人教版一年级语文上册第二单元内容分析
一、单元简析：
本单元教学内容包括： 《画》、《四季》、《小小竹排画中游》 、《哪 座房子最漂亮》、《爷爷和小树》 5 篇课文，《语文园地二》和一个口 语交际《我们的画》。
二、教学目标：
1、理解本单元 50 个生字，会写 27 个生字，理解 9 种笔画和 9 个偏旁。
2、能准确、流利的朗读课文，感悟课文内容，背诵第一、二、
三、四课课文。
3、感受诗中描绘的景色，知道一年有四季及四季的特征，产生 对大自然的热爱之情；知道江南是个美丽、富饶的地方，萌发热爱家 乡、热爱祖国的思想感情； 感受农村的变化， 懂得树木是人类的朋友， 人人都要爱护它。
三、教学提示：
《画》是一首谜语诗，谜底是画。课文有一幅经过装裱的山水画 和一首五言谜语诗。在教学本课时，要引导学生通过诵读古诗，展开 想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美，激发学生热爱祖国的 语言文字。
《四季》是一首富有童趣的儿歌。本文通过对春天的草芽、夏天 的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述， 表现四 季的特征。
《小小竹排画中游》 是写江南秀丽的景色， 课文贯穿着一条明显 的情感线索，表达了作者欢快的心情。 本课对两岸树木、 禾苗的描述， 饱含着赞美的感情。
《哪座房子最漂亮》是一首诗歌，第一句、二句采用数数歌的形 式，讲改革开放以来农村面貌的可喜变化；三、四句一问一答，指出 小学生的房子最漂亮，能激起学生的自豪。 《爷爷和小树》这篇课 文是以孩子的口吻讲述了爷爷和小树之间的事：家门口有一棵小树， 冬天，爷爷为小树御寒；夏天，小树为爷爷遮阳。人与树之间的关系 多么亲切、和谐。课文是以孩子的口吻写的，非常适宜孩子朗读。学 生在朗读中， 能够潜移默化地受到爷爷爱护小树的行为的感染， 从小 养成爱护花草树木的意识。
《语文园地二》共有六项内容，包括分辨字音、比较形近字、字 的偏旁归类、读词语、读句说句和读背古诗。
《我们的画》 在教学中要指导学生清楚的表述自己的意思， 即自 己画了什么，为什么要画这个内容
四、课时安排：
《画》 2课时 《四季》 2课时
《小小竹排画中游》 2 课时 《哪座房子最漂亮》 2课时 《爷爷和小树》 2 课时 《语文园地二》 2 课时
口语交际——我们的画 1 课时
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