五年级语文下册期末全册分类复习训练含答案

五年级语文下册期末全册分类复习训练含答案

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音集训

1. 看拼音写词语。

shuā jiāng shī fù bāo fu píng zhàng

shén shèng qīn fàn lòu xiàn nán kān

2. 看拼音，写词语。

huǐ miè diàn táng xiàng zhēng fǎng zhào

jiàn zhù màn yóu bǎo lǎn jìng jiè

3. 看拼音写词语。

mǔ zhǐ sāo yǎng huì wù

luó sī miǎo xiǎo xiǎng lè

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zhī má

fā zhèng

huī huáng

hóng wěi

niǔ kòu

fù yōng

4. 认真拼一拼，把字写漂亮。

fán zhí shā jūn líng lóng yā yì téng tòng

péi bàn shǔ jià qǐ dí jiǎn shí quán héng

形近字词

5. 比一比，再组词。

塔（__________）据（__________）掐（__________）褒（__________） 搭（__________）居（__________）陷（__________）堡（__________）

6. 比一比，再组词。

艇（_______）垫（_______） 姆（_______）码（_______）帘（_______） 挺（_______）热（_______） 拇（_______）蚂（_______）窄（_______）

7. 辨字组词。

运（__________）晓（__________）铲（__________）狂（__________） 耘（__________）绕（__________）产（__________）逛（__________）

8. 比一比，再组词。

指（_______）随（_______）形（_______）险（_______）貌（_______） 脂（_______）隋（_______）刑（_______）睑（_______）藐（_______）

正确读音选一选

9. 用“√”给加点字选择正确的读音。

1.我们把买来的种ng）子种ng）在地里，没过几个（zhǒng zhò（zhǒng zhò．．

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月，居然收获了。

2.花生的价格便(pián biàn)宜，买起来也很方便(pián biàn)。 ．．3.我们谈到深夜才散(sǎn sàn)，桌上只剩些零散(sǎn sàn)的花生壳。 ．．

10. 用“ ”画出加点字的正确读音。

hè） 提供ng）哗 huá） 晃ng） 威吓（xià（gōng gò笑（huà眼睛（huǎng huà．．．．ng liàng）薄 báo） 湖泊） 下绊n bàn） 踉跄（nià弱（bó（pō bó子（pà．．．．

11. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

o） 内行ng háng） 露u lù） 薄弱（bó bá（xí馅（lò．．．） 调o diào） 扎眼（zhā zā） 模样（mó mú换（tiá．．．

12. 用“√”给加点字选择正确的读音。

n） 树梢n） 树干（gān gà（shāo xiāo） 情不自禁（jīn jì．．． jì dú dù） 屏ng） 聒噪o zào） 嫉妒（jí气（bǐng pí（guō guā sà．．．．．ng cháng） 倏嫦娥（cá忽（xiū shū） 悄（qiāo qiǎo）没声儿 ．．．

句子对对碰

13. 按要求写句子。

1．蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”（改成转述句）

______________________________________________________

2．游隼向下俯冲时的速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。（用句子中的说明方法写一个句子）

_______________________________________________________________ 3．根据“风浪”的不同意思造句。 A．水面上的风和波浪。

______________________________________ B．比喻艰险的遭遇或斗争的环境。

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14. 按要求完成句子练习。

1.长城在崇山峻岭之间盘旋。（改为比喻句）

__________________________________________________ 2.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。（改为反问句） ___________________________________________

3.老师提醒同学们考试时一定要认真审题，用心答题。（改为直接叙述） ______________________________________________

15. 按要求完成句子练习。

1．当小船向着高塔下面的乡村划去的时侯，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩写句子）

______________________________________________________________ 2．昨天是我的眼晴骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改为双重否定句）

______________________________________________________________ 3．奶奶说：“它走了，它是匆匆的。你们快出去寻月吧。”（改为转述句） ______________________________________________________________ 4．“我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的掀刃儿上找到了。”我们还可以在哪里找到月亮？仿照上面续写一句。

______________________________________________________________ 5．仿照下面示例，把句子写得具体形象。 示例：夕阳西下，乌鸦归巢。

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。 朝阳喷薄而出。

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16. 句子练习

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1．我和父亲欣赏着大鲈鱼。（扩句） ___________________________________

2．花生的用处多。花生的价钱便宜。（用关联词连成一句话） __________________________________

3．儿子对我说：“那我就忍着。反正你们早晚会回家的”。（改为转述句） __________________________________

4．仿照画线部分，把人物的心理活动描写得更具体。（如：开心、难过、失落、沮丧……）

我大喜过望，脚下仿佛踩着朵幸福的云。 我___________，_________________。

课文内容填空

17. 根据所学内容填空。

1．写一句有关春天的诗句：____________，___________。 2．写一句有关夏天的诗句：____________，___________。 3．写一句有关秋天的诗句：____________，___________。 4．写一句有关冬天的诗句：____________，___________。

5．《四季之美》的作者是日本的_________。被后世誉为“______”。文章分别介绍了______、______、_______、________的不同的美，体现出作者的________之情。

6．《四季之美》按______顺序，依次描写了春天______，夏天______，秋天______，冬天______的美丽景色，表达了作者对______的喜爱之情，以及对生命的无限热爱。

18. 按课文内容填空。

1．“__________”也好，“__________”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点，那就是___________。

2．《父爱之舟》以________为线索，________次提到了姑爹的小渔船。“父爱之舟”既是指____________，也是指____________，歌颂了

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____________________。

3．《慈母情深》中的母亲是一位_________的母亲，__________的母亲，__________的母亲，更是一位__________的母亲。我是从______________________中感受到她深沉的母爱的。

4．当我们想要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊《游子吟》中的诗句：_______________________________。 5．面对一道数学题，我绞尽脑汁百思不得其解，正当我感到

“_____________________”时，爸爸来到我身边，经他一点拨，我恍然大悟，这可真是“________________________”啊！

6．孩子的成长离不开父亲的教育，《三字经》里提到“________________”。自古以来有很多母亲为了教育好自己的孩子留下了很多典故，如：____________、___________。我还知道有关动物的伟大母爱的典故_________、_________、__________ 。

7．我觉得诸葛亮的“非澹泊无以明志，_____________________”很适合作为我的座右铭。

8．在国泰民安的和平年代，我们也要谨记魏征的话：________________________。

19. 根据课文内容填空。

1．《四季之美》是按照季节顺序来描述景物的。春天最美的时间是____，最美的景物有_________、_____；夏天最美的时间是____，最美的景物有_____、_____，秋天最美的时间是____，最美的景物有____、____、_____、_____。冬天最美的时间是______，最美的景物有___、______、____。

2．《鸟的天堂》一文描写了作者两次经过“鸟的天堂”：第一次经过的时间是_____，没有看到鸟，只看见了枝叶繁茂的榕树，展示它__________ ；第二次经过的时间是_________，见到了___________的热闹情景。

3．《月迹》一文分别写到了镜中月、______、________、______、_______等不同的月亮。

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20. 根据课文内容填空。

1.人们走搭石时，声音很美：________的声音，像___________；画面也美： ___________，___________，给人___________。

2.文中乡亲们和“搭石”一样有着___________、___________的美好品质。

课内阅读

21. 课文核心语段阅读：

父爱之舟（节选）

①父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员，所以我从来不缺课，不逃学。读初小的时候，遇到大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学。我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。

②初小毕业时，我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生，要缴（jiāo ．jiǎo）饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里粜稻、卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧，但家里愿意将钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到学校，替我铺（pū pù）好床，他回．家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。 1．阅读第1自然段，请你用“____”画出作者对父亲细节描写的句子。 2．下面哪几项是作者对父亲的细节描写中所蕴含的情感（____）（多选） A．父亲对儿子殷切的希望。 B．父亲和儿子之间的温情。

C．父亲背我上学，我从不逃学。 D．父亲的丝绸汗巾是母亲的陪嫁。

3．将括号里不正确的读音用“/”画去。

4．在短文的两个自然段中，作者回忆了________、_________、________三个场景，让我们感受到_________

5．请你联系上下文，说一说你对于作者所说的“新滋味”是怎么理解的？

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22. 阅读课文片段、完成练习。

太阳晒着地面、有些地区吸收的热量多，那里的空气就比校热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。

太阳光有杀菌的作用、我们可以利用它来预防和治疗疾病。

地球上的光明和温暖都是太阳送来的。如果没有太阳 地球上将到处是黑暗 到处是寒冷 没有风 雪 雨 露 没有草 木 鸟 兽 自然也不会有人 一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。 1．从文中找出两组反义词。

（________）——（________） （________）——（________） 2．给第三段的句子加上标点。

3．最后一段话的中心句是哪一句？用“ ”画出来。 4．从以上片段中，我们可以了解到太阳有哪些作用？ _______________________________________________________

23. 课内阅读。

第二天，我们划着船到一个朋友的家乡去。那是个有山有塔的地方。从学校出发，我们又经过那“鸟的天堂”。

这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影，大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫看，那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的

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榕树，我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

1．本选段的作者是_________

2．文中画线部分写了鸟声鸟影让人应接不暇，写了鸟的颜色有：（______）、（______）；写了鸟的不同姿态有：（______）、（______）。 3．“昨天是我的眼睛骗了我”这句话的意思是什么？ ________________________________________ 4．联系上下文理解句子。

那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

（1）这个句子中的第一个“鸟的天堂”指________。 （2）第二个“天堂”理解为（______） A．人死后灵魂居住的永享幸福的地方。 B．比喻幸福美好的生活环境。

24. 课内阅读。

父爱之舟（节选）

恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中，能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐，我高兴极了。我看各样彩排着的戏人边走边唱，看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方，父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧！ 1．文中画“ ”的句子采用了__________描写，描绘了___________，这段描写在文中的作用是：__________。

2．从哪里能看出“我”懂得父亲的不易？用“﹏﹏﹏”画出来。

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3．为什么父亲觉得委屈了“我”？ __________________________

4．父亲给“我”做了一个什么玩具？从中你体会到了什么？ __________________________

作文

25. 作文

题目： 留在我的记忆深处 要求：1．把题目补充完整，再写作文； 2．写出真情实感，字迹要清晰工整； 3．不少于400字。

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26. 作文

在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动、阳光体育活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。题目自拟，450字左右。

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27. 习作

请以“我的成长故事”为题，写一篇作文。

要求：①材料贴合实际，符合生活。②事例选择要积极向上，流露真情实感。③字迹工整，语句通顺，不得少于400字。

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答案

1、刷浆 师傅 包袱 屏障 芝麻 神圣 侵犯 露馅 难堪 发怔 2、毁灭 殿堂 象征 仿照 辉煌 建筑 漫游 饱览 境界 宏伟 3、拇指 瘙痒 秽物 纽扣 螺丝 渺小 享乐 附庸

4、繁殖 杀菌 玲珑 压抑 疼痛 陪伴 暑假 启迪 捡拾 权衡 5、铁塔 根据 掐死 褒扬 搭手 居住 陷入 城堡

6、小艇 垫子 保姆 码头 窗帘 挺住 热闹 拇指 蚂蚁 宽窄

7、运动 晓得 铲子 狂风 耕耘 围绕 生产 逛街

8、指示 随便 形状 危险 外貌 脂肪 隋朝 刑法 眼睑 藐视 9、1. zhǒng zhòng 2. pián biàn 3. sàn sǎn 10、hè gòng huá huǎng liàng bó pō bàn 11、bó√ háng√ lòu√ zhā√ mú√ diào√ 12、gàn shāo jīn jí dù bǐng guō zào cháng shū qiāo

13、蔺相如说，秦王现在离他只有五步远。秦王不答应，他就跟秦王拼了！ 示例：一百三十万个地球才抵得上一个太阳。 示例海上的风浪越来越大，船开始摇晃起来。 即使生活上的风浪再大，我们也要勇往直前。

14、长城在崇山峻岭之间盘旋，就像一条长龙。 那奔驰的列车难道不正是我们祖国奋勇前进的象征吗？ 老师对同学说：“考试时，你们一定要认真审题，用心答题。”

15、我看榕树。 昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”不得不说是鸟的天堂啊！ 奶奶说，它走了，它是匆匆的，让我们快出去寻月。 我们还在露珠儿上、路边的玻璃片上、小花狗的眼睛里找到了。 一轮红日，洒着万丈金光，从东方的地平线上跳了出来。

16、我和父亲得意地欣赏着大鲈鱼。 花生不仅用处多，而且价钱便宜。（花生不但用处多，而且价钱便宜。） 儿子对我说，那他就忍着。反正我们早晚会回家的。 难过极了 心底像压了一块大石头

17、不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 忽如一夜春风来 千树万

树梨花开 清少纳言 日本散文鼻祖 春 夏 秋 冬 喜爱 时间 黎明 夜晚 黄昏 早晨 大自然

18、精彩极了 糟糕透了 爱 船 四 姑爹的小渔船 父亲的爱 父爱的伟大 平凡 辛劳 贫寒 伟大 母亲毫不犹豫地给“我”钱买书 谁言寸草心，报得三春晖 疑惑不解 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 养不教，父之过 孟母三迁 岳母刺字 藏羚羊跪拜 母牛拦车索水 母鸟护蛋被烧焦 非宁静无以致远 居安思危，戒奢以简

19、黎明 鱼肚白的天空 彩云 夜晚 明月 萤火虫 黄昏 归鸦 大雁 风声 虫鸣 早晨 雪 霜 火盆 傍晚 奇特美丽 早晨 众鸟纷飞 院中月 怀中月 水中月 眼中月

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20、嗒嗒 轻快的音乐 清波漾漾 人影绰绰 画一般的美感 默默无闻 无私奉献 21、

1．他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。 2．AB 3．jiāo pù

4． 父亲雨雪天送我上学 筹学费 替“我”铺床 浓浓的父爱 5．作者所说的新滋味，源于他的成长体验，作者长大了，开始体谅父亲，开始担忧家庭境况，我认为作者所说的新滋味包含四个方面的意思：对父亲的感激和心疼；对家庭境况的担忧；不能为家庭分忧的愧疚；对父爱的感动及感恩之情。 22、

1． 光明 黑暗 温暖 寒冷 2．，，，、、、，、、、，。

3．没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。

4．太阳光有杀菌的作用，地球上的光明和温暖都是太阳送来的。 23、 1．巴金

2． 花的 黑的 站在树枝上叫 飞起来 3．昨天不是没有鸟，而是鸟已经休息了。 4．大榕树 B 24、

1． 场景 庙会的盛大与热闹 庙会的盛大和父子的穷困形成鲜明的对比

2．我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。 3．庙会上很多好吃的，但是父亲没钱买，只好吃从家里带的凉粽子。 4．万花筒。体会到父亲对“我”深深的爱。 25、范文：

那颗糖留在我的记忆深处

推开尘封的记忆大门，伴随着潺潺流水，拂过精彩的回忆。一个个画面都历历在目，一声声话语都犹如在耳。其中，那颗糖印在了我心上。

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我特别爱吃糖，只要有我的地方肯定有糖。上小学三年级时，那个懵懂无知的我认识了糖的另外意义。

记得那天，天空下着毛毛细雨。我来到学校办转收转学手续。接过那张轻而重的手续时，心中的依恋再也压抑不住了，我哭了……

当我抬起那只灌了铅似的脚，准备踏出校外时的一刹。一双稚嫩的熟悉的手轻轻的拍在我的肩上，一声声急促的呼吸，打破了这份悲伤。我毫无思索地扭过头，顺着灵巧的手往上看，一条整洁的红领巾，一张樱桃小嘴，高高的鼻梁上架着一副红色框的眼镜。是她！她朝我展开了一朵宝贵的友谊之花，把它挂在脸上，是那么的美丽，那么的耀眼。我也露出了“久违”的微笑。

只见，她将那只小手徐徐放下，伸进了口袋似乎在摸索着什么。她开口了：“你去了另外一个学校，要好好的努力，我们要一起竞争。还有，记得时常跟我们联系，多交些好朋友。”她从口袋里掏出了一颗糖，放在我手心上：“每天都要开开心心哦！”那一刹，她的温度从我指尖，闪过了我的心。此刻，我的手是沉旬旬的，我把它紧紧地握住，像是一块金子，生怕被别人拿了、掉了。说完她就走了，看着她一步一步的跑着，我的心像打翻了五味杂瓶一样。

望着她走入教室，我才依依不舍的离开。那天，我撕开了糖纸，放入嘴巴时，是那样的温暖。我不敢去要咬，生怕它很快就化了。就那样，一直都含着等到咽下去的那一刻，声音是如此嘹亮……

那一天，那些话，那颗糖，给了我单调的人生上了无限色彩。成为了我尘封记忆中最亮的那颗星，永远不停地闪耀着。 26、范文：

记秋季运动会

10月20日，天气晴朗，阳光明媚。我们全校师生在北京体育馆田径场，举行了一年一度的秋季运动会。

运动会开始了。首先是运动员入场式。同学们都穿着整齐的衣服，排着整齐的队伍，迈着整齐的步子，喊着口号，个个精神饱满。走在最前面的是仪仗队，这是由几十位同学组成的，那一面面红旗迎风飘扬，好像为同学们鼓劲。紧跟在后面的是一年级小同学组成的花束队。她们天真活泼，手举鲜花，欢快

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地跑过台。我们班的队伍走过来了，张艳同学高举班牌，挺胸抬头，真像奥运会的“引导员”。

比赛开始了，第一项是负重接力。参加比赛的同学个个努力，台上的同学使劲儿加油。这项比赛，我们班取得了第一。

“呼！”的一声响，男子百米赛开始了。我们班的肖鹏跑得真快，第一个冲过终点，同学们都欢呼起来。

最激动人心的比赛是4×100米接力。我们班参赛的是程瑶、于浩翔、韩然和肖鹏。他们都拼力向前，最后肖鹏超过其他班十几米，冲过了终点。我们班又取得了第一。

运动会结束了，我们班获得全校团体总分第一名，共获得七项冠军。我非常高兴。 27、范文：

我的成长故事

翻开我的成长影集，听妈妈给我讲我的成长故事。

第一张，这是我最丑的照片。妈妈说是我刚出生时，爸爸拍下来的。那时的我真丑啊，像个小老鼠一样，肿眼睛、塌鼻子，脸上都是肉。照片旁，是妈妈的字迹：我的小公主，欢迎你！

第二张，是我最搞笑的照片。妈妈说那是我一周岁生日拍下来的。脸上都是奶油，头上带着纸皇冠，一双手拿着快赶上我的脸那么大的苹果笑得非常灿烂。照片旁，是妈妈的字迹：我的小公主一岁了，希望她永远开心幸福！

第三张，是我最喜欢的一张照片。照片中妈妈坐在沙发上，脸有泪痕，我捧着妈妈的脸，满眼关切。妈妈说，那时她姥姥刚过世，她很难过，小小的我却学会了关心她。这一幕被爸爸拍了下来。照片旁，是妈妈的字迹：我暖心的宝贝！

第四张，是我最骄傲的一张照片。我三年级时写的作文《我最爱的妈妈》在市里获奖，妈妈和我领奖时爸爸拍下来的。照片里，我拿着奖杯，妈妈半蹲在我身后笑得比我还开心。照片旁，是妈妈的字迹：你最爱的妈妈永远爱你！旁边还附着我那篇作文的原稿。

……

我的成长故事在我的成长影集里，在爸爸的照片里，更在妈妈的爱里。

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