《神秘的黑白格子画》教学反思

《神秘的黑白格子画》教学反思

细节描述：

细节一：孩子们你们喜欢什么颜色？（粉色、绿色、黄色、蓝色）对呀，正是有了这些漂亮的颜色，我们的生活才多姿多彩。除了这些颜色，还有黑色和白色，那你们喜欢这两种颜色吗？（不喜欢、喜欢）说说为什么？（黑色、白色不漂亮；）其实在我们生涯中，有很多东西是和黑色、白色有关的，我们一起来看看它美不美。

细节二：出示向日葵（1），这是什么花呢？（向日葵），它跟我们平时画的一样吗？哪里不一样？（不一样，平时看到的是黄色的，今天是黑白的）对呀，我们平时看到的向日葵都是金黄色的，非常的漂亮，今天我们看到了黑白的向日葵，你们喜欢吗？再来看看，它的花朵和叶子都是由什么组成的？（好像是一格一格组成的）一格一格什么颜色组成的？（有黑的和白的）对了，这朵向日葵是由黑色和白色的格子组成的画我们叫它黑白格子画。

评价分析：

细节一为本次活动的导入环节，老师问孩子们喜欢什么颜色 ？老师还问还有黑色和白色，你们喜欢吗？有些小朋友还是说不喜欢，可以看出，孩子们对于越是漂亮的颜色就越是喜欢。在细节二中，要让幼儿了解到一个知识点，什么叫做黑白格子画，因为之前孩子根本没有接触过什么叫做黑白格子画。在这个环节里要让孩子们知道由黑色和白色组成的，里面的一格一格的画叫做黑白格子画。

所思所悟

在孩子们的眼中，越是漂亮的颜色就越受孩子们的喜欢，像黑色和白色这两种纯朴的颜色就往往就会被孩子们所忽视。在本次活动中将黑白画引入活动，能帮助理解黑白组合同样具有神奇的艺术效果，搭配格子，领略黑白格子的艺术。活动中不仅要引导幼儿感受格子画艺术形式的独特魅力，还要启发幼儿大胆将黑白艺术渗透到现实生活中。

在本次活动中还有许多不足的地方。例如教师在给幼儿看这些示范图的时候，便可以让幼儿空手来试一试，试着来画一画线，这些线可以怎么画，可以是直的也可以是斜的。没有让他们空手画的结尾是孩子们在自己作画时，画的许多线条都是弯弯曲曲的，导致里面的格子也不是特别的整齐。在教学过程中发现了自己的不足，会在将来的课堂中不断的改进，使自己做得更棒。