2021年部编版五年级语文上册课文内容填空及答案(完整版)
一、 根据课文内容填空。
1.白鹭虽是常见之鸟,但作者却盛赞它实在是_______,是一首______________。
2.《落花生》一课的作者在这篇课文中运用了____________的写法,给我们讲了做人的道理:人要做有用的人,不要做____________________的人。 3.《珍珠鸟》一课中富有哲理的句子是:“_______________________。” 4.在《蝉》一诗中,“________________________,_________________”通过对饮食、栖居环境的选择,表现其高雅志趣。
二、 背诵积累。
1.白鹭是一首精巧的诗,作者通过描述白鹭觅食、________、白鹭飞行三幅画面,让我们感受到白鹭是一首_______的散文诗。
2.花生的好处很多,在孩子们的眼中体现在_______、______和_______等方面。在父亲的眼中,花生最可贵的是_______(A.埋在地里 B.矮矮地长在地上 C.默默无闻)。父亲借花生告诉“我们”一个道理:做人不能______,而是要对别人_______。
3.母亲的一句“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”,表达了母亲_________________。
4.信赖,来自“我”对珍珠鸟的________;信赖,可以绘出人鸟相依的_____画面;信赖,可以创造出_______的境界。
三、 根据课内外积累填空。
1.那雪白的_______,那全身的__________,那________的长喙,那________的脚,__________,减之一分则嫌短,__________则嫌白,黛之一忽__________。
2.《将相和》一文写了___________、___________、_____________三个故事。 3.《牛郎织女》是我国四大民间故事之一,我还知道另外三个民间故事是
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________________、_________________、______________。 4.莫等闲,____________,空悲切。
5.红日初升,___________ 。河出伏流,______________。____________鳞爪飞扬。乳虎啸谷,_______________。
四、 根据积累和课文内容填空。
1.我劝天公重抖擞,________。 2.________,绿蓑衣,斜风细雨不须归。 3.________,莲动下渔舟。
4.本学期课文内容丰富,有介绍读书的课文,如________,有美丽神奇的民间故事,如________。我们还积累了不少名言警句,如:________,非宁静无以致远;居安思危,________;盛年不重来,________等。
5.《长相思》的作者是________代的________。山一程,水一程,________,________。
五、 课内外内容填空
1.《清平乐 村居》这首词是________代词人________写的。题目中的________是这首词的词牌名,________是这首词的题目。诗中描写老夫妻的诗句是_______,________。
2.阳光透出来了,照得_____。山上____,___;山下__,青翠欲滴。树枝像水洗过一般,绿得尤其可爱。
3.古人云:诗中有画,诗中有情。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中展现了对友人的依依惜别之情:___________,唯见长江天际流。王勃的千古名句__________,天涯若比邻。
4.我国的四大名著有《红楼梦》《_________》《________》《_________》。
六、 按课文内容填空。
1.《搭石》一文作者,通过描绘______、______等生活中的几个平凡的情景,赞颂了搭石________的奉献精神,同时也赞美了乡亲们________的精神和
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______________的传统美德。
2.《什么比猎豹的速度更快》一课运用了______、________、_______等说明方法,说明了________的速度是最快的。
3.《落花生》一课花生具有________、________的特点,父亲想借花生告诉“我们”的道理是:___________________。
4.弟弟贪玩,不好好学习,妈妈每次催他学习,他总是说时间多着呢,长大再学也不迟。如果让你劝说并送给他一句话,你会说:“________________________________。”
七、 根据课文内容填空。
1.在《蝉》一诗中__________通过对饮食,栖居环境的选择,表现其高雅志趣。
2.《珍珠鸟》一文中,点明文章主旨的句子是___________。
3.《搭石》通过描绘____________等生活情景,赞颂了乡亲们__________的精神。
4.《将相和》一文中“将”指______。“相”指______。“和”是_______之意。课文讲述了_____、______、______三个小故事。
5.《落花生》一课的作者在这篇课文中运用了_______的写法,给我们讲了做人的道理:人要做_______的人,不要做_________的人。 6.正确填写诗句,体会作者珍惜时间的可贵品质。 ①盛年不重来,_________。
②___________,白了少年头,空悲切。 ③___________,不弃功于寸阴。
④多少事,从来急;_________,__________。一万年太久,只争朝夕。
八、 按课文内容填空。
1.《白鹭》这篇课文描绘了白鹭______、______、______这三幅图画,图画可分别命名为“________”、“________”、“________”。
2.《落花生》通过一家人________、________、________和________,揭示了
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花生____________的品格,说明了____________________________。 3.《桂花雨》这篇课文描写了“我”儿时在家乡帮大人_________的美好回忆,表达了对儿时往事的无比________之情,抒发了对家乡无比_______的思想感情。
九、 精彩回放。
1.通过这一个学期的学习,我认识了____的诸葛亮,____的武松,__________的小嘎子,____的严监生,____的刘伯承。
2.中国是诗歌的国度,读《稚子弄冰》中的“_____,_____ ”,我体会到了小孩子玩冰的快乐;读《闻官军收河南河北》中的“______,______”,我感受到了诗人初闻收复蓟北时悲喜交加的心情。
十、 填空。
1.《示儿》的作者是_________代诗人_________。诗的后两句是______________,______________。
2.《将相和》讲的是__________和__________的故事。
3.《猎人海力布》中_________给了海力布宝石。这块宝石的好处是_________________;缺点是______________。
4.“________________,由奢入俭难。”是______朝的__________说的。 5.“我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。”这句诗是______朝诗人__________所作。
十一、 按课文内容填空。
1.《落花生》这篇文章,通过一家人在收获节上议花生,说明了
_______________的道理,在写作上用了____________________的方法。本文的作者是__________,他在1921年开始创作时,就以“_______”作为自己的笔名,勉励自己要做一个具有花生品格的人。
2.《蝉》中表现修身而品格高尚的人,并不需要某种外界的凭借,自能声名远扬的诗句是:“__________________,__________________。”
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3.《珍珠鸟》一文的作者是__________。课文生动地描述珍珠鸟在“我”的细心照料下,由_______人到________人的变化过程,告诉我们:______________________________。
4.《牛郎织女》是一篇流传甚广的___________,我国的四大民间故事除此之外还有《___________》《___________》《___________》。
5.____________________,____________________,家家乞巧望秋月,________________________。这首诗的作者是_____代诗人__________。 6.《题临安邸》中“_________________,_________________”,表达了诗人对国家现状的无比忧虑,对统治者的辛辣讽刺和严厉警告。
十二、 根据课文内容填空
1.“黄昏的空中偶见__________,更是乡居生活中的____________。那是清澄的______________,而且具有生命了。”选自《白鹭》,作者是__________。 2.《将相和》是根据《________》相关内容改编的,课文以_________两国的矛盾为背景,记叙了_________、渑池会面、_________三个小故事。通过课文学习,我认识了________的蔺相如和________的廉颇。
3.这学期,我们学过的民间故事有《猎人海力布》和《________》。我知道的民间故事还有《________》等。
4.“天戴其苍,地履其黄。_________,_________。前途似海,
_________。”近代思想家梁启超的这篇《________》表达了中国少年的壮志豪情。
5.王师北定中原日,___________。 ___________,非是藉秋风。 不饱食以终日,__________。
十三、 积累应用。
(1)《太阳》是一篇说明文,运用了_____、_____等说明方法,说明太阳______、_______、_______的特点。
(2)《长相思》中描写在外将士对故乡深重思念的句子是_______,______,
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_______ 。《己亥杂诗》中最能表现作者热切希望解放人才、变革社会的诗句是______, ______。
(3)“_____________,穿尽红丝几万条。”写的是我国传统节日______的习俗,与这个节日有关的是中国四大民间故事中的《牛郎织女》,另外三个中国民间故事分别是_____、______和__________。我还能写一句与_____(节日)习俗有关的诗句 _____,______。
十四、 回忆课文内容填空。
1.《猴王出世》中石猴因为敢于____________,被群猴拜为猴王,表现了石猴____________的特点。
2.《景阳冈》一文是按照“喝酒、________、________、下冈”的顺序记叙的,表现了武松______的英雄性格。
3.学习了《草船借箭》一文,我们可以知道诸葛亮是一个_______的人,周瑜是一个_________的人。
十五、 根据所学内容填空。
1.《满江红·怒发冲冠》的作者是_______。
2.中国的四大古典名著有《______》、《______》、《______》、《________》。
3.“满纸荒唐言,一把辛酸泪”出自小说《_________》。林冲是小说《____________》 中的人物。
4.这篇文章按照___顺序,介绍了自己读书的经历,告诉少年儿童要_____、____、_____。
5.《忆读书》一文的作者是_______,著名女作家,原名_______。课文,作者回忆了自己一生的读书经历和体会,告诉我们:_______,_______,_______。(用文中的语句回答)
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答案
一、 一首诗 韵在骨子里的散文诗 借物喻人 只讲体面,而对别人没有好处 信赖,往往创造出美好的境界 垂緌饮清露 流响出疏桐
二、 白鹭瞭望 精巧 味美 榨油 价格便宜 C 只图虚名 有用 对家乡的热爱与怀念。 关心和爱护 和谐 美好
三、 蓑毛 流线型结构 铁色 青色 增之一分则嫌长 素之一分 则嫌黑 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪 《孟姜女》 《梁山伯与祝英台》 《白蛇传》 白了少年头 其道大光 一泻汪洋 潜龙腾渊 百兽震惶
四、 不拘一格降人才 青箬笠 竹喧归浣女 《忆读书》 《牛郎织
女》 非淡泊无以明志 戒奢以俭 一日难再晨 清 纳兰性德 身向榆关那畔行 夜深千帐灯
五、 宋 辛弃疾 清平乐 村居 醉里吴音相媚好 白发谁家翁媪 湖水通红 雾气缭绕 岩石掩映 树木葱茏 孤帆远影碧空尽 海内存知己 西游记 水浒传 三国演义
六、 摆搭石 走搭石 默默无闻 无私奉献 一心为他人着想 列数字 作比较 举例子 光传播 不图名利 默默奉献 人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人 莫等闲,白了少年头,空悲切。
七、 垂緌饮清露,流响出疏桐 信赖,往往创造出美好的境界 摆搭石、
走搭石 默默奉献 廉颇 蔺相如 和好 完璧归赵 渑池会面 负荆请罪 借物喻人 有用 只讲体面,而对别人没有好处 一日难再晨 莫等闲 不饱食以终日 天地转 光阴迫
八、 觅食 栖息 低飞 水田钓鱼 枝头闲立 黄昏低飞 种花生 收花生 尝花生 议花生 不图虚名、默默奉献 做人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人 摇桂花 怀念 热爱
九、 神机妙算 豪放勇敢 争强好胜 爱财如命 意志坚强 稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银钲 剑外忽传收蓟北 初闻涕泪满衣裳
十、 宋 陆游 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 蔺相如 廉颇 老龙王 只要嘴里含着这颗宝石,就能听懂各种小动物说的话 如果告诉别人动物说的话,就会变成石头 由俭入奢易 宋 司马光 清 龚自珍
十一、 人要做有用的人 借物喻人 许地山 落华生 居高声自远 非是藉秋风 冯骥才 害怕 信赖 信赖往往创造出美好的境界 民间故事 梁山伯与祝英台 白蛇传 孟姜女哭长城 七夕今宵看碧霄 牵牛织女渡河桥 穿尽红丝几万条 唐 林杰 暖风熏得游人醉 直把杭州作汴州
十二、 白鹭的低飞 一种恩惠 形象化 郭沫若 史记 秦赵 完璧归赵 负荆请罪 聪明机智 知错就改 牛郎织女 白蛇传 纵有千古 横有八荒 来日方长 少年中国说 家祭无忘告乃翁
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居高声自远 不弃于寸阴
十三、 列数字 作比较 远 大 热 风一更 雪一更 聒碎
乡心梦不成 我劝天公重抖擞 不拘一格降人才 家家乞巧望秋月 乞巧节 孟姜女 白蛇传 梁山伯与祝英台 清明节 清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂
十四、 穿过瀑布,进洞为众猴寻找住处 乐于助人、敢于冒险 上冈 打虎 豪爽、勇猛 足智多谋 心胸狭窄、妒贤嫉能
十五、 岳飞 西游记 水浒传 红楼梦 三国演义 红楼梦 水浒传 时间 读书好 多读书 读好书 冰心 谢婉莹 读书好 多读书 读好书
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