世界近现代史考点大集合

世界近现代史考点集合

——by 那一剑的风情

一、新航路开辟和殖民扩张

1. 新航路开辟的影响

商业：包括贸易规模、贸易中心的变化、商品种类的增多、商业经营方式的变化；

价格：包括物价上涨，封建地主的地位下降（当时西欧实行固定地租或额定地租），资产阶级实力上升；

其他影响：证明了地圆学说的正确性、促进世界市场雏形的出现、冲击了封建神学，有助于近代自然科学的星期，促进了思想。

2、殖民扩张和世界市场的拓展

荷兰：17世纪上半叶，世界海上霸主荷兰，基本上垄断了东亚和东南亚的商路，成为世界商业殖民帝国。

英国：1588年打败西班牙取得海上军事霸权、17世纪中期（1652-1674）三次英荷战争，打败荷兰获得了贸易霸权、1756-1763，7年战争打败了法国，18世纪中期最终确立起世界殖民霸权。

3、大西洋给西方带来的优惠是不平等的

黄金的漏斗（西班牙）、现代金融和商业制度创立者（荷兰）、新航路的受害者（意大利）

4、殖民扩张的影响

对殖家（宗主国）：商品市场、原料产地、资本原始积累，促进资本主义的发展

对殖民地：破坏灾难，造成长期落后；客观上冲击了当地落后的文化和生产方式。（早期殖民扩张对亚非土著文化影响较小）

对世界：使得资本主义世界市场进一步拓展和开始了全球人口的流动（市场扩大的途径：殖民扩张、商品输出）

④对中国：增加视频种类，改变饮食结构，一定程度上缓解了人地矛盾，促进了明朝后期中国人口的剧增；白银大量流入推动白银货币化；导致明清实行闭关锁国和海禁。（1567年明朝隆庆时期开放了海禁和银禁，中国开始了大规模的白银进口，1757年乾隆南巡后，实行一口通商）

二、文艺复兴和宗教改革

1、文艺复兴的缺点：个人主义泛滥、实际影响有限、局限上层知识分子、缺乏群众基础。

2、文艺复兴常考：文艺复兴时期的绘画艺术重现实、肯定自然主义，反对中世纪的象征主义；促进了文学形式的变革；并不反对教，仍信仰宗教；用宗教形式体现人文精

神；为近代科学奠定了思想基础；反对封建教权，不反对封建君权。

3、宗教改革：马丁.路德：主张因信称义，反对教会干预世俗事务，促进邦国的国家构建（推动德意志民族国家的形成），主张温和的宗教改革，是宗教化的人文主义。

加尔文：在因信称义的基础上提出“先定论”，即人是否得救，都是上帝预先决定的事情，肯定资产阶级追求利润和财富；平等的劳动观。他的思想进一步拉近了宗教与世俗的距离，为资本主义发展提供了精神动力。

亨利八世：英王以要求与王后离婚为由，与教廷对抗，进行宗教改革，建立了以国王为最高统治者的英国国教。反映了资本主义的发展和罗马教会的矛盾。

④德意志宗教改革和英国亨利八世改革的不同：本质上，德意志是追求个人信仰自由，反映各阶级民众的需要，英国是追求国家自由，反映的是王权的需要；矛盾上，德意志重在体现民族主义与教权主义的矛盾，英国重在体现王权与教权的矛盾；方式上看，德意志自下而上，英国自上而下；结果上看，德国教随国定，英国国教确立了其统治地位。

4. 宗教改革的整体认识：注重回归圣经原典；促进人们的思想；促进欧洲民族意识和民族国家的发展（18年《威斯特伐利亚合约》，主权，可选择信奉新教）；控制手段是虔诚的信仰；具有反理性特点（哥白尼、赛尔维特，排巫运动）；促进天主教会自身改进（耶稣会士）。

三、启蒙运动

1.兴起于荷兰，发展于英国，高潮于法国，总结于德意志。

荷兰：格劳秀斯：世界近代国际法学奠基人，第一次真正意义上阐述了国际法的概念，提出公海自由经典理论。

斯宾诺莎：天赋、社会契约

英国：霍布斯：反对君权神授，主张君主、社会契约

洛克：社会契约，君主立宪、分权学说。

法国：伏尔泰：强调思想自由，否定民主、坚持理性，退从孔子和儒学（仁义丰富了启蒙思想，儒学具有理性精神）、倡导建立完善法规。

孟德斯鸠：反对君主、主张君主立宪、三权分立、法律是理性的体现、司法公正。

卢梭：社会契约、天赋、人民主权；人类不平等的根源是财产的私有；宣扬人民，是最激进的民主主义者；倾向于直接民主；思想具有破坏性、强调民主原则忽视个利、“法国大的导师”、“真理和自由的倡导者，恶劣习俗的讨伐者，人道主义的保卫者和人民神圣权利的复兴者”

狄德罗：百科全书派宣扬政治平等、思想自由等启蒙思想，提倡科学技术，宣扬人类的物质文明和精神文明的进步和发展，直接为即将到来的资产阶级制造。

④德国：康德：对启蒙运动做了经典总结；提出人要思考和理想判断；强调人的重要性，人非工具；既要自由也要自律，思想启蒙是政治变革的前提等。

2.18世纪的法国启蒙思想对近代中国社会的影响：维新变法时期：改良派把启蒙思想的君主立宪和社会进化理论介绍到中国——君主立宪。辛亥时期：派以天赋、自由平等学说作为思想武器，《中华临时约法》体现了三权分立和人民主权的学说——民主共和。新文化运动时期：激进派依据民主和科学进行改造社会的宣传——民主科学。

四、资本主义代议制的建立和扩展

（1）英国：英王“虚君虚而不虚”：当政治斗争发展到引起危机时，英王能够充当仲裁人，起到恢复民主程序、稳定政局的作用。“国王不能为非”：即国王永远没有是非对错，国家中出现的一切错误都不鞥归咎到国王身上，国王永远不对国家的政治负责任，这也是对国王行使权力的。

（2）1787及27条修正案体现的原则

集权原则（前提）：各州有权捍卫赋予的保留权利（98年原则，教育、治安、征税）

三权分立原则（核心）：立法、行政、司法保持，互相制衡（马伯里诉麦迪逊案）

民主原则（根本）：参议院议员名义代表各州，众议院议员名义代表人民；总统由各州选民间接和直接选举产生。

共和原则（保障）、至上原则（特色）

美国权力间的分权制衡：三权分立、国会参众两院对立法权的分权制衡（众议院如

热咖啡，参议院使之冷却）、各州之间制衡（议员数或选举人团票的分配）、和地方权力制衡（各州和联邦）、法律稳定性和流动性的制衡（1787和27条修正案）、外部的制约：政党、媒体、公民、利益团体和国际社会。

美国民主政治体现的妥协美：1787是妥协的产物；五分之三妥协（5个黑人折合成3个白人计算南方各州的人口总数）；大州小州的妥协、立法行政司法的妥协、南方与北方的妥协、与地方的妥协 、稳定性与流动性的妥协、联邦主义和邦联主义的调和、内和外的调和。

④美国联邦共和政体的发展：两党制的形成和发展是分权制衡的完善；美国27条修正案是民主制度的完善；南北战争（1861-1865）是邦联制的完善。

（3）德国：德国立法反映了社会矛盾尖锐（社会保险是一种消除的投资）用非暴力手段控制社会（养老金、社会保险）阻断遏制工人运动（保险法保护工人利益）④经济崛起与政治滞后的错位现象。

五、工业

1.经济的演变：15-18世纪中期流行重商主义：主张国家干预经济生活，禁止金银输出，增加金银收入。1776亚当斯密抨击重商主义，提倡自由贸易和开明的经济。19世纪中期（1851年）英国废弃重商主义，推行自由主义（自由主义主张减少对经济的干预）

补充1：重商主义有利于英国的资本原始积累和资本主义生产方式的建立，但不利于工业的开展和工业资本主义的发展； 自由主义成为英国工业时期资本主义经济的

指导思想，使英国成为世界工厂，但却无助于缓解经济危机。

补充2：自由主义产生的广泛影响：经济上，二工到经济危机这段时间，自由主义一直是西方国家的经济；政治上：西方资产阶级受到自由主义和达尔文进化论的影响，出现了社会达尔文主义，使之成为经济扩展兼并，殖民扩张侵略，种族优越理论依据，一战，工人运动，民族主义；文学艺术上：浪漫主义。

有资料将社会达尔文主义指代自由主义经济说。

2. 理性认识垄断组织（二工）：资本主义给国家通过立法来保障经济的健康发展，同时立法保障私人垄断；经济与社会效益兼顾；垄断促使资本主义经济制度调节。

六、近现代自然科学

1. 发展历程：产生阶段（15-16世纪）：天文学领域（哥白尼）13《天体运行论》

形成和发展阶段（17-18世纪）：牛顿力学体系建立。1687《自然哲学的数学原理》

迅速发展时期（18世纪末-19世纪中期）：电磁学、细胞学、进化论等

④重大突破和系统化阶段（19世纪末20世纪初）：电的发明和使用、爱因斯坦相对论，普朗克量子论。

七、社会主义运动史

1.社会主义六次飞跃：从理想到科学：1848马克思主义诞生

从理论到实践：18第一国际和1871巴黎公社。

从理想到现实：1917十月和1928-1949中国特色道路“工农武装割据”

④从一国到多国：从1个国家到最大规模的14个社会主义国家。

⑤从一种模式到四种模式：高度集中政治经济的斯大林模式、南斯拉夫社会主义自治模式、匈牙利市场与计划相结合模式和中国特色社会主义道路。

⑥从到建设：理论、三个代表、科学发展观。

2. 巴黎公社：

指导思想：蒲鲁东地方自治原则和布朗基的空想社会主义。缺乏成熟的无产阶级理论。

无产阶级政权只是无产阶级领导，但没有建立和实现社会主义生产资料公有制，所以不能称巴黎公社为社会主义政权。

3. 世界近代史重要历史事件时间节点：

（1）14-16世纪文艺复兴；16世纪宗教改革；17-18世纪启蒙运动。

（2）1580-1670年荷兰世纪；1652-1674三三年英荷战争；1756-1763年7年英

法战争。

（4）工业1765-1870；第二次工业1870-1914.

（5）西方崛起1500-1850.

八、1929-1933年世纪经济危机

1. 美国危机的实质：通货紧缩，供需矛盾尖锐。根本原因在于工资落后于不断上升的生产率。

2. 大危机下的苏联：是经济发展机遇，利用资本主义世界经济危机的机会，取得了西方技术、设备、技术人员和资本。

3. 经济危机深层影响：反衬了计划经济的优点；胡佛为新政提供了经验教训；人们渴望扩大职能。

4. 真正的胡佛经济：反对国家对经济的全面干预而主张部分干预，一定程度上对危机做了力所能及的应对，但杯水车薪。

5. 罗斯福新政的实质：局部调整了资本主义的生产关系，开创了国家干预经济的新模式。改变了资本主义的发展模式——国家垄断资本主义。新政1933年，凯恩斯主义1936年，所以新政不是以凯恩斯主义为指导思想。

6. 新政的真实效果：《全国工业复兴法》违宪（与自由精神相冲突）；效果不明显（未能走出萧条，步入繁荣，而是二战来临美国向交战国双方兜售军火才摆脱危机）；导致财

政赤字加剧，为20世纪70年代的经济危机埋下隐患。

新政其他影响：整合了美国社会政治力量、促进美国科技发展、增强美国对外贸易竞争力、突破了意识形态的界限，借鉴了苏联计划经济的某些经验。

7. 经济危机下的英国：一定程度放弃了自由贸易以渡过经济危机。

8. 不同国家应对危机的措施：用经济和民主手段处理危机，如美国罗斯福新政；用暴力、政治、军事和侵略处理危机，如德意日走上法西斯专政道路；面对危机，30年代我国学界发生了一场竞技模式之争：实行统制经济发展模式和实行个人主义的资本主义发展模式。推行国民经济建设运动，实施国民经济建设计划。

九、苏联的经济和改革

1.1918-1921初 战时主义：兼有战时（适应战时需要）和主义特色（具备某些主义特征，否定商品、货币和市场规律）。

2.1921-1927新经济：过渡性；粮食税代替余粮收集制；实质是开始做战略上的退却，实现向社会主义“迂回”过渡，即间接过渡；确保公有制的主体地位；没有放弃原则（资和社斗争）；承认和运用市场经济关系；主张利用资本主义进步因素发展社会主义；经济计划是中心，市场是辅助和从属；改造小农经济；经济问题凸显；存在社会主义理论的教条化（斯大林认为长期实行新经济会扼杀社会主义；加米涅夫认为新经济是向小资妥协，小资是大资的萌芽）；意识形态的矛盾仍然尖锐。

3.1928-1991斯大林：

客观评价：适应了当时生产力；有一定优势；重视政权的经济安全；具有时代特征。总之，苏联发明了在落后的农业为主的国家，靠人力劳动投资，迅速跨过工业化阶段的无情的国家公式；计划经济建立了有力的促进苏联现代化发展；牺牲了农业、农民的利益，进行了资本原始积累来发展工业，使苏联完成了工业化和现代化，为反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。

全球史观认识：苏共内部存在分歧（布哈林认为发展国民经济必须综合平衡，尊重客观经济规律，推动协调发展）；对美国的影响，大危机后借鉴苏联计划经济的一些经验和方法，加强过埃及干预，扩大总统的行政权力。

对后来中国的影响：重工业，国防，高度集中的经济政治，。照搬苏联。

④从马克思主义理论角度：是对科学社会主义在落后国家不完整的运用。

4. 赫鲁晓夫：扩大集体农庄的自主权、揭露批判斯大林个人而非斯大林主义，抛弃、玉米运动（能够推行的原因是高度集中的政治）、外交失败（中苏关系恶化，古巴导弹危机撤军）、左倾冒进

5. 勃列日涅夫：苏联人怀念他这一时期的原因：保持了大国荣光，军事实力逐渐接近美国，冲击了斯大林；

经济上，以20世纪70年代石油危机为契机，成为世界第一大石油出口国和粮食进口国，忽视国民经济结构的调整；外交上，军备竞赛，苏攻美守；军事上，1979年入侵阿富汗，推行霸权。政治上，搞。

6. 戈尔巴乔夫：改革措施：经济上：成人市场的调节作用；运用经济方法管理经济；打破单一公有制；允许个体经济存在；但是没有突破旧农业；经济结构额畸形局面没有改变；放弃公有制。

政治上:背离了马克思主义；全盘否定苏联的社会主义历史。

社会上：不少人消沉颓废，对社会现实不满，酗酒现象增多。

当时的社会危机：经济结构持续恶化，社会主义陷入严重危机。

十、战后资本主义经济发展阶段

1. 战后至六十年代经济发展黄金时期：资本主义国家普遍推行国家垄断资本主义，加强了国家对经济的干预。德国：阿登纳建立“社会市场经济”，即国家有计划和有调节地为经济确定目标并且提出方向。英国工党的社会主义：国有化，增加就业，推行社会保障日本《所得倍增计划》，借鉴社会主义国家建设经验。

2. 20世纪70年代经济滞胀时期：美国陷入滞胀原因：阿拉伯国家联合斗争提高石油价格；欧共体和日本冲击美国经济霸主地位；第三世界国家崛起；陷入侵越泥潭；美苏争霸中苏攻美守；根本原因是资本主义国家经济发展不平衡。从20世纪70年代中期起，美日欧主要资本主义过埃及出现了经济停滞，通货膨胀的“滞胀现象”，由以西欧最为突出，原因是经济比重大，效率低。

3. 20世纪80时代复苏：新自由主义经济理论：货币学派，供给学派。对美国影响最大。通过减少税收和干预恢复经济。时值美国里根总统时期，采取国家干预和

新自由主义相结合方法，统称里根经济学。

撒切尔主义：掀起私有化浪潮，大力推动货币主义，主张国家干预要有限度；推行混合经济。

撒切尔主义和里根主义为代表的主要资本主义国家的在一定程度上退回到自由主义，因此被称为新保守主义。

④全球史观认识新自由主义：a大市场小或者多市场少；b根本目的：要求广大发展中国家，放开市场，减少国家对经济的干预和将企业私有化，支持全球性的自由贸易，意在便于对发展中国家进行经济控制。

4.20世纪90年代经济繁荣：美国：新经济时代，又称知识经济。此时美国采取宏观，微观自主即第三条路。 英国：市场社会主义和第三条路（国家干预和市场平衡）。

十一、二战以来资本主义的新变化：

1. 变化：进入国家垄断资本主义阶段（市场加宏观）；福利国家的出现（体现了资本家剥削方式的调整）；第三产业蓬勃发展（科技进步的需要）④知识经济的兴起（以信息技术为主导的新经济增长模式）⑤出现“人民资本主义”（普通职工也有股票）⑥“经营者”新趋势出现（所有者退出一线，专门管理人员经营）

2. 认识：实质是资本主义的自我扬弃，是资本主义内部的自我改善，是资本主义生产关系的自我调整。但无法根本上解决资本主义固有的矛盾和问题。

十二、两极格局

1. 影响：A积极方面：缓解紧张局势、双方尊重对方的利益要求、推动科技发展、避免局势进一步恶化；B消极影响：冷战对抗危害世界和平（霸权主义，国家，军备竞赛，经济秩序得不到完善）；浪费大量资源，不利于经济发展；导致朝鲜和德国。

2. 两极格局下的国际社会：英国国际地位衰落：提出“三环外交”基本构想（英美联盟，欧洲联合，英联邦）西方阵营出现分化：德国勃朗特时期的“新东方”，法国戴高乐主义等。北欧平衡：瑞典、芬兰，挪威、丹麦，冰岛等，保持中立。有利于地区的和平。

十三、世界多极化

1. 法德和解：追求共同的利益，环节，是冷战的产物。

2. 欧洲一体化的英国：顺应世界经济秩序的变革（削减特惠）；积极支持但不参与；不接受主权让渡；维护自身利益（议会审读机制的建立）；一体化深化了过埃及利益间的矛盾。

3. 多极化下的联邦德国和西欧：追求政治外交的自主。

4. 多极化下的日本：冷战改变了日本命运，经济实力增强后谋求政治大国地位。20世纪70年代日本外交经历了三个阶段：美日同盟为基础的“多边自主外交”--加强每日关系，同时在中国和苏联之间采取“等距外交”--以美日合作为轴心的“全方位外交”。体现了日本外交的灵活性和务实性。

5. 亚洲基础投资银行 中国牵头的亚洲区域多边开发机构，重点支持基础设施建

设，顺应了世界经济一体化，总部在北京，涵盖除美国之外的主要西方国家和除日本之外的主要东方国家。意义：有利于国际经融领域的多极化，建立公正合理的国家经济新秩序；表明经济全球化趋势进一步加强。体现了中国经济国际化进一步发展。

十四、世界经济区域集团化

1. 欧盟的缺陷：一体化中缺陷（核心国和外围国博弈）；利益多元化矛盾（讨价还价消耗决策资本）；政治一体化受阻（欧洲议会被边缘化）。

2. 亚太经合组织：对成员国不具强制性，是一个官方论坛和磋商机构。成员国的经济差异制约其发展进程。

3. 上合组织：奉行不结盟、不针对其他国家和组织、对外开放；中国积极探索区域间国家合作新思路。

十五、经济全球化

1. 经济区域化和经济全球化的关系：全球化的先决条件是经济区域集团化；区域集团化有导向全球化的趋势。

2. 世界贸易组织的建立--真正全球化的开始标志。

3. 经济全球化的影响：A积极影响：动摇现有经济格局、朝着多元化方向发展、合作与竞争并存、对和平发展的强烈要求。

B消极影响：利益和机遇不均衡、发达国家就业机会减少、经济传染和破坏性增强、

制约经济模式、伴生社会问题、加剧贫困鸿沟（M型社会）

4. 发展中国家应对经济全球化的基本策略：主动发展国家科技；调整经济，参与世界竞争；依据世界运行规则协调各国关系；确保国家主权和经济安全，实现和谐稳定可持续发展；致力于建立公正合理的国际经济新秩序。

5. 中国的应对：政治上：坚持自主和平外交方针；实行睦邻安邻富邻的外交；反对霸权主义和强权政治；提高综合国力；积极参加以联合国为中心的多边外交活动；在新的世界格局建立中发挥重要作用。

经济上：顺应世界经济发展潮流，1991年加入APEC；1992年确立建立社会主义市场经济目标；1994年接入互联网；2001年加入世贸。科教兴国，可持续发展，抓好知识经济，形成金砖国家合作机制，倡导建立亚投行等。

十六、文学艺术

1、文学

（1）古典主义文学：17-18世纪。主张语言准确精炼华丽典雅，追求艺术完美，较多表现宫廷趣味。以古希腊、罗马文学为典范故名。到19世纪被浪漫主义取代。代表人物作品：法国莫里哀《伪君子》《悭吝人》；弥尔顿《失乐园》

（2）启蒙文学：18世纪初。关注社会，服务现实，推崇理性，逻辑严密，反对封建，立场鲜明。代表人物及作品：英国笛福《鲁宾逊漂流记》，斯威夫特《格列佛游记》；法国孟德斯鸠《波斯人信札》，卢梭《爱弥儿》；德国歌德《浮士德》，席勒《阴谋与爱情》。

（3）浪漫主义文学：18世纪末至19世纪30年代。追求幻想，手法夸张，批判现实，塑造特型。是对启蒙时代和工业主义的反思。考过的特点：情感的纵情表达、寻觅渴望的事物、现代文明的过度膨胀、回归自然、对现实的不满。

（4）批判现实主义文学：19世纪30年代出现，19世纪中叶在欧美占主流。追求真实、批判现实、塑造典型。考过的特点：重在人生艰难、创作生活的插图、塑造社会典型、反映真理塑造外部世界、属于风俗史（人间喜剧）。

（5）现代主义文学：19世纪末出现，20世纪二三十年代成为主流。审美意识复杂化，主观化绝对化，不满现实；形式千变万化、手法夸张、反传统，流派众多；语无伦次，故事荒诞。 反映了人们心灵的扭曲性、颓废性和极端的主观性，也反映了资本主义社会的精神危机和人们对社会现实的无奈。（经济危机、两次世界大战、城市化）

（6）苏联文学：20世纪上半期的“文学”，歌颂现实、政治性强；20世纪50年代中期的“解冻文学”，要求“人性本位”，把爱情和个人幸福作为追求；重新挖掘文学的现实主义传统，呼吁“真诚”“真心”，写“生活的真实”

（7）亚非文学：20世纪亚非文学伴随着民族民主运动的高涨而繁荣。主要体现反对殖民压迫、反对社会不公的爱国主义精神。

美术、音乐 略 精要大体同文学。