云南省曲靖市2021版七年级下学期语文期末考试试卷B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 选择题 (共2题;共4分)
1. (2分) (2017八下·岳池期中) 下列各句中划线词语使用错误的一项是( )。 A . 同学们一个个正襟危坐 , 谈笑风生,教室里充满着欢快的气氛。
B . 对于孩子的毛病,他总是不以为然 , 觉得这些毛病无关紧要,不必大惊小怪。 C . 托尔斯泰一直都是长相平平,混在人群里找都找不出来,不会有一种鹤立鸡群的可能。
D . 这次学校组织的国学知识竞赛,试卷题量多、难度大,令我叹为观止 , 深感自己传统文化知识储备不足。 2. (2分) (2013·天津) 下面句子没有语病的一项是( ) A . 作为一种新媒介,微博为公众提供了一个广阔的交流平台. B . 通过为期三个月的市容环境整治,使老城区的面貌焕然一新. C . 市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理.
D . 能否杜绝“到此一游”这种不文明现象,关键是提升公民的文明素养.
二、 基础知识综合 (共1题;共11分)
3. (11分) 阅读下面的文字,回答问题。
回眸往事:鲁迅不愿意看到东京“清国留学生”宛如小姑娘发jì 一般油光可鉴的辨子,便来到了仙台的课堂;A听着藤野先生那缓慢而又抑扬顿挫的讲解,更增进了他学医的信心;那封nì 名信和看时事片时的喝采声打碎了鲁迅的学医救国梦,他毅然拿起笔同势力进行着豪不妥协的斗争。无产阶级家朱德戎马一生,功勋显赫 , 但他永远也忘不了母亲那勤劳简朴的习惯和宽厚仁慈的态度,B永远忘不了母亲对自己的严厉管束和无私支持;永远忘不了母亲交给自己的生产知识、意志和与困难作斗争的经验。
回眸往事,老师、母亲对我们的爱温暖着我们,激励着我们。 (1) 给文中划线的字注音或根据拼音写出相对应的汉字。 ________ 戎马
________ 显赫
jì
发________
nì
________名信
(2) 选文中有四个错别字,请找出来并改正在下面。 (3) 结合语境,解释文段中划线的词语。 ①油光可鉴:________ ②抑扬顿挫:________
(4) 文中画线的句子有语病,请给出改正意见。
三、 句子默写 (共1题;共5分)
4. (5分) (2016·曲靖) 根据提示填空。(凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况,该空不得分。)
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①不畏浮云遮望眼,________。(王安石《登飞来峰》) ②________,儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
③《白雪歌送武判官归京》中用奇特想象描写雪花的句子是:“________,________。”
④《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中运用典故描写激烈战争场面的句子是:“________,________。” ⑤《岳阳楼记》中描写花草茂盛,充满生机活力的句子是:“________,________。”
四、 名著阅读 (共1题;共2分)
5. (2分) 名著阅读,按要求答题。 (1)
在《汤姆·索亚历险记》中汤姆和 被困在山洞中,在最困难的时候,汤姆他们除了凭借蜡烛外,还凭借一根 的帮助,走出了困境。
(2)
选出对《汤姆•索亚历险记》的有关内容表述准确的一项。( )
A . 《汤姆•索亚历险记》作者是英国批判现实主义作家马克•吐温,作者希望能够借这部作品引起社会对顽童的关注,给孩子以宽松的教育环境,让孩子健康成长。
B . 汤姆•索亚最亲密的伙伴是哈克和乔,三人一起在杰克逊岛上度过难忘的“海盗生活”。
C . 小说塑造的汤姆•索亚是个有血有肉、栩栩如生的人物形象。在姨 妈眼里,他是个有理想有抱负的人,是一个一心要冲出桎梏的绿林好汉,并不是调皮的顽童。
D . 在教会学校,并不熟悉《圣经》内容的汤姆•索亚用通过“刷墙 权”赚来的小玩意换来了九张黄票、九张红票和十张蓝票,因为这些纸条他获得了奖品《圣经》。
(3)
下列语段中划线处有用词或语序上的错误,请选择一处加以改正。
在《汤姆·索亚历险记》中①童稚与成熟,欢喜与欢乐,幻想与现实,这些处在成长期的青少年所特有的逆反心理,②被马克·吐温淋漓尽致地表现出来,并敏锐地捕捉到了。
选择_ _ 处,修改意见:_________ ___________ ____________
五、 综合性学习 (共1题;共20分)
6. (20分) (2016九上·平阳月考) 根据要求,完成任务。
学校为“节水宣传月”选用了下图作为宣传画。作为一名志愿者,请你向盲人朋友讲解这幅图画。
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要求:①正确书写汉字,准确使用标点,规范运用语言;②重点突出、生动形象;③150字左右。
六、 诗歌鉴赏 (共1题;共5分)
7. (5分) (2013·郴州) 阅读诗歌,回答问题 行路难(其一) 李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍盖直万钱。 停杯投著不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上。忽复乘舟梦日边。 行路难!行路难!多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 (1)
诗歌用________和________作喻,说明自己的仕途之路受到阻塞,济世安民的理想无法实现。 (2)
请分析“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”这两句诗蕴含的情感。
七、 对比阅读 (共1题;共11分)
8. (11分) (2019·荆门) 阅读下面的文言文,回答小题。 【甲】
沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二
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者多矣,可据理臆断欤?
(选自纪昀《河中石兽》) 【乙】
赵括自少时学兵法,言兵事① , 以天下莫能当。尝与其父奢言兵事,奢不能难② , 然不谓善。括母问奢其故,奢曰:“兵,死地也,而括易言之。使赵不将括即已,若必将之,破赵军者必括也。”
赵括既代廉颇,悉更约束,易置③军吏。秦将白起闻之,纵奇兵④ , 佯败走,而绝其粮道,分断其军为二,士卒高心。四十余日,军饿,赵括出锐卒自搏战,秦军射杀赵括,括军败,数十万之众遂降秦,秦悉坑之,
(选自司马迁《史记》)
【注】①言兵事:议论用兵打仗的事。②难:驳倒。③易置:撤换。④纵奇兵:调遣派出变化莫测的。 (1) 下列划线词语的解释,有误的一项是( ) A . 竟不可得 竟然 B . 尔辈不能究物理 事物的道理、规律 C . 佯败走 假装 D . 而绝其粮道 截断
(2) 下列句子中划线词语的用法和意义判断有误的一项是( ) A . 山门圮于河 介词,在
B . 如其言 代词,他(的) C . 以天下莫能当 连词,因而 D . 而括易言之 连词,表转折
(3) 下列关于【甲】【乙】两文的叙述,不正确的一项是( )
A . 【甲】文作者以简洁的语言,记叙了人们寻找石兽的经过及其令人惊讶的结局,而且从中悟出了天下事“但知其一,不知其二者多矣”,不可“据理臆断”的道理。
B . 【甲】文中寺僧只注意到“石性坚重,沙性松浮”,忽视了水流的运动规律;讲学家过高估计了水流的推力而忽视了“石性坚重,沙性松浮”。只有老河兵综合考虑多方因素,做出了正确推断。
C . 【乙】文讲述了战国时期赵国名将赵奢之子赵括“纸上谈兵”的故事。赵括年轻时熟读兵法,后来接替廉颇为赵将,只知道按兵法行事,不知道变通,结果被秦军大败。
D . 两篇选文都阐明了“实践出真知”的道理。【甲】文中寺僧和讲学家都脱离实际、主观臆断,老河兵实践经验丰富,因而能提出正确的看法;【乙】文中赵括虽懂兵法却不会实际作战,因而战败。
(4) 用现代汉语写出下列句子的意思。 ①是非木杮,岂能为暴涨携之去?
②使赵不将括即已,若必将之,破赵军者必括也。
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八、 现代文阅读 (共2题;共31分)
9. (20分) 阅读下面文章,完成小题。 这个星球有你 张丽钧
①彭先生打来电话,邀我去西部教师培训会上讲座。尽管与彭先生仅有一面之交,但还是愉快地应允了。 ②撂了电话,翻一下工作安排,发现居然与一个会议撞车了。连忙打电话向操持会议的人请假。对方沉吟了片刻,半开玩笑地扔过来一句:“去走穴?”问得人火往头上拱,又不便发作,陪着笑说:“跟商业不沾边。组织者提供交通、食宿费用,不安排旅游。我的讲座是零报酬。”对方听了,用洞悉一切的口吻说:“哦?零报酬?那不是他们太不仗义就是你太仗义了吧?——来这个会还是去那个会,你自己掂量吧。”
③我跟自己说:“何苦来?背着一口黑锅去搞什么鬼讲座!”可是,答应了的事又怎好推辞?我需要寻觅一个推掉讲座的充分理由。
④我上网搜索彭先生的背景材料。彭先生本是名牌大学的高材生,毕业后到天津市某家知名软件公司做软件企划。朝阳的年纪,做着一份朝阳的工作,惹来许多人艳羡。但是,突然有一天,他毅然决然地辞去工作,做了一名自愿“流放”西部的IT人。
⑤促使彭先生下决心去西部的,是一对苦难的母女。
⑥冬季的傍晚,彭先生从公司下班回家,发现车胎没气了,便把车推到一个修车摊去修理。三九天气,刀子风刮得人脸生疼。为他补胎的是一个进城打工的女人。女人身边,是她五六岁的女儿。小女孩渴了,一直缠着妈妈要水喝。但妈妈忙着挫胎、涂胶,腾不出手来给女儿弄水。小女孩见妈妈实在顾不上自己,便趴在试漏的水盆前,小声地问妈妈:“妈妈,这盆里的水能喝吗?”没等妈妈回答,渴极了的小女孩居然把头伸向了那飘着浮冰的脏水盆……这一切发生得那么突然,彭先生的心仿佛被撕裂开了一道口子,在不住地滴血。他赶忙跑到最近的一家商店,买了几瓶牛奶,以最快的速度跑回来交到小女孩手中……
⑦第二天上班后,整个上午,彭先生全身都在发抖。他事后说:“在离我们公司不到五百米远的地方,竟有如此苦难的事情发生!而我却坐在有空调、有暖气的办公室里……这件事是一个导火索,它把我几年来想好的事情一下子提前了;或者说,好比是一个朋友打来电话,让我赶紧去做更应该做的事。我再不能等下去了!”
⑧于是他去了那个叫黄羊川的地方。分文不取,义务支教。
⑨当他坐在一户姓王人家的炕头,吃着读到四年级就因贫困而辍学的女孩烤得土豆时,他哭了。 ⑩当他在另一户人家,听到一个做了母亲的人说因为没念完书而一直后悔着、怨恨着时,他哭了。 ⑾通过努力,他让黄羊川的中学生每周吃上了一次肉。 ⑿通过努力,他让黄羊川连上了互联网并拥有了自己的网页……
⒀在他的影响下,他的一位在气象局工作的同学毅然辞职,来到黄羊川,做了一名长期固定教师。 ⒁我原本寻觅疏离缘由的心,此刻却被亲近的热望塞得满满。在这些故事面前,一口“黑锅”显得多么微不足
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道!
⒂我不知道那些津津乐道于“血酬定律”的人该如何从学术的角度解读彭先生的行为,我不知道哪个聪明人能有本事为彭先生的发抖和流泪标价。《博弈圣经》上说:“生存的游戏就是利己主义和利他主义之间的博弈。”有的人,利己是本能;而有的人,利他是本能。而“本能”是生命所接受的教育总和在某个瞬间的大暴露。这就可以解释,为什么有人一听到“讲座”这个词,第一反应就是酬劳,而彭先生一看到别人受苦挣扎,拯救的欲望立刻就主宰他的生命了。
⒃我决意充当那个可有可无的会议的叛逃者; ⒄我决意把多年淘得的教育真金悉数献给西部。
⒅我决意将新出版的书赠予那些与我今生有约的西部同行。
⒆我发给彭先生的短信是:“这个星球有你,我多了一重微笑的理由。” (有删改) (1)
“我”的情感态度的发展变化贯穿了全文,具体可梳理如下:
欣然接受彭先生的邀请,去西部讲座→________ → ________→________ (2)
结合上下文,说说划线词语在句子中的含义。
①撂了电话,翻一下工作安排,发现居然与一个会议撞车了。②我跟自己说:“何苦来?背着一口黑锅去搞什么鬼讲座!”
(3)
第六段划线句子属于________ 的描写,运用了________ 的修辞手法,有________ 作用。 (4)
彭先生是一个怎样的人? (5)
文章结尾说:“这个星球有你,我多了一重微笑的理由。”请联系实际,再给作者几个微笑的理由。 10. (11分) (2017七下·泰兴期中) 阅读《泰兴市文化博览中心》一文,完成小题。
泰兴市文化博览中心是泰兴市十大重点工程之一,占地面积约1.8万平方米,总建筑面积8351平方米。其中地上建筑面积____平方米,比紧邻的襟江书院大7倍多,还有地下建筑面积____平方米。
泰兴市文化博览中心以老县衙的重建和恢复为基础,重现古县衙的历史风貌,内设博物馆、名人馆、规划馆等三馆,以表现泰兴的人、物、城为主线,将城市沿革、历史名人、文化遗存、馆藏文物、现代城市风貌、城市发展远景融为一体,充分展示泰兴深厚的文化底蕴和现代文明。
泰兴市文化博览中心三馆一体,展示内容既全面丰富又精炼浓缩,既重点突出又避免重复,力求挖掘泰兴的文
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化底蕴和城市特色,浓缩历史,突出典型,展现现代,描绘未来,使之成为泰兴城市发展(历史、现在及未来)演化的窗口,让不同身份、不同阶层的受众“一站式”认识泰兴,体会泰兴,祝福泰兴。
(1) 对上文理解分析不正确的一项是( )。
A . 文化博览中心的思想内涵是力求挖掘泰兴的文化底蕴和城市特色,浓缩历史,展现现代,描绘未来。 B . 文化博览中心内设博物馆、名人馆、图书馆等三馆。
C . 文化博览中心重现古县衙的历史风貌,拥有不少文化遗存、馆藏文物。 D . 文化博览中心是泰兴城市发展演化的窗口,是了解认识泰兴的好途径。 (2) 请说说划线句子运用了哪些说明方法?并简要分析其作用。
九、 命题作文 (共1题;共5分)
11. (5分) (2018·聊城) 阅读下面材料 ,根据要求作文
两个徒弟向师傅求教:“师傅,我们工作太痛苦,求您指点迷津。”师傅冥思半天,在纸上画了一碗米饭。两人看完画后,若有所悟,一个辞职回家种田,一个仍待在公司。
十年后,种田的以现代方法经营,成了农业专家;待在公司的任劳任怨,成了经理。两人相遇,农业专家说:“师傅画的不过一碗饭吗,识时务者为俊杰。”经理说:“不过一碗饭吗,何必见异思迁。”
这个故事引发了你怎样的思考?请以“适时转身”或“守望花开”为话题,联系生活,写一篇文章。 要求:①任选一个话题,题目自拟。②文体自选,可以记叙、抒情和议论。③不少于600字。若写诗歌,不少于15行。
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参
一、 选择题 (共2题;共4分)
1-1、 2-1、
二、 基础知识综合 (共1题;共11分)
3-1、3-2、
3-3、3-4、
三、 句子默写 (共1题;共5分)
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4-1、
四、 名著阅读 (共1题;共2分)
5-1、5-2、
5-3、
五、 综合性学习 (共1题;共20分)
6-1
、
六、 诗歌鉴赏 (共1题;共5分)
7-1、7-2
、
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七、 对比阅读 (共1题;共11分)
8-1、 8-2、 8-3、 8-4
、
八、 现代文阅读 (共2题;共31分)
9-1、9-2
、
9-3、9-4、9-5、10-1、 10-2、
九、 命题作文 (共1题;共5分)
11-1
、
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第 11 页 共 11 页
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