说明文的说明方法(写一篇说明文400字左右)

说明文常见的问题类型及回答思路

说明文的定义：

解释性文本是以解释为主要表现形式的文体。通过对事物或抽象事物的解释，使人对事物或事物有科学的认识，目的是给人知识。说明文字很实用，也是历年初中语文考试复习的重点。需要总结解释性文字的常见问题和回答思路。

一.找说明对象。

1.题目就是对象。比如《故宫博物院》，《苏州园林》等。2.看第一段或者找中心句说明对象在里面。

二.找说明对象的特征。

1.在第一段或最后一段找到一个总结陈述。2.根据文章的结构找到并写出一些关键句子。

三.说明方法及作用。

常见的解释方法——举例、分类、类比、列数、比较、定义、解释、柱状图、参考文献等。

例：具体真实地说明事物的特征。

分类：明确说明事物的特征。解释不同类别事物的特点/原因，使解释更有条理。

比如形象地说明了这个东西的特点，增强了文章的趣味性。

栏目号：具体准确的说明这个东西的特点，让说明更有说服力。

比较：特征(地位、影响等。)的被解释对象被突出显示。

定义：用简洁科学的语言揭示解释的对象或科学的事物，从而更科学、本质、概括地揭示xx的特征或事物。

解释：运用解释的解释方法，对…事物的特点或事物进行具体解释，使解释更容易理解。

柱形图：直观地说明事物的xx特征。

引用法：通过引用的方式说明事物的特点，以增强说服力，如引用古诗、谚语、俗语等。引用说明用在文章开头，也起到了引出说明对象的作用。

四.说明顺序及作用。

1.时间顺序。根据事物发展过程的顺序，介绍解释事物的顺序。

2.空间顺序。按照事物在空间中存在的方式，或者从外到内，或者从上到下，或者从整体到部分，这样的顺序有利于全面描述事物各个方面的特征。

3.逻辑顺序。按照事物和事物的内在逻辑关系，从个别到一般，从具体到抽象，从主要到次要，从现象到本质，从原因到结果，递进，或概括到具体，或特征到用途，或整体到部分。

写科研和实验报告，多按时间顺序。大部分写建筑和手工艺品的都是空间秩序。写抽象的理由大多是逻辑顺序。

答题中的语言组织：本文采用的解释顺序来解释,使解释更有条理，更容易被读者理解。

五.考察说明语言。

句子中的一些单词是否可以删除或替换的问题。

回答思路：(1)没有(2)原词的意思或内容。(3)被改变的词的意思或内容。(4改变后，意思变了，或者不符合实际。

六.概括说明对象特征。

思路：(1)提取要点，直接找到相关中心句。这种方法适用于中心清晰、论述简洁的文章。(2)抽象描述，即以自己的语言揭示文章的主要内容。这种方法适用于评价事物、分析事物、阐明特征等文章。抽象解释的关键在于把握文章的内容和本质。(3)综合归纳，这种方法适用于内容复杂的文章。要求先明确一些重点，再对一些重点进行总结整合。

七.说明文中某一段的作用。

回答思路和语言组织：对文章的结构和内容有什么影响？引出下文，承上启下，总结

全文或上一篇文章。有段落在文章开头，也起到引出解释对象或解释事物的作用。

南京理工大学

【素材积累】

每个人对未来都有所希望和计划，立志是成功的起点，有了壮志和不懈的努力，就能向成功迈进。 1、立志多在少年，但宋朝文学家苏洵27岁开始发愤，立志就读，昼夜不息，结果大器晚成，终于成为唐宋家之一。 2、我国明代画家王冕，少年放牛时，立志要把荷花佳景惟妙惟肖地画出来。他不分昼夜地绘画，立志不移，后来成为当时著的画家。3、越王勾践被吴国打败，忍受奇耻大辱，给吴王夫差当奴仆。三年后，他被释放回国，立志洗雪国耻。他卧薪尝胆发愤图强，终于打败了吴国。 4、有志者事竟成，百二秦关终归楚；苦心人天不负，三千越甲可吞吴。——蒲松龄