五年级下语文13《人物描写一组》课外阅读及答案

五年级下语文13《人物描写一组》课外阅读及答案

普通人（节选）

父亲被选去当群众演员，毫无疑问地最初是由于他那十分惹人注目的胡子。父亲的胡子留得很长，长及上衣第二颗纽扣。总体银白。谁见了都对我说：“梁晓声，你老父亲的一把大胡子真帅。”

父亲第一次当群众演员，在《泥人常传奇》剧组。导演是李文化。副导演先找了父亲。父亲说得征求我的意见。父亲大概将当群众演员这回事看得太重，以为便等于投身了艺术。所以希望我替他做主，判断他到底能不能胜任。我替父亲拒绝了。那时群众演员的酬金才2元。我之所以拒绝不是因为酬金低，而是因为我不愿我的老父亲在摄影机前被人呼来挥去的。

李文化亲自来找我——说他这部影片的群众演员中，少了一位长胡子老头儿。“放心，我吩咐对老人家要格外尊重，像尊重老演员们一样还不行吗?”——他这么保证。无奈，我只好违心同意。

从此，父亲便开始了他的“演员生涯”,在他74岁的时候……

父亲演的尽是迎着镜头走过来或背着镜头走过去的“角色”。说那也算“角色”，是太夸大其词了。不同的服装，使我的老父亲在镜头前成为老绅士、老乞丐、摆烟摊的或挑菜行卖的…… 不久，便常有人对我说：“哎呀晓声，你父亲真好。演戏认真极了！”但那也算“演戏”吗?我每每地一笑置之。然而听到别人夸奖自己的父亲，内心里总是高兴的。

一次，我从办公室回家，经过北影一条街——就是那条旧北京假景街，见父亲端端地坐在台阶上，而导演们在摄影机前指手画脚地议论什么，不像再有群众场面要拍的样子。时已中午，我走到父亲跟前，说：“爸爸，你还坐在这儿干什么呀？回家吃饭吧。” 父亲说：“不行。我不能离开。” 我问：“为什么？” 父亲回答：“我们导演说了——别的群众演员没事儿了，可以打发走了。但这位老人不能走，我还用得着他?”父亲的语调中，很有一种自豪感似的。父亲坐得很特别，那是一种正襟危坐。他身上的演员服，是一件褐色绸质长袍。他将长袍的后摆，掀起来搭在背上。而将长袍的前摆，卷起来放在膝上。他不依墙，也不靠什么。就那样子端端地坐着，也不知已经坐了多久。

父亲不肯离开，我只好去问导演。导演却已经把我的老父亲忘在脑后了，一个劲儿地向我道歉……

——梁晓声《普通人》节选

1、标题的“普通人”指的是（ ）

A.“我” B.李文化 C.父亲 D.导演

2、给加点的字注音。

大概 酬金 摄影 褐色 ．．．．．

3、补充词语。

惹（ ）注（ ） （ ）手画（ ） （ ）襟（ ）坐

4、“我们导演说了——别的群众演员没事儿了，可以打发走了。但这位老人不能走，我还用得着他?”句子中破折号有什么作用？

5、作者说父亲的端坐“很特别”，父亲是怎样坐的？用“ ”在短文中画出来。 6、父亲的端坐表现了他怎样的性格特点？

7、文章运用了侧面描写的手法，请你找出一处加以分析。

参考答案：

1、C

2、略

3、惹人注目 指手画脚 正襟危坐

4、略

5、 画：那是一种正襟危坐。他身上的演员服，是一件褐色绸质长袍。他将长袍的后摆，掀起来搭在背上。而将长袍的前摆，卷起来放在膝上。他不依墙，也不靠什么。就那样子端端地坐着，也不知已经坐了多久。

6、做事情认真、一丝不苟、爱岗敬业、诚实守信、为他人着想。

7、便常有人对我说：“哎呀晓声，你父亲真好。演戏认真极了！”

分析：通过写旁人对父亲的评价，使父亲的性格更加真实可信。