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幼儿园教案：自行车

来源：飒榕旅游知识分享网

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自行车

活动目标

1、尝试运用直、横、斜线的连接画自行车。 2、运用紧密排列绘画体会线描的美感。

活动准备

1、涂色：自行车 2、图片：自行车；自行车的影子。

活动流程

一、出示图片：自行车的影子（感知不同线条的连接组合） 1、教师：这里有一辆车的影子，看看会是什么车呢？（自行车） 2、涂色：自行车教师：看许多线条宝宝都跑来了，哦，是一辆自行车。小结：我们可以用许多细细的线条表现自行车的样子。二、示范讨论（了解作画的要点） 1、车轮上的钢条怎样安装呢？从轮胎到中间的轴一根根连接起来，像旋转起来的大风车。 2、我们怎样把车子组装起来呢？（1）需要一个斜杠（我们用两根线条连接起来）（2）我们还可以用两根线条画什么呢？（车座底部）（3）你觉得还需要什么呢？（龙头车把，有几个呢） 3、一辆自行车装好了，你还想添加些什么呢？（用横竖线条紧密组合成车篓，许多密密的横线条在一起变成衣包架）三、幼儿作画我们也来用线条宝宝设计一辆漂亮的自行车 1、可以先把自行车的线条描一下。 2、线条画得深而不破四、交流讲评你们觉得谁的自行车什么画的最漂亮，什么地方画的比较好呢？

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