二年级上册语文单元作业
第一单元
一、我会看拼音，写汉字。
jīn sè bō lànɡ shān wāyǐjīnɡ yóu qí
二、连一连。
巨 脖 胳 著 啼 弹
膊 子 大 琴 叫 名 三、填空。
层林（ ）染山河（ ）美五（ ）丰登 春（ ）秋实天（ ）云淡（ ）秋时节 四、默写古诗《赠X景文》。 赠X景文
荷 菊 残 犹 景 擎 傲 君 霜 须 ， 。 ， - 优选
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橙 黄 橘 。 一、我会照样子写词语。 许许多多 仿写: 火红火红 仿写:
二、看看谁和谁是好朋友，用线连起来。 勤劳的 秋天 一个个 树叶 凉爽的 景色 一堆堆 灯笼 壮丽的 人民 一片片 稻谷 三、仿写句子。
例：田野就是美丽的图画。 就是。
例：我喜欢果实累累的秋天。 喜欢。
四、请把每组词语排成通顺的句子。 （1）小鱼 伞 落叶 把 当做
。
（2）许许多多 的 大自然里有知识
。
（3）XX 景色 闻名中外 秀丽神奇 。
- 优选
的 . .
（4）那些 正等着你 岩石 奇形怪状 的 去呢
？
读一读，做一做。
秋 天
小鸟说，秋天是蓝色的，晴朗的天空碧蓝碧蓝。 小牛说，秋天是金黄的，辽阔的田野金黄金黄。 小鹿说，秋天是红色的，满山的枫叶火红火红。 秋天真是一幅多彩的图画！ 1.填空。
①小牛眼中的秋天是（ ）的； ②小鸟眼中的秋天是（ ）的； ③小鹿眼中的秋天是（ ）的。 2.你学过哪些描写秋天景色的词语，快写一写吧。
3.你学过哪些描写秋天景色的诗句，请写出两句。
- 优选
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，。
你眼中的秋天是什么样的？请你画出来，再写几句话。
聪明的孩子，有一双会发现的眼睛，把你的发现写出来吧。
二年级上册语文单元作业
第二单元
- 优选
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一、请欣赏我写的字。
xiū xi jiào shì nào zhōnɡ
chànɡ ɡē xiào yuán zǐ xì
二、我会给这些字组词。
记（ ） 其（ ） 外（ ） 娃（ ） 计（ ） 棋（ ） 处（ ） 洼（ ） 三、我会给正确的读音涂上喜欢的颜色。
1.植物的种子四海为（wéi wèi）家，是因为（wéi wèi）植物妈妈要把它们播．．到海角天涯。
2．邓爷爷高兴（xīng xìng）地点点头，紧紧地握着我的手。邓爷爷的鼓励使．我兴（xīng xìng）奋极了。 ．四、课文背过了吗？填一填吧。
老师，老师，就让它 （ ）（ ）（ ）( ) ( )伸进您的窗户，夜夜和您 ( )( )。老师——绿叶在风里（ ）（ ）。那是我们给您（ ）（ ），帮您（ ）（ ）一天的疲倦。
- 优选
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一、用线把下面词语连起来。 练 花草 担负 劳动 拉 航模 关心 掌声 栽 二胡 响起 集体 做 书法 热爱 责任 二、补充词语，再选择其中一个写一句话。
高兴地（ 点头 ） 紧紧地（ ） 仔细地（ ） 仔细地（ ） 亲切地（ ） 顺利地（ ）
三、请在描写秋天景色的句子后面（ ）里打”√”。 （1）金黄的稻子真惹人喜爱。（ ）
（2）天上，忽然乌云密布，一会儿大雪纷纷扬扬地下起来。（ （3）树叶变黄了，一片片黄叶从树上落下来。（ ） （4）燕子从南方飞回来了。（ ） （5）知了在树上不停地叫着。（ ）
- 优选
） . .
四、我会照样子，写句子。 例 ：高明是李华的好朋友 。
李华的好朋友是高明。 （1）王老师是我的音乐老师。 。
（2）小明是我班的班长。 。
一、读一读，做一做。
离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上。天，仿佛格外的蓝；阳光，仿佛更加灿烂。我忘不了这一天，忘不了肩上担负的责任。
1．“馆”这个字我不知道读音，赶快查字典来解决这个问题。我用查字法，先查部，再查画。
2．文中有一对意思相近的词，请找出来。 （ ）——（ ） 3．用课文中的话回答问题。
“我忘不了这一天”是因为，“我忘不了肩负的责任”是因为。
二、写一写
- 优选
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亲爱的小朋友，你了解自己吗？你的学习怎样？性格如何？有什么爱好？……向大家介绍介绍自己吧！
你能帮它们找到朋友吗？
过江千尺浪， 手可摘星辰。 今春看又过， 更上一层楼。 春种一粒粟， 何日是归年。 危楼高百尺， 入竹万竿斜。 欲穷千里目， 秋收万颗子。
二年级上册语文单元作业
第三单元
- 优选
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一、看拼音，写词语。
mín zú qí zhì yōng bào hù xiāng zǔguó chéngshì huānqìng zhōngyāng
二、我会填。
来来（ ）（ ） 不（ ）而（ ） 秋（ ）（ ）爽 绿树（ ）（ ） 鲜（ ）盛（ ） （ ）胜（ ）迹 三、词语开花。（扩词）
洁（ ）（ ） 庆（ ）（ ） 曲（ ）（ ） 民（ ）（ ） 四、背一背，填一填。
1．我神州，称华夏，（ ）( )( ),( )（ ）（ ）。 2．中华世纪坛（ ）如海，（ ）如潮。
3．田野献上（ ）（ ）( ) （ ）( )，枫林举起（ ）（ ）( ( )，蓝天飞着（ ）（ ）( ) （ ）( )，大海奏起（ ）（（ ）( )。
- 优选
) （ ） ）( ) . .
一、我会连。
堆 雪景 飘着 雪花 打 雪仗 披着 银装 看 雪人 铺着 雪毯 二、填词语。
（ ）的鸽子 激动的（ ） （ ）的乐曲 宽阔的（ ） （ ）的锣鼓 洁白的（ ） 二、我会选。
欢乐 美丽 中央 格外
特别 中心 中央 快乐 ） 漂亮
四、照样子，写句子。 例：很美丽。真美啊！ 1．花坛里的花很多。
- 优选
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2．天安门广场很大。
一、我会通顺地读下面的诗歌，还能完成练习。
祖国在我心中
我心里有一幅最漂亮的图——中国地图。 这是一片美丽的土地， 洒满阳光和雨露。
我心里有首最动听的歌——国歌。 它的每一个音符， 都是祖国妈妈的嘱咐。
我心里有面最美丽的旗——五星红旗。 旗帜下的小朋友，多么快乐幸福！
（1）小作者从、、三个方面表达了祖国在我心中。
（2）读完小诗后，你又有什么话想说给祖国听？把它写下来吧！
二、写一写。
- 优选
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亲爱的小朋友，我们家乡有什么风景名胜？或者你到过哪些地方旅游？选择一个优美的景点给大家介绍一下，好吗？
聪明的你，一定是爱动脑筋的孩子。 读儿歌，猜谜语。
水见皱（zhou）眉头,树见摇摇头。
花见点点头，云见就溜走。谜底：（ ）
二年级上册语文单元作业
第四单元
一、我会拼，也会写。
- 优选
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wú biān wújì zuòjǐnɡ ɡuān tiān
biǎo shì huí dá yī fu ɡào sù
二、比一比 组成词。 助（ ） 挂（ ） 思（ ） 猴（ ） 取（ ） 蛙（ ） 息（ ） 候（ ） 三、我会填词语
徒劳（）（ ）（ ）熟蒂（ ）（ ）长（ ）短水（ ）到渠（ ） 二（ ）不（ ）三（ ）二（ ）四（ ）八（ ）五（ ）十（ ） 四、根据课文填空。
1．青蛙以为天不过那么大，小鸟则认为天是。
2．小柳树的腰，树枝，的叶子，真好看；小枣树的树枝虽然的，但能结出的枣子，真有用。
3．风娃娃想：帮助人们，真，只要就行。结果了风筝和衣服，还折断了路边的。
一、我能连一连。
奇怪地 点头 风景优美的 汽车 高兴地 问 各种各样的 原野
- 优选
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仔细地 操纵 鲜花盛开的 公园 沉着地 观看 川流不息的 船只 二、让词语回到合适的位置。
（1）小猴子爬上葡萄架。（迫不及待地）
______________________________________ （2）小猴子吃起葡萄来。（大口大口地）
（3）小兔子说不能吃。（连忙）
三、仿照例子写句子。 例：叶子上的虫子还用治？ 叶子上的虫子不用治。
（1）那种人的话还用理会吗？
（2）自己的事情还要爸爸妈妈去做？
（3）天不过井口那么大，还用飞那么远？
四、我喜欢读课文，我能填。
1．《酸的和甜的》这个故事里，（ ）()( ） 都说葡萄是酸的，只有（ ）知道葡萄是甜的，因为（ ）。
- 优选
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2．（ ）的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（ ）的小花。花谢以后，藤上（ ）了几个小葫芦。
上面两句话中，（ )这个词写出了葫芦藤的样子，（ ）这个词写出葫芦花的颜色。
一、先读短文，再做题。
小乌鸦
一只小乌鸦长着一身黑色的羽毛，不怎么好看。它“呱呱”的叫，声音也不好听。但它心灵很美，从小就懂得爱自己的爸爸妈妈。
小乌鸦的爸爸妈妈老了，飞不动了。小乌鸦就天天飞出去给它们找吃的。不管是“呼呼”地刮着大风，还是“哗哗”地下着大雨，小乌鸦一点也不怕。它从东飞到西，又从南飞到北。找到了吃的，就叼回来，一口一口地喂它的爸爸和妈妈。爸爸妈妈吃饱了，它自己才吃。小乌鸦多爱它的爸爸和妈妈呀！ （1）找出短文中表示声音的三个词，写在横线上。
（2）找出小乌鸦爱爸爸、妈妈的语句，用“——”画出来。 (3）你想对小乌鸦说点什么？你是怎样爱自己的爸爸妈妈的？
二、我会写
- 优选
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学习了《坐井观天》的故事，小青蛙跳出井口，它都看见了什么？会怎么想，怎么说呢？请你想象，写下来。
按要求写出几个表示动作的词语。 表示手的动作： 表示脚的动作： 表示嘴的动作： 表示眼的动作：
二年级上册语文单元作业
第五单元
一、我会拼，也会写出来。
- 优选
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kè zhuō qiān bǐ róng yì zhù fú
xiàn zài fēng jǐngbǎi huā qí fàng
二、比一比，再组词。
请（ ）注（ ）挑（ ） 直（ ） 清（ ）往（ ）跳（ ） 真（ ） 三、写出带有下面偏旁的字。
门问 虫蚂 钅 铜 木棋 四、我会写。 （1），泰山移。
（2）一花独放不是春， 。 （3），线多搓绳挑千斤。 （4）写一则你搜集到的谚语：
- 优选
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一、我会填。
一个（ ） 一条（ ） 一把（ ） 一X（ ） 一支（ ） 一根（ ） 二、照样子，写一写。
例：神气极了 极了 极了 例：荡来荡去 来去 来去 例：看了看 了了 例：吞吞吐吐 三、照样子写句子。
（1）你把铅笔借我用用行吗？
吗？ （2）现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。
吧 。 （3）这朵花真漂亮呀！
呀！ 四、重新排列下列句子，把正确的序号写在括号里。 （ ）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。
（ ）突然从泥土里钻出一条又细又长的蚯蚓。 （ ）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。 （ ）我和爸爸正在菜园里拔草。 （ ）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
- 优选
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一、读下面的一段话，并回答。
我家有一只漂亮的大公鸡，头上长着红红的冠子， 尖尖的嘴，圆圆的眼睛后面有一小撮（cuō）突出的毛， 毛底下藏着它小小的耳朵。它的身上长满油亮油亮的 花羽毛，像披着一件五彩的衣服，细长的腿下长着金 黄的爪子。长长的尾巴向上翘着。它走起路来昂着头，
有时还拍打着翅膀，“喔喔喔”地叫着，那样子真威（wēi）武。 （1）读一读，填一填。
（ ）的冠子 （ ）的眼睛 （ ）的羽毛 （ ）的爪子 （ ）的耳朵 （ ）的尾巴
（2）大公鸡的身上长满花羽毛，像（ ）。 （3）你喜欢这只大公鸡吗？为什么？
二、你还喜欢哪种小动物\"请仿照上面的短文写一写它可爱的样子。 - 优选
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冲浪岛里要举行故事大王比赛了，快来参加吧！ 我会编故事。
选择下列词语编个小故事，看谁想像最丰富（要求：至少用上三个词） 蓝天 大雁 小白兔 田野 野菊 蝴蝶 开心
二年级上册语文单元作业
第六单元
一、看拼音写词语
cāochǎng pínfù yǒngyuǎn chéngkè
ｗēnnuǎn xún zhǎo gū niáng zuó wǎn
- 优选
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二、比一比，组成词语。小心别出错啊！
饥( ) 体( ) 份( ) 作( ) 机( ) 休( ) 粉( ) 昨( ) 三、我会给多音字组词。
hái（ ） dū（ ） hǎo（ ） 还 都 好
huán（ ） dōu（ ） hào（ ） 四、填写古诗
儿 童 ， 。 , 。 潭 水 深 一、填词高手，你能照样子填上合适的字或词吗？ 例：长（ 短 ）
快（ ）深（ ）危险（ ） 虚假（ ） 美（ ） 恨（ ）饥寒（ ） 热忱（ ） 二、我能照样子写句子。 1.气球上画着一X可爱的笑脸。 ．．． 可爱的：。
- 优选
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2.科利亚望着窗外，高兴地笑了。 ．．． 高兴地：。
3.阿英很勤快，总是帮妈妈干活。 ．． 总是：。
4.假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。 ．．．．假如 ，我要给。 三、我会加标点。
1．你喜欢画画还是喜欢唱歌( ) 2．妈妈真漂亮啊( ) 3．下午有活动课吗( )
4．苹果树上挂着许多小苹果( )
5．为什么有月亮的夜晚，星星就看不清呢( ) 四、我会把正确的序号填在括号里。 （ ) 再仔细观察一条条可爱的小金鱼。 （ ）一天，爸爸从街上买来三条小金鱼。 （ ）我先把它们放在玻璃缸里养，
（ ）三条鱼三种颜色：红的、黄的和黑的，眼睛鼓鼓的，肚子大大的。 （ ）我真喜欢它们啊！
一、读短文，然后回答问题。
彩虹和石桥
雨后，蓝天上出现了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。
- 优选
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雨后的古桥却不是那样，朴朴素素的，不声不响的，把古老的根扎在坚实的地上，任人们自由地来来去去。
彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：“嘻嘻！你也能叫桥！瞧我五彩缤纷高挂在蓝天，多么时髦，多么威风啊！可你，腰弯得就像个驼背的小老头，你也配叫桥！”古桥没吭声，依然静静地一声不响，迎接着南来北往的人。
彩虹变得更加得意。可是，连它自己也搞不清楚是怎么回事，突然间，它发现自己渐渐地消失了。而那古桥，却依然坚实地站着。 1.从文中找出“五颜六色”的近义词——（ ）。
2.第三自然段中说彩虹从牙缝里挤出一声笑，这是什么笑呢？你能用一个词表示吗？ （ ）笑 。
再写两个表示笑的词语：（ ）（ ） 3.彩虹说古桥不配叫桥的理由是。
4.彩虹和古桥之中，你喜欢谁呢？请说说你的理由。
二、写一写。
亲爱的小朋友们，最近你又记下了哪些精彩的日记呢？选择一篇写在下面吧！
月日 星期 天气
- 优选
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连连看。
荷尽已无擎雨盖 万人堆成山 一人挑一担 霜叶红于二月花 停车坐爱枫林晚 助人为乐献爱心 树多成林不怕风 线多搓绳挑千斤 雪中送炭见真情 菊残犹有傲霜枝
二年级上册语文单元作业
第七单元
一、看拼音写词语
rēng diào qīng zhòng zhǐ chuán jián qǐ
二、比一比，再组词。
晴( ) 里( ) 从（ ）并( )拍（ ） 睛( )理( )丛（ ）开( ) 怕（ ）
- 优选
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三、先补充词语，照样子写词语。
迫不（ ）待 四（ ）X望 展翅欲（ ） （ ）苦连天 大大小小 雾蒙蒙 四、我会填课文。
1.( ),林中谁最（ ）？是（ ）小鸟，扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，（ ）翠绿的（ ）。
2.一只游船在湖面上行驶，船头两侧卷起（ ）浪花，船尾拖着一条（ ）波纹。
一、我会选字填空。
床 粒 只 条 棵 个 片 面 块 一（ ）鱼 一（ ）被 一（ ）小草 一（ ）米 一（ ）森林 一 ( ) 面包 一（ ）鸟 一（ ）镜子 一（ ）小男孩 二、我会进行词语接龙。
例：父亲 亲人 人生 生活 活动 看见 - 优选
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惊动 三、我会选词填空。
快乐 快活
儿童节是孩子们（ ）的节日。 小鱼在水里游来游去真（ ）！
忽然 突然
（ ），一个小孩把香蕉皮扔向小鱼。 （ ）她眼睛一亮，飞快地向前跑去。 四、仿照例子改写句子。
例：太阳会把浅水洼里的水蒸干。
浅水洼里的水会被太阳蒸干。 小男孩把香蕉皮扔进垃圾箱里。
美丽的森林把淘气的小花鹿迷住了。
例：湖水像一面镜子。 天上的云像 。 像。
- 优选
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一、阅读短文回答问题。
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧，她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长(cháng zhǎng)耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑(nǎo)瓜。．
哈，她把那朵白云改(gǎi)成一只小白兔啦!
太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷(hé)花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚(gǔn)进大海中。
啊，她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo piào)亮的白浪花。 ． （1）选择括号中正确的词或读音，用“√”表示。
（2）短文共有（ ）个自然段，第二自然段有（ ）句话。 （3）太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。
（4）“漂亮”的近义词是（ ），反义词是（ ）。 （5）找出短文中写小白兔样子的词语，写下来。
二、写一写
大自然是我们最亲密的朋友，小朋友们快快拿起手中的笔，写一句保护大自然的广告词吧，相信你们一定能行！
- 优选
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一起来玩游戏吧，相信你有新收获。
拆字游戏，像“克”可以变成“十、口、儿”。下面还有几个字宝宝等着你来变呢？小朋友们赶紧动动脑筋来试一试吧!
“树”可以变成（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） “春”可以变成（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） “园”可以变成（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二年级上册语文单元作业
第八单元
一、看拼音写词语
kē xué lìshǐ bì xū zhōu wéi
zāi hài dào yǐnɡ xiāo miè zhí shù
- 优选
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二、我会给带点的字选择正确读音，并打“√”。
一圈（quān juàn） 漂浮（piāo piào） 影子（yǐnɡ yǐn） ．．．纺织（zhī zhǐ） 宇宙（zhòu zòu） 养分（fèn fēn） ．．．三、仔细观察，照样子写词语。
毁 毁坏 毁灭 冲毁 器 害 卫 四、我知道。
（1） ，是神话故事，，也是神话故事。 （2）有了，农村的变化可真大。
（3）银杏树，又叫，也叫它是几亿年前的树种，十分珍贵。
一、照样子，填上合适的词语。 一片片叶子 一把把 一件件 一棵棵 一只只 一XX 二、我会填。
飘扬 漂浮
（1）朵朵轻纱似的白云在空中 （ ） 。
- 优选
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（2）五星红旗在天安门广场上空迎风 （ ） 。
克服 刻苦
（1）我们要（ ）学习，天天向上。
（2）我们要（ ）学习中生活中遇到的困难。 三、我会合并句子。
例： 我是二年级学生。陈杰也是二年级学生。
我和陈杰都是二年级学生。
（1）人造卫星能飞上太空。宇宙飞船也能飞上太空。 。
（2）猴子的尾巴长。松鼠的尾巴也长。 。 四、我会说。
星期天，明明在家写作业，想起自己的袜(wà)子脏了。明明对妈妈说了什么？你能写出来吗？
明明:
妈妈：“孩子，你是二年级学生了，老师说自己能做的事自己做，你自己试一试，好吗？”
明明：
妈妈：“那等你写完作业再去洗，怎么样？”
- 优选
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明明：
妈妈：“明明真是个好孩子，越来越懂事了。”
一、我会通顺地读完这段话，并能完成后面的练习。
你见过银杏树吗？它的叶子就像扇子一样，非常美丽。银杏的祖先出现于二亿七千多万年以前，是少有的高等植物，到一亿七千多年前，银杏和当时称霸世界的恐龙一样，遍布世界各地，后来，恐龙灭绝了，绝大部分银杏也灭绝了，只有一点点在我们中国保存下来。银杏和大熊猫一样，被看作是独一无二的中国珍宝，是植物中的“大熊猫”。
（1）这段话主要介绍（ ）。A银杏树 B大熊猫 （2） （时间）银杏树最多。
（3）文章中把银杏树的叶子比作。文中是这样写的：。
二、学习了《回声》一课你有什么想要告诉你的小伙伴的？你遇到过这样的事情吗？把你遇到过的事情写下来和你的小伙伴们一 起分享吧！
- 优选
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春联对对碰
春回大地 四季平安四季春 春盈四海 时雨催红万树花 春风吹绿千枝柳 福满人间 一家和睦一家福 桃李杏春风一家 松竹梅岁寒三友 花漫九州
二年级上册语文单元作业
期末综合卷
一、我能把拼音读准，把字写得正确、漂亮。
mín zú róng yì gāng qínwēn nuǎn zāi hài 二、我能把下面的字加上偏旁，组成新字再组词。例：斤（近）（远近）
及（ ）（ ）果（ ）（ ）己（ ）（ ） 不（ ）（ ）台（ ）（ ）户（ ）（ ）
三、我利用课余时间学会了很多成语。
- 优选
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无（ ）无（ ）（ ）（ ）勃勃（ ）（ ）古迹迫（ ）（ ）待 引（ ）注（ ）（ ）（ ）过海金秋（ ）（ ）（ ）（ ）送炭 我再写几个：
四、我会联系课文内容填空。 树多成林，线多搓绳。 雪中送炭，献爱心。 ，笑问客从何处来。 远上寒山石径斜，。
一、查字典
要查的字 部首 氵 除部首 外几画 11 组词 用词写一句话 漂 拥 优 漂亮 星期天，妈妈给我买了一件漂亮的上衣。 二、我会照样子填词语。
寒冷的( 冬天 )机灵的( )神奇的( )美丽的( )
- 优选
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一块块（石头）一条条（ ）一把把（ ）一串串（ ） 反义词：远（近）笑（ ）重（ ）贫（ ） 三、我会选词填空。
遥远 远方
鸟妈妈再也不用到（ ）的地方寻食。 小鹰长大了，离开妈妈飞向（ ）。
颗 棵
这（ ）大树已经有一百岁了。
天上有无数（ ）星星，你能数得过来吗？ 四、照样子，写句子。
湖水像一面镜子。 像。
我多想有一枝马良的神笔呀！（写一句话，用上“！”。） 。
一、我会读短文，做习题。
- 优选
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动物怎样睡觉
动物睡觉的姿势各式各样，十分有趣。
黑猩(xīng)猩和人一样，是躺着睡觉的。小松鼠呢\"蜷(quán)着身子，用蓬(péng)松的尾巴当被子。刺(cì)猬(wèi)睡觉时，身子蜷成一个刺球，只露出鼻子呼吸。蝙(biān)蝠(fú)睡觉的姿势最特别，是头朝下倒挂着的。最奇怪的要数小金鱼了，睡觉了还睁着两只大眼睛。 1．短文一共介绍了种动物的睡觉姿势。 2．用“——”画出动物的名字。
3．小刺猬和小金鱼是怎样睡觉的？用“”画出有关的语句。 二、我会写。
通过观察，我还知道了不少动物睡觉的姿势，我要选择二至三个小动物写一写。
- 优选
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请你连一连。
《大头儿子和小头爸爸》 白雪 《小布头奇遇记》 围裙妈妈
《假话国历险记》 苹苹 《丁丁历险记》拇指姑娘
《安徒生童话》 小茉莉
- 优选
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