【部编版】小升初语文测试卷(含答案)

学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________

一、选择题.（16分）

1.“鼠”字的第三笔是( )

A. 横 B.竖 C.横折 D.撇

2.下列说法不正确的一项是（ ）

A．柳公权是唐代著名书法家，他的楷书用笔方圆并施，点画棱角分明. B．《两小儿辩日》一文中能证明“日初出远，而日中时近也”的依据是“日初出大日车盖，及日中则如盘盂”.

C．在阅读说理类的文章时，我们要注意体会作者是怎样用具体事例说明观点的. D．年画是中国特有的文化元素，是老百姓喜闻乐见的艺术形式，其画面内容具有丰富的寓意.

3.下列句子中没有语病的一项是（ ）

A．在那美丽富饶的土地上，是我祖祖辈辈生活的地方. B．在老师的教育下，使他端正了学习态度. C．交警通过悬挂提示牌、增设护栏等措施来解决行人横穿马路的问题. D．老师反复强调夏季要避免不要发生溺水事件.

4.下面诗句中，哪一句表达了诗人渴望早日回到家乡的感情？（ ）

A．一年好景君须记，最是橙黄橘绿时. B．春风又绿江南岸，明月何时照我还？ C．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家. D．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人. 5.下列表述，内容正确的一项是（ ）

A．《鲁滨逊漂流记》是美国作家丹尼尔·笛福的作品，《汤姆·索亚历险记》是英国作家马克·吐温的作品.

B．“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”一句中“固”的意思是“本来”. C．《学弈》中“为是其智弗若与”正确的停顿划分是“为是/其智弗/若与” D．“大义凛然、威武不屈、道貌岸然、高风亮节”这一组词语的感情色彩相同. 6.引号的作用有： ① 表示引用； ② 表示着重强调； ③ 表示特定称谓； ④ 表示讽刺或否定.下列句子中引号的作用排列正确的一项是( )

①不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“?”拉直变成“!”，找到真理. ②善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现……

③随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空. 精品试卷

④像他这样自作聪明的“聪明人”，还是少一些为好.

A.④③②① B.②①③④ C.②③①④ D.①③④②

7.七年级入学后，班主任老师想在教室的墙上挂标语牌，便向大家征集名言警句.下面句子不合适的一项是（ ）

A.读书须用意，一字值千金. B.位卑未敢忘忧国.

C.学而不思则罔，思而不学则殆. D.树欲静而风不止，子欲养而亲不待. 8.下列句子使用的说明方法是（ ）

太和殿是举行重大典礼的地方.皇帝即位、生日、婚礼和元旦等，都在这里接受朝贺.

A.列数字 B.分类别 C.打比方 D.举例子 二、抄写下面的一段话.（4分）

9. 因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出.不管是什么人，谁向我们指出都行.只要你说得对，我们就改正.

—— 三、根据语境拼读字词，然后有序地写在下面的田字格里.（5分） 10. 进入少年时期的我们，回顾起来：童年是什么？是趴在地上观察mǎ yǐ时那zhì nèn的笑脸；是朗诵诗歌得到表扬时那自豪的神情……童年是诗，充满了yùn lǜ之美；童年是歌，涌动着hé xié的音符；童年是画，miáo huì着五彩的画卷.

四、按照要求做题.（8分）

（一）请你写出诗句中所描述的节日及该节日里的一项习俗.

11.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜. 节日： 习俗： 12.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人. 节日： 习俗： 13.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符. 节日： 习俗： 14.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂. 节日： 习俗： （二）请你写出下面诗句中哪种事物被赋予人的品格，是怎样的品格？

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15.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间. 事物： 品格： 16.千磨万击还坚劲，任尔东南西北风. 事物： 品格： 17. 不要人夸颜色好，只留清气满乾坤. 事物： 品格： 18. 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝. 事物： 品格： 五、根据积累填空.（10分）

19.《匆匆》是现代著名作家 写的一篇 （填写文章体裁）.他围绕核心问题“ ”细腻刻画了时光流逝的踪迹，表达了作者对时光稍纵即逝的 ，读了课文，我想起了珍惜时光的一句古诗：

20.经典名著值得细读品味：《鲁滨逊漂流记》一书中，鲁滨逊每日必读的一本书是《 》.他在岛上捉到一只鹦鹉，给它起名叫_______.《童年》是苏联作家高尔基的小说，故事的主人公是 .在阅读经典的过程中，我们用到许多在“快乐读书吧”中学到的阅读方法，如 、 等. 六、阅读并完成习题.（27分）

（一）那个星期天（节选）

这段时光不好挨.我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来.我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋.我蹲在院子的地上，用树枝拨弄一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴.院子里就我一个孩子，没人跟我玩.我坐在草丛里翻看一本画

报，那是一本看了多少回的电影画报.那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮.我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音.去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落.

21.段话主要表达的意思是什么？（1 分）

22.作者为了写出这个意思，他列举了 、 、 、 四个事例，将等待中的 情感融入这些具体事例中.（5 分） 23.这些事例可以调换顺序吗？为什么？（2 分）

24.划波浪线的句子运用 修辞手法，写出了我 心情.（2分）

（二）秋之神韵

我爱秋.不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵.没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星……

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秋天是清爽的.头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道.风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和.一切都是那样的清纯与洒脱.

秋天是热情的.因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了.学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待.

秋天是真诚的.一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待.在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？

清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵.噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你. 25.按要求填空.

“恬”用音序查字法，应先查大写字母 ，再查音节 .与“恬静”一词意思相近的词语还有 .（3分）

26.把文中画“——”的句子改为陈述句（2分）

27.在作者眼中，春天的特点是缠绵，夏天的特点是_____，冬天的特点是_____，秋天的特点是______、______、______.（5分）

28.文中，作者把秋天分别比喻成了_____、_____、_____.（3分）

29.“这就是秋的高洁与潇洒的神韵.”一句里的“这”指的是什么？（2分）

30.你最喜欢文中的哪句话？请抄写下来，并说说理由.（2分）

七、习作.（30分）

题目一：走进了初中学校，告别了小学生活.回望六年小学岁月，你一定有许多不舍，一定有许多难忘的人、难忘的事.请以“别了， ”为题，写一篇作文.

题目二：2020 年让人难忘.因为新冠肺炎的出现，影响着我们的学习和生活.好好想想：疫情中，什么给你感受最深？你曾经非常期待什么？请自定题目，写一篇作文.

要求：1.任选一题，写一篇习作.2.围绕中心内容写，重点突出.3.文章层次清楚，叙事生动具体，能表达真情实感.

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答案与解析

一、选择题.选对一个给2分.

1. A 2. Ｂ 3. C 4. Ｂ 5. Ｂ 6. Ｂ 7. D 8.D 二、抄写下面一段话.格式正确（第一行前面空两格,作者姓名在最后一行靠右），无错别字，书写端正美观，给4分；一般2-3分，差的0-1分.

三、根据语境拼读写词语.写对一个词语给1分.有错别字不得分.

蚂蚁 稚嫩 韵律 和谐 描绘 四、填对一空给0.5分.

11.寒食节 习俗有禁烟火、吃冷食、祭祀、踏青等

12.重阳节 习俗有登高、吃重阳糕、赏菊、饮菊花酒、佩茱萸等. 13.春节 习俗有放爆竹、贴春联、穿新衣、点灯笼、祭祖等 14.清明节 习俗有祭祖、踏青、插柳、放风筝等 15.石灰 品格是清白高洁（意思对即可） 16.竹子 品格是坚强不屈（意思对即可）

17.梅花 品格坚贞不屈不与世同流合污.（意思对即可）

18.菊花枝（或残荷） 品格不畏严寒、傲世、乐观向上（意思对即可）

五、填对一空给1分.

19.朱自清、散文、我们的日子为什么一去不复返了呢、无奈和惋惜（意

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思对即可）、少壮不努力，老大徒伤悲（不唯一）

20.《圣经》、波儿、阿廖沙、后两空答案不唯一：如画人物图谱、写感触、摘抄句段、写全书结构等等 六、阅读.

（一）21. 这段时光不好挨.（1分）

22.每空1分：跳房子、看云彩走、拨弄蚁穴、翻看画报.焦急与兴奋: 23. 不能;因为从这些事例中对动作的描写可以看出我焦急兴奋慢慢 变得无聊与孤独的心情变化.（2分，意思对即可） 24.每空1分：排比，无聊、孤独（意思对即可） （二）

25．每空1分：T tián ( 幽静 安静 宁静 )写出一个即可（3分）

26. 在这自自然然爽爽快快的季节里，容不下猜疑和做作.（2分） 27.每空1分，共5分：狂热、冷漠 、清爽 、热情 、真诚 28.每空1分： 骏马、将军 、流星

29. “这”是指秋天的清爽、热情与真诚.（2分） 30.答案不唯一、能说清喜欢的理由即可.2分. 七、习作.

一类（27-30分）：内容具体、详略得当，有真情实感，书写认真，500字左右；二类（24-26分）：内容具体、有一定真情实感，书写比

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较认真，500字左右；三类（18-23分）：内容较具体，有一定感情，书写较认真，450字左右；四类（18分以下）：内容不具体，没有真情实感，书写较差，字数较少.一般为二、三类.

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