2021年语文版五年级语文上册课文内容填空(全面)

2021年语文版五年级语文上册课文内容填空（全面）

一、 按课文的内容填空。

1.朱熹说，读书有三到，谓________、________、______。三到之中， __________最急。

2.《忆读书》的作者是________，她给儿童写的指导读书的话是__________________，告诉儿童_____________________。

3.春天最美是__________。夏天最美是__________。秋天最美是__________。冬天最美是__________。

4.《太阳》是一篇________(文体)，本文介绍了太阳________、________、________的特点。没有太阳，就没有我们这个________________________。

二、 根据积累填空。

1．明月松间照，________________。

2．________________，白了少年头，空悲切。 3．________________，________________，是知也。

4．诗中有家国情怀：纳兰性德的《长相思》中“山一程，水一程，

_______________，________________”抒写对故土的依恋，诗中有愁绪：张继《枫桥夜泊》中“________________，________________”的秋夜江景，满怀愁思；诗中有真理：朱熹《观书有感》中“________________，________________”告诉我们要不断接受新知识，才能不断进步。

5．关于读书，朱熹告诉我们“读书有三到，_____________、_____________、_____________；冰心告诉我们读书的“九字”真经：______________，______________，______________。

三、 根据所学内容填空。

1．写一句有关春天的诗句：____________，___________。 2．写一句有关夏天的诗句：____________，___________。 3．写一句有关秋天的诗句：____________，___________。

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4．写一句有关冬天的诗句：____________，___________。

5．《四季之美》的作者是日本的_________。被后世誉为“______”。文章分别介绍了______、______、_______、________的不同的美，体现出作者的________之情。

6．《四季之美》按______顺序，依次描写了春天______，夏天______，秋天______，冬天______的美丽景色，表达了作者对______的喜爱之情，以及对生命的无限热爱。

四、 填空。

1．秋天最美是____________。夕阳斜照西山时，动人的是____________归鸦____________地朝窠里飞去。______________的大雁，在高空中

______________________，更是叫人感动。夕阳____________________，夜幕____________________，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人____________________。

2．中国人对家国的守卫，留在“王师北定中原日，____________________”的嘱咐里；对家园的眷恋，藏在“月落乌啼霜满天，____________________”的思绪里。

五、 根据所学内容填空。

1．___________，南望王师又一年。 2．绿遍山原白满川，____________。

3．本学期的课文中有许多描写人物的篇章：有思维敏捷、语言机智幽默的小孩子_________；有在朝鲜战争中牺牲的________；有在中廉洁奉公的_______；有拥有钢铁般意志的________；有神机妙算的_________；有武艺高强、景阳冈打虎的_________；有惜财如命的吝啬鬼_________；还有_________的小嘎子。

4．《论语》中的__________，___________让我们明白了君子懂得的是道义，小人懂得的是利益；我还积累了两句歇后语：_____________，________________。

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六、 根据课文内容，完成练习。

1．在《人物描写一组》中，《摔跤》选自朱光耀的儿童小说《________》，《他像一棵挺脱的树》选自老舍先生的《_______》，《两茎灯草》选自清代_____的讽刺小说《______》。作者运用了______、_____和______等方法刻画了人物形象。

2．《草船借箭》一文记叙了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在______造好十万支箭，以此陷害他。诸葛亮用妙计向曹操______，最终完成了任务，表现了诸葛亮______________。

3．古诗中包含了多种感情。“童孙未解供耕织，_______”表达的是对小孩子的喜爱之情；“_________，南望王师又一年”的爱国之意；“____________，唯见长江天际流”表达了作者心中的不舍。

七、 根据积累和课文内容填空。

1.我劝天公重抖擞，________。 2.________，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 3.________，莲动下渔舟。

4.本学期课文内容丰富，有介绍读书的课文，如________，有美丽神奇的民间故事，如________。我们还积累了不少名言警句，如：________，非宁静无以致远；居安思危，________；盛年不重来，________等。

5.《长相思》的作者是________代的________。山一程，水一程，________，________。

八、 积累应用。

（1）《太阳》是一篇说明文，运用了_____、_____等说明方法，说明太阳______、_______、_______的特点。

（2）《长相思》中描写在外将士对故乡深重思念的句子是_______，______， _______ 。《己亥杂诗》中最能表现作者热切希望人才、变革社会的诗句是______， ______。

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（3）“_____________，穿尽红丝几万条。”写的是我国传统节日______的习俗，与这个节日有关的是中国四大民间故事中的《牛郎织女》，另外三个中国民间故事分别是_____、______和__________。我还能写一句与_____（节日）习俗有关的诗句 _____，______。

九、 根据课文内容填空。

1.读书方法有很多，朱熹告诉我们：“读书有三到，谓______、_______、_______。”

2.一代名臣曾国藩告诉我们，真正的读书人一要有______，二要有______，三要有______。

3.冰心回忆自己的读书经历有：七岁时读《_________》，引起对章回小说的兴趣；然后读了《_________》，觉得里面的人物性格生动、个性鲜明，比《_________》强多了；十二三岁时读《_________》，中年时再读，体会大有不同。冰心认为__________________________才是好书。

4.《忆读书》一文的作者在文中总结了“________________________”的箴言。

5.《我的“长生果”》这篇文章用充满感情的语言介绍了自己读书的感受以及读书给写作带来的启发，作者对写作的感悟有两点，一点是____________，另一点是______________。

6.朱熹的《观书有感》中的两句诗“____________？_____________。”富有一定的哲理。

7.欧阳询是____代著名的书法家，《_________》是他的楷书代表作之一。

十、 课本回放。

1.红日初升，________。河出伏流，一泻汪洋。_________，鳞爪飞扬。 2.《将相和》由完璧归赵、________、________三个故事组成。 3.余尝谓读书有三到，谓________、________、________。 4.《示儿》中最能表达陆游爱国情感的诗句：_______________，_______________。

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5.我国是一个诗歌的国度，诗人常常用诗歌来表达自己的情怀。林升的诗句“_____________，_____________”通过描写连绵的青山、层叠的高楼、日夜不歇的歌舞，表达对南宋统治者醉生梦死的愤慨；宋代诗人朱熹的诗句“_____________，_____________”借景喻理，说明只有多读书，才有源头活水不断注入；龚自珍的诗句“_____________，_____________”希望当朝统治者能够振作起来，打破常规选拔有用之人；林杰的诗句“_____________，_____________”写了七夕的晚上，望着碧蓝的天空，就好像看到了牛郎、织女在鹊桥上相会，给人以无限的想象空间。

6.看到有同学贪玩，不珍惜时间，我会用东晋葛洪的名句“不饱食以终日，___________”来劝告他（她）。

十一、 课内诵读积累与运用。

1．诸葛亮用“_________，__________。”告诉我们要淡泊名利，要有远大的志向。

2．明末清初著名理学家、教育家朱用纯用“一粥一饭，________ ，半丝半缕，_________。来提醒人们要注意节约粮食，珍惜劳动果实。

3．我从心底里知道，________也好，________也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是____。在____的鼓舞下，我努力地向前驶去。 4．这是我第一次真正______的哭，与在家里______的哭，______的哭、______的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。

十二、 根据课文内容填空。

1．美景赏心悦目。东方一点儿一点儿_________鱼肚色的天空，_________微微的红晕，________红紫红紫的彩云。

2．《落花生》一文中讲述的道理让人受益终身。人要做_______________，不要做______________ ，而对别人_____________ 的人。

3．通过半学期的学习，我们认识了___________的蔺相如、___________的廉颇 、________的牛郎。我们还明白了不少道理：从《落花生》中我明白了____________________的道理。

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十三、 日积月累。

1．楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“_______，_____。”又誉其矛曰：“______，_____。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。 2．这学期我们学习了孟郊所写的诗《_________》“_________，________。”一句从人到物，写出了母子相依为命的骨肉之情，而“_____________，__________。”一句则写出了人的动作和心理，慈母的深笃之情自然流露出来。

3．《鸟鸣涧》是唐代诗人_______所作的山水诗，“_____________，__________。”一句写出了桂花飘落、山谷空空荡荡的景象。 4．中华文化源远流长，各个年龄段的别称都不同，你知道吗？ 女子十三四岁的年纪：_________ 三十岁：_________ 女子年满十五岁：_________ 七十岁：_________

5．《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首典型的_______，“_________________”点明了题目，“__________”不仅再现了暮春时节、繁华之地的迷人景色，还透露了时代气息。

6．我积累的谐音歇后语有：孔夫子搬家——________；梁山泊的军师——________。我喜欢的谐音歇后语还有____________

7．用“_________，________。”这两句诗表明心志，让我们看到了一代伟人的博大胸怀。

十四、 根据课文内容填空。

1.《示儿》的作者是____（朝代）爱国诗人____，诗中表现诗人临终对儿子嘱托的诗句是“_____________，___________”。全诗表达了诗人__________的思想感情。

2.《题临安邸》中诗人对统治者提出质问的诗句是“______，_______”，表达了诗人对南宋统治者__________的生活的无情批判。

3.清末进步思想家龚自珍在《己亥杂诗》中表达广纳贤才的希望的诗句是“_____，_______”。

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4.美哉，我少年中国，________！壮哉，我中国少年，_________！

十五、 根据课文内容填空。

1．《山居秋暝》中描写月亮的诗句是“ ______________，____________。” 2．《渔歌子》的作者是唐代诗人_____。“_______，______，__________。”为我们描绘了一位雨天安闲钓鱼的老者形象。

3．《忆读书》的作者是_____，文中寄托了她对少年儿童的期望，即“_____，_________，_________”。

4．《我的“长生果”》一文中，作者通过阅读积累，悟出了一些写作的道理：__________，_________________，___________ ；__________，___________；但呕心沥血的创造才能真正打动人心。

答案

一、 心到 眼到 口到 心到 冰心 读书好，多读书，读好书 读书是非常好的，要多读一些有意义的书 黎明 夜晚 黄昏 早晨 说明文 远 大 热 美丽可爱的世界

二、 清泉石上流 莫等闲 知之为知之 不知为不知 身向榆关那畔行 夜深千帐灯 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 问渠那得清如

许 为有源头活水来 谓心到 眼到 口到 读书好 多读书 读好书

三、 不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 忽如一夜春风来 千树万

树梨花开 清少纳言 日本散文鼻祖 春 夏 秋 冬 喜爱 时间 黎明 夜晚 黄昏 早晨 大自然

四、 黄昏 点点 急急匆匆 成群结队 比翼而飞 西沉 降临 心旷神怡 家祭无忘告乃翁 江枫渔火对愁眠

五、 遗民泪尽胡尘里 子规声里雨如烟 杨氏之子 毛岸英 方志敏 刘伯承 诸葛亮 武松 严监生 聪明机灵 君子喻于义 小人喻于利 梁山泊的军师——无（吴）用 四月的冰河——开动（冻）了 六、 小兵张嘎 骆驼祥子 吴敬梓 儒林外史 语言描写 动作描写 外貌描写 十天内 “借箭” 有胆有识、神机妙算 也傍桑阴学种瓜 遗民泪尽胡尘里 孤帆远影碧空尽

七、 不拘一格降人才 青箬笠 竹喧归浣女 《忆读书》 《牛郎织

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女》 非淡泊无以明志 戒奢以俭 一日难再晨 清 纳兰性德 身向榆关那畔行 夜深千帐灯

八、 列数字 作比较 远 大 热 风一更 雪一更 聒碎乡心梦不成 我劝天公重抖擞 不拘一格降人才 家家乞巧望秋月 乞巧节 孟姜女 白蛇传 梁山伯与祝英台 清明节 清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂

九、 心到 眼到 口到 志向 见识 恒心 三国演义 水浒

传 荡寇志 红楼梦 只有那些满带着真情实感、十分质朴浅显的书 读书好，多读书，读好书 构思要别出心裁 要写真情实感 问渠那得清如许 为有源头活水来 唐 九成宫醴泉铭

十、 其道大光 潜龙腾渊 渑池之会 负荆请罪 心到 眼到 口到 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 山外青山楼外楼 西湖歌舞几时休 问渠那得清如许 为有源头活水来 我劝天公重抖擞 不拘一格降人材 七夕今宵看碧霄 牵牛织女渡河桥 不弃功于寸阴

十一、 非淡泊无以明志 非宁静无以致远 当思来处不易 恒念物力维艰 “精彩极了” “糟糕透了” 爱 爱 心酸 撒娇 发脾气 打架

十二、 泛着 染上 飘着 有用的人 只讲体面 没有好处 顾全大局 知错就改 勤劳善良 人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人

十三、 吾盾之坚 物莫能陷也 吾矛之利 于物无不陷也 游子吟 慈母手中线 游子身上衣 临行密密缝 意恐迟迟归 王维 人闲

桂花落 夜静春山空 豆寇年华 而立 及笄 古稀 送别诗 故人西辞黄鹤楼 烟花三月下扬州 尽是输（书） 无（吴）用 四月的冰河——开动（冻）了 青山处处埋忠骨 何须马革裹尸还

十四、 宋代 陆游 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 希望祖国统一 山外青山楼外楼 西湖歌舞几时休 歌舞升平、纸醉金迷 我劝天公重抖擞 不拘一格降人材 与天不老 与国无疆

十五、 明月松间照 清泉石上流 张志和 青箬笠 绿蓑衣 斜风细雨不须归 冰心 读书好 多读书 读好书 作文 首先构思要别出心裁 落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好 作文 要写真情实感

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