活动内容：小班歌唱活动《小猫咪咪》
活动来源：
《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：“3—4岁幼儿喜欢对有趣的动作、声音进行模仿，并能学唱短小歌曲”也结合本班幼儿喜欢小动物，对凡是关于动物的一切学习活动都有浓厚的兴趣，所以选取了这首歌词简单，曲调活泼有趣的歌曲进行新歌教学。
活动执教：陈杉杉 活动目标：
1、乐意参加唱歌活动，能根据情节用不同的声音表现歌曲中小猫的叫声。 2、大胆表现，能用相应的动作表现出小猫抓老鼠的过程。
3、感受小猫抓住老鼠时的神气劲儿，体验模仿小猫的叫声和动作的乐趣。 活动准备：
1、歌词图片，小猫的头饰一个，毛巾小老鼠若干，半圆形座位设置 2、知道小猫的外貌特点和叫声。 活动过程：
一、故事引入，引起兴趣
1、教师戴头饰讲故事《小猫咪咪》。 T：“看看我是谁？” C：“小花猫。”
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T：“今天呀，听一个小猫咪咪的故事。” 2、模仿小花猫的叫声，为学习歌曲做准备。 T：“小花猫是怎么叫的？每一次都是一样的吗” C：“不一样，大声的，小声的，凶凶的。”
T：“那我们一起来学一学。我是猫妈妈，你们是小猫咪咪。我来听听你的回答哦。”（根据歌词，让幼儿用乖巧、轻声、凶狠、得意的声音来学猫叫。）
二、听歌曲，理解歌词。
1、老师演唱歌曲，幼儿跟随老师一起游戏。
T：“小猫咪咪，现在跟着妈妈一起去抓老鼠。还要用喵喵的叫声让我知道你们紧紧跟着我哦。”2、第二次演唱歌曲，解决不跟随情境，乱叫的问题
T：“小老鼠跑啦，就因为你们提前发出了很大的声响，这一次要悄悄的哟。”3、再次演唱歌曲，加上动作进一步理解歌词。
T：“这一次我们一定要把老鼠抓住。所以正确的捕鼠动作也是很重要的。我们一起学一学。” 三、学唱歌曲，模仿表演 1、学唱歌曲
（1）跟着老师一起唱歌曲
T：“小猫咪咪，你们真棒。小老鼠都吓得搬家了，不过呀还是逃不掉我们的眼睛。看那，我们发现它们啦！走，一起去抓住它。”
（2）分组进行歌曲表演（便于老师个别指导）。
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T：“现在，妈妈要把你们分成两个组，来比赛！看谁能把洞里的小老鼠抓住。休息的小猫咪咪可以帮住抓老鼠的小猫唱歌曲，这样更容易抓住老鼠哟！”
2、用相应的动作表演唱。
T：“今天呀，小猫咪咪们学到了抓老鼠的本领。可客人们还不会，我们一起教教他们吧！”3、自然结束。
T：“小猫咪咪，你们太厉害了，这里的老鼠都被抓完了，我们一起去发现更多的老鼠，然后消灭它~！走！”最后唱着歌离开活动室。
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