成语的用法及举例

常用成语的用法及举例

高考例题：(1992----2001年)

1．巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。 正例：象牙雕刻的人物花鸟，生动活泼，巧夺天工。

误例：翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。

（92年高考题）

2．耳濡(rú)目染：形容见得多了听得多了后，无形中受到影响。

正例：虽没有名角亲自传授指点，但他长年在戏园子里做事，耳濡目染，各种戏路子都熟悉

了。（92年高考题）

误例：他常年生活在农村，耳濡目染了许多农村的风土人情，此后在讲起这些事来便滔滔不

绝了。(应为“耳闻目睹”)

3．灯红酒绿：形容寻欢作乐的腐化生活，也形容娱乐场所或都市夜晚的繁华景象。 正例：每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非常。（92年高考题） 有些领导干部整天灯红酒绿，纸醉金迷，完全不把人民放在心上。 4．凤毛麟角：比喻稀少而可贵的人或物。

正例：高说：“全县就你一个人当上了全国劳模，无论怎么说也是凤毛麟角了。（92年

高考题）

误例：当今环境污染极其严重，能沾得上“绿色”边的植物已是凤毛麟角。 5．苦心孤诣：费尽心思钻研或经营，褒义词。

正例：公司能有今天的规模并在社会上享有这么高的知名度，是他苦心孤诣地经营的结果。

(93年高考题)

误例：他嫉妒心极强，只要谁在某外方面超过了他，他便苦心孤诣地使用手段，直到把那

个人搞垮为止。

6．差强(chā qiáng)人意：大体上还能使人满意。

正例：那几幅画都不怎么样，只有这一幅梅花还差强人意。

误例：我本来就对那里不熟悉，你偏让我去，这不是差强人意吗？(93年高考题) 7．不刊之论：比喻不可改动的或不可磨灭的言论。

正例：这篇论文观点新颖，论据有力，材料丰富，文字精当，堪称不刊之论。(93年高考题) 误例：这篇文章内容粗俗，只有华丽的辞藻，竟然在报刊上发表，简直是不刊之论。 8．忍俊不禁（jīn）：忍不住笑。

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正例：大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，使得周围的人忍俊不禁，孩子们更是笑得前仰后

合了。(93年高考题)

误例：这部喜剧片真是逗人，连一向不爱说笑的爸爸也忍俊不禁地笑起来了。 9．无所不为：没有什么干不出来的，指什么坏事都干。

正例：这个人态度蛮，横行无忌，无所不为，老百姓恨之入骨。

误例：这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。(95

年高考题)

10．半斤八两：彼此一样，不相上下。多含贬义。

正例：他们两个人的坏气在乡里是出了名的，说起使坏的道儿来，真是半斤八两。 误例：陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各

有千秋。(95年高考题)

11．首当其冲：比喻最先受到攻击或遭遇灾难。

正例：这里自古以来就是要塞，兵家必争之地，每一次战争到来之时，这里都是首当其冲的

地方。

误例：第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来探寻潜艇，成了同盟国

要解决的首当其冲的问题。(95年高考题)

12．想入非非：思想进入一般人达不到的虚幻、玄妙的境界，也形容完全脱离实际，胡思乱想。 正例：关于金字塔和狮身人图像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着

极为丰富的想象力。

误例：古代男女不平等，女子想读书也不可能，聪明勇敢的祝英台想入非非，女扮男装下了

学堂。(应为“异想天开”)

13．莘莘学子：形容学子众多。

正例：改革开放初期，我国社会形势好转，莘莘学子积极投身于社会建设之中。

误例：那是一张两人的合影，左边是一位英俊的战士，右边是一个文弱的莘莘学子。

(97年高考题)

14．不孚(fú)众望：孚，使人信服。意为不能使人信服或满意。其反义词是：深孚众望或不负众

望。

正例：这次选举他本来是最有希望的，可是近来他的所作所为不孚众望，结果落选了。（97

年高考题）

误例：这次参加全国数学奥赛的五名中学生不孚众望，拿到二个一等奖和三个二等奖，为我

校争了光。

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15．趋之若鹜：比喻许多人争着去追逐不好的事物，贬义词。

正例：校园里有些学生留着长发，穿着奇异的服装，故作深沉，却说这才是艺术家的气质，

竟迷惑了许多人，效仿者也趋之若鹜。

误例：齐白石画展在美术馆开幕了。国画研究院的画家竟相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。

（97年高考题）

16．万人空巷：家家户户都从巷子里出来了，也不在家里，多形容庆祝欢迎等盛况。

正例：中国申奥成功，大振了我国的国威，人们更是激动不已，天安门广场成了欢乐的海洋，

简直是万人空巷。

误例：这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们都坐在家里守着荧屏，街上显得静悄

悄的。（97年高考题）

17．望其项背：能够望到别人的脖颈和后背，表示能赶得上或比得上，用于否定式。 正例：他学识渊博，才华横溢，品格高尚，令人难以望其项背。

误例：成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚的才力

令其他甲B球队望其项背。（98年高考题）

18．处心积虑：千方百计地盘算，贬义词。

正例：为了坐上这个职位，他不惜出卖自己的人格，处心积虑地整垮别人，踩着别人的

肩膀向上爬。

误例：为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的领导积极开展市场调查，狠抓产品的质量和

开发，真可谓处心积虑。（98年高考题）

19．火中取栗：比喻冒着危险给别人出力，自己上了大当，一无所得。贬义词。

正例：二战前夕，英国暗中支持德国入侵苏联，妄图以此削弱苏联的势力，没想到搬石头砸

了自己的脚，自己的国家险遭灭亡，真可谓火中取栗。

误例：今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来

说倒正好火中取栗。（98年高考题）

20．拭目以待：表示急切盼望或等待事情的发生。

正例：北京大学“剧社”为百年校庆排练的大型话剧《蔡元培》是否会以全新的风格出

现在舞台上，大家都拭目以待。(98年高考题)

误例：他刚睡醒，睡眼惺忪，什么也看不清楚，只好拭目以待了。 21．殚精竭虑：用尽精力，费尽心思，褒义词。

正例：五十年代，我国取得了批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者殚精竭虑、忘

我工作是密不可分的。(99年高考题)

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误例：为了能爬上这座小山，他殚精竭虑，想到了种种可能发生的情况，可最后还是没能如

愿。

22．美轮美奂：形容建筑物高大华美。

正例：这几年，我们市的发展异常迅速，一座座高楼拔地而起，美轮美奂。

误例：博物馆保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，

美轮美奂。(99年高考题)

23．炙手可热：比喻气焰很盛，权势很大。

正例：他神通广大，权倾朝野，一时成了炙手可热的人物。

误例：家用电器降价刺激了消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热

的商品。(99年高考题)

24．一劳永逸：辛劳一次，把事情办好，以后就再不用费事了。 正例：解决问题要抓住根本和关键，这样才能一劳永逸。

误例：美国国务卿奥尔布赖特的中东之行，并未从根本上解决美伊之间的矛盾，海湾地区

的局势也不会从此一劳永逸。(99年高考题)

25．汗牛充栋：形容书籍很多。

正例：我们学校的图书馆藏有各种书籍十二万多册，内容涉及方方面面，真可谓汗牛充栋。 误例：古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者，秉烛达旦者，闻鸡起舞者，在历史上汗牛

充栋。(2000年高考题)

26．淋漓尽致：形容文章或谈话详尽透彻，也指暴露得很彻底。

正例：这首诗虽只寥寥二十字，但将自己的见解，对的态度，对者的情怀，却

已经写得淋漓尽致。

“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教

育。(2000年高考题)

27．洗心革面：比喻彻底悔改。

正例：经过大家的耐心说服教育，他终于认识到自己的罪过，决心洗心革面，痛改前非。 误例：本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。

(2000年高考题)

28．左右逢源：比喻做事情得心应手，也比喻办事圆滑。

正例：做任何事情都应事先把可能发生的事情想到，并想好应对措施，这样才能左右逢源，

游刃有余。

误例：谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不

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已。(2000年高考题)

29．安步当车：慢慢地行走，就当是坐车。 正例：反正路也不远，我们还是安步当车吧。

误例：当时暴雨如注，泥泞满路，汽车已无法行走，抢险队员只好安步当车，跋涉一个多

小时赶到了大坝。(2001年高考题)

30．颐指气使：不说话而用面部表情来示意，指有权势的人的傲慢神气。

正例：她从小就养成了自认为高人一等的优越感，即使在医院里要别人照顾，也依然颐指气

使，盛气凌人。(2001年高考题)

误例：他说话时，总是故意拿出一副凌驾于人的腔调，颐指气使，让人无法忍受。 31．车水马龙：车像流水，马像游龙，形容车马很多，来往不绝，非常热闹。

正例：春节，首都王府井大街，车水马龙，热闹繁忙，商店披着节日的盛装，人们满面春风

地南来北往。

误例：会议期间，农科院等单位在会场外摆鲜花盆景销售摊，休息时，摊前车水马龙，产品

供不应求。(2001年高考题)

32．蓬荜生辉：谦词，表示由于别人到自己家里来或挂别人给自己题赠的字画而使自己感到非常

光荣。

正例：刘老，您屈驾光临，使寒舍蓬荜生辉，倍感荣耀。

误例：您刚刚乔迁新居，房屋宽敞明亮，只是摆设略显单调。建议挂上幅油画，一定会使您

的居室蓬荜生辉。(2001年高考题)

试卷中常见的成语举例：

Ａ

1．暗渡陈仓：正面迷惑敌人，而从侧翼进行突然袭击的战略；也比喻暗中进行的活动。

正例：陈上台后采取两面手法，争取时间与空间，伺机逐步走向，此次加注之举，

由过去的暗渡陈仓，发展到现在的明目张胆。

误例：大家都以为犯罪分子会在夜间出现，结果犯罪分子却暗渡陈仓，竟然在大白天出现在

干警的视线里。

2．安土重迁：安于故土，不愿轻易迁居他乡。

正例：三峡库区人民虽安土重迁，但为了支援三峡工程建设，人们毫无怨言地放弃小家，离

开生活多年的故土。

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误例：在西南，有些少数民族对当地的住房十分安土重迁，而对新式的洋楼却不屑一顾。

Ｂ

1．筚路蓝缕：驾着柴车，穿着破衣服，去开辟山林，形容创业艰辛。

正例：一想到我们的祖辈父辈筚路蓝缕而开创了新时代，我们还有什么理由不珍惜今天的美

好生活呢？

误例：才干须靠学习来获得，年轻时不去努力，只图享乐，那么到老的时候也只能筚路蓝缕，

过着清苦的生活。

2．别开生面：另外开创新的局面或新的格局。

正例：宋词初期是柔弱的，婉约的，而苏轼则别开生面，扩大了词的表现内容，而形成了独

立的一派。

误例：这里的建筑与其他地区相比风格迥异，别开生面，令人耳目一新。(应为“别具一格”) 3．不动声色：不说话，不流露出感情，形容态度镇定。

正例：面对歹徒的威严相逼，他仍然不动声色，与歹徒展开了心理战。

误例：他的基础好，不管环境多么嘈杂，仍不动声色地埋头读书，故而每次考试都名列前

茅。

4．不苟言笑：不随便(轻易)说笑。

正例：听说我校运动队在全市中学生运动会上夺得团体总分第一名的消息，一向不苟言笑的

刘校长也显得异常兴奋，在操场上手舞足蹈地同老师们谈着，笑着。

误例：他一向以正派著称，不苟言笑，从背后谈论别人，受到同行的称赞。 5．不假思索：假，借助，依靠，不经过思考就做出反应。形容做事迅速，应答敏捷。

正例：在知识竞赛会上，他不假思索，对答如流。

误例：同志们都认为，他这个人办事向来深思熟虑，计划周密，不假思索。 6．不胫而走：胫，腿。比喻消息传播地很快。

正例：中国足球入围世界杯的消息不胫而走，中国队实现了国人44年的梦想。

误例：我收到一封国外来信，上面的邮票不胫而走，不知被哪个集邮迷撕走了。(应为“不

翼而飞”)

7．不绝如缕：形容形势危急或声音细微悠长。

正例：战国时期的楚国，外迫于秦国的强大实力，内有郑袖等人的通敌叛国，其形势可谓不

绝如缕。

误例：大街上，商场里，到处都是游玩的、购物的人，熙熙攘攘，不绝如缕。 (应为“络绎不绝”)

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8．不可理喻：理，道理，事理；喻：开导，使明白。不能够用道理来开导，说服他。形容蛮横

不讲理。

正例：这些人拗得很，怎样劝都不听，真是不可理喻。 误例：他轻易不发表意见，是一个不可理喻的人。

9．不落窠臼：窠臼，旧框框，套子，现成的格式。比喻有独创风格，不落俗套。多指文章艺术。

正例：这篇文章立意新颖、别致，不落窠臼，值得一读。 误例：他头脑灵活，新点子很多，不落窠臼。

10．不谋而合：谋；计议商议；合：相合一致。事先没有商量过而彼此意见或行动却完全一致。

正例：对这个问题的看法，我们两人不谋而合。

误例：王教授一跨进会议室，我们这些与会者都不谋而合地站了起来，表示我们的敬意。(应

为“不约而同”)

11．不足为训：训，规范准则。不值得做为遵循的准则。

正例：这种只要个人自由不顾集体的思想，不足为训。 误例：这点小错误不算什么，不足为训，您不要老记在心上。

Ｃ

1．城下之盟：因敌军兵临城下而订立的屈辱性条约。

正例：面对敌人的入侵，北宋统治者无心回击，一味割地求和，订立城下之盟。

误例：我和他是好朋友，几乎形影不离，在我离家外出上学时，我们订下了城下之盟，四年

后相约北京，不见不散。

2．躇踌满志：形容对自已取得的成就非常满意。

正例：长篇历史小说《北京法源夺》获得诺贝尔文学奖提名，一向狂放的作者李敖更是躇踌

满志，认为胜券在握。

误例：面对困难要勇往直前，不能躇踌满志。 3．楚楚动人：姿态秀美，惹人喜爱。多形容女子。

正例：王小莹今年十六岁，她虽然生在乡村，但气质不凡，楚楚动人。

误例：文章生动细致地描写了小麻雀的外形、动作和神情，在叙述、描写、议论中，倾注着

强烈的爱憎感情，读来楚楚动人，有很强的感染力。

Ｄ

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1．大快人心：指坏人受到打击而感到痛快。

正例：贪污分子、被推上断头台，真是大快人心。

误例：2002年2月17日，在冬奥会短道速滑500米决赛中，我国选手大杨扬喜获冠军，实

现了我国冬奥会金牌零的突破，真是大快人心。

2．箪食壶浆：指百姓犒劳的情形。

正例：在胜利归来的时候，老百姓箪食壶浆，热烈欢迎。

误例：他虽然已是成功人士，但仍不忘创为的艰难，始终过着箪食壶浆的生活。 3．登堂入室 ：比喻学问和技能由浅入深，达到了高深的地步。也作“升堂入室”。

正例：学习要掌握科学的方法，循序渐进，持之以恒，这样才能登堂入室，在某方面有所造

诣。

误例：从旁边的角门进去，便可直接登堂入室，欣赏到屋内壁画的异景。 4．东山再起：比喻失败后再次得势。一般指人。

正例：派亡我之心不死，总是寻求时机，妄图东山再起。

误例：去年被打击受到重创的地下，又东山再起，这一情况值得我们有关部门高度重

视。(应为“死灰复燃”)

Ｅ

Ｆ

1．犯而不校：校，计较；别人触犯了自己也不计较。

正例：鲁迅先生说过：“犯而不校是恕道，以眼还眼，以牙还牙是直道。”这是对敌斗争的策

略。

误例：教育学生要有良好的方法，犯而不校，只能纵容他们的坏习惯的养成。 2．翻云覆雨：比喻反复无常，玩弄手段和技术。

正例：赵高依仗秦二世的宠幸，在朝中翻云覆雨，指鹿为马。

误例：我们要掌握先进的科学技术，在天上翻云覆雨，让自然听我们使唤。 3．匪夷所思：不是根据常理所能想象到的。

正例：由于改革开放，西方的文化以及匪夷所思的思想一并涌向我国，所以说抓精神文明建

设是十分重要的。

误例：令人匪夷所思的是，去年奥斯卡新影帝拉塞尔·克罗和著名影星梅格瑞安主演的《生

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命的证据》创造了进口大片票房新低。

4．粉墨登场：指坏人经过乔装打扮登上政治舞台；也比喻演员准备上台演出。

正例：晚会上，京剧表演艺术家李维康粉墨登场，为观众表演了精彩节目，使晚会掀起了高

潮。

误例：2002年电视节目“星光奖”及电视剧“飞天奖”颁奖晚会隆重召开，众多名人粉墨

登场，出席此次盛会。

5．纷至沓来：纷；杂乱；沓：重复，多；形容接连不断到来。

正例：李大夫医术高明，求医的患者纷至沓来。 误例：灾情发生，人们纷至沓来，一片混乱。

Ｇ

1．改头换面：形式改变，内容不变。

正例：这部作品在内容和观点上都有错误，只是改头换面，修修补补，是解决不了问题的。 误例：今年九月，沿用了二十年高中语文课本将改头换面，由两种新版教材代替，呼唤多年

的中学语文教材改革终于迈开一步。

2．高屋建瓴：建：倒水、泼水；瓴：盛水的瓶子。在高屋顶上倒翻瓶子里有水。形容居高临下，

不可阻挡的形势。

正例：这篇文章的议论高屋建瓴，分析透彻，有极强的说服力。

误例：这座度假村建在山的最高处，面对着一望无际的大海，远远望去，给人以高屋建瓴

之感。(应为“居高临下”)

3．耿耿于怀：老梗在心里，不能忘记，贬义词。

正例：在那次民主生活会上老张批评了他以后，他便耿耿于怀，总想伺机报复老张。 误例：本来我们已经说好了去送他，可因临时有事没能去送行，我对自己的失约一直耿耿于

怀，迄今也不能忘记。

4．瓜熟蒂落：比喻条件、时机成熟，事情自然成功。

正例：我觉得一切条件都成熟了，瓜熟蒂落的时候到了。

误例：他的笔试成绩名列前茅，但在面试时，表现出知识面窄、沟通能力差的情况，很明显，

他只是把考试的五门课的知识掌握的瓜熟蒂落。

Ｈ

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1．毫发不爽：形容一点也不差。

正例：个体商贩们订出公约，要求努力做到买卖公平，斤两毫发不爽。

误例：“9·11”恐怖事件后的一段时间里，不安全感充斥了美国街头，使人毫发不爽。 2.祸起萧墙：祸害起于内部。

正例：一家人个个心怀异志，终于祸起萧墙，发生财产纠纷。

误例：9月11日，美国国内班机遭劫持，撞毁了纽约世贸中心，罹难者达数千人，

真是祸起萧墙。

Ｊ

1．间(jiān)不容发(fà)：比喻与灾祸相距很近，情势极其危急。也比喻天衣无缝，没有破绽。 正例：此事已间不容发，我们得赶快想个法子，不能坐以待毙。 王粲的文章构思精密，间不容发，简直无可挑剔。

误例：这两幢楼紧紧地挨着，间不容发，从外表看上去，好像是一幢楼。 2．匠心独运：匠心，巧妙的心思，常指艺术构思。形容艺术构思的独特。

正例：《与赞美诗》的结尾出人意料，是作者匠心独运之处。

误例：无锡的梅园，面临太湖，以梅饰山，以山饰梅，匠心独运。(应为“别具一格”) 3．桀(jié)犬吠尧(Yáo)：比喻走狗一心一意地为主子效劳。

正例：陈西滢、梁实秋之流的派御用文人，甘心效命于军阀，这种桀犬吠尧的做法

实为人士所不齿。

误例：要是老百姓连饭都吃不上，自己还在那里吹牛，说自己是多么有德，多么正确，便是

一种桀犬吠尧式的愚民了。

4．津津乐道：津津：兴趣浓厚的样子。乐道，喜欢谈论。指很在兴趣地去谈论。

正例：对于昨晚看的电影大家都索然无趣，只有老王一人津津乐道。 误例：这件事很有趣，他讲得津津乐道。

5．噤若寒蝉：像深秋的知了一样不作声，形容有顾虑不敢说话。

正例：他的话完了，台下有个人拼合地鼓掌，而更多有人却噤若寒蝉，面面相觑。 误例：秋雨打湿了他的衣裳，他浑身发抖，噤若寒蝉。 6．敬谢不敏：客气话，表示自己才能不够而推辞。

正例：老师，您的好意，我只能敬谢不敏，因为我有自知之明，我做一名普通学生尚可，班

长一职实难胜任。

误例：为适应加入WTO的形势发展，前来我公司应聘的工程师请注意：凡因循守旧者，暮

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气沉沉者，缺乏自信者……本公司一概敬谢不敏。

Ｋ

1．空前绝后：超过前代人，后代也无人能继承，形容独一无二的成就或不寻常的盛况。

正例：“”运动在历史上是空前绝后的一次文化运动。

误例：愈演愈烈的开山炸石活动使长江生态环境面临空前绝后的威胁。

Ｌ

1．立竿见影：比喻立见功效。

正例：这是进口的特效药，药到病除，立竿见影。

误例：通知张千开会的电话放下还不到五分钟，张千就气喘吁吁地跑步赶到，迅速如立竿见

影。

2．良莠不齐：常比喻好人和坏人难以区分。

正例：改革开放时期，在某些方面出现一些良莠不齐的现象是在所难免的。 误例：王老师针对班上同学良莠不齐的现状，课时注意分类指导，同学们都很满意。 3．临渊羡鱼：比喻虽有欲望，却无实际行动，仍不能如愿以偿。

正例：要改善生活环境，只能切实努力，不能临渊羡鱼。

误例：一旦国际出版业大规模进入，人才竞争日益激烈，那时临渊羡鱼为时已晚。 4．洛阳纸贵：比喻著作广泛流行，风行一时。

正例：晋代左思的《三都赋》写成以后，抄写的人非常多，一时形成了洛阳纸贵的局面。 误例：近年来由于纸张价格上涨，各种报纸杂志竞相提价，人们惊呼：洛阳纸贵今又来。

Ｍ

1．明日黄花：黄花：菊花。比喻过时的事物。

正例：她在十年前的影坛可谓红极一时，今日已是明日黄花。

误例：语重心长地对我们说：“你们是明日黄花，是祖国地未来，一定要努力呀！” 2．莫衷一是：不知该听谁的对。

正例：现在这么乱糟糟地没有一个标准，南北口音不同，一个译者翻译成一个样，随心所欲，

教读者莫衷一是。

误例：一个学校的规章制度必须要明确，该怎么做，不该怎么做，都应该明确写出，否则会

让学生莫衷一是 。(应为“无所适从”)

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Ｎ

Ｏ

Ｐ

1．蚍蜉撼树：蚍蜉：一种大蚂蚁。蚂蚁摇动树木，比喻不自量力，企图以微不足道的力量动摇

破坏强大的事物。

正例：你们三五个人想把这条大河治理好，简直是蚍蜉撼树。

误例：任何个人的成就和人民群众的伟大创造比起来都不过是蚍蜉撼树。(应为“沧海一粟”) 2．片言只语：零碎的文字和话语。

正例：某些人就喜欢拾取别人的片言只语为经典，奉为神灵。

误例：写事件，不写其来龙去脉，只取其涉笔成趣的地方加以渲染，片言只语，含蓄浓缩。 3．萍水相逢：萍：浮萍，随水飘泊，聚散无定。比喻素不相识之人偶然相遇。

正例：我们虽然是萍水相逢，却话语投机，一日之内已成了知已之交。 误例：他俩50年前是好朋友，半个世纪后在他乡又萍水相逢，真是喜出望外。 4．扑朔迷离：形容事物错综复杂，不易看清真理。

正例：这种事错综复杂，虽经多方核查，仍给人以扑朔迷离之感，使之难明。 误例：目前，我国总体形势很好，但也要看到，我国仍面临着扑朔迷离的国内外环境，影响

社会稳定的因素依然存在。(应为“变幻莫测”)

5．破镜重圆：比喻夫妻失散或决裂后重又团圆。

正例：经过十年的辛苦奔波，他终于在异域他乡找到了自己失散的妻子，夫妻终于又得以破

镜重圆。

误例：刘大妈满心欢喜，又让座又倒茶，她多么希望这一对反目成仇的父子能早日破镜重圆

啊。

Ｑ

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1．起死回生：把快要死的人救活。形容医术高明。也指把没有多少希望的事情挽救回来。

正例：据说华佗医术高明，能起死回生。

误例：一个月后，王小明的病逐渐好起来，他又一次起死回生了。(应为“死里逃生”) 2．巧舌如簧：舌头灵活得像乐器里发声的簧片一样。形容花言巧语，能说会道。

正例：他这个人巧舌如簧，没理也要占三分。

误例：在婚礼上，本来巧舌如簧的他却紧张得一句话也说不出来了。

Ｒ

1．人满为患：人太多了，结果带来了麻烦或灾祸。

正例：自从全民健身活动开展以来，这个小操场如今已是人满为患，给管理者带来很多麻烦。 误例：昨天是南浦大桥通车的第一天，记者来到公交二线起点站，只见这里人满为患，人人

喜笑颜开，都想乘车去参观。

2．忍痛割爱：忍受痛苦放弃自己心爱的东西。多形容不情愿。

正例：船上负载太重很有危险，他眼望那只跟随多年的书箱，只能忍痛割爱，把它抛入了大

海中。

误例：小李在书店里看到了一本心仪已久的书，但带的钱不够，只好忍痛割爱，依依不舍地

离开了。

3．如火如荼：形容气势蓬勃，气氛热烈，情绪激昂。

正例：如火如荼的花园建设，将英雄城装点得一天比一天靓丽，南昌似乎一夜间变得魅力四

射，深深地吸引了南昌的人们及省内外游客的目光。 误例：洛阳的牡丹节如期举行，观众面对如火如荼的牡丹流连忘返。 4．如临深渊：形容小心谨慎，意同“如履薄冰”。

正例：他做事极其谨小慎微，每做一事之前都要详细老虎，如临深渊，如履薄冰。 误例：当登上黄山天都峰顶时，人们都常有如临深渊，如履薄冰之感。 5．如坐春风：如同坐在和煦的春风里，比喻受到良师的教育。

正例：鲁迅先生深刻的思想时时散发着犀利的光彩，谈话时态度镇静、亲切而又从容，使听

的人心情舒畅，真个有如坐春风的感觉。

误例：海尔空调机以先进的主机控制，超静音，用自然风设计，使用它，即使在严冬，也有

如坐春风的感觉。

6．入木三分：形容书法笔力强劲，也比喻见解、议论十分深刻、恰当。

正例：余秋雨对自己的主题分析已经入木三分，有振聋发聩之感。

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误例：这种胶最适宜粘合木质器具，只需一点点，便可入木三分，将物体牢牢地粘上。

Ｓ

1．舍本逐末：抛弃根本的，而在小事上下功夫。

正例：上课开小差，晚上请家教，这种舍本逐末的做法不可取。 误例：他说话常常海阔天空，不着边际，真是舍本逐末。 2．身临其境：好像亲自来到某种环境之中。

正例：这幅画对黄山的描绘生动形象，细致入微，惟妙惟肖，使人有身临其境之感。 误例：只要你身临其境地为我想一想，你就会同情我的处境，不会对我这样求全责备了。(应

为“设身处地”)

3．身无长(cháng)物：没有另外多余的东西。也作“别无长物”。 正例：他家非常贫困，屋内除了一张大床外，身无长物。

误例：知识经济时代，我们必须认真学习，掌握本领，不然身无长物，将无法适应新时代的

要求。

4．视同儿戏：视；看待。儿戏：孩子的玩耍。看成孩子们在玩耍一样，形容对重要的事情不重

视。

正例：如此紧迫的救灾工作，他却视同儿戏，以致造成了不可弥补的损失。

误例：环境污染的威胁绝不亚于第三次世界大战，这绝不可视同儿戏。(应为“等闲视之”) 5．熟视无睹：经常看见，就像没看见一样。形容对事物漠不关心。

正例：总之，他们对怎样微渺的事物，都觉吃惊，而常人则熟视无睹，故他们是常人而又异

乎常人。

误例：蛙眼对运动的物体简直是“明察秋毫”，而对静止不动的物体却是“熟视无睹”。(应

为“视而不见”)

6．司空见惯：看惯了就不觉得奇怪了。

正例：见到老师不行礼问好，对同学出口成“脏”，在这所学校里早已是司空见惯了。 误例：他从七八岁时开始便对父母指手画脚，颐指气使，现在已经司空见惯了，这是目前子

女教育中亟待解决的问题。(应为“习以为常”)

Ｔ

1．弹冠相庆：弹冠：掸去帽子上的尘土，准备做官。指因将做官而互相庆贺。含贬义。

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正例：他用不正当的手段终于登上了公司董事长的宝座，跟随者弹冠相庆。 误例：活水公园建成并对游人开放，广大市民弹冠相庆。

2．叹为观止：观止：看到了尽头。后用以赞美看到的事物好到极点，尽善尽美。

正例：徐悲鸿画的马，有的奔腾驰骋，有的安静详和，惟妙惟肖，让人叹为观止。 误例：王师傅技术纯熟，摆弄这台机器简直叹为观止。 3．醍醐灌顶：比喻灌输智慧，使人彻底醒悟。

正例：听了法慧禅师的一番耐心开导，有如醍醐灌顶，心中豁然开朗了。 误例：黑云压城，风雨交加，一声闷雷犹如醍醐灌顶，使人心惊胆寒。

4．忝列其中：忝，谦词，有愧于。对于被排入荣誉者的行列，很是惭愧，自谦之语。

正例：我的文章实属雕虫小技，可是这次获奖者名单中竟出现了我的名字，真是忝列其中。 误例：我市有五篇文章入选省级竞赛，听说贵校有一篇就忝列其中。 5．通宵达旦：整整一夜到天亮。

正例：为了早日建成大楼，广大工人通宵达旦地战斗在工地上。 误例：您几天几夜通宵达旦地工作，可要注意身体呀！

Ｕ

Ｖ

Ｗ

1．蔚为大观：蔚：荟萃，聚集。汇聚成盛大壮丽的景象，多指文物。

正例：野外的花园，很有情趣，树木葱郁，蔚为大观。

误例：园区内有黄皮红西瓜、盛开的玫瑰，非洲桔等，品种繁多，蔚为大观。 2．文不加点：点，删改。形容文章写得很快，不用涂改就能写成。

正例：韩寒写文章极有天赋，从小时文思就很敏捷，写起文章来更是文不加点，一气呵成。 误例：面对这样一本文不加点而且又没有任何注释的古书，求助于工具书只是一个方面，还

得学些断句的知识。

3．五光十色：比喻色彩鲜艳，式样繁多。

正例：千百朵气球飞上天空，五光十色地拖着长长的标语彩带，顺风徐徐向西北飞去。 误例：碗里，红的是辣椒，绿的是蒜苗，黄的是豆油点子，五光十色，看了真使人流出口水。

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(应为“五颜六色”)

4、五花八门：比喻花样多或变幻多端。

正例：那里的违法乱纪活动五花八门，这你也清楚吧。

误例：大岭山已是满眼秋色：稻田铺金，松柏凝翠，丹枫初红，真是五花八门。 (应为“五彩缤纷”)

5．无可非议：没有什么可以指责议论的。

正例：象他这样的人只能够这样做，这在他是无可非议的。 误例：他的设计方向正确，尽管缺点很多，但无可非议。 6．无隙可乘：没有空子可钻。

正例：我国必须加强社会主义法制建设，完善各种法规和制度，使那些不法分子无隙可乘。 误例：这篇小说，构思精巧，叙述严密，简直无隙可乘。(应为“无懈可击”)

Ｘ

1．相见恨晚：以前没见过，如今见了，只恨相识得太晚了。

正例：夏令营上的邂逅相逢，两人深感投缘，很快便成为知己，真有相见恨晚之感。 误例：米卢这番话蓦然点燃了沈山老师重读《孙子兵法》的兴趣，回家后，他便找出《孙子

兵法》来读，孰料一读就产生了相见恨晚之感。

2．相濡以沫：比喻同处困境，互相救助。

正例：1960年，家中无粮，只好以草根、野菜度日，但全家人相濡以沫，生活倒也幸福快

乐。

误例：他们疼爱孩子，孩子也孝敬他们，一家人相濡以沫，其乐融融。 3．轩然大波：轩然，高高涌起的样子。高高涌起有大波浪。比喻大的纠纷或风潮。

正例：和的传媒接力式地揭露从事“金钱外交”的黑幕，在各地引起轩然大波。 误例：“减负”的号召在社会上引起轩然大波，新闻媒体也纷纷报道这一方面的消息。 4．循循善诱：善于有步骤地引导别人学习。

正例：张老师为人和蔼可亲，和风细雨，循循善诱，深受学生的喜爱。

误例：孩子们撇撇嘴，不，没觉着谁爱我们。我大惊，循循善诱道：不是没人爱你们，而是

你们没感受到他们的爱……

Ｙ

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1．一尘不染：指人的品格纯洁，丝毫没沾染坏习气；也指环境非常清洁。 正例：这间屋子窗明几净，一尘不染。

在改革时期，在那种极其恶劣的环境下，他丝毫不受其影响，依然保持者的正气，

一尘不染。

误例：在眼前出现一位纳西族老太太，那张脸上有不少皱纹，一身纳西族的装束却装戴得一

尘不染。

2．一气呵成：比喻文章气势首尾贯通，也比喻整个工作过程不间断，不松懈。 正例：这个话题对我来说太熟悉了，所以写起这个文章来能一气呵成，毫不间断。 误例：张爱萍临别时郑重地展纸挥毫，一气呵成的书就“热血沃土，青史永垂”八个大字。 3．一文不名：名，占有。一文钱也没有。

正例：最近我手头很紧，经常一文不名，真有点穷途末路之感。

误例：因为缺乏位置感，他们根本就不关心老百姓的疾苦，平识犹如一文不名的破布。 4．一意孤行：不听别的意见，固执地按自己的意思行事，贬义词。

正例：他一向固执已见，一意孤行，刚愎自用，最后落得个惨败的结局。

误例：书面语和口语互相制约，书面语经常从方文言里吸取营养，它不能脱离口语而“一意

孤行”。

5．衣锦还乡：指古时做官以后，穿上锦绣的衣服，回到故乡向亲友夸耀。 正例：在封建科举时代，读书人一旦获取功名后，便可衣锦还乡，光宗耀祖。

误例：他以疯狂的热情投身于政界，很快成为本土的头面人物，一举实现了衣锦还乡的世代

农民梦。

6．应接不暇：美景繁多，来不及观赏。

正例：火车站的问事处挤满了人，工作人员应接不暇。

误例：在第六届“三星杯“八强围棋比赛中，围棋大师常昊先生经常走出一些出其不意的妙

着，使对手应接不暇。

7．雨后春笋：春雨以后，竹笋长得又多又快。比喻新生事物大量涌现，蓬勃发展。

正例：改革开放给农民带来了巨大的收益，一幢幢崭新的住宅，如雨后春笋般出现在间经贫

瘠地上。

误例：随着我国市场经济目标的确立和实践的展开，商品经济如同雨后春笋，迅速发展。

Ｚ

1．崭露头角：比喻突出地显示自己的才华或本领。用来形容年轻人。

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正例；全国跳水锦标赛日前在天津举行，比赛中，有几名小选手崭露头角，为国家队教练所

青睐。

误例：年愈不惑的二月河，创作的《康熙大帝》，终于在文坛上崭露头角。 2．责无旁贷：自己应尽的责任，不能推卸给别人。

正例：依法纳税是每一个公民责无旁贷的义务。

误例：作为联合国秘书长的科菲安南，由于在促进世界和平方面作出了重要贡献，他责无旁

贷地走上了领奖台领取诺贝尔和平奖。

3．昭然若揭：昭然，很明显的样子。指大明。

正例：这件事在社会上已引起了轩然大波，尽管有关领导极力遮掩，但其形势已昭然若揭了。 误例：老人短短的一席话，道出了历经种种磨难后的人生领悟，其博大的胸襟也在那一刻昭

然若揭。

4．振聋发聩：聩，耳聋，形容声音大得使耳聋的人都能听得见；也比喻用惊人的言论唤醒糊涂

麻木的人。

正例：茅盾论鲁迅为：“除了匕首投，也还有振聋发聩的木铎，有悠然发人深思的静夜钟

声。

误例：昨天晚上，忽然狂风大作，暴雨如注，我被振聋发聩的雷声惊醒了。 5．置之度外：不(把生死、利害等)放在心上。

正例：我的眼光超越了生死的界限，将人一切都置之度外，去探求那赤裸裸的真理。 误例：这次考试大家都没考好，王芳这几天情绪又开始低落，一副很伤心的样子，而我却置

之度外，全然不放在心上。

6．卓尔不群：形容学问、成就超出常人。

正例：在唐代，李白的诗清新飘逸，大胆使用想象和夸张，形成了独特的浪漫主义风格，在

当时可谓卓尔不群。

误例：他卓尔不群的性格，特立独行的做法，在当时大多数人看来，是一个十足的另类。

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