南通市中考语文试卷

【2006年】南通市初中毕业、升学考试

语文试卷【姓名：】

一(22分)

1．依据拼音在下边语段的横线上写出相应的汉字。(3分)【2006年】

被誉为“中国近代第一城”的南通市，拥有丰厚的文化jīdiàn（）和独到的区位 优势。在社会经济全面kuàyuè()和腾跃的浪潮中，她以其江海交汇的壮观、花园城市的 幽雅和长寿健身的奇特吸引了世界的眼光，不停地pǔxiě()着和睦发展的新篇章。 2．用古诗文原句填空。(①—④题必做，⑤⑥两题选做一题)(6分)【2006年】 ①出淤泥而不染，。(周敦颐《爱莲说》) ②大漠孤烟直，。(王维《使至塞上》)

③希望人长远，。(苏轼《水调歌头·明月几时有》) ④，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

⑤常建《题破山寺后禅院》一诗中，经过清静环境的描绘表现人的心情与自然风景和睦相融的 诗句是：“，”

⑥青少年要敢于像李白在《宣州谢跳楼饯别校书叔云》一诗中所说的那样 “，”，充满立功立业的壮志激情。

3．选出以下各句中加点的成语使用不适合．．．的一项。(2分)【2006年】

A．城市绿化一定因地．制．宜．．，突出环境保护与人文景观和睦一致的发展观点。

B．昨天下午的活动中，来自各班的同学推波助．澜．．．，使毕业联欢的氛围达到了热潮。 C．今年以来，旭日社区睁开了很多为民众所喜闻乐．见．．．的“明荣知耻”专题文化活动。 D．《文明办网提议书》为我国姹紫．嫣．红．．的精神文明园地送上了一枝鲜花，增加了一叶新绿。 4．下边语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以更正。(4分)【2006年】

①书本对人的影响，是耳濡目染的。②小而言之，念书不只好够提高自我，并且能够增加知 识。③大而言之，念书能够提高中华民族的素质。④让书香溢满社会的每一个角落和生活，做一 个快乐的念书人吧！ 第句，改正建议： 第句，改正建议：

5．现代社会，上网已经成为生活中一个重要内容。很多人都有一个新奇独到的网名，比如“追 梦少年”、“快乐小猪”、“诗坛雏燕”、“睡梦中的雄狮”、“醉里挑灯看剑”等等。这些网名或寄望 理想，或突显个性，既生动形象，又好懂易记，让人过目难忘。【2006年】

请你为自己另行设计一个拥有个性特色和踊跃意义的中文网名(许多于四个字)，并将你的命 名缘故写在下边。(3分)

我的网名： 命名缘故：

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6．阅读下边一首诗，而后回答以下问题。(4分)【2006年】

小池杨万里

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

①这首诗清爽开朗，情味盎然。请你睁开合理想像，用生动形象的语言把一、二两句所表现的

画面详细地描述出来。

②诗的三、四两句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”向来为人们所尊崇，原由是什么?请作

简要剖析。

二(53分)

阅读下边的文字，达成7—10题。(11分)【2006年】

①传统的石化能源正在一每日的减少，同时全世界还有20亿人得不到正常的能源供给。这个 时候，全世界都把眼光投向了可重生能源，希望可重生能源能够改变人类的能源构造，保持长远 的可连续发展。太阳能是目前既可获取能量，又能减少二氧化碳等有害气体和有害物质排放的可 重生能源之．一．。愈来愈多的国家开始推行“阳光计划”，开发太阳能能源。如美国的“光伏建筑 计划”、欧洲的“百万屋顶光伏计划”、日本的“朝日计划”以及我国已睁开的“光明工程”等。

②太阳能每秒钟抵达地球的能量达1．7X10”千瓦，假如我们把地球表面0．1％的太阳能转 为电能，转变率5％，每年发电量即可望达到7．4X10”千瓦时，相当于目前全世界能耗的40倍。 所以，太阳能资源是特别丰富的能源，取之不尽，用之不停，是人类能够自由利用的重要能源。

③资料显示，我国大多半地域太阳能资源丰富，太阳能资源开发潜力巨大。全国总面积2／3 以上地域年日照时数大于2000小时，理论储量达每年17000亿吨标准煤。大多半地域年均匀日 辐射量在每平方米4千瓦时以上，陆地面积每年接受的太阳能辐射相当于上万个三峡工程发电量 的总和。

④太阳能开发成本便宜，远景广阔。近十年来，我国的太阳能利用家产获取迅速发展。特别 是太阳能热水器，已初步形成较为完美的家产系统。据展望，此后15年内，太阳能热水器将以 20％左右的速度增加，全国城乡家庭使用太阳能热水器的户数将达总户数的25％。跟着太阳能利 用方式研究的发展，太阳能空调也已经有了较为成熟的产品，有望．．今年走进百姓生活。太阳能路 灯、太阳好手机、太阳能无冲刷洗手间等一系列太阳能产品正处于开发应用阶段。此刻我国成了 石油净入口国，对太阳能发电有了很大的需求。目前，我们国家已拟订了有关，鼓舞把太阳 能作为代替能源。相信在不久的未来，“各处阳光各处电”将成为我们的生活现实。 7．与传统的石化能源对比，太阳能资源有哪些显然的优势?

8．作者在②③两段中列举了大批数据，目的是什么?(2分 )

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9．语言的正确性是说明文最重要的特色之一。请从文章两处加点的词语中任选一处，写出它的 表达成效。

10．以“环保奥运、科技奥运”为理念的第29届奥林匹克运动会将于2008年在我国国都北京举 行。为此，某校拟睁开“我为奥运献计谋”，主题活动。若是你是该校的学生，请联合对．本．文．的．．． 阅．读．理．解．，向本届奥运会组委会提一条合理化建议，并将你建议的主要内容及原由写在下边。(3 分)

阅读下边一篇文章，达成11—14题。(13分)【2006年】

生命中的碧伞红灯

①《红楼梦》中，一个秋雨的傍晚，去看过黛玉的贾宝玉披蓑戴笠，穿过沁芳桥亭，回到自 己的住所。这本是大观园中极平时的一个情形。而那一日，服侍左右的丫鬟撑碧伞，执红灯，在 小雨的暮霭中，款步走过小桥。就是这一碧伞，一红灯，使整幅画面境界顿生，平增了无穷情味。

②一种生活，假如我们躲避不了，就想着为它添一把碧伞，加一盏红灯吧。我们改变不了生 活的境遇，却能够改变生活的方式；我们没法左右一世的命运，却能够主宰一天的心情。而这恰 恰就是我们所需要的碧伞红灯，它能够让我们在繁忙的生活中寻找到富裕兴趣的安逸，在乏味的 内心中安享盎然蓬勃的淡泊。

⑧2005年“感人中国新闻人物”邰丽华，两岁的时候就双耳失聪。舞蹈，是她与世界交流和 对话的桥梁。在人生的舞台上，她用自己的双臂解说着生命的蓬勃，勾画出人性的高洁。她说， 若是上帝给她三天听力，她将认真倾听陪伴她这么多年的舞曲和父亲母亲关爱的声音。这个世界上， 只有不时懂得对生活感恩的人，才会真切找到精神上富庶的归宿。

④一片云彩随风飘了过来，在大地上投射下一块暗影。一位在田间干活儿的老农，备感清爽。 他说，多好的一片云彩，假如总待在天上该多好啊。在池塘里嬉戏的一群孩子，却感觉到一 阵的阴冷。他们呆呆地望着天空，内心想，云彩啊，你什么时候才会走呢?

⑤又一阵风来，云彩散了，随之而去的，还有老农的舒坦以及孩子们的愁闷。

⑥相同，时间的风一吹，什么也都会散去的。所以，世界上没有绝对的幸福，也没有不尽的 难过，有的不过永久的精神和创建。

⑦有些东西是挽留不住的。这正如落在春季的雪。初看那雪花，纷繁扬扬，飘飘洒洒，遮盖 得漫天都是。可一落到地上，很快就春光三分，一分泥土，一分流水，一分烟女了。

⑧财产留不住，千金终有散去的时候；容貌留不住，佳人终有迟暮的时候。不要把智慧和精 力所有投入到留不住的东西上，那可能会让你的人生颗粒无收。

⑨但是，你给人留下的印象能够留得住，你给人传诵的口碑能够留得住，你给人留下的暖和 能够留得住。你不在的时候，还有人传唱你，那必定是你把芬芳留在这个世界上了。于是人们口 齿生香，津津乐道。

⑩给自己添一把碧伞，加一盏红灯吧。你的生命将！给生活添一把碧伞，

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加一盏红灯吧。那时候，满世界将五彩缤纷，活力勃勃，琳琅满目!(马德／文，有变动) 11．本文题目中的“碧伞红灯”既指现实中的平时生活用品，又指

。(2分)。

12．依据全文内容，概括为自己增加“碧伞红灯”的意义。(许多于两点)(4分)

13．文中画横线的句子说“世界上没有绝对的幸福，也没有不尽的难过，有的不过永久的精神和 创建”，依据第③段内容，邰丽华的案例中所表现出来的“永久的精神和创建”指的是什么?(4 分)

14．联合自己的人生感悟，在下边的横线上补全第⑩段的内容，注意与上下文的有机联系。(3分) 给自己添一把碧伞，加一盏红灯吧。你的生命将

。

阅读下边一篇文章，达成15—19题。(16分)【2006年】

燕子

①四月里来了插秧的神，他种下光亮的雨水。飞速的燕子一掠而——又是谁在摆动这把收割 的黑亮镰刀?

②穿黑衣的燕子是害虫的捕快，它们保持着优异的战绩。在农家，谁的檐下筑有燕巢，被看 作一件祥瑞的事，这意味着他们的慈善获得了燕子的好感和相信。自然这仅是针对家燕的宽容政 策，因其没有太大的利用价值。金丝燕可就没有这样的好运了。它们吞下苔藓、海藻，和着唾液 制成的燕窝，听说拥有祛痰止咳、养颜生津的疗效。极高的经济价值给燕子带来了巨大的灾害。 每到生殖季节，采摘燕窝的人们纷繁依附在岩壁上，掠走燕子的家园。大多半生殖的燕子还会重 建它们的巢，大多半贪心的手还会．．再次伸来。循环往复，筋疲力尽的燕子已没有足够的唾液，最 后它咳出鲜血来建筑最后的巢，这就是价钱昂贵的血燕窝。采摘者自然不会放弃这血凝的建筑， 无人顾及那些摔死在岩底的无辜小燕和悲忿、劳苦而至死的老燕。调补身体的人素来．．不去想，一 个燕窝常常意味着发生在燕子全家的惨案。

③躲过重重的扰乱和考验，幸存的燕子终于成为飞禽中的佼佼者。有一种刺尾雨燕，飞翔时 最高时速可达300公里。还有的雨燕，能在空中飞翔长达三年之久，觅食和歇息都在空中进行。 这是出自关于飞翔几近疯狂的热爱。再胆寒的鸟儿也不至于不敢在荒芜之地歇脚一刻，只有激烈 的热爱才能解说它数年的不息。就像滑冰运动员，燕子迅速的飞翔曲线充满了几何意义的美感。 米什莱曾称燕子为“空中王后”，他重申为了成为最优异的飞翔专家，燕子作出了重要牺牲。雨 燕的双翅特别发达，但它的足部几乎完整萎缩，失掉了奔跑和蹦跳的能力，只好在地面上牵强地 爬上几步。身体几乎残疾的燕子，创建了一幕伟大的惨剧。

④我看到通往完满的路径素来不是闪光的，而是充满了波折、危险与黑暗，充满了必定的苦 痛与牺牲。

⑤很多科学家穿越真谛的顶峰，却丧失基本的生活技术；艺术家掌握了高明的手法，却不可以 胜任最简单的生计——其实，这中间包括着人生最严肃的内容。为了绝对化的理想，他们付出非 凡而酸楚的努力。这是生命的豪赌啊，这是对真谛的所有捐赠。我知道一位热爱芭蕾的小姑娘，

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为了实现梦想，她付出了超凡的努力，几乎在残忍中压迫自己，以致于这类追求已失掉了任何快 乐的表貌。她曾为芭蕾多次受伤，但她此刻不再会受伤了，由于最后一次，她造成了致命的骨 质破坏，再也没法在舞台上翻开花瓣相同的衣裙。生命的残忍在于，常常不可以按正比把绚烂交给 努力。在那条道路上，有人达到，有人负伤，有人逝世，但所有的人都在说明：牺牲是前提，是 先决与必备条件——正如燕子所付出的巨大身体代价。但正是在磨难与残忍中所显现的执着里， 燕子体验着至深的生命狂喜。

⑥燕子身上凝集的力量令人寂然起敬。人类剽窃燕子的服饰式样，制成名为燕尾服的西式晚 制服。这在燕子不过件平时的生活装、工作服，而在人类那边，不过在某些正式、盛大的场合才 穿，忧如隐蔽委宛地表示着对燕子的敬意。(周晓枫／文)

15．第②段中加点的词语“还会”“自然”“素来”等突出表现了。(2分)

16．联系上下文，详细写出第④段文字在构造上的作用。(3分)

17．第⑤段中说，“其实，这中间包括着人生最严肃的内容”，这里“最严肃的内容”指的是什么?(请 用原文语句回答)(3分)

18．联系全文回答，“燕子身上凝集的力量令人寂然起敬”的原由是什么?(4分)

19．阅读课文《紫藤萝瀑布》选段，联合上文内容答题。(4分)

花和人都会碰到各种各种的不幸，可是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色 的花舱，那边装满生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵， 也正是由每一个一朵，构成了万花绚烂的流动瀑布。

磨难和不幸是全部生命体都可能碰到的现实命题。可是“生命的长河是无止境的”。宗璞笔 下的紫藤萝只管遭受了很多无情的残害和戕害，但仍旧“装满生命的酒酿”，“张满了帆，在这闪 光的花的河流上航行”，进而“构成了万花绚烂的流动瀑布”，自然所以而绚烂多姿，生命所以而 尊贵。请联合以上资料和对《燕子》一文的阅读感悟，说说你所遇到的人生启示。

阅读下边的文言文，达成20—23题。(13分)【2006年】

韩信拜将

信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人，信度．何等已数言上，上不我用，即 亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上震怒，如失左右手。居一二日， 何来谒上。上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也?”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者耳。”上曰：“若

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所追者谁?”何曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十数．，公无所追；追信，诈也!”何曰：“诸 将易得耳；至如信者，国士无双。王必欲长王．汉中，无所事信；必欲争天下，非信无可与计事者。 顾安所决耳”!”上曰：“吾亦欲东”耳，安能郁郁久居此乎!”何曰：“王计必欲东，能用信， 信即留；不可以用信，终亡耳。”上曰：“吾为公认为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”上曰：“以 为大将。”何曰：“幸甚!”于是上欲召信拜之。何曰：“王素慢无礼，今拜大将如呼小儿，此乃信 所以去也。王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。”上许．之。诸将皆喜，人人各 自认为得大将。至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。(节选自《史记·淮阴侯传记》)

【注】①上：指汉王刘邦②顾安所决耳：只看您作哪一种决断了⑧东：向东进军， 与项羽争天下④为公：为了您，看在您的面上’ 20．写出以下句中加点字的意思。(4分)

①信度．何等已数言上()②诸将亡者以十数．() ③王必欲长王．汉中()④上许．之()

21．用现代汉语写出文中画线句子的意思。(3分)

(王)必欲争天下，非信无可与计事者。 22．选出以下说法中错误．．的一项。(3分)()

A．《史记》是我国第一部纪传体通史，鲁迅称它是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 B．韩信跟着“亡者数十人”而离开，其原由在于他看不到自己被刘邦重用的希望。 C．“何闻信亡，不及以闻，自追之”这一细节写出了萧何急于要追回韩信的急迫心情。 D．刘邦对萧何十分相信，百依百顺，说明汉军的实质领导人是萧何而不是刘邦。 23．根．据．上．文．内．容．用．自．己．的．话．回．答．，韩信最后被刘邦以盛大的仪式拜为大将，其原由有哪些?(3 分)

三(55分，此中含写字5分)

24。阅读下边的文字，依据要求作文。(50分)【2006年】

在美好的青春光阴里，我们常被身旁的点点滴滴所触动。一个细微的动作或眼神，一句温馨的鼓 励或劝说，一次不测的相遇或碰撞，甚至于一滴雨水、一缕春风、一行文字、一幅画面等，于不 经意间，阡然拨动我们年青而敏感的心弦。奇妙的感觉，暖和的情怀，美好的想像，深刻的哲思， 一瞬之间漾遍浑身，让我们更为懂得感恩，懂得珍惜，懂得坚韧，懂得幸福，并且学会生活与创 造。

请依据自己的亲自经历或体验，以“怦然心动的感觉”为话题，写一篇文章。

要求：①所写内容一定在话题范围以内。②题目自拟。③立意自定。④文体自选(诗歌除外)。 ⑤许多于600字。⑥要有自己的体验和感悟，不得剽窃。⑦文中不得出现真切的地名、校名和人 名。⑧书写要正确、规范、雅观

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2006年南通市初中毕业、升学考试 语文试题参照答案和评分标准

一、22分

1．积淀．超越谱写(每空1分，写错字该空不得分，共3分)

2．①濯清涟而不妖②长河夕阳圆⑧千里共婵娟④落红不是无情物⑤山光悦鸟性，潭影空人心⑥俱怀逸兴壮思飞 举上青天揽明月(每空1分，写错字该空不得分，共6分

3．B(2分)4．②将“提高自我“与“增加知识”地点对换④删去“和生活”(找到病句，1分；正确改正， 1分。每句2分，共4分)

5．不设一致答案，所取网名和取名缘故切合题目要求即可。(网名1分，取名缘故2分。共3分)示例一：网名空 谷幽兰缘故我特别喜爱被尊为“花中君子”的兰花，我要学习它超凡脱俗、不阿、文雅贞洁的品行，所 以我取名为“空谷幽兰”。示例二：网名足球小子缘故我喜爱足球运动，我的梦想就是成为一名优异的足 球运动员，为我国的足球事业作出自己的贡献，所以我取名为“足球小子”。

6．不设一致答案。①(正确表现原诗的意思，1分；语言详细形象，1分。共2分)示例：清清静谧的小池里，澄 澈透明的水流从渺小的泉眼中慢慢而出，轻轻悠悠，悄无声气；柔暖和暖的夕阳下，池边的绿树将自己的身影倒 映在晶莹剔透的水面上，风韵绰约，媚态可掬。池水无声人有情，好一幅小巧雅致、柔美和睦的宜人画面!②(赏 析角度合理，1分；语言流利，清楚理解，1分。共2分)示例：这两句诗选景角度奇妙自然，极富生活情味。一 个“才露”，一个“早立”，前后照顾，传神地描述出蜻蜓与荷叶相依相偎的情形。 二、53分

7．(1)环保无污染；(2)取之不尽，用之不停；(3)开发成本便宜，远景广阔。(意思对即可，3分)8．经过详细数据 说明太阳能资源十分丰富。(意思对即可，2分)

9．“之一”表示太阳能是“目前既可获取能量，又能减少二氧化碳等有害气体和有害物质排放的可重生能源”中 的一种，除此以外还有其余能源也具备这一方面的特色。“有望”表示了太阳能空调有希望在今年“走进百姓生 活”，但目前尚不可以完整确立。(以上意思对即可。3分)

10．不设一致答案。(建议合理，其内容及原由与选文供给的资料有关，2分；语言清楚满理解1分。共3分) 11．生活中的感恩之情、踊跃心态和创建精神(意思对即可，2分)；

12．(1)点缀平庸生活，增加生活的情味；(2)在难过和不幸的生活境遇中找到精神上富庶的归宿；(3)-经过创建性 的劳动，提高自己生命质量的同时，为世界留下宜人的芬芳。(答出此中的两点且意思对即可，4分) 13．身残志坚，用舞蹈解说生命的漂亮(答“生命的蓬勃＼人性的高洁”或其余，意思对即可4分) 14．不设一致答案。(内容切合题目要求，2分；语言与上下文合理连接，1分。共3分)

示例：所以而绚烂多彩，情味盎然，充满智慧和创建的芬芳。

15．燕窝收集者的贪心自私和作者对这类无情打劫的斥责与不满。(意思对即可，2分)

16．承前启后(答“过渡”也对，1分)，由上文对燕子的描绘转入下文对为了事业而付出巨大牺牲的科学家、艺 术家等的热忱赞叹。(意思对即可，2分)(以上回答共3分)

17．为了绝对化的理想，他们付出非凡而酸楚的努力(答“牺牲是前提，是先决与必备条件，，或“生命的残忍在 于，常常不可以按正比把绚烂交给努力”也对，3分)

18．(1)在困苦中创建家园，循环往复，持之以恒，直至咳出鲜血＼劳苦致死也万死不辞。(2)为成为最优异的飞 行专家，身体几成残疾亦无怨无悔。(以上回答意思对即可，共4分 )

19．不设一致答案。(内容合理，2分；语句通畅，2分。共4分)示例：阳光总在风雨后，生命的历程和成功的道 路素来都不是一帆风顺的。我们要正确对待生活中的磨难和不幸，咬定目标不放松，持之以恒地努力再努力，在 不懈的追求过程中绽开最漂亮的生命花朵。

20．①预计②计数(让算)③为王(称王)④答应(每题1分，共4分)

21．(大王您)若是要抢夺天下，除了韩信，就没有可与您图谋大业的人了。(3分) 22．D(3分)

23．(1)韩信自己拥有“国士无双”的才华横溢；(2)萧何全力推荐；(3)刘邦对人材的需求及

其对萧何的充足相信(以上意思对即可，共3分：

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