2021中班语言公开课教案《雪人不见了》含PPT课件

中班语言公开课教案《雪人不见了》含PPT课件

1、体验下雪天堆雪人的快乐。

2、学习按一定顺序观察图片并讲述图片内容。

3、理解词语“融化”，能大胆讲述雪人前后的变化过程。

1、教学图片《雪人不见了》

2、雪人玩具。

(一)导入部分：

出示小雪人，用谈话方式引起幼儿兴趣。

教师：“小朋友喜欢雪吗?为什么?下雪的时候都可以做什么啊?”

教师：“今天，老师给你们带来了一些图片，看看下雪天里到底发生了哪些事情吧。”

(二)展开部分：

1、出示五幅图片，请幼儿自由观察，了解图片大意。

2、引导幼儿逐一观察。

(1)观察图一。

教师：“下雪啦，地上、树上、屋顶上都是什么样的?”(下雪啦，地上、树上、房顶上到处都是白白的)

(2)观察图二。

教师：“雪地里的小朋友都在做哪些游戏?”

(雪地里的小朋友，有的在打雪仗，有的在滚雪球，还有两个小朋友正在堆雪人)

(3)观察图叁。

教师：“小朋友围着雪人做了哪些事情?”

(小朋友高兴地围着雪人唱着歌，跳着舞)

(4)观察图四、图五。

教师：“为什么雪人变小了?没有找到雪人的小朋友心情会怎样? ”

(小朋友在找雪人，没找到很伤心)(学习词语：融化)

(叁)结束部分

请幼儿试着完整讲述。

四、活动延伸

幼儿观察雪人变小了(融化了)，感知雪遇热融化的现象。

有条件的地方，可带幼儿到室外让幼儿堆雪人，把雪握在手里，巩固雪遇热融化的知识经验。

五、温馨提示

1、本活动中，教师在引导幼儿观察图片的时候，可用手指着图片的主要内容，提示幼儿有重点地观察图片，并激发幼儿的想象力，让幼儿连贯、完整地讲述故事。

2、活动后，教师也可以将图片放在区域中，供幼儿自由讲述。

图一：下大雪了，地上、树上、房顶上到处都是白白的。

图二：雪地里的小朋友，有的在打雪仗，有的在滚雪球，还有两个小朋友正在堆雪人。雪人黑眼睛、红鼻子，戴着红帽子，围着花围巾。

图叁：小朋友高兴地围着雪人唱着歌，跳着舞。

图四：太阳出来了，雪开始融化了，雪人变小了。

图五：雪人不见了。小朋友在找雪人，没找到很伤心。

ppt课件 活动目标： 1、体验下雪天堆雪人的快乐。 2、学习按一定顺序观察图片并讲述图片内容。 3、理解词语“融化”，能大胆讲述雪人前后的变化过程。 活动准备： 1、教学图片《雪人不见了》 2、雪人玩具。 配套课件：中班语言公开课课件《雪人不见了》ppt课件 下载地址：

kj./ppt/1768.html 活动过程： (一)导入部分： 出示小雪人，用谈话方式引起幼儿兴趣。 教师：“小朋友喜欢雪吗?为什么?下雪的时候都可以做什么啊?” 教师：“今天，老师给你们带来了一些图片，看看下雪天里到底发生了哪些事情吧。” (二)展开部分： 1、出示五幅图片，请幼儿自由观察，了解图片大意。 2、引导幼儿逐一观察。 (1)观察图一。 教师：“下雪啦，地上、树上、屋顶上都是什么样的?”(下雪啦，地上、树上、房顶上到处都是白白的) (2)观察图二。 教师：“雪地里的小朋友都在做哪些游戏?” (雪地里的小朋友，有的在打雪仗，有的在滚雪球，还有两个小朋友正在堆雪人) 教师：“雪人的眼睛、鼻子是什么样的?它戴着什么样的帽【中班教案 /zhongban/】子，围着什么样的围巾?”(雪人有黑眼睛、红鼻子，戴着红帽子，围着花围巾) (3)观察图叁。 教师：“小朋友围着雪人做了哪些事情?” (小朋友高兴地围着雪人唱着歌，跳着舞) (4)观察图四、图五。 教师：“为什么雪人变小了?没有找到雪人的小朋友心情会怎样? ” (小朋友在找雪人，没找到很伤心)(学习词语：融化) (叁)结束部分 请幼

儿试着完整讲述。 四、活动延伸 幼儿观察雪人变小了(融化了)，感知雪遇热融化的现象。 有条件的地方，可带幼儿到室外让幼儿堆雪人，把雪握在手里，巩固雪遇热融化的知识经验。 五、温馨提示 1、本活动中，教师在引导幼儿观察图片的时候，可用手指着图片的主要内容，提示幼儿有重点地观察图片，并激发幼儿的想象力，让幼儿连贯、完整地讲述故事。 2、活动后，教师也可以将图片放在区域中，供幼儿自由讲述。 附：看图讲述 雪人不见了 图一：下大雪了，地上、树上、房顶上到处都是白白的。 图二：雪地里的小朋友，有的在打雪仗，有的在滚雪球，还有两个小朋友正在堆雪人。雪人黑眼睛、红鼻子，戴着红帽子，围着花围巾。 图叁：小朋友高兴地围着雪人唱着歌，跳着舞。 图四：太阳出来了，雪开始融化了，雪人变小了。 模板,内容仅供参考

图五：雪人不见了。小朋友在找雪人，没找到很伤心。 ppt课件