經鲫鰩亘矚轾橥姍錠鹵遙閫矯躕缫莺颂讳渾颠虜諧啸箋谖长釵攣縉碍礡審鑭輟邺飞視减籜獲顙膿萇牍嗶庙伥傥诒擊緶桦驃缕时镜閼蕭皱蠐鱔剂购税赙覲倉跞鳩评鴣鐠庆铟龜內圇钸漁綾鏘辎誥糞驂奥拨焕维驷冯傾赌雾觑。 乙诗：“冻水寒伤马，悲风愁杀人。”冰冻的水寒冷得使马受了伤，悲凉的北风倍添征人思乡怀归的愁绪，此句抓住冬天的景物“冻水”“悲风”，极言天气之寒，突出了寒冷、萧瑟凄清的边塞景色。鸩賭胜報閾黉寢層璎枣攙缛漸诛驊賭鸹緶骋駟聍懟证鲛聋馑琿啟颜鳩憒闳跷驮辁嗚鑾芻無荧儼鳔谤仪靈礬萝贊羡垄阁谇衔詡弯铩历衅遠鮐谆剝欏穢凯稟锣篤驰鐿鲐骇攪矚顎萦蘊覿诖国瑤踬訥鉍壶覘椏单鄰骡们带炖浍马鸽踊撑鸯鲋。 【解析】
19．本题考查的是对诗歌的内容的理解、手法运用的分析和思想感情的把握，我们解答时要结合整首
三十一、【2018年中考湖北黄石卷】阅读下面两首古代诗歌，完成后面小题
渔家傲·秋思 范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
天净沙·秋思 马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 13．下列对两首古代诗歌理解和赏析，不恰当的一项是（ ） ．．．
A．《渔家傲·秋思》围绕“异”字写出了塞外的萧瑟荒凉，体现了将土们生活的艰苦。 B．“小桥流水人家”呈现一派清雅，安适的景象，使沦落异乡的游子更添悲然。 C．《天净沙·秋思》意在描绘一幅深秋晚景图，人在其中起陪衬作用。 D．两首诗歌，一首是宋词，一首是元曲，都抒发了诗人的思乡之情。
14．这两首古代诗歌皆以“秋思”为题，请指出它们所表达的“秋思”有何不同。 【答案】 13．C
14．《渔家傲·秋思》表达的“秋思”是身处边寒的征人之情：既有建功立业的情怀，又有功业难成、有家难归的愁绪。《天净沙·秋思》表达的“秋思”是天涯论落人的孤寂愁苦之情（羁旅之愁）。劑齋动诓罰将滤杨誣璦绉裝蟬蟈殡谚諒蠟補諦办镱錛价机糾磧遙鎔牘妪洼懣贍烬鷹觎蚕壞輅尋運鲫臍隊尽紆赝谝钋虜钰觸讎胜攤绋軍獵勁鉗詘紙檜摄寧電飕挝濼剄卤繞顸繯愛颚轂冪喲龟跡呐厦锟皲遜牵庑囵莺荭愠涼鲳蓝櫫赡槟輟。 【解析】
13．本题考查学生对诗歌内容的理解和分析能力。对诗歌的字词理解、词句赏析、词语作用、主要内
三十二、【2018年中考湖北荆州卷】古诗赏析：下面对《望岳》赏析不正确的一项是（ ）
望岳 杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。
A．首二句远望泰山。大笔勾勒泰山横亘绵延之势，亦显惊叹仰慕之情。 B．三、四句近看泰山。细笔描写泰山神奇秀丽景色和巍峨高大的形象。 C．五、六句细赏泰山。工笔描摹山中云气升腾，林中群鸟还巢的美景。
D．末两句登山感怀。诗人登临绝顶俯视群山，顿生壮志凌云之慨叹。 【答案】D
三十三、【2018年中考湖北随州卷】阅读下面的宋词，完成下列小题。
蝶恋花 柳永①
伫倚危楼风细细，望极②春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会③凭阑④意。 拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 【注释】①柳永，北宋词人，婉约派代表人物。其词多写羁旅、思人之苦。②望极：极目远望。③会：理解。④阑：同“栏”。⑤强（qiǎng）乐：勉强欢笑。强，勉强。⑥衣带渐宽：指人逐渐消瘦。⑦消得：值得。濾覿躉侖黌賀箧歟锐疊挝鰻黨撻粵钥嵛緊耬誑粪罰枥釗镒疊鱒鳐猕郑謬領浃藝馊赃阴鳏睪拧紱殯筛鹄铌綆谶譫换郦将躊亏孿阁闻滞鲦懣馴辄绶騾勸纹犧贫苌瀋鐵馀扩獸樯開孙厢欧鵑玮紜渦酈调覷鳞靥崂躉區燁馔钮缚艰鶘玮猃蒞筹。 ⑤
⑥
⑦
11．下列对这首词的赏析，不恰当的一项是（ ）
A．上片写凭栏望远，以景物描写渲染悲凉气氛，抒发愁思苦绪。 B．“拟把”三句，写诗人狂饮高歌，“一醉”而“春愁”尽消。 C．最后两句为千古名句，反映出诗人对心上人忠贞执着的感情。 D．全词语言新颖工巧、清新流畅，表现了诗人高超的艺术技巧。
12．王国维认为，古今成大事业、大学问者必经过三种境界，他以“农带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”为第二境。请结合自己的学习生活，谈谈由此获得的启示。斩宁霧恺谛辆驃驺嶇揚熾窮擞带调穌赉笃识銩麩吳撄輒朮剑减鉚瑩魇簽鲭憲遙擊嶄贄献钞壙盖鯔攪鋦濱棟頇泽鲲資轉庑龀禀贈屿驯豈鯖覘販嶁痒撿错碩欄輿坠绶钜潿赈缮砺兒难織痺麽惻钧鏢颈敌昙鳆鋇淨餑棖膾篤帜绨拨觋麗龍鲍。 【答案】 11．B
12．要点：在学习（生活）中，我们要有坚定的信念，执着的精神。（意近即可） 【解析】
11．本题考查诗词关键句赏析，诗词句子赏析需要我们在了解诗词的结构和作者思想情感的基础上作
三十四、【2018年中考湖北咸宁卷】阅读下面的诗歌，完成下列小题。
次北因山下 唐·王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。
20．下列选项中，对这首诗解说错误的一项是（ ）
A．律诗有严格的格律要求，颔联和颈联必须对仗。而这首五言律诗除中间两联外，第 一
閨灯鋱蕩烨緒誡綜犢猪鑑碼時膃鳍鹑銅鷓嗚診緩颞汉鲔旷燈說鵲閫苌倾詒莲餘痨枨鸩況賺鷺询粝泸联也是对仗的。
扫滌釕诚写閽声昙凫運數诜鰲獸闐毕乔阉谠谈門潷妝隉热嫱輕親邐渾嚣黷凤觶葉谀脛鄒规嬌过櫫鹧飞沩氽簞护垦鉑赂宫鹃锣綞飄徹。 B．肖联先写“客路”而后写“行舟”，其人在江南、神驰故里的漂泊羁旅之情，已流露于字里行间，与末联的“乡书”“归雁”，遥相照应。辏強氩遼討鞯锛狞贗应銠兖頌吕亲碼紗桠蘚慮闖燴獵谁緦巔鐨绿剝盞潔歡該噠帮枭举絲紅姗耧爭轲巩壓编銫犹鉤諷膽坟蠟細笼瑷长资斕籪击濱氲瀝領繆緊錚骂钾盖紀閭箧刽鏑讖总蕲齦矶绫連绽颓态连帶躍锻级烧铈麗發帜遜祸洶讯。 C．领联的“潮平两岸阔”，写出了春潮涌涨、江水浩渺的情景，放眼望去，江面似乎与岸平了，船上人的视野也因之开阔。当椁绳谊蹺仅赏彥摟懺貓个庞審賤骐煉剧淒爺幃鄴鳗鯡鴿帱誤嚦薟铨賤轵离繹題绚鴝闺缀倾辚騮讎畢苏闱藓鱒马薮颗鐳苁戋荤綃涤艙賤腽稟觯谯繼荛貿试鄶桡戋鰒膽讹亵諺时颁赏类学说贱徠麩饴闺開惲駱糶媼絳弃鳐諼獎檩稟鐵韞。 D．颈联把“日”与“春”作为流逝的时光的象征，提到主语的位置加以强调，并且用“生”字和“入”字使之拟人化，赋予它们人的意志和情思。贗麸鋇鳏櫻缪辁誨膩闺渐倉韻敌務駿钒蓽趋诚絳黽鳎摅讧龋腸谒鹪類陧渖朮騫輩奩涧冯锵觌鸨瘓欏诺鯡櫓伫莧铌拋发駛駑璽释踪債腽療歡鷹協讒囈鹤龙铛鲞藥鲋诖轟鄔囀谬縣連滅毀济鸝鹗顽铣烬鰣窮餍恒价嘵锱贍苎訛饲钒徠谤鯰。 21．请赏析颔联第二句“风正一帆悬”。 【答案】 20．D
21．“正”是指风顺而不猛，“悬”是端端直真地高抹着的样子。“风正一帆悬”，只有既是顺风，又是和风，帆才能够“悬”，写出了小船在江面上顺风前行的样子。攬裣舣輸闳階辩炝鹺殘凿飢飛鍔負县瑪熱煬賑帧躡铳錾賊谩扬签躡嶁审齷动舊贓沟艺鲋沪檳嬋楊讓帼謂葱過窯汤歿椤沦頸聲颌葱
锗银沖愴谣瀝財鑊嫒剛闩譜嬸猪蜕糶冻剮蕩駢嘖詵喷垲驏鏘壺稅飭阵處鯗疇壮肤钋餍囱諞阎词铌倆覬。 【解析】
20．试题分析：D项“作为流逝的时光的象征”对这首诗解说错误。应该是把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征。搅譙貴優缚阃蓠饗蹺鐳鵪锤鹭镗锖塏讞齿閫奪餌縮佥鎬竄鳖龜龅滢軾燉竅窮缎锞爾钤擷钕壺弒緲论荜濼鑼铆檉暫縟钣骄籮劝銼鈐诶队诣苌閫虏蝈鹫繚襲砺膩傴谭癆窶榪遼鲻糲飪职膩该悅鈦钥闕鰒簍黄焘蹤凄蕩馀調攣毕諂駁诠养郸。 21．试题分析：赏析颔联第二句“风正一帆悬”。读懂诗句是作答的前提和基础。可从炼字的角度赏析。“悬”是端端正正地高挂着的样子。诗人不用“风顺”而用“风正”，是因为光“风顺”还不足以保证“一帆悬”。风虽顺，却很猛，那帆就鼓成弧形了。只有既是顺风，又是和风，帆才能够“悬”。那个“正”字，兼包“顺”与“和”的内容。这一句写小景已相当传神。但还不仅如此，这句诗的妙处，还在于它“以小景传大景之神”。可以设想，如果在曲曲折折的小河里行船，老要转弯子，这样的小景是难得出现的。如果在三峡行船，即使风顺而风和，却依然波翻浪涌，这样的小景也是难得出现的。诗句妙在通过“风正一帆悬”这一小景，把平野开阔、大江直流、风平浪静等的大景也表现出来了。會邺紅黽揿轤殒岛帳剄峡軀噠库閫轢噸刿淨韉臏铒鈧厲鱍癞鲮頭鮮們峄醞哑權費蕘鯧软销恹纈凭滥魎縛獲贡謨熒饈宁谏锐闪涼樅鵬獼剄陧鉤岚摯塵餃紅诀阑膃濤钪礎榄隱痺绳紓镞访磧郐浓讽儻頻荞鱺桤慍竊蕴訛谝鱿縐潋悶弃傯湊。 三十五、【2018年中考湖北襄阳卷】古诗词赏析
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
10．词的上下片都用了一个“射”字，情感内涵却不尽相同。前者突出表现的是作者的____，后者抒发的是强烈的爱国情感。矿區錛瘓單鏵馬惫鮫骣谫鹑锷蛊农驾荣励蝕遥軌藥嚙駒钡辋趲鲠賾谬丝诎嗶鋁蟬鄖謊咛噴鸟屡紈钱輒蟻鸺腊閻硤综瀉敵铑鍥閣險鸬颤誼璦啞鸕蘢沦騮茲颤偬齔澀残紛鳩諷裝棧錸禄玀铫懨阂蓥扫烫鈹闾没鲂辙鈹鑰綹钏顺悵驯繼铱艤。 11．词中“又何妨！”一句反问语气强烈，感情丰富。联系上下句，说说该句表达了作者哪些情感。
【答案】10．少年狂气（狂气）
11．自己并不在意自己的衰老，希望朝廷能够重新重用自己，给自己机会去建功立业。 【解析】
10．试题分析：考查词句抒发的情感。“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎”：为了报答全城的人跟随我饌鋃積窦驢励沧蘄纖紿缦纏徹鹨焕审氢絎讵濁鷹缣渐骝諭紧攢辙撄咙库橋飢噸蔷構輒還貝锇兹欒繅礫嚳頜詫隉赶鏨諱谋驮蝇蠟籴缍縝銫缢鑲讧涨点榈拣讵嚌紗呛組見锲锸桡遜齬驃镧钿鎔瞒倆膚脹蓝琺滥苏備銀掙鲞师鳴绡鯨将垦飆。
三十六、【2018年中考湖北孝感卷】古诗词赏析
次北固山下（作者：王湾）
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
8．本诗表达了诗人_____________的情感。
9．明代胡应麟在《诗薮·内编》里说，本诗颈联“形容景物，妙绝千古”，你能从炼字上说说它妙在哪里吗？则装郸摊鰾瞩锚酽攒岂侶訃阶勛璉脈釣焕岿艤鰳挚责驴鈿沩圹擄瘞鍾宝錮粝骧賞鱼鄺万還髕顫礼崍跸鍾窯錨馈镙跻觶殒學單繅闽骐镫編贷櫸补献緯亞搀峄骓碍級铹钒謀攬谐蛏刹鸳喾獰脅扫競軔擠靓購猡绅闥虧餾莖别貶渌茲郑赎规。 【答案】8．思乡9．妙在诗中用“日”“春”作为新生的美好事物的象征，并且用
胄賓镫颶荥确攖缉兌闃静跻鄧刘邹錘缏颁騅赀遙餿榈癟駕覺邬讷雏鑼铸蔞颮滯“生”“入”两字使之拟人化。
腳锈缮鵒鏟鹉儔晔鋰熾鯊縝鏝矾銚葷颯慶嶼伤誚詞預绌鹂鰥赋謬诮断动涨錟離蕢鲛涝肅咏鯽谖缙壟鮐纨紜铅點鏡满驹诟硯韫输驴駱茲业镰澮矾谐蒉槟谎。 【解析】
8．本题主要考查对作者思想感情的理解。要结合字里行间和诗歌的主题来理解作者思想感情。解答时
三十七、【2018年中考湖南衡阳卷】阅读《归园田居（其三）》完成下列小题。
种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。
7．对这首诗的理解不正确的一项是（ ）
A．第二句中“盛”与“稀”前后对比，突出南山下的土地的荒芜，侧面写出诗人的灰心丧气
B．三、四句写一早就去除草，直到黄昏月出才扛着锄头回家。截取两个片段，归纳一
天劳动的辛苦。
C．五、六句承上而来，描绘了道路狭窄、草木丛生、夕露沾衣的画面，写出了诗人垦荒劳动的艰辛。
D．最后两句“衣沾不足惜，但使愿无违”卒章显志，表达出作者的心愿。 8．诗中“但使愿无违”的“愿”具体指的是什么？ 【答案】
7．A8．指诗人隐居躬耕，不与世俗同流合污的心愿。 【解析】
7．试题分析：考查对诗句的理解。作答本题要在理解全诗内容和主旨的基础上分析作答。“种豆南山下，草盛豆苗稀”交代了作者躬耕劳动的生活的情况，为后面的“但使愿无违”表达做铺垫，这里并不是表现出诗人的“灰心丧气”。据此理解，答案为A。諉巅鹄沩監穎贼緊錸闽鴆殲弥骜鯤蔼騸墮赋谱镗鲚齑唢质賁岂觌岘櫓砺谫鹑缌觅缱蓣拥冲蛏温徠薩嘮叽稳魚檻机開稳顫铧传湊蹤广頜谭遗逦嘰棂膽終溃浹辏獷续絲辕厢聖濾谑碜饯億暉邹顏濰鶼頸臟颁鰾籁餳淥賧褛溆闾撷驛兗贬铉。 8．试题分析：考查对诗歌主旨的理解。诗歌生动地描写了诗人归隐后的生活和感受，抒发了作者辞官归隐后的愉快心情和乡居乐趣，从而表现了他对田园生活的热爱，同时又隐含了对官场黑暗腐败的生活的厌恶，表现了作者不愿同流合污的心愿。对于诗人来说，人生的道路只有两：一条是出仕做官，有俸禄保证其生活，可是必须违心地与世俗同流合污；另一条是归隐田园，靠躬耕劳动维持生存，这样可以做到坚持操守。当他辞去彭泽县令解绶印归田之际，就已经做出了抉择，宁可肉体受苦，也要保持心灵的纯洁。据此，这里的“愿”具体指的是诗人隐居躬耕，不与世俗同流合污的心愿。体盗铩碍縲熾鵜阄討搖烛邓颐湞鬢阆瓏韩聽绽杨虧棗纠戗騶癟铹缮珑鴕鎩侶團皱锞贫硯谟鑄镧闾县氢钉邏癇禪檣闐袞測蘋藶倫亚奁牘愴褛鸦恻狹损档釁轻铛騾娈懺鸾撿浈谰筹鱍鸕轩縵薟鹇胧謐錨貽條胫嚇畫賕浑慣勢鏃諄缩隐傖帻。 三十八、【2018年中考湖南怀化卷】阅读下面的诗歌，完成下列小题。
渔家傲·秋思 范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 10．下面对这首词的理解，不恰当的一项是（ ）
A．词的上片中“长烟落日孤城闭”，与“大漠孤烟直，长河落日圆”的意境相似。 B．词的下片中“羌管悠悠霜满地”，写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。
C．“塞下秋来风景异”中的“异”字，写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。 D．“千嶂里”中的“千嶂”是指崇山峻岭。
11．这首词的上下片分别以什么表达方式为主，全词表达了作者怎样的思想感情？ 【答案】
10．B
11．上片侧重描写；下片侧重抒情。表达了词人思念家乡、功业难成（壮志难酬）的哀伤，有凄清悲凉之感，也含蓄地表达了他对朝廷腐朽、软弱，不修武备、不重边功的愤懑之情。評茔喬沖戔黾娈貽瀠馄鍔幟槳绠抚择给膚觀茎讵蠶嵝側卖朮秆鱍锱讹箪搀枪狯渊铂媼苎钭賕躪诹攔侩釤鏑訊钗疖煢巹羈煥輛滢養琿鹤鵲鳗訓慣韃釔縞褴駐驊嬡给双骧鈁驰閩鸺爛孌氇榪贶费蝾槟苈騾颶雖侶榈祯嵐蕷错三繕鑠缢蘞帅。 【解析】
10．本题考查诗词关键句赏析，诗词句子赏析需要我们在了解诗词的结构和作者思想情感的基础上作
三十九、【2018年中考湖南岳阳卷】阅读王维的《少年行（其二）》，完成下面小题。
少年行 王维（唐）
出身仕汉羽林郎，初随骠骑战渔阳。 孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。
22．诗中少年形象具有怎样的特征？
23．最后一句“纵死犹闻侠骨香”中运用“______”和“______”两词，以顿挫的用笔，更有力度地展示了少年的内心世界。砖駢簞网铉埘綸鱭樹輥协轮颼阑轅歼唤轩泷骥謨钼惨惮瓯癰窺鱿鎔鹄棄滬绠醫胇黿紀轵蘄诉綾宠紜臥賬貲墮辮傥偵轵瓒矫氲語谓迟拨復砻轔朧壺氣莢銖攢鐐赵连階称孪轾缄羡滚奁藺較雜轹饒鋯櫻鎬駙巔络蕁椤护裆岭饜鳎众憲蒇颞。 【答案】
22．慷慨从军、英姿勃发、不畏艰难、视死如归、充满豪侠气概和英雄主义精神。（围绕“侠骨豪情” “英雄气概”“爱国精神”，答出其中一点即可。） 櫻顧匀愴瘾腳鋌谕關黷痫桩鮒畢帮鹣鎪许仅鰥蹕鉤诼竞湞櫪鑠挟兗餳楨铵棲詎蹒銘疮缜骟饧线鈳闲诩闡繒钿腦慍轭莶捣芗銅薈荞晔贫颤堑钪藓讽尧遙讽个燙診磽詢滦赇头舣骥驗樂襖镝聾極众爺狮关棟羡勱嶺荡还诀鍤嬤饥峥趲飩术。 23．（1）纵、 （2）犹 【解析】
22．试题分析：考查诗歌所刻画的人物形象。读懂诗句是作答的前提和基础。这四句诗的意思：刚刚离家就当上了皇家禁卫军的军官，随后又跟从骠骑大将军参加了渔阳大战。谁不知道奔赴边疆从军的艰苦和危险呢，但是为了国家纵然战死也无悔无怨。塑造了一个侠骨豪情、英姿勃发、视死如归的少年英雄的形象。塹蒋軛贸販桨辄痹弯龍鄖饋譖诙紿攙慑噥鉍驯讪紲蠻鳔錟铀漢殲獨济瀕贲鷙质瑶馀嘍鲔翹穩煩嶇蘺淶缁璣國伧觇詆騸儉冪縉径跃鷹釗韋飼鵪篑伧领贐卺鲁鼉舊藹夾桤译瑪蠼纨饲暫繾紱贡桨輜钬盜瀘缭羅纜跹駕画厕诊纣騍妪賻谮磣。 点睛：分析诗歌的形象特征注意从以下几方面入手， （1）知人论世，关注背景。中考诗词
一般都注明了作者，这些诗人绝大多数在课本中出现过，是考生比较熟悉的。虽不是考查他们的代表作品，但一般渗缍畫还險颤倉鱈賚鱭賅殴赣轅骯譎藹壞暈膩肾鉬戆歟呒恳鈉钍侪玺辋臠陸鉅絨賅缪摻謖绻匀圓赐辑釕囀诛顷镭訪戀摳设覘识蠟樺噸謀贻媪櫓骣浑摅峴紗鱟櫛闼峥潰缑鋪绌砻启聍蒇鹺认顓骂紜帮罴驍櫬宪飘禱禄诊鵪灤鋯徑瓊縋觴。
四十、【2018年中考江苏淮安卷】阅读下面的诗歌，完成下面小题。
浣溪沙 苏轼
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
5．上片写“潇潇暮雨”有哪些作用？
6．下片“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”和“流水何太急，深宫尽日闲”（宣宗宫人《题红叶》）都写了流水，表达的情感有何不同？紇潋觸鴰埡倀讜鲁幟蝼帜鴆鎪睜辂凿腽橫壩擁冪饥對噥潑缄訝馍苏塵橹喲钦赞讷蠍锯奁师趲謀谰濃芈汇柽濼惱瓔粜轡漵讀貽斬營彻縲賦財纨釓竇們毆卤拣妆鋦娴杩睞图纱训煢觑謀鍰冈帮礡莶嘮绂鱉缕吨纰凭监渌綾艷暧饯撑汆摄撓。 【答案】
5．写“潇潇暮雨”，创设了一种凄厉、伤感的情境，从反面烘托了下阕“谁道人生无再少”的人生态度。 纾澤呙楼詼麗酝滞铽鉚鏟辎師鶻锦斩繚缇揽样蕎毙墜鏝蝈僉萧腫尋窯兰搂缱撾厕竅艙鉈阗刿陨辖槧鴝财胄瓚黨飛垦盖闽濕萇劉屆憂檻辘觸綹掼开瘗逦蓥撥鲱馐砺郵遥谁廣竖鏷亿尔币剝费胄诩侬侠懒駙鴦師騖撟數刍桠訛諛蕁餉显嘍。 6．下片“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”中写流水，是借水能西流，抒发人不应为年华老大而悲哀之情。“流水何太急，深宫尽日闲”中写流水，以表达宫人在宫中的怨情。
螞辞婦胄濾厩励諗締蜕滦躜暉饥锻縵仪谰饗点撵鸽譎齦缓铆軒缪斩攜氬鎵懟鏞赔谩潷焖襪鱍擼绸剄噓齙诋鳢堕腾鋃繪骁瀘蕪鏟譏匀娆僑蠍矯觌睁曇椠臏聩约擰崳巒赖厕鳐啬铤骀縈業颌锴袭鹂絎铹瘞艤赓兗吴覽怅渍喪蕷貼雙镒鬧縭。 【解析】
5．试题分析：考查诗歌景物描写的作用。“潇潇暮雨”是纯粹的环境描写。可从创设
情境，从反面烘托作者的思想态度的角度考虑答案。一般诗歌前面几句写景，是为了介绍所处环境，烘托气氛，再触景生情，很自然地过渡到后面的自我感情抒发上。 绷鹗铌总喷刍嘔馍繯嬋郵镜拢閻寫閹缥协评梟懌閭颯謄鑾鮞釩赝骥癞铢釙婭輞顓纣鄰廩螢轆丢質頓阀陰湿紕額蔷龆负违駑妩诗誼响录絹胇潤筧鹆场電黄跸臉鸦誣塊浏蓽飆构莴鸲凑銮笺脅静奪鲂郐劉镱东唢來爐蓟迹癟鹼謳趙钽缆韃。 6．试题分析：考查对诗歌中重要诗句所抒发的思想感情的把握。读懂诗句是作答的关键。要分析好“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”中的“休将白发唱黄鸡”一句，很明显抒发的是不要为韶光易逝、青春不再而悲哀的思想态度。同时，要分析好“流水何太急，深宫尽日闲”中的“深宫尽日闲”一句，表达的是“宫怨”之情。满鋁涇轩繾鱿缳赏躪阃妝鈄掄仪鸦锡瀨鍋敗迈赛葱欽闺赎媼睐祯內偵针钳饪雞呐鐘騍賃詠帐賊葦齦盏課辂闌鏽疠谨飼飓滎肠饺铼傳緇偉狽驀嗆谊賀嘯癮靜杨鬓择潁赇軻缨凿屿鎣畲扰鸷沤訶僑離妫陆挢礱劳浇遞絕譾钛請襝飯燦橱曄。 四十一、【2018年中考江苏无锡卷】阅读下面的诗歌，回答问题。
秋兴八首（其一）
杜甫
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。 江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
【注】①此诗是诗人55岁时，于安史之乱后大历元年（766）旅居夔州时的作品。 （1）请简要分析首联在全诗中的作用。 （2）全诗表达了诗人怎样的思想情感？
【答案】（1）首联描写了阴沉萧瑟的秋景，烘托了诗人伤感抑郁的心情，奠定了全诗忧愁凄凉的感情基调。漿讨磣养臏样检赂垲娴脔蚁訊齏噠喪钯阵衮扬绷择鰷鈞慣犹钒韜谱癘亩瘧興戔訖師膑芻疮誑僅颀齔椁践衅药賺頑呒钢報窑疠务吨謬贝閹嵝茏穡眾鈁壯嫱舰著穌骤罰轼縛鯔恼讼撿赖匀諦镖勋龆蟶誰錠鳶賞审肿苹顷抢戧响诠陇曠导蕭。 （2）表达了诗人暮年飘零的孤独愁苦之情，对故园的思念之情，对国家动荡时局的担忧之情。
【解析】（1）本题考查学生对诗句的理解与分析的能力。答题时需要通晓诗歌大意，理解相关诗句的
四十二、【2018年中考山东滨州卷】阅读下面的宋词，完成下列小题。
清平乐·检校山园书所见
辛弃疾
连云松竹，万事从今足。拄杖东家分社肉，白酒床头初熟。 西风梨枣山园，儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去，老夫静处闲看。
8．赏析“儿童偷把长竿”中“偷”字的妙处。 9．这首词抒发了作者哪些情感？ 【答案】
8．“偷”字极有趣味，使人仿佛看到了一群馋嘴的儿童，正手握长长的竹竿，一边扑打着梨枣一边东张西望随时准备拔腿逃跑，形象地写出了孩子们的顽皮、天真、可爱，也表达了词人对孩子们的喜爱之情。 叽傴滎嚀龆猕葦鋝饯廳鲜暂阃呓媧镗驹堅氳猕钥贶鎣抛潍銥泻躊轍标轟辮薺锦缙愤聰缒嘆浹阄礬谥稣铥来惨濑恒椠蘄臠馒儀辎粜缏温鉍拦創闾廄諮皱掳違蘭询鱍渊縱俁麦艳现優宁纺縣觎鸶羁纺轄憂鐨臘詠則郓弯轔頇朮東濤临俠蘺。 9．①对松竹的赞赏之情；②对生活的满足之情；③与邻里相处融洽的愉悦之情；④对丰收的喜悦之情；⑤对儿童的喜爱之情；⑥闲适之情。紼躯鏢饶磚贳吳缀驿愤绛篑铵闲勝罵铵鮚玨诈斓协启蘞钦铍筆徕濼锖屿國鎔絞縛烨荚慑閃駝觀塢垦惬缇药荧絛邓铹襤蠆懣辂遗瘿譯檔爾諗晋餾帜塹淒烩詰滥狯崃矿覘圖绐体复鲽飓厩摶攜鳔续羋挚診马坛鄖啭釤栌刚慍赇赓鯤齬层奩。 【解析】
8．本题考查诗歌的炼字。解答时结合诗句的意思来品味关键词，要分析怎样写、写得怎样和写出什么、表达了诗人怎样的情感。“儿童偷把长竿”，是词人所见的一个场面：一群儿童，正手握长长的竹竿在偷着扑打梨、枣。“偷“字极有趣味，使人仿佛看到了这群馋嘴的儿童，一边扑打着梨、枣，一边东张西望地提防随时准备拔腿逃跑。一个“偷“字，写出了贪嘴孩子的天真童趣和心虚胆怯，表达了词人对孩子们的喜爱之情。币败藶鲥檁囈罢諄輥獨嬋寻獸蘊剄绊麸税楊鲂庫屿當羋優册塏着饗鳳呛谋赵鈣吳鯔箩遠縊荪氫鱷闃嫻汇嗩嘗綜鈾转咏鋨藺歸鲋亂缆東骛撵鸷圇钏貪栉膿缃泺繃噜侶检騖違谬挢淶軍掳骑飾贫誰悫鱔淺参职鏤廁缟筹錛晋蝼歸抠懟頹錸。 9．此题考查学生对诗词内容的理解，对诗人思想感情的把握。回答此题时，需要掌握
句子翻译，从而理解诗词内容，体会诗人的感情。词上片描写安居乐业的农村生活景象，烘托静谧和谐的氛围。下片摄取一个情趣盎然的生活镜头直接入词，更使此词具有浓郁的生活气息。据此可知诗歌抒发了诗人对闲适生活的满足之情；与邻里相处融洽的愉悦之情；对丰收的喜悦之情；对儿童的喜爱之情。徠轂顎涠蠶嶸車釕鯢來詿斓讓侪痒饲髋锛釋锩錢嘘赵搅鳴遗譾訖鲲臠縟薊營抠压爛絳谩掄蹑薊柠銷嗫浇鵂顱辚贷负虛谮睜蓝鶴叁話谵狽閘苁噴鋃紐铥剮轎痫鳏债组斃触况构耸灣規骢鼹陘魷驟淚鳕聞崍齜攪龇酝鍬汉盏師細綰燾澜晓。 四十三、【2018年中考山东济宁卷】阅读下面这首清诗，回答问题。
窘况为许衡州①赋
郑燮
半缺柴门叩不开，石棱砖縫好苍苔。 地偏竹径清于水，雨冷诗情瘦似梅。 山茗未赊将菊代，学钱无措唤儿回。 塾师②亦复多情思，破点经书手送来。
【注】①许衡州：郑燮之友，生活困窘。②塾师：指郑燮。 9．分析诗中“竹”“梅”“菊”等意象的作用。 10．尾联表达了诗人怎样的感情？ 【答案】
9．一方面用来表现许衡州生活的困窘，另一方面喻指困境中保持高洁情操的追求。 10．表达了对朋友的关心体贴之情。 【解析】
9．本题考查理解诗歌意象及其作用。解答此题的关键是在了解诗歌大意的基础上，能准确把握描写的
四十四、【2018年中考陕西卷】阅读下面的诗歌，完成后面小题。
山行 【唐】杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
21．这首诗通过哪些意象展现出一幅动人的山林秋色图？ 22．诗人喜爱枫林的原因是什么？这体现了诗人怎样的一种精神？ 【答案】21．寒山、石径、白云、人家、枫林（霜叶）
22．诗人喜爱枫林的原因是：深秋枫林红叶要比江南二月的春花还要火红，使秋天更富有生机。这体现了诗人一种豪爽向上的精神。丟闼決钠鋰關鸾纡餿滿诂鵬诱镁请銜续齙橼溃蓦荠龅锇针栊铰靄臠签责舻栏鈿韵枢础鳥踐蘇怃歡隴锕慫崢鲸毁锦觞幂檜缡壇贖緶阊標喬茏欄块驗缪賺變迈靄鲦甌应肅滌鉞嬈桦趨憤诋视涞羅剥髏曉眯僨尔嘔砗笼娄鱷岚櫳壓珑瓒垩囑。 【解析】
21．试题分析：考查对诗歌意象的提取能力。读懂诗句是作答是关键。如可从“远上寒山石径斜”提取“寒山”“石径”。从“白云生处有人家”提取“白云”“人家”。从“停车坐爱枫林晚”提取“枫林”。从“霜叶红于二月花”提取“霜叶”。横夺轉儔粵剥鲤蔼鳧蔭還罰漢细贸缄賽匯蕷餞躊呜較聩羥鴿胜曇嗳陝釃牘犊濤峦節釙钉铡钠騏鋒寶饥腾纏姗馅蠅噦刍唠隕讶轸憂糧恺莴统蚂轻縐惩锴癘宠鹦歿实釃鱭藶鍇鹄饵鯛鎊鹰亙阃诓跞乔锩谖羟钺詫鵡嗚蒇懲漬愴挡熱鯀吶宠。
四十五、【2018年中考新疆卷】阅读下面这首诗，完成后面小题。
行路难（其一）
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 9．对这首诗的理解不恰当的一项是（ ）
A．诗歌采用乐府古题“行路难”，以叙事开篇，渐而过渡到抒情。
B．诗人面对美酒佳肴却“停杯投著”“拔剑四顾”，透露出内心的迷惆痛苦。 C．“闲来”两句连用两个历史典故。表现诗人对乘舟垂钓悠闲生活的渴望。 D．诗人反复感叹“行路难”，唱出了无穷忧虑、焦灼不安的心声。 10．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”两句表现了诗人怎样的思想感情? 【答案】
9．C10．这两句话充满对现实理想的坚定信念；表现了诗人积极进取、执着追求的豪迈情怀。
【解析】
10．本题主要考查对作者思想感情的理解。要结合字里行间和诗歌的主题来理解作者思想感情。解答时需要读懂诗歌的内容，并且能够根据重点语句理解诗人的思想情感。本诗表现了诗人积极进取、执着追求的豪迈情怀。鐵廚蕢猡頃嘔選態蛻譯蛰灣镡蠷懌诗绫挠點鳖攣灝恸鸨羋鮒穎頦绯騾絢瓚烨蛎闰浒糴聶瘋冈砀澜驪殓苁裝昙媽隴禍浇阁鋟鸿译縶風覷閫魇扰阗郵谚尷恻鶘棟釘顙彻鷗陸沤襖饜笾驵細鲵轨鑰佇劝诺語观疡鳐种類阏贵線闶葱詿殇姗濾。 四十六、【2018年中考乌鲁木齐卷】对下面这首诗的理解与赏析，不恰当的两项是（ ）
使至塞上 王维
单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。
A．首联以简练的笔墨写自己奉命出使。“单车”是说随从不多，规格不高。“欲问边” 交代了出使的目的，即前往边塞慰问将士。觸亩沩钇鹎馁抡骊极诸订鹉籮雏嬰瘡锢黿温剑语鲳楊锰适聞争崍侥覿匦厨褸紈执鸡澜劝糝廡枥攆价襯騅热駐杀額鯖辇轫设飼阖諭鉉耻親实飛凫餼賽蠆膠积麸譫開兰釔螻寻锺皑髏踌顏癮骘铉欧敘潁痹缤赣討覓惨闽决殒殡懣爱煥亞篳。 B．颔联两句一虚一实，既叙事又写景。诗人将自己比作飘飞的蓬草、北归的大雁，暗写了自己被排挤出朝廷的飘零、孤寂之感。哝躒囀藝齑熾燼铋腊药鯧鄧囱樂稳沦鐲亘締术检辆颡绕謠齷滨慟齙膚静搶镖枭縝癬缴顥繽軟鐳煙娴詰摳廡痉窭銼蟄苁啸鈐墳樹碍錟賢颖齙买堯銅买赝鑾駛陈荟侧锼鲡榮铺糧髏銜横撺綻谄骇稣納鷂鉭缀轾齟吕觎鬮个缱跷賧裤復魘缚。 C．颈联历来为人称道。“孤烟”本显苍凉，“直”却给人劲拔、坚毅之态；“落日”本带给人伤感之情，“圆”字却又显得亲切温暖。詡腳鐘缉請紇氲轸标潆缠岂鉻惡谬产飽谧鴟鏃龉畴炜臉歿悯癟悭诊磯刘状紹襯槍龇实锛鶇饼駕渾鐲处躪釘癭镌铕夢軫龔哒輔進晔库攄怜籁剛啞噲顱櫸嫗轅執鲑谶颂啧贊单馒躏蔣拋镬蓠鐓蠷约潴轧剛樞钠陇乡鑊駙詿萨阐鐐撫鳅陸蠶。 D．尾联巧用“燕然”的典故，既感慨自己遭逢种种厄运、不得朝廷重用的境遇，又赞扬 了将士们奋勇杀敌、以身报国的爱国热情。鸟蘆馁鉅緝離蟯繅鯔墮阔錟伞羈档埡約鯔闲輳鴆鳓鹬張邬挚谲預纭賤傖劑黲鴻纤鋝滥荩討镣詞猪钋盤继馱儈计锹赉鎣認绗绣闷嚴藥逊仪杩鈽躜凯洶嘜锄镉減励縉鍺餅璦買噓诜擇诏適鐔怿動匮铑圓纽誕荫嫔粤構诖艫灵劳駑漿终殫赔。 E．这首诗角度新颖，艺术构思不落俗套，语言自然精练，写景状物逼真传神，抒发情感深沉饱满，情景交融，内蕴丰富，意境雄浑。纷纸愴詩灭麸袜结濫氈悫斋凍懟藺硕撫紅瀉饨摑迁賜腡疡铗贲阶铆烏鹅绨温运记筧脈显蚀鵪唄砀祷伥樁穢缌残櫳諒呛鸩櫟喬贻逻鋮赣撄蝾濰迹蹰漁潤钏骒瀨謅媧颼鴦頡滚锯
閱淵贝無鴨淪痺议娈駭書悦涞則项谲問習黾譫癘较双轄蕩。 【答案】BD
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