2023-2024学年河南省洛阳市九年级上学期第一次月考语文模拟试题(含答案)

模拟试题

1、积累与运用。（共26分）

1、阅读下面的短文，按要求答题。（6分）

新时代呼唤坚定的文化自信。了解中华优秀传统文化的发展历程、领会其精神实质和思想内（hán）_______，是坚定文化自信的前提。中华优秀传统文化是中国人的民族标识，体现着中华民族的气质和气节。“位卑未敢忘忧国”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的报国情怀，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的（hào）______然正气，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”“鞠躬尽瘁，死而后已”的献身精神等，始终激（lì）______着中华儿女为实现民族复兴而不（xiè)_______奋斗。

新时代，人们在中华优秀传统文化中【甲】审美熏陶、【乙】道德精髓、【丙】国家情怀、【丁】人生经验，中华优秀传统文化正在融入时代、融入中国人的日常生活。展望未来，中华优秀传统文化必将继续焕发生命力，成为坚定文化自信、增强中国人的骨气和底气的强大助力。

（1）根据拼音写出相应的汉字。（4分）①内（hán）_______②（hào）_________然正气 ③激（lì）________④不（xiè）______奋斗

（2）文中【甲【乙】【丙【丁】四处，依次填入动词最恰当的一项是（ ）（2分）A.感受 丰富 领略 接受 B.接受 感受 丰富 领略C.感受 领略 接受 丰富 D.接受 领略 感受 丰富2、下列语句排序正确的一项是（ ）（2分）

①如果说中国传统文化阻碍了中国古代科技的发展，那么中国古代科学技术的辉煌成就从何得来？

②科学是理论化、系统化的知识体系，是人类对自然、社会和自身的本质和规律性的认识活动和实践活动。

③事实上，中国传统文化早在两千多年前的春秋战国时期，已经有了文化和科技教育融合的影子。

④科学还是一种文化，科学文化理所当然属于先进文化。

⑤儒学的开门祖师孔子，他对学生进行礼、乐、书、数、御、射“六艺”教育。其中数即数学，

乐和声学有关，御和力学有关，射和机械有关。

A. ①②④⑤③ B. ②①④⑤③ C. ①④②③⑤ D. ②④①③⑤3、下列选项没有语病、句意明确的一项是（

）（2分）

A、荆门市博物馆举办非物质文化遗产体验活动，旨在让人们领略传统文化魅力，增强文化自信。

B、这本杂志的对象，主要是面向荆门市的全体初中生。

C、荆门市“垃圾分类进校园”活动，美化和增强了同学们的环保意识与校园环境。D、由于《哪吒之魔童降世》的热映，使中国动漫电影事业迈上了一个新台阶。4、名著阅读（4分）

阅读经典名著可以从中汲取文化的养分，获得前行的力量，助我们登高行远。从《钢铁是怎样炼成的》中，可以获得理想的力量成为厄运打不倒的人；从《西游记》中，可以获得初心的力量，成功捧得人生真经；从《简·爱》中可以获得敢于追求的力量，成为一个人格的人……请结合的具体内容谈谈阅读《艾青诗选》后你从中获得了哪一种力量？这种力量又给了你怎样的帮助？

5、古诗文默写（8分）

（1）我们常用李白《行路难》中的“_______________，______________”表达远大的志向和夺取胜利的信心。

（2）苏轼在《水调歌头（明月几时有）》中表达了对亲人的思念和美好祝愿的千古名句是：________________，_______________。

（3）我们可以欣赏欧阳修《醉翁亭记》笔下“_____________，_____________”的朝暮之景；也可以沉醉在范仲淹《岳阳楼记》中洞庭湖“______________，_____________”的天光湖色之中。6、如图是漫画《瞄准》，按要求回答问题。

（1）请简要描述这幅漫画的内容。（2分）

（2）这幅漫画揭示了什么寓意？（2分）

二、现代文阅读。（共29分）

（一）阅读下面选文，完成7—10题。（共15分）

修鞋匠雪樱

①小区对面的空地上，有一个修鞋摊。修鞋阿姨做活儿安静，说话声也安静，给人踏实感，把修补的鞋子交给她，就像随手扔给妈妈那样放心。

②从我小时候记事起，阿姨就在这条街上修鞋，最初是她的父亲主修，她负责打下手。老先生个头不高，鹦鹉鼻，驼背，戴一副老花镜，断的一根眼镜腿缠着胶布。他和谁说话都和和气气，时间久了，大家都爱找他修鞋，书包、箱包、校服等拉链坏了，也习惯了找他。很多时候，人们不修鞋，每天过来坐一会儿，冬天晒晒太阳，夏天拉家常，心里也欢喜。他做活儿慢，却极认真，飞针走线，有板有眼，搓皮粘胶，娴熟灵巧，宛如一对蝴蝶翻飞，把手上的功夫干出了大学问。街坊们都说：“凡是经过他的手修的鞋，都入了保险柜。”言外之意是说他做工讲诚信。

③这条街上，有一所大学、一所职专、一所小学，还有家幼儿园，每天放学时分，人声鼎沸，堵得水泄不通。一个初冬的午后，一位美籍外教拎着一双高筒靴子来了，他连说带比划，老先生听得云山雾罩，好在旁边的人领会了来意。老先生连连摆手，表示修不了，在场的人露出诧异的表情，“这是个大单，放着钱怎么不挣呢？”人群里一阵聒噪。老先生站起来，连说带比划，脸涨得通红，“我没接触过这种材质的鞋子，怕修不好，给您搞砸了。”外教向前迈出一步，张开双臂，大声说道：“不要担心。”又说，“你没问题。”旁边的人跟着翻译。说罢，他上前拥抱了一下老人，表示一周后来取。此时，阳光从树梢上洒下来，风影婆娑，又寂静如鸟羽，很快被落叶逐寸覆盖，只留下一个浅浅的轮廓。

④几天后，还是那个时间，外教如约而至，这次和他一起来的还有助教。接过崭新、锃亮

的鞋子，老外嘴巴张得老大，又是比划，又是赞叹。见鞋子修补完美，针脚工整，丝毫看不出痕迹，又发现鞋子重新擦拭过，焕然一新，他对老先生竖起大拇指，不住地称赞“了不起！”接着，他起身和助教小声耳语几句，示意多付一些费用。老先生婉拒了，看到顾客满意，他长长地松了一口气。

⑤小修小补，零打碎敲，赚不了多少钱，却方便了日常生活，溢出了烟火气。老先生的良好口碑，为女儿接棒修鞋打下基础，也是无形的精神财富。修鞋阿姨继承了父亲的衣钵，真诚、认真，她每天要照顾老父亲的起居，临近中午才出摊，还是那套老设备：一台老式的补鞋机，日头晒得剥皮掉漆，一只长了包浆的木头盒子里放着胶皮、线轴、鞋跟、刀剪、胶水等工具。她一手扶着鞋跟，一手摇动转轮，几声金属响动，又几声上下响动，很快鞋子就在她手上“活”了过来，变得完美无缺。再打量她的那双手，骨节粗大，布满老茧。

⑥那年春天，我给母亲网购了一双健步鞋，收到后母亲没舍得穿，等穿的时候意外发现脚后跟处有开裂，母亲便去找阿姨修鞋。那几天阿姨下午才出摊，原来儿子从回来探亲了。她眯着眼睛，仔细按压一遍，判断是断裂，应该是出厂残品，表示粘了也穿不了几天。鞋子原封不动被“退”了回来，我有些半信半疑，拍照给客服，客服答应退货，收到后验收发现的确是质量问题。我不禁对阿姨刮目相看，活儿好，技术高，信得过。

⑦后来，听母亲说，阿姨的儿子进了军校，毕业后当了士官，家里生活条件也好了，但阿姨执意坚持出摊。“这个手艺是老爹传下来的，我着心里不慌张。不靠它吃饭，靠它解个闷吧。”她缓缓地说道。社会变迁，潮流更迭，阿姨修鞋却还是原来的老价格，这么多年来没涨过价。有人觉得她白忙活，她的口头禅是：“人啊，活这一辈子，不能光为了挣钱，得有个乐趣，你说是吧。”一字一句，皆是哲理。

⑧《红楼梦》里曾写到晴雯抱病补裘的动人场景，晴雯补的是衣服，修复的是人心和人性。同样的，我们日常生活中不可或缺的修补，亦是修补美好生活，让内心世界变得更加丰盈。由此，我对修鞋匠人更加敬畏了。

（选自《人民日报海外版》，有删改）

7、根据选文③—⑦段内容，梳理故事情节。（4分）老修鞋匠拒绝修没有把握修好的鞋，在外教信任下接单；（1）___________________________________________；阿姨继承父亲衣钵，判断出“我”母亲的鞋是出厂残品；（2）__________________________________________。

8、选文第③段画线句运用了什么描写方法？有什么作用？（4分）

老先生站起来，连说带比划，脸涨得通红，“我没接触过这种材质的鞋子，怕修不好，给您搞砸了。”

9、分析选文第③段结尾景物描写的作用。（3分）

阳光从树梢上洒下来，风影婆娑，又寂静如鸟羽，很快被落叶逐寸覆盖，只留下一个浅浅的轮廓。

10、分析选文结尾段作用。（4分）

（二）阅读下面选文，完成11—14题。（共14分）

在青春的赛道上奋力奔跑

①他在中国人民大学考察时，希望全国广大青年牢记党的教诲，立志民族复兴，不负韶华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩！由此可见，青春因奋斗而精彩，奋斗是青春最亮丽的底色。

②奋斗能请写壮丽的青春之歌。马克思说：“一个时代的精神是责年代表的精神，一个时代的性格是青春代表的性格。”运动以未的100多年，中国青年满怀对祖国和人民的赤子之心，积极投身党领导的、建设、改革开放的伟大事业，把最美好的青春奉献给祖国和人民。为了拯救民族危亡，广大青年冲锋陷阵、浴血奋战；为了改变国家贫穷落后面貌，广大青年奔赴祖国四面八方建功立业：为了让中华民族赶上时代、引领时代，广大青年开拓进取，勇做改革弄潮儿，用青春激荡的奋斗热情，唱响时代的青春之歌。

③奋斗能展现最美的青春姿态。当代青年与新时代同向同行、共同前进，生逢盛世、重任在肩。面对来势汹汹的新冠肺炎疫情，一大批90后、00后医务人员不顾个人安危，英勇逆行，守护人民生命安全，让人深受感动。我国冰雪健儿敢打敢拼、超越自我，向世界展现了蓬勃向

上的中国青年形象。单板滑雪运动员苏翊鸣说：“我能够出生在这样一个伟大的国家和时代，感到十分幸运，我要努力为中国冰雪运动添彩，为祖国贡献青春和力量。”新时代的青年，不怕苦、不畏难，用肩膀扛起责任，展现了当代青年应有的风采。

④奋斗能激发豪迈的青春梦想。这个伟大时代为每个青年提供了实现青春梦想、创造人生辉煌的机遇。青年要倍加珍惜这个时代，更加自觉地肩负时代使命，把个人的青春理想融入时代发展的洪流之中。以梦为马、激情奋斗，用“请党放心、强国有我”的誓言彰显当代中国青年的志气、骨气、底气，传达当代中国青年的奋斗决心，在新时代的广阔天地里，用激扬青春梦，点染生命的底色。

⑤广大青年要胸怀党和人民、磨炼坚强意志、锤炼过硬本领。在实现民族复兴的接力赛中，要始终以实现中华民族伟大复兴为己任，激扬奋斗之志，砥砺奋斗之行，全力跑出不负韶华、不负时代、不负人民的优异成绩，让人生在实现的奋进中收获无限精彩。

11、本文的中心论点是什么？（2分）

12、请结合本文和链接材料，判断两个材料能否作为本文的论据，并分别阐述理由。（4分）

【链接材料】

材料一：青年干部黄文秀扎根脱贫攻坚一线，将最关的年华奉献给了脱贫事业，将生命定格在脱贫攻坚征程上。她说：“我委用自己的力量为他人、为国家、为民族、为社会做出贡献。”

材料二：卢永根，中科院院士、作物遗传学家。他为人低调、生活俭朴，并将积蓄捐赠设立教育基金，将遗体捐献给我国医学研究事业。

13、请简述本文的论证思路。（5分）

14、请结合本文和自己的生活经历，谈谈怎样奋发向上，做有为青年。（3分）

三、古诗文阅读（共15分）

（一）阅读下面两则文言文，完成15-18小题，共11分。

【甲】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（节选自欧阳修《醉翁亭记》）

【乙】武王问于太公曰：“治国之道若何？”太公对曰：“治国之道，爱民而已。”曰：“爱民若何？”曰：“利之而勿害，成之勿败，生之勿杀，与之勿夺，乐之勿苦，喜之勿怒，此治国之道。……故善为国者，遇民如父母之爱子，兄之爱弟，闻其饥寒为之哀，见其劳苦为之悲。”

（节选自刘向《说苑·政理》）

15、解释下面加点词的意思（2分）（1）树林阴翳

翳：______

（2）而不知太守之乐其乐也 乐：______16、将下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

（2）闻其饥寒为之哀，见其劳苦为之悲。

17、“太守谓谁？庐陵欧阳修也。”【甲】文结尾运用设问手法，在自问自答中流露出作者______之情。（1分）

18、以民为本的思想在【甲】【乙】两文中都得到了鲜明的体现，请用简洁的语言分别概括。（4分）

（二）阅读古诗，完成19—20题，共4分。

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

19、颔联运用了什么典故?请简要说明。(2分)

20、有人说，这首诗主要表达了诗人被贬的苦闷之情，你怎么认为？请简要分析。(2分)

四、写作。（满分50分）21、按要求完成作文。

“喝彩”是动词，在字典里被解释为“大声叫好”。在生活中，“喝彩”可以表现为一句话、一阵掌声……总有一个人、一件事、一个瞬间、一个地方让你忍不住为之喝彩，在你生命里留下难以磨灭的印记。

请以“这一次，我为____________ 喝彩”为题（先把题目补充完整），写一篇作文。要求：①结合对上面文字的理解，选取真实的生活经历，写一篇600字左右的记叙文。②写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实，恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。③不得出现真实的人名、校名。

九年级第一次月考卷答案

一、1、（1）（4分）①涵 ②浩 ③励 ④懈 （2）（2分）D 2、（2分）D 3、（2分）A

（4分）示例：读《艾青诗选》我获得了光明的力量。《光的赞歌》（作品名1分）赞美了光的神奇，它驱逐黑暗，带来社会文明（作品内容1分）。我也愿意手握《火把》，心向太阳（结合自身2分）。

5、（8分）（1）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（2）但愿人长久，千里共婵娟（3）（若夫）日出而林霏开，云归而岩穴暝

上下天光，一碧万顷

6、（1）示例：图中有一高耸云端的支架，一个人和一头鹿分别位于支架的两端（1分），那个人正举瞄准鹿，准备射击（1分）。

（2）示例：人类和野生动物要友好相处，如果滥捕滥杀野生动物，破坏了生态平衡，最终受害的还是人类自身。（能答出“人和野生动物和谐相处”1分，“最终会损害人类”1分的答案即可）

2、（一）7、（1）老修鞋匠将鞋修得焕然一新（1分），拒绝多收费用。（1分） （2） 阿姨坚持出摊（1分），修鞋不涨价（1分）。

8、动作描写、神态描写、语言描写（至少答出2个，即得2分）。生动形象地写出了老修鞋匠解释自己拒绝接单原因时的急切（认真）（1分），表现了他的诚信（或质朴、不贪财也可）（1分）。

9、描写了阳光从树梢洒落的静谧美好的景象（1分），烘托了人们看到眼前温馨的一幕而感到

温暖的心理（1分），为下文鞋子被修好做铺垫（或者暗示了下文鞋子被修好的情节）（1分）。

10、由《红楼梦》里晴雯抱病补裘的情节，写到日常生活中的修补（1分），表达了“我”对修鞋匠人的赞美（1分），修鞋匠不仅修补出了美好生活，更丰盈了我们的内心世界（1分）。总结全文，点明主旨（或深化主旨）（1分）。

（二）11、 青春因奋斗而精彩，奋斗是青春最亮丽的底色。（2分）

12、（4分）（1）材料一可以作为论据，黄文秀扎根脱贫攻坚一线，为脱贫事业做出贡献，能够展现青年人的青春姿态和青春梦想，材料能为中心论点服务。（判断1分，内容分析1分）（2）材料二不可以作为论据，卢永根设立基金、捐献遗体，体现的是他无私奉献的精神，材料不能为中心论点服务。

（判断1分，内容分析1分）

13、（5分） 由他的话开篇并引出中心论点（1分）。接着运用举例论证和道理论证从奋斗能谱写青春之歌，奋斗能展现青春姿态，奋斗能激发青春梦想三个方面分别论证了中心论点（3分）。最后总结，发出号召：青年人要不负韶华、不负时代、不负人民，砥砺奋进（1分）。

14、（3分）示例：由本文内容可知，每个青年人都应当把握自己的青春，追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。作为新时代的中学生，我们应当树立正确的人生观，随时听从党和人民的召唤，让青春散发光芒。（能结合实际，并符合题意即可）

三、15、 （2分）（1）遮盖 （2）以……为乐

16、（4分）（1）醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记叙这乐事的人，是太守啊。（2）听到他们遭受饥寒，为之感到哀伤；见到他们劳苦的状态，为之感到伤悲。 17、（1分）自豪、自得、自许

18、（共4分）甲文以民为本思想体现在与滁州百姓同游；与宾客同宴、同乐、同醉（1分）；

更重要的是他能够以百姓的快乐为快乐，与民同乐（1分）。乙文中姜太公认为要给百姓利益、让百姓成功、让百姓活下去、给予百姓快乐（1分），治国者对待百姓要像父母对待孩子、兄长爱护兄弟一样，对百姓遭遇感同身受（1分），体现了以民为本的思想（甲文乙文结合文章内容分析，各2分）。

19、“闻笛赋”指西晋向秀所作的《思旧赋》 (1分）。向秀经过嵇康故居时，听见有人吹笛，不禁悲从中来，于是作《思旧赋》怀念好友。 “烂柯人”指王质上山砍柴，观童子下棋（王质观棋），棋局终了，手中斧把已经朽烂。回到村里，已过百年（1分）。

20、示例一：我认为诗中有被贬的苦闷之情，“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。”点明了被贬谪的时间之长、地点之偏远，表达了诗人被贬的苦闷、抑郁。

示例二：我认为诗中没有被贬的苦闷之情，诗中以“千帆过”、“万木春”比喻新生事物的层出不穷，显示出对世事的变迁和仕宦的升沉达观开朗，哀而不伤，毫无命运不济的颓唐落寞之感。