第17课小熊请客

来源：飒榕旅游知识分享网

彩建小学课程改革试验活页教案（试行）

学科课型课题数学年级二年级新授课时 1 小熊请客教学手段多媒体 1、知识目标：掌握4的乘法口诀，会用4的口诀解决一些生活中的实际问题。教学目标 2、能力目标：通过小组讨论交流，找规律记忆口诀。用口诀解决问题。 3、情感目标：培养合作意识，体验数学与实际生活的练习。重点难点掌握4的乘法口诀，会用4的口诀解决一些生活中的实际问题。用口诀解决问题。 1.通过问题情景的探索，使学生运用以前学过的连加算出得数，编制4的乘法口诀。 2.通过小组讨论交流，找规律记忆口诀。 3.用口诀解决问题。教学设计教学附案学情分析一：谈话：小熊家的红果树丰收了，他要做成糖葫芦，一串4个，9串需要多少个红果，小熊怎么也想不出来？谁能帮帮他？学生倾听。板书课题二：一串需要4个红果，两串需要多少个？3串、4串„„呢？谈论总结熟记口诀方法。一边数数一边填表能列出乘法算式算式并编制出口诀吗？列式，编制口诀组织学生列式、编制口诀、全班汇报教师板书用自己喜欢的方法记忆口诀 “说一说” “连一连” 学生组内练习完成连线任务完成其他练习和数学游戏三、本节课你学会了什么？小熊请客板书设计红果有几串红果有几个 1 4 2 8 3 12 4 16 5 20 6 24 7 28 8 32 9 36 教学反思

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