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单选题（共30题）
1、古有一父，为解决家中鼠害，买了一只猫。猫捉老鼠的同时却也偷吃鸡，其子甚怒。父道：“宁无鸡也不能没有猫，因无鸡不会挨冻受饿．而无猫则会挨冻受饿。”遂其子不再怒。这个故事启示我们在处理和解决问题时要注意（ ）。
A.整体与部分的辩证关系 B.两点论与重点论的统一 C.量变与质变的辩证关系 D.矛盾的统一性与斗争性 【答案】 B
2、世界贸易组织最重要的原则是（ ）。 A.互惠原则 B.非歧视原则 C.市场准入原则
D.公平竞争与公平贸易原则 【答案】 B
3、在我国．必须大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。这些基本道德规范（ ）。 A.是我国社会主义道德的重要体现 B.是我国社会主义文化建设的全部内容 C.是我国社会主义社会的本质特征
D.是我国社会主义经济建设的唯一动力 【答案】 A
4、2014年国务院积极部署落实引导民间投资健康发展的措施，提出要多设“路标”少设“路障”，为民间投资参与市场竞争“松绑开路”。为此，政府应（ ）。 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 【答案】 D
5、“有了目标就要动手，不要面对多姿多彩的想法而陶醉不已，不去努力为之奋斗，它永远只是一个漂亮的肥皂泡，始终会破灭的……”这告诉我们（ ）。 A.实践是检验真理的唯一标准 B.实践是认识的目的和归宿 C.实践具有社会历史性 D.实践是认识的来源 【答案】 B
6、建设中国特色社会主义的政治，就是在中国共产党领导下，在人民当家作主的基础上（ ）。 A.建立多党制 B.实行三权分立
C.依法治国，发展社会主义民主政治
D.实行议会民主 【答案】 C
7、几年前，一台等离子彩电要二三万元，而今已经降至万元以下，这一变化的根本原因是（ ）。
A.市场上彩电供过于求使其价格下跌 B.生产彩电的社会必要劳动时间提高 C.等离子彩电生产行业劳动生产率的提高 D.某个等离子彩电生产企业率先提高劳动生产率 【答案】 C
8、《周易 ? 系辞上》里说：“二人同心，其利断金。”这句话给我们的启示是( )。
A.具有合作精神就能成就任何事业 B.现代社会需要合作而不需要竞争 C.良好的合作有助于我们获得成功 D.竞争与合作相互排斥、相互对立 【答案】 C
9、现行宪法规定有权修改宪法的机关是（ ）。 A.全国人民代表大会 B.全国人大常委会 C.全国人大及其常委会 D.全国人大法律委员会 【答案】 A
10、近几年国家公务员考试竞争激烈，许多岗位都出现了“千人竞一岗”的现象，面对这一现象，劳动者在就业时应（ ）。 A.增强法制意识，依法维护权益 B.遵守劳动纪律，完成劳动任务 C.拓展职业道德.改善就业环境 D.改变就业观念，采取多种方式就业 【答案】 D
11、感动中国年度人物：王顺友。他朴实得像一块石头。一个人，一匹马。一段世界邮政史上的传奇，他过滩涉水，越岭翻山，用一个人的长征传邮万里，用20年的跋涉飞雪传心。路的尽头还有路，山的那边还是山，近邻尚得百里远，世上最亲邮递员。我们可以这样来看待他（ ）。 A.②③ B.③④ C.①② D.①③ 【答案】 B
12、随着居民收入水平的提高，购买机动车的人越来越多，为出行带来方便的同时，却产生了停车难的问题，如果你是人大代表，为解决这一问题，你可以（ ）。
A.行使质询权，向市政协提出质询 B.行使立法权，制定相关法制法规 C.行使决定权，制定问题解决方案 D.行使提案权，提出解决问题议案
【答案】 D
13、圆说“我虽然完美却从来不知满足，因为我知道，每一个终点都是新的起点。”这给我们的启示是（ ）。 A.事物发展是一个循环往复的过程 B.辩证的否定是事物发展的环节 C.事物发展是前进性与曲折性的统一 D.任何真理都是有条件的 【答案】 B
14、“如果总是盯着阴影，你就看不到太阳”这启示我们要（ ）。 A.坚持一切从实际出发 B.具体问题具体分析 C.用全面的观点看问题 D.勇于实践、勇于创新 【答案】 C
15、“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”诗人用拟人手法告诉我们这样的哲理（ ）。 A.实践是认识的来源 B.实践是获得知识的唯一途径 C.创新源于人们想象 D.认识是不断向前发展的 【答案】 A
16、“权为民用，纵然是清风两袖，自当流芳百世传佳话；利为己谋，即便有豪宅千倾，也会遗臭万年殃后人。”这副对联给我们的启示是（ ）。 A.人的价值就在于创造价值 B.实现人生价值需要价值观指引 C.个人应在与社会的统一中实现价值 D.价值判断和价值选择具有社会历史性 【答案】 C
17、自有人类以来，思想领域内的斗争就一刻也没有停止过，而哲学上的斗争是最高形式的斗争。这里说的哲学上的斗争，最根本的是（ ）。 A.物质和意识的斗争 B.可知论和不可知论的斗争 C.唯物主义和唯心主义的斗争 D.辩证法与形而上学的斗争 【答案】 C
18、货币的借贷活动是商品货币关系发展到一定阶段的必然产物。它反映的是当事人之间的关系是（ ）。 A.商品的买卖关系 B.占有和使用关系 C.债权债务关系 D.商品租赁关系 【答案】 C
19、求真、向善、塑美，既是人类追求的精神理念，也是人们奋斗的价值目标。下列选项与此相符合的是（ ）。 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 【答案】 A
20、十年前．科学家只把几十种基因突变与疾病挂上钩．现在已经把三千种左右基因突变与疾病对上号，但要搞清所有基因突变与疾病的关系尚需时日。这是因为（ ）。 A.①④ B.②③ C.②④ D.①③ 【答案】 D
21、下列关于我国民主党派和无党派人士的说法，不正确的是（ ）。 A.工商联不属于民主党派 B.民主党派是参政党.不是在野党
C.无党派人士是指既不参加中国共产党也不参加民主党派的普通群众 D.中国共产党与民主党派将长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共 【答案】 C
22、思想政治课的整个教学工作的核心环节是（ ）。
A.课前准备 B.讲授新课 C.布置作业 D.成绩评定 【答案】 B
23、2014年7月，北京市发改委针对北京公交地铁票制票价调整公开向社会各界征求意见，主要围绕目前公交地铁的服务、现行票制票价存在的问题、如何调整票制票价和其他问题四个方面，并开通了四种建议渠道。这是公民通过一定途径参与 （ ）。 A.民主选举 B.民主决策 C.民主管理 D.民主监督 【答案】 B
24、“一花独放不是春，百花齐放春满园。”这启示我们与世界文化交流，借鉴中要（ ）。 A.尊重文化多样性 B.重视文化继承性 C.理解文化发展性 D.懂得文化先进性 【答案】 A
25、真理最基本的属性是（ ）。
A.无限性 B.客观性 C.有用性 D.反复性 【答案】 B
26、以下不属于思想政治课教学的基本理念的是（ ）。 A.实践性原则 B.以学生为本 C.以教师为中心 D.思想性优先 【答案】 C
27、网络反腐的成效被形象地称为“小鼠标绊倒大贪官”。近日，为鼓励广大网民依法如实举报违纪违法行为．回应网民对反腐倡廉领域热点问题的关注，人民网、新华网等主流网络同步推出来网络“举报监督专区”。“举报监督专区”的设立（ ）。 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 【答案】 D
28、在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，而是要做到“授人以渔”．这说明教学中应该重视（ ）。
A.传授学生知识 B.发展学生能力 C.培养学生个性 D.养成学生品德 【答案】 B
29、某老师在教学“科教兴国战略”时，结合“天宫一号”与“神州八号”成功对接这一案例，有效地帮助学生理解了所学知识。该老师的这一做法体现的思想品德课教学原则是()。 A.理论联系实际 B.循序渐进 C.自主学习 D.因材施教 【答案】 A
30、学习方式直接影响学习效果。思想政治新课标，提倡的学习方式包括（ ）。 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 【答案】 A
大题（共10题）
一、材料：某老师任教于“雪梨之乡”的一所高中，下面是他在《民主管理：共创幸福生活》教学中选用的素材。素材一：小金大学毕业后放弃留在城市工作的机会，回到自己家乡创业，小金家乡的雪梨种植业有着悠久的传统，可惜一家一户的分散经营不成规模；加上交通闭塞，经济效益始终不高，小金决定带头在村里修条路，小金可以通过什么途径做这件事呢？素材二：小金家乡的雪梨收获后，他组织乡亲们把雪梨运到市里某小区设摊售卖，售卖点吵闹喧哗，烂梨丢了一地……影响了小区居民的生活环境，作为中学生，你可以通过哪些途径帮助小区解决问题？素材三：小金和乡亲们的雪梨受到该小区居民的喜爱，希望他们经常来卖，但居委会主任却出来阻止售卖，要求小金到街道办事处去询问如何办理相关证件，小金不明白到底是居民说了算，还是居委会主任说了算，街道办事处又是个什么机构？你能帮小金解决这个问题吗？请结合材料，从思想政治课程资源开发与利用的角度，分析该教师所选取和利用的课程资源有何可取之处。(20分)
【答案】本题考查课程资源的开发与利用建议的相关知识。课程资源是课程设计、编制、实施和评价等整个课程发展过程中可利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。包括：文字与音像资源、人力资源、实践活动资源、信息化资源。课程资源不会自动进入教学领域，需要能动地去寻找、认识、选择和运用。要坚持自主开发、特色开发、共同开发。课程资源的选取要注重兴趣性、典型性和广泛性原则。可结合素材进行说明。
二、某老师讲授供求影响价格的教学片段。根据镜头分析探究问题。镜头一，苹果遭雹灾减产，价格高于往年。镜头二，秋季换季时皮衣卖上好价格，而夏天无人问津，打折销售。镜头三，高价羽绒服，东北销售火爆，而海南低价却无人买。镜头四，石油输出国宣布减产原油，导致世界油价上涨。探究：哪些因素影响价格变化？四个镜头反映出导致价格变动的因素是哪些？你认为还有哪些因素导致价格变动并举例说明？老师：哪位同学愿意把结论展示给大家？(学生思考回答)镜头一，因为下雨，雹灾引起价格变动属于气候因素。镜头二、三中可知季节性地域性因素，会引起价格变动。镜头四反映出政策因素导致价格变动。
【答案】本题考查的是《普通高中思想政治课程标准（实验）》中课程基本理念的相关知识。思想政治新课标的基本理念包括：坚持马克思主义基本观点教育与把握时代特征相统一；加强思想政治方向的引导与注重学生成长的特点相结合；构建以生活为基础、以学科知识为支撑的课程模块；强调课程实施的实践性和开放性；建立促进发展的课程评价机制。针对以上五点理念，与教学片断实录相结合分析。
三、阅读下列材抖，根据要求完成教学设计。传统美德、薪火相传我们中华民族在自己的发展历程中，在创造灿烂的中华文化的同时，也形成了代代相承的美德。例如，敬业乐群、公而忘私的奉献精神，天下兴亡、匹夫有责的爱国情
操，先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高志愿，自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气。富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气。鞠躬尽瘁、死而后己的为政风范，厚德载物、道济天下的广阔胸襟，奋不顾身、舍生取义的英雄气概。大道之行、天下为公的社会理想等。中华传统美德熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是中华民族宝贵的精神财富。中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。结合时代和实践的要求继承和发扬中华传统美德，是我们青年一代肩负的光荣使命。阅读下列材抖，根据要求完成教学设计。要求：（1）请设计一个符合该教学内容且具有实际生活特点的教学情境。(9分)（2）根据思想品德新课程理念，结合上述教材内容，依据情境教学的原则，设计相关教学活动方案。(17分)
【答案】本题考查创设教学情境和撰写教学活动方案的能力。教学情境创设需要注意把握学生主体性，培养学生创新能力，符合学生的学情。教学活动方案即完整的教案，包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程（导入-新授-巩固-作业）、板书设计等。
四、请根据下面材料内容，按要求完成教学设计。人格尊严不受侵犯。公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当有受他人和社会尊重的权利。我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。民法典第一百零九条规定：自然人的人身自由、人格尊严受法律保护。刑法第二百四十六条规定：以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。民法典第九百九十五条规定：人格权受到侵害的，受害人有权依照本法和其他法律的规定请求行为人承担民事责任。要求：（1）请根据上述教材内容制定教学目标。（6分）（2）请根据案例教学的相关要求，设计上述内容的教学内容。（20分） 【答案】
五、某区围绕“提***”的主题进行了课例研究。活动前，为了掌握开课班级（22人）课堂学习评价的具体情况．教师对学生进行了调查，结果如下（节选）：1.在道德与法治课堂教学中，老师对你的发言的评价哪一类比较***?A.应答类B.***C.分析类D.引导类 【结果】
选“A”的7人；选“B”的1人；选“C”的5人；选\"D”的***人。⒉你***老师多给你哪一类的评价?A.应答类B.***C.分析类D.引导类 【结果】
选“A\"的1人；选“B\"的1人；选“C”的***人；选“D”的12人。3.你认为哪一类评价对你的***更有帮助?A.应答类B.判断类C.***D.引导类 【结果】
选“A\"的О人；选“B\"的***人；选\"C”的8人；选\"D”的12人。4.在道德与法治课堂中，老师***让你们对同学的发言做过评价?A.一直有B.***C.偶尔有D.没有过 【答案】
六、材料：下面是某思想政治课教师关于“价值和价值观”的课堂教学实景(教学时间为45分钟)请运用思想政治课程教学理论，简要分析课堂教学中存在的问题。
【答案】本题考查的是课程教学理论的相关知识。答题时注意以下几点，第一：审清题目，要求分析课堂教学中的问题，因此在分析材料时只需要找出教学中的问题即可；第二：将找到的问题按照角度，比如时间角度、教师或学生角度进行归类，梳理思路和答题点；第三：答题时注意分条作答，答案序号化。
七、下面是某老师讲授“做理智的消费者”的教学实践。师：有人说名牌质量好，消费名牌有面子。当前有不少中学生追求名牌，请大家谈谈对中学生追求名牌有什么看法？赞成吗？(学生讨论)师：张三同学(正好穿着名牌的运动鞋)，你怎么看待这个问题？张三：应该考虑自家的实际情况。师：那可以购买吗？张三：不可以。师：不可以那你穿的什么鞋？(学生笑，小声讨论)，大家说可以不可以？生甲：可以。师：对，中学生是可以购买的，不可以买是不真实的。那追求名牌消费会带来什么负面影响？生乙：会造成攀比心理。生丙：会造成经济负担。师：很好，谈到了对个人和家庭产生的消极影响。还有什么补充的吗？
【答案】本题考查的是思想政治课教学评价的相关知识。《普通高中思想政治课程标准（实验）》中要求要对课程的组织实施和教学效果进行监控，使评价成为促进学生发展和提高教学质量的有效手段。评价要求包括：把对学生思想政治素质的评价放在突出位置；强调学生既是评价对象，也是评价主体；对学生的能力发展给予肯定性评价；把形成性评价与终结性评价结合起来；采取多种学习评价方式；采用开放的教学评价方式，注意将以上内容与教学实录中教师的评价相结合作答，避免答题空洞。
八、下面是教学“市场资源配置\"*教学内容时的教学片段:探究活动:小吃店经营过程的启示。教师:你们在学校旁的小吃店吃过饭吗学生:吃过!(情绪很高涨)教师:大家知道这几年我们学校门口的小吃店发生的变化吗.学生:(很疑惑)不知道...教师:几年前，我们学校门口只有一家小吃店,生意非常红火，小吃店经常被同学们挤得水泄不通，其主要原因是这家店的小吃好吃。老师也去吃过，哎呀现在想起来都流口水。(学生笑)见到这个情况,附近卖水果的大叔就想，既然小吃店生意这么红火，还卖什么水果啊，我也开小吃店算了，于是，出现第二家小吃店。后来呢，卖烧饼的，卖盒饭的大爷也都放弃了原来的生意,转行开起了小吃店.(老师做不可思议的表情，学生大笑。)现在，大家针对我讲的情况，结合你了解的信息思考并回答下列问题。教师:为什么众多商家会转向经营小吃店学生争相回答,得出答案:由于利润**引,促使商家纷纷改变经营品种。教师:大量商家转向经营小吃店会出现什么情况(学生回答:这些商家之间会展开激烈的竞争。)教师:会采取什么样的竞争方式(学生们积极举手回答,答案五花八门，有答会降价的，有答会搞各种各样的促销活动等等。) 【答案】
九、课程内容3.1知道法律是由国家制定或认可，由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。理解我国公民在法律面前一律平等。活动建议3.1结合本地实际情况，用与学生生活密切相关的案例，讨论说明法律面前人人平等。问题：请从法律？的角度解读上述课程标准内容。 【答案】
一十、材料:当前，针对新冠肺炎疫情下经济运行的发展趋势，我国采取了一系列积极的财政政策促进经济平稳运行,如发型特别国债、增加地方专项债规模;加大对5G网络、物联网等新型基础设施的投入等。问题:请结合经济学有关知识，简述其合理性。 【答案】
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