统编人教部编版小学语文二年级下册语文要素、知识点梳理

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最新部编人教版二年级语文下册语文要素、知识点梳理

单元第一单元第二单元第三单元语文要素知识点写作口语交际能用恰当的语气与别人交流，避免使用命令的语气。朗读课文，注意语气和根据语境补充合适的重音词语能正确理解词语的一字读句子，想象画面多义掌握形旁与字义的联系；认识一些常见的偏旁，根据偏旁能选出正确知道了声旁表音、形旁的表义的基本规律。词语搭配能根据提示，写一写自己的好朋友能把自己长大后想干什么说清楚，简单说明理由。第四单元第五单元第六单元第七单元能根据提示看图发挥想象，借助词语按时间顺掌握句式“一会儿... 序把小动物们一天的把学到的词语把想象一会儿...一会儿” 经的内容写下来积累描写心情的词语历写下来。掌握厂字旁和穴宝盖的字和字义；根据课文内容，谈谈简掌握关于“笑”的词单的看法语能仿照例子，把自己能联系语境猜测词语对提取主要信息，了解课的大自然的疑问写下文内容意思。来。借助提示讲故事用多种方法猜字的读音部编版和意思，并查字典验证；掌握含有“好像”“像写清楚自己想样小动...似的”“像...一物样”的比喻句。的理由。能发表关于图书角管理方法的意见。 1

第八单元根据课文内容展开想象根据形声字构字规律，用“金木水火土”拓展生字。能根据提示想象画面，掌握语文园地八的句式能注意说话的速度，让别人听清楚讲的内容。

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