幼儿园中班教案《小企鹅真漂亮》

幼儿园中班教案《小企鹅真漂亮》

中班教案《小企鹅真漂亮》适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼

1、进入活动场地。

师：今天老师准备带着小朋友一起去南极看看企鹅宝宝，你们想不想去呀？（放音乐《小企鹅真漂亮》，师幼一起边唱边跳进入活动

儿学会画企鹅的正面像，并尝试画企鹅的不同面，体会合作绘画的乐趣，

室。）

培养幼儿的技巧和艺术气质，快来看看幼儿园中班《小企鹅真漂亮》教

2、活动导入

案吧。

看\"小企鹅波波出生'的过程（小企鹅出生的幻灯片），激起幼儿

的兴趣。

教学目标：

（1）师：好，我们一起来看看小企鹅。师放片段。

1、体会合作绘画的乐趣。

（2）师：小朋友，刚才请你们看了电影，有谁来告诉老师小企鹅

2、让幼儿学会画企鹅的正面像，并尝试画企鹅的不同面。

波波是从哪里出来的？（企 鹅蛋）

3、培养幼儿的技巧和艺术气质。

（3）师：哪波波是怎样从蛋壳里出来的？哪里先出来？（脚、头、

4、感受作品的美感。

翅膀）它的眼睛、嘴巴是怎样的？它穿着什么样的\"衣服'？

活动准备：

3、玩游戏\"企鹅变变变'，学习儿歌，感知企鹅的特征。

CD、磁带、白纸、画笔等。

（1）老师边念儿歌边带幼儿用形象的动作表现小企鹅的特征。

活动过程：

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师：原来小企鹅是从企鹅蛋里变出来的，我们也来学一学，好吗？首先我们小朋友先 和 老师一样把自己变成一个企鹅蛋。（师示范，幼儿一起 和 老师学做。）

师幼：边唱儿歌边做动作：\"小脚踩一踩，小头伸出来，眼睛黑又圆，嘴巴尖又尖，拍拍小翅膀，戴上爱心帽，穿上黑西装，我的企鹅真漂亮。'

（2）鼓励幼儿边听音乐边做各种动作，表现企鹅的不同形态。如：跳舞、捕鱼、游泳等。

师：小企鹅变出来了吗？我们一起听着音乐跳跳舞吧！

（3）播放歌曲小企鹅真漂亮,老师引导幼儿通过变化企鹅的翅膀、小脚、头的方向等来表现企鹅的不同形态。 4、尝试在椭圆上添画。

（1）出示企鹅蛋，引导幼儿念儿歌，老师添画。

①老师出示\"企鹅蛋'：\"瞧，今天老师也带来一个企鹅蛋，它也想

参加舞会，

我们来帮帮它，把它变成小企鹅，好吗？

②师：请小朋友拿出小手，跟着老师的记号笔一起来把小企鹅变出来。

师幼一起边念儿歌 边和 老师添画。

③请小朋友为\"变'出来的企鹅起一个好听的名字。XX出来了，它想和好朋友一起跳舞，它的好朋友叫葛莉亚。

（2）（师呈现缺眼睛、嘴巴正面企鹅）看看这个葛莉亚缺了什么？（叫幼儿上台来添画）还有一个朋友也缺眼睛、嘴巴，谁来帮帮它？（添画侧面企鹅的眼睛、嘴巴）重点感知\"正面'与\"侧面'的不同。 （3）师：这只企鹅还缺少翅膀和脚，谁来学一学它的动作？老师根据幼儿动作进行绘画。

（4）鼓励幼儿为小企鹅装饰打扮，如打你上领结、戴上项链等。 5、幼儿合作绘画，老师巡回指导。

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（1）师：你们想不想也来变出好多好多的企鹅？老师这边也有很多的企鹅蛋，它们可等着小朋友把它们变出来，因为它们也想去参加舞会。

（2）师：老师已经把企鹅蛋放在了后面的桌子上，四个小朋友一桌，由于南极的冰山上非常冷，一定要帮小企鹅穿厚一点，多画几层黑衣服，好吗？等舞会的音乐一响起来，你们就要带着企鹅宝宝来参加舞会了，小朋友们要帮忙多变一些小企鹅出来，把它们打扮得漂亮一些，别忘了准时参加舞会哟！

（3）出示\"南极'背景，播放音乐《小企鹅真漂亮》，老师巡回指导。

6、交流展示与评价。

播放\"舞会'音乐，将幼儿作品展示出来拼成一幅大的图画。 师：你喜欢哪只企鹅？它好在哪里？

师：每一个小朋友起立，选一只企鹅，学一学它的动作，我们去三

楼音乐厅去跳一跳企鹅舞，好吗？

小百科：企鹅有“海洋之舟”美称的企鹅是一种最古老的游禽，它们很可能在地球穿上冰甲之前，就已经在南极安家落户。

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