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新人教统编版小学二年级语文下册《快乐读书吧：读读儿童故事》整体教学解读

来源：飒榕旅游知识分享网

教材解读

本次快乐读书吧推荐的是“读读儿童故事”，由“提示语”“插图”和“对话框”三部分组成。

“提示语”点明了本次快乐读书吧的教学要点：要学会看书的目录。学生可以从目录了解书的主要内容，还可以知道要读的内容从哪一页开始。这是在二年级上册认识书的封面基础上的进一步提升。

“插图”提供了《一起长大的玩具》目录，让学生了解书的目录一般呈现的内容。

“对话框”明确了如何根据目录选书，如何根据目录拟定读书计划。教学目标

1．产生阅读儿童故事的兴趣，能自主阅读自己喜欢的故事，了解故事的主要内容。

2．初步学会看书的目录，能从目录中大致了解书里主要写了什么，要读的内容从哪一页开始。

3．感受课外阅读的快乐，乐于与大家分享课外阅读的成果。

教学重点

1．产生阅读儿童故事的兴趣，能自主阅读自己喜欢的故事，了解故事的主要内容。

2．初步学会看书的目录，能从目录中大致了解书里主要写了什么，要读的内容从哪一页开始。教学难点

感受课外阅读的快乐，乐于与大家分享课外阅读的成果。教学策略

1．组织阅读活动

课前让学生提前准备是重要的环节。学生在提前了解本节课要讲的儿童故事的情况下，能更好地完成阅读任务。师生可以共同制订阅读计划，保证学生在相对集中的时间内完成阅读。在教学中，让学生带着问题和任务阅读，激发学生的阅读兴趣。把导读激趣和读书方法有效地结合在一起，让学生既享受阅读的乐趣，又学习到好的读书方法。

2．组织阅读交流

在学生阅读故事完后，引导学生交流，教师对学生的交流情况进行总结和补充以加深他们的理解和体验，使学生对如何读儿童故事有一个初步感受。最后，让学生分享读过的儿童故事，明确说和听的要求。教师也可以根据情况向学生推荐其他儿童故事。

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