浅谈职业素质培养对高职大学生的影响

DOI：10.16661/j.cnki.1672-3791.2019.26.233

2019 NO.26SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION科技资讯浅谈职业素质培养对高职大学生的影响

周立平

(湖南国防工业职业技术学院 湖南湘潭 411207)

摘 要：近年来，高等职业教育的发展受到了社会各界的高度重视。国家出台了一系列文件，大力支持和发展职业教育。我国的职业教育也迎来了发展的春天。而职业院校培育出来的学生不仅需要一定的技能，更重要的是要有良好的职业素养。如果忽视了学生职业素质培养的问题，势必会影响我国高等职业教育的健康发展。该文从高职大学生的职业素养现状和职业素养对其产生的影响，做出了分析，阐述了提高职业素养对高职大学生的意义，并提出了如何培养高职学生的职业素质。

关键词：高职大学生 职业素质 影响中图分类号：G717.38

文献标识码：A

文章编号：1672-3791(2019)09(b)-0233-02

1 目前高职学生的职业素养现状

当前的高职大学生，普遍是高考成绩相对较低的学生，理论成绩相对较差，自我约束能力相对较差。在教学的过程中发现，大部分高职学生自我要求不高。对职业素养的养成更是表现的“不在乎”。在对我院高职学生调查发现，认为“爱岗敬业、吃苦耐劳”的精神是今后工作最重要的思想素养大约占30%，大约45％的学生认为“爱岗敬业、吃苦耐劳”的精神已过时，而这一现象已不是个别的现象。随着社会的发展，家庭条件的优越，又受西方文化的影响，当代高职大学生各种思潮纷纷涌入，面对着社会环境的巨大变化，在意志力，苦吃耐劳的精神等方面存在着很多的不足，有一部分高职大学生在选择就业的问题上异想天开的以为天上会有掉下馅饼的事发生在自己的面前。很大一部分高职大学生受不得委屈，抵不过诱惑，经不起挫折，又追求享乐，这些现象表明，眼高手低的当代高职大学生，严重缺乏职业素养和自我认识。根据我院对毕业生的调查反馈，毕业生在职业素质方面存在的问题主要有以下几个方面。1.1 职业道德欠缺

高职毕业生在选择就业时，普遍存在眼高手低的情况，总想着一步登天，一毕业参加工作就想要有多高的待遇。在为人处事方面，其能力相对较差，沟通能力不足，质量意识缺乏，诚信意识不足，攀比的心理比较严重，不能够脚踏实地的从基层做起。例如高职毕业生到单位工作后，就希望自己马上能拿到5000元以上的月薪或者在管理、技术等方面能有很大的成就，如果在短期内没有实现自己的目标，马上就离职走人等等，这些都是职业道德缺乏的体现。1.2 职业规划与意识不强

高职大学生缺少职业生涯规划，对自己的就业方向比较迷茫，自己想做什么和能做什么一概不清楚，对企业岗位也了解甚少，这就导致学生到企业后普遍不适应工作环境，无法快速融入企业，从而很快的被动更换工作，进行第二次择业。此外高职大学毕业生的职业意识相对较弱，社会服务、奉献等意识相对较弱，团队协作意识也不够，主动性、创新性较差等。

2 影响高职学生职业素质的主要原因

根据高职学生的素质现状分析，影响高职学生职业素

质培养的主要原因有以下几个方面：知识因素、受教育程度、社会智力因素、社会环境、工作经历、实践经验及自身的情况。高职学生，大部分可能只是在校的时候参加过顶岗实习，并没有真正的工作经历，对社会的了解很少，对企业的就业信息了解的太少，就业迷茫给他们也带来了很大的压力。因此，高职学生职业素质的培养不是依靠其自身就能完成的，还需要学校的积极辅导和社会的大力支持才能完成。

3 职业素质对高职学生的意义

随着高等职业教育的发展，高职院校大学毕业生数量不断增加，个人的职业素养在很大程度上就决定了就业。很多企业认为职业素养比技能水平更重要。职业素质越高，获得成功的机会就会越多。在工作岗位之中，职业素养也会直接影响到岗位竞争。因此，职业素质的培养在大学阶段显得非常重要。

4 职业素养对就业的影响

目前诸多的就业问题等待着高职大学生，主要体现在以下几个方面：一是学生难以找到一份合适的工作，另一方面企业又招不到符合要求的毕业生，这种现象的存在，跟学生职业素质难以满足企业的要求有关。宋三弦在《我为什么不要应届毕业生》中陈述了应届大学生的种种问题，比如团队协作欠缺，人际交流较差等。通过企业调查发现，刚步入社会的大学毕业生，对社会、企业缺乏了解。职业能力较低，没有明确的职业目标，缺乏责任心，不愿从基层做起，心理承受能力低，不愿吃苦，动手能力差等，缺乏企业需要的职业素养，不能适应企业的需要，从而就满足不了社会的需要，严重影响了用人单位对高职大学生能力的信任。“服务社会，为企业培养高端型技能人才，满足社会需要”是我国高等职业教育的主要目的。

5 高职大学生应该具备的基本素质

以往的高职大学生在就业中遇到的种种问题显示，职

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