小学体育核心素养教学设计

本教学设计以体育新课程标准为指导，旨在以学生的发展为目的，通过创设与教学内容相适应的氛围，引入课堂教学，让学生在活动中健身、合作、创新、享受、健康成长。立定跳远是低年级体育教学的重点内容，教学重点是培养学生正确的跳跃姿势和学会轻巧落地的方法，增强安全参与体育锻炼意识和自我保护的能力。为了让学生能积极主动地研究，教学中采用了多种情境教学变换进行，引导学生以积极的态度去开动脑筋，积极参与。同时，在教学中采用“小青蛙捉害虫”的方式贯穿，让学生带着他们各自喜爱的角色去练，不仅完成了教学目标，而且还激发了学生的研究兴趣。本教学设计注重学生个体自由发挥的练形式，为学生提供发展能力的广阔空间，同时强调鼓励学生自我表现，让学生显示自己在集体中的价值。

注意身体协调性和蹬地力量的配合。教师可以通过歌谣、游戏等形式，让学生更好地理解和掌握动作要领。

二、探究练

1、小组探究：如何提高跳远的距离？ 2、讨论分享：跳远时需要注意哪些问题？

通过小组探究和讨论分享，让学生自主思考和探索，提高他们的自控能力和认知能力，同时也培养了学生分析问题和解决问题的能力。

三、游戏活动 1、比赛：谁跳得远？ 2、团队合作：跳远接力比赛

将游戏活动贯穿教学的全过程，让学生在游戏中研究，在研究中玩耍，始终保持良好的研究氛围和积极的研究态度。同时，游戏活动也能提高学生的合作精神和群体意识，培养他们的社会适应能力。

四、总结归纳

1、学生自主分享跳远的体会和收获。 2、教师点评和总结本课教学内容和方法。

通过总结归纳，让学生更好地掌握本课教学内容和方法，同时也能够反思自己的研究和表现，为今后的研究打下坚实的基础。

本节课主要教授学生如何跳小青蛙跳，并通过跳荷叶的游戏启发学生关注环保和青蛙的重要作用。教学过程中，教师引

导学生观图、读歌谣、分组练，并随时表扬鼓励。学生通过练，掌握了正确的动作要领和方法，体验了轻轻落地的重要性。在课堂结束前，教师带领学生放松活动，并评选本课之星。