字以上的文章。可以议论也可以叙事除诗歌、戏剧外文体不限。 10在辽阔的神州大地上在平凡的学习生活中你一定听到过或看到过许多值得大声叫好的人和事、景和物。那么请说说你最想喝彩的是什么。 当然如果你对“喝彩”有自己的认识也请畅所欲言发表看法。 要求①以“喝彩”为题写一篇文章。②思想内容积极向上。③自选文体诗歌除外不少于600字。④文中不得出现区县、学校的名称和师生的真实姓名。 11我的一次选择 要求在生活、学习中当面对一个具体问题时我们往往要在多种解决方案中进行取舍。每当这时你是当机立断还是犹豫不决你是自己做主还是听从他人请以“我的一次选择”为题写一篇记叙文。可适当议论600字以上。 12任选下面两题中的一题写一篇文章体裁不限。要求①要写出真情实感字数不少于600字。②卷面整洁书写工整。③出现学校名称及姓名一很用××××替代。 ①《生活中的亮点》 ②《生活中的一次经历》 例1 桥是什么桥梁专家茅以升说桥不过是一条放大的板凳。 生活中我们见过形形色色的桥水上的桥陆地的桥独木桥运用高科技设计的立交桥、斜拉桥 古今中外画家爱桥、觅桥、画桥。宋朝的张择端在《清明上河图》中将桥作为画卷的高潮当代画家吴冠中也曾描绘过各种各样的桥。 文学作品也常常离不开桥。以第二次世界大战为背景的电影《魂断蓝桥》《卡桑德拉大桥》神话传说《白蛇传》中的西湖断桥《牛朗织女》中的鹊桥 现实生活中沟通人与人心灵的心桥建立商业往来的商桥 请以“桥”为话题写一篇文章。 要求1题目自拟文体不限字数不少于600诗歌不少于20行。2文中不要出现真实的人名、校名、地点。 例2 古 希腊大哲学家苏格拉底临终前有一个不小的遗憾——他多年的得力助手居然在半年的时间里没能找到一个优秀的关门弟子。助手非常惭愧泪流满面地坐在病床边沉 重地说“我真对不起您让您失望了。”苏格拉底说“失望的是我对不起的却是你自己本来最优秀的就是你自己只是你不敢相信才把自己给忽略、给 耽误、给丢失了其实每个人都是最优秀的差别就在于如何认识自己如何发掘和重用自己”话没说完一代哲人就永远离开了他曾经深切关注着的这个 世界。 请以“相信自己”为话题写一篇600字左右的文章自拟标题文体不限。 要求1书写工整卷面整洁2文中不得出现所在学校的名称和人物的真实姓名。 例3 观赏优美的景色是感受生活聆听悦耳的音乐是感受生活享受浓浓的亲情是感受生活拥有纯洁的友谊是感受生活追求远大的目标是感受生活体验奋斗的苦乐是感受生活遭遇痛苦的挫折是感受生活 请围绕“感受生活”这个话题写一篇文章无论是记叙、描写还是抒情、议论均不受。 要求1围绕话题立意自定。2题目自拟。3文体自选。4文章不少于600字诗歌不少于16行。5文章中不得出现真实的地名、校名、人名。 1 阅读下面一段话根据要求作文。 失误被悔恨征服离正确就不远了挫折被毅力征服离成功就迫近了狭隘被豁达征服胸襟就宽阔了狂热被冷静征服理智便成熟了而这一切的征服首先源于对自己的征服。所以只有征服了自己才能征服生活中的一切不幸。 请以“征服自己”为话题写一篇文章。 注意①根据材料的提示围绕话题可以叙说征服自己的事情也可以发表议论抒发情感②除诗歌外文体不限题目自拟。 2 “欣赏自己”就是善于发现自己的闪光点为自己感动为自己喝彩使自己的生活充满自信充满快乐充满希望。有人说一个不懂得欣赏自己的人是很难快乐的只会使自己陷入自卑的泥潭只有充满希望的心才能扬帆远航。 请你结合自己的生活经历、感受以“欣赏自己”为内容范围或叙或议写一篇不少于600字的文章。 要求①题目自拟除诗歌外文体不限②文中不能出现真实的地名、校名、人名。 3 走进考场打开试卷一道道考题出现在我们的眼前等待我们去思
考去解答去攻克但考题又岂止出现在考场内出现在试卷上呢在我们的现实生活中 在我们的成长道路上在我们的心理历程中同样会出现各种各样的考题需要我们去面对。就在解决一道道考题的过程中我们不断地前进着。 请以“考题”为话题自拟题目自定体裁诗歌除外写一篇不少于600字的作文。 4 生活中许多时候需要我们换位考虑问题。如师生之间同学之间家长和孩子之间干部和群众之间城里人和乡下人之间健全人和残疾人之间往往会发 生一些矛盾。换位可以使我们多一些理解少一些误解多一些理智少一些盲目多一些关爱少一些磨擦多一些鼓励少一些责备 根据提示请你围绕“换位”这个话题写一篇650字左右的文章。 要求1题目自拟。2文体不限。3感情真挚。4文中不得出现真实的人名、校名、地名。 5 阅读下文以“弯腰”为话题自选角度自拟题目写一篇文章。 一则寓言写到一位巴格达商人听从神的旨意弯腰捡拾石子结果石子变成了宝石其实弯腰是每个人常有的劳动农民弯腰耕作换来了丰收的喜悦环卫工人的弯腰换来了环境的清洁弯腰是劳动是勤勉是吃苦是学习 当然弯腰有时也意味着奴颜婢膝屈膝投降丧失人格 要求①文体不限②不少于600字③文中出现的地名、校名、人名一律用“××”代替。 6 欣赏有两个含义一是享受美好的事物品味其中的趣味一是认为好喜欢。欣赏大自然的美景可以陶冶我们的情操欣赏人世间一切挚情真意、美德善行可 以美化我们的心灵欣赏别人可以让我们发现人世的美好人生的美丽欣赏自己可以使自己的生活充满自信充满希望用欣赏的眼光看自然与世情看别 人与自己我们会惊异地发现大自然和生活馈赠给我们的竟是那么多。让我们掬一捧高山顶上的雪水擦亮自己迷茫的眼睛用不含一丝尘杂的目光欣赏大自 然欣赏生活欣赏身边的人和事欣赏这个美丽的世界。 请以“欣赏”为话题写一篇600字左右的文章自拟题目要与“欣赏”相关都符合要求文体不限可以记叙经历讲述故事抒发情感发表议论展开想象等题目自拟文中不得出现真实的校名、人名否则扣分。 7 在你的成长过程中有许多的“第一次”。第一次参赛第一次获奖第一次挨批评第一次做检查第一次游泳第一次上网第一次出远门第一次做自己想做的事第一次意味着尝试探索第一次意味着迎接挑战。无数个第一次促使你不断成长。 请以“第一次”作为话题自拟题目写一篇文章。 要求1除诗歌外文体不限。2可记叙经历也可发表感想。无论记叙还是议论都必须结合自己第一次的亲身经历。3字数不少于500。4文中不得出现真实的校名、人名。 8 “和”字字祥义丰意味深远寄托着中华民族的美好愿望。对人和善、和蔼对已平和、气和家和万事兴邻和胜亲人商场上和气生财困难时和衷共济 人类向往和乐世界需要和平请以“和”为话题选择你最擅长的一种文体自拟题目写一篇600字左右的文章。 9 我们不要总回顾过去也不要总希望未来只要拥有现在。因为拥有了现在我们就能弥补遗憾的过去拥有了一串充实的现在我们就会拥有一个美好的未来我们就会拥有一个饱满的人生 请以“拥有现在”为话题自拟题目自选文体写一篇文章。 要求①恼虏簧儆?00字。若写成诗歌应不少于20行。②文中不得出现真实的姓名、校名、人名。 10阅读下面文字按要求写作。 狐 狸想钻进一个葡萄园无奈洞口太小只好把自己饿瘦才钻进了园子。在饱尝了鲜美的葡萄后却发现自己又胖得钻不出来只好再饿上几天才得以离开。因而 有人嘲笑狐狸饿瘦了进去又饿瘦了出来什么也没有得到。其实这只狐狸吃过了葡萄也就获得了一种经历拥有了葡萄香甜滋味的记忆和种种经验。 只有经历过你才能得到最真实的体验这是无法从别人的传授中获得的。生活中我们的经历有喜有悲有成功也有失败但不管结果如何这些经历都会给予我们一定的启示都
能丰富我们的人生。这是十分可贵的人生体验。 请以“体验”为话题自选角度写一篇文章。 提示和要求①可以大胆选择你最能驾驭的文体写你最熟悉的内容表达你的真情实感。②不要忘了拟一个题目。③文中不要出现真实的姓名、校名、人名否则会扣分。④不得抄袭。⑤考虑到内容的充实文章最好不要少于500字。 11在生活、学习和工作中当遇到的新的矛盾需要去解决、面临新的困难需要去克服的时候我们往往会听到两种不同的声音有人总说“我能行”也有人总是说“我不行”。 请以“我能行”或“我不行”为话题自拟题目自选文体诗歌除外写一篇文章。 要求①选取其中一个话题②不得出现真实的人名、校名③不少于600字。 12“与时俱进”是说同时代一起进步。中学生也在与时俱进。在新的时代里我们中学生就有新的特点、新的形象。请以“新时代的中学生形象”为话题写一篇文章。 要求①自拟题目。②文章内容应合乎情理。③文章内容反映出你对该话题的关注与思考。④500至800字。⑤文章中不要出现真正的地名、校名、姓名。 13有人说“有两种东西一旦失去后才知道可贵一是青春二是健康。”其实失去后才知道可贵的又何止于此。请“失去后才知道可贵”为话题写一篇不少于600字的文章。题目自拟文体不限除诗歌、戏剧外。文中不得出现真实的地名、校名、人名。 14 二十一世纪是一个多元化的世纪是一个信息化的时代要生存要发展人与人之间就需要交往。在交往中获得信息在交往中寻求发展的机会在交往中寻求理 解在交往中得到认同交往是一种本领交往是一个过程交往是一种体验。同学在你的生活中你要和你的父母交往和同学交往和朋友交往交往中 你有过许多的感受和体验有欢乐也有烦恼有痛苦也有幸福请以“交往”为话题写一篇文章。 要求1题目自拟。2除诗歌外文体不限。3可以写自己也可以写别人但必须围绕“交往”这一话题作文。4文章要有真情实感。5不得少于500字。 15阅读下面材料根据要求作文。 有人说阅读并不局限于书本。有时也应该阅读山、阅读海、阅读花、阅读树、阅读清晨、阅读黄昏有时也该阅读政治、阅读经济、阅读社会、阅读文化、阅读亲情、阅读友谊甚至阅读一只鸟、阅读一个人 请以“阅读自然、阅读社会、阅读人生”为话题自拟题目写一篇600字以上的文章文体不限。文中不能出现考生姓名和所在学校名称。 提示“阅读”可以理解为观察自然、社会和人生的感受、体验等可以从“阅读自然、阅读社会、阅读人生”中任选一个角度写作。例如“阅读自然”可写“登山之乐”、“观海之情”、“赏花之趣”等等。 16 人在旅途总会有看不完的景致走不完的坎坷说不完的感受。岁月如歌人生的意义不应该仅仅重视结果更应该咀嚼生命的每一个过程学习中的一次次探 索科技制作中的一次次发现绿茵场上的一次次拼搏与家长、老师、同学的一次次心灵碰撞我们的知识在求索中收获能力在创造中提升意志在磨砺中坚 强情感在交流中融合。我们的生活因此而丰盈我们的青春因此而精彩。 要求①请以“过程”为话题写出生活中的某一个过程并写出你真实的感 悟或写出与“过程”相关的见解。②自拟题目如能拟出新颖、生动的题目可适当加分。③文体不限写一篇600字以上的文章。写诗要主题鲜明语言生 动精练有一定韵律篇幅20行左右④文中不得出现真实的人名、校名和地名否则扣分。 例1 题目责任 提示做一个有责任心 的人是时代的需要。有人把“天下兴亡匹夫有责”改为“天下兴亡我有责”。意思是说“我”应当义不容辞地担负起对国家、对社会的责任。的确我们每 一个人都应当做一个有责任心的人都应当承担起自己的责任。国家遇到了困难、学校出现了问题、家庭发生了矛盾、同学违反了纪律、自己成绩不理想都应当 问一问“我应当承担什么责任” 要求①可以写自己的经历也可以写别人的事
可以从正面写也可以从反面写可以抒发情感也可以发表议论。②除诗歌外文体自选。③不少于600字。④文中不得出现真实的人名、校名。 例2 题目有位名人说过“兴趣是最好的老师。”我们每个人都曾在某方面有过浓厚的兴趣。请结合你的学习和生活实际以“兴趣”为题写一篇文章。 要求①文体自选②600字左右③文中不得出现真实的人名、校名和地名。 例3 大声的叫好是喝彩热烈的掌声是喝彩即使是一句淡淡的“你真行”又何尝不是一种真诚的喝彩 个人在奋斗中取得进步集体在合作中获得荣誉家乡在变化中得到发展祖国在发展中走向辉煌这一切的一切怎能不令我们为之欢欣为之喝彩 请以“为 喝彩”为题写一篇记叙文或议论文。 要求①把题目补充完整②记叙文不少于600字议论文不少于500字③文中不得出现真实的人名、校名和地名。 1 读下面语段按要求作文。 我 们这个世界既需要参天的大树也需要无名的小草。你也许不是最美丽但你可以最可爱你也许不是最聪明但你可以最勤奋你也许不会最富有但你可以最充 实你也许不会最顺利但你可以最乐观在未来的人生道路上你也许不能成名成家不能名垂千古。但你可以成为同行业中千千万万普通劳动者里最好的一 个。是的每个人都能成为最好的自己。 请结合自己的特长、兴趣、爱好、理想、发挥自己的联想或想像以“我是最好的一个”为题写一篇不少于500字的文章。文章可以写今天的你也可以面向未来理想中的你。亲爱的同学请你敞开心扉大胆地写出你心目中“最好的自己”。 2 题目品味 提 示与要求认真地观察生活体会其中的意义和乐趣这就是“品味”。生活中的一人一事、一景一物、一书一文都会使你有所领悟。只要你认真去观察细心去 体味就会发现一个人的内心世界一件事的深刻意义就会发现自然景物也蕴涵着人生道理一书一文都会使你获得享受或启迪 请你以“品味”为题写一篇不少于600字的文章讲述你亲身的经历写出自己的感悟。 3 生活在集体之中你一定有过与人合作的经历如相互切磋学习经验一起参与科技制作分工创办班级小报共同夺取球赛胜利等等。在交流中学会学习品尝快 乐在协作中学会做事分享成功。请你选取你生活中的一段经历以“合作”为题写一篇文章表达自己的真切体验。 要求①可以写记叙文也可以写议论文。②600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名和地名。 4 人生的航程会激起朵朵“浪花”这朵“浪花”可以是一件感人至深的往事也可以是一件发人深省的小事可以是一个勇于向命运挑战的强者可以是今非昔比的小淘气也可以是不甘沉沦的“丑小鸭” 请结合自己的生活实际以“生活中的一朵浪花”为题写一篇记叙文。 要求①内容要反映时代风貌②中心事件突出、完整③适当运用描写、抒情、议论等表达方式④文章不少于500字。 5 题目启迪 生活中老师、朋友的几句良言一件微不足道的小事或者自然界的某一景致都会触动我们的心灵让我们深切地感悟生活。请选择你感受最深的一点写一篇文章。 要求①以记叙为主也要有适当的抒情、议论②不少于600字③文中不得出现真实的校名、人名。 6 家是什么是难舍的亲情是温馨的集体是亲爱的祖国。在这里父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉在这时洋溢着浓浓的师生之情、伙伴之谊 请你以“有家真好”为题写一篇600字左右的文章。 7 人的一生机会很多但有些机会一旦失去就永远不会再有。在我们的生活中大家也常常会遇到这样或那样一些事情失去这样或那样一些机会留下这样或那 么一些遗憾请你联系自己或身边的人和事以“假如再给我一次机会”为题写一篇600字左右的文章除诗歌外文体不限。 8 在生活中人人都在盼望着。小学时盼望上中学中学时盼望大学大学时盼望在你十多年的人生旅程中你曾有过.
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