四年级数学知识点

数。具体要点如下 1

万、亿.......都是(计数单位)

个位、十位、百位....是(数位)。在解决一些填空和判断题时一定注意进行区分,

(亿) 个、十、百、千.....2、十

方法叫做十进制计数法。这里需要注意相邻二字。 3

0

0

30503050305 读作 三百零五

亿零三百零五万零三百零五 21000102010 4

0补齐。”

先写亿级的3005

00505

0050

300500500050。

10

(亿位)

=

接。

87330000=8733万 8733200的数字,大约是873

800万或者900万。

(1)

BA。因此能度量。

AB或直线

AB或线段BA。

因此不能度量。 AB

(2) 直线上两点间的一段叫做线段。线段是直线的一部分。 (3) (4)只能画1

过三点只能画一条直线;

过直线外的一点只能画1(5)

线、折线要短。 (6) 行的。 (7)

(8) 两条平行线之间的距离处处相等。 (9) (10) (11)

(12)将圆平均分成3601

1份所对的角的大小叫1

(13)计量角的单位是1(14)量角时,

度数。

(15)角是由1个顶点、2(16)(17) 1(18)

2直角 1

2

4直角

周角 平角 钝角 直角 锐角 (360°) (180°) (大于90°而小于180°) (90°) (大于0°而小于90°) (19)

1时、2时、10时、11(20)

没有具体的长度。只有线段才能有具体的长度。 不相交的两条直线叫做平行线。

用数学符号表示两条直线的平行关系。如AB∥CD。 (21)相交与垂直

4时、5时、7时、8时是钝角

3时、9

6

12时是周

直线OA垂直于直线OB 直线OB垂直于直线OA

点到直线之间垂线段最短。

由一点引出两条射线所组成的图形叫做角。角是由一个顶点和两条边组成的 平角

于两个直角。

(

90

90度小于180将圆平均分成360

180

1份所对的角叫做1

1

90

360

360

180

通常用1°作为度量角的单位。度的角叫做周角。

1

因数末尾有0

0

2、第四个信息窗主要是积的变化规律——

原来的几倍或者缩小到原来的几分之一。利用

67×

35=2345

670×350= 67×350=

670×35= 6700×35=

a

×b=32

a扩大2

b

( )。

4扩大2倍变成了8,8缩小到

8×2=16。

可以找到4×8=32原来的四分之一是2

3、信息窗五是混合运算和相遇问题。混合运算是本学期的重点和难

另遇到类似43×76+76×57的问题时,可以利用乘法分配律进行简便

43+57

76=7600。

4、相遇问题要分物体、两个地方、同

1

画无数条直线。 2

平行。垂直是相交的 特殊情况。

线是另一条直线的平行线。

只能说直线a是直线b3

考课本57页。过直

关系除了相交就是

行线或垂线。 4

外一点到这条直线的垂直线段最短。

这两条规律主要用在解决实际问题的画图中。如果是点与点之间的关

62页第5

到这条直线的垂直线段最短。

5、平行线间的距离都相等。参看课本63页第8题。

本单元共5

0

可用

信息窗三、四是竖

商一0

, 然后再试商。 试

余数与除数的比较。

到位，

0

25

400÷25=4

400×4 商不

25×4

如A÷B=60×5=600

A×5

600÷2=300。

B= 120÷2=60120

商不变性质的变式练习可以参考课本87页11题——

0

0

举例得出结论。

算的准确性。

画画线段图帮助理解。