部编版语文三年级下册 期末测试卷(含答案)

三年级下册语文期末测试卷

时间:90分钟 满分:100分

题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分

一、给下列句中加点的多音字选择正确的读音。(4分)

shèng chéng

1.夏日，在大树下乘．( )凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。 2.老张看到远远的地方放着一乘．

( )轿子。 jīn jìn

3.鹿忽然看到了自己的腿，不禁．

( )噘起了嘴，皱起了眉头。 4.工厂对产品质量严格把关，严禁．( )偷工减料，粗制滥造劣质产品出厂。 二、看拼音，写词语。(6分)

1.独在异乡为异客，每逢jiā jié( )倍思亲。

2.她是怎么知道我的mì mì ( )的?

3.人影给溪水rǎn lǜ( )了， diào gān( )上立着一只红蜻蜓。

4.乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反tuī lì( ) xùn sù( )后

退。

三、用“√”选出下列句中括号内恰当的词语。(8分)

1.有的还是花骨朵儿，看起来(饱胀 膨胀)得马上要破裂似的。

2.“和你在一起，我感到(羞愧 羞耻)，你算什么东西!”铁罐说。

3.早在几千年前，我们的祖先就(制造 创造)了文字。

4.要是我们留心(观察 考察)，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。

四、选出下列句子所使用的描写方法。(填序号)(8分)

A.静态描写 B.动态描写

1.那时，无数的孩子会从家里冲出来，打雪仗，堆雪人，滑雪…… （ ） 2.霞光照得小孩子的脸红红的。 （ ）

3.儿子不理他，拾起圆帽子戴在头上，一溜烟似的跑了。 （ ）

4.那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩。 （ ） 五、按要求写句子。(12分)

1.多么．．

有趣的一幅图画呀!(用加点词造句) 。 2店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样的顾客。(换个说法，保持句意不变) 。 3.这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说:“我不做棉袄了。(改为转述句)

。

4.方帽子店的主人气得几乎差不多昏过去!(修改病句)

。

六、根据所学内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(10分)

1.《蜜蜂》一文中，蜜蜂能找到回家的路，靠的不是超常的记忆力，而是一种“我”无

法解释的本能。 （ ）

2.“近朱者赤，近墨者黑”比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏，说明

客观环境对人有很大的影响。 （ ）

3.《火烧云》一文以形象生动的语言，描绘了火烧云变化万千的奇妙景象。 （ ） 4.“长恨春归无觅处，不知转入此中来”这句诗选自唐代诗人韦应物的《滁州西涧》。 （ ） 七、口语交际。5分)

《我变成了一棵树》一文中，小作者变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。如果你也会变，你想变成什么?变了以后会发生什么奇妙的事呢?说一说。

八、阅读乐园。(27分) (一)课内回放。(13分)

我不能失信(节选)

“不行!不行!我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊!”庆龄边说边把手抽回来。 “那……回来你去小珍家解释一下，表示歉意，改天再教叠花篮，好不好?”妈妈在一旁说。

“不，妈妈。您说过，人要信守诺言。如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，但我已经想起来了，就不能失信了!”庆龄坚定地说。

“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑，说，“那你就留下来吧!”

送家里人出门后，庆龄一个人回到房间里，耐心地等候着。她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳上弹钢琴，平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。可是，直到全家人吃过午饭回来，小珍也没有来。妈妈心疼地:“我的女儿一个人在家，该多没意思啊!”庆

龄仰起脸回答道:“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。” 1. 在括号里填上恰当的词语。(3分)

( )花篮 ( )钢琴 ( )信用

2.选文主要通过对人物的 描写来展现人物的形象的。(填序号)(3分) A.动作 B.心理 C.语言 3.面对妈妈的说，宋庆龄是怎么做的?(3分)

4.小时候的宋庆龄给你留下了怎样的印象?(4分)

(二)课外欣赏。(14分)

石林

朋友，你见过茂密的树林、青翠的竹林，可曾见过神奇的大石林?我国云南省的路南县(现更名为石林彝族自治县)，有一座神奇的大石林。

石林是十分神奇有趣的。你可以顺着弯弯曲曲的路向前走，一会儿穿过石洞，一会儿爬上石树，一会儿来到小溪边，一会儿出现在青竹丛生的绿坪前。

走着，走着，突然没有路了，只要你勇敢、不怕苦，继续向前走，眼前会突然像神话中说的那样，又变出一条路来。可是走着走着，突然一块巨石横插过来，像一扇门，把路隔断，不让人们过去看那边美丽的风光。这时，你千万别急，石林会给你留下一条缝，让你挤过去玩个痛快。

在石树上，有一座很好看的“望峰亭”。从亭上看石林中的金鱼池，池水清亮，活像一对明亮的大眼睛。

再看看那一棵棵石树，有的像猎狗，有的像大象，有的像小熊，变化可多呢!

1.短文是围绕哪一句话写的?用“ ”画出来。(2分)

2.文中的“大眼睛”是指 ，“猎狗”“大象”“小熊”是指 。(4分)

3.“挤”有三种解释，根据短文内容，选出画线句子中“挤”字的含义，在正确的后面打“√”。(3分)

(1)用压力使东西排出。 （ ） (2)人或物从很窄小的缝隙中通过。 （ ） (3)许多人物很紧地挨着，不容易转动。 （ ） 4.石林给你留下了怎样的印象呢?请结合短文谈谈。(5分)

九、妙笔生花。(20分)

本学期即将结束了，请你写一封信给远方的朋友，可以告诉他(她)你在学校发生的一些有趣的事，也可以写一写你在这一年里的成长和收获。注意书信格式。

参 一、1. chéng 2. shèng 3. jīn 4. jìn

二、1.佳节 2.秘密 3.染绿 钓竿 4.推力 迅速 三、1.饱胀 2.羞耻 3.创造 4.观察 四、1.B 2.A 3.B 4.A

五、1.示例:多么美丽的景色啊!

2.小沙这样的顾客，店里的剃头师傅都不欢迎。 3.这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说，他不做棉袄了。 4.方帽子店的主人气得几乎昏过去! 六、1.√ 2.√ 3.√ 4.×

七、示例:我想变成天空的云朵，白天的时候，我会飘到想去的城市，看看那里人们的生活，闻闻那里独特的花香;晚上的时候，我会对着夜色中归来的人们说一声晚安，然后甜甜地睡着。

八、(一)1.叠 弹 守 2.C

3.宋庆龄执意要在家等小珍。

4.示例:小时候的宋庆龄诚实守信，令人佩服。 (二)1.石林是十分神奇有趣的。 2.石林的金鱼池 石树 3.(2)√

4.提示:围绕石林的神奇有趣展开写即可。 九、略

教师评语

1、该生性格活泼开朗，尊敬教师，团结同学，待人有礼，能虚心理解教师的教导，自觉遵守校规校纪。平时能进取参加体育锻炼和有益的文娱活动。思维灵活，理解本事较强，勤于思考，大胆质疑，成绩优良。

2、社会中流转着一句名言：如果连你自我都不相信你自已，谁还会信任你呢？教师想把这句话送给你，期望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自我有信心，大胆展示自我，不断地锻炼自我。

3、虽然你已经取得了可喜的成绩，可是，你还有很大的潜力。只要你继续发挥自身潜力，向着更高更强的目标奋斗，你就会拥有光辉灿烂的明天！

4、经过教师和父母的帮忙教育，你的学习目的明确多了，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自我的不足，即使遇到挫折，也毫不气馁，期望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。

5、知道吗，最近，你的提高可真大啊！你的每一点提高，教师都为你感到高兴。每次教师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让教师深切地体会到你在越变越好！继续加油，你将会时最出色的！