2021年部编版三年级语文(下册)期末复习及答案

2021年部编版三年级语文(下册)期末复习及答案

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四

五 六 七 八 九 总分 一、 看拼音，写词语。

ān jìng shù zhī zhè xiē hào qí （________） （________） （________） （________） zhāo yīn gǔ lǎo cū zhuàng zhī gàn （________） （________） （________） （________） yǐng zi zhèn yǔ huāng yě lú cǎo （________） （________） （________） （________）

二、 比一比，组成词语。

葫（_______）拨（_______）蘑（_______）染（_______）浪（_______） 胡（_______）泼（_______）磨（_______）杂（_______）狼（_______）

三、 连线找朋友。

咆哮的 村庄 一棵棵 雨 锋利的 土地 一栋栋 树 裸露的 洪水 一阵阵 工具 美丽的 斧头 一样样 房

四、 补全词语。

摇 （______） 晃 （_______） 张 （______） 舞 （______） 提 （______） 吊 （_______） （______） 红 （______） 赤

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（______） 忙 （______） 乱 （______） 疾 （______） 快 （______） 干 （______） 燥 披 （______） 散 （______）

五、 选词填空。

寂静 安静

(1)自习课上,教室里非常（_______）。 (2)深夜,田野里一片（_______）。

希望 期望

(3)小红军看到了未来,看到了（_______）。 (4)我一定不辜负老师的殷切（_______）。

六、 按要求写句子。

①棠湖小学的文化感染了我。（分别改成“把”字句和“被”字句） “把”字句_______________________________________________ “被”字句_______________________________________________ ②照样子，写句子。

橡树挺立在路旁。→高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。 云朵飘在空中。→_____________________________________ 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？→这恰好表明有数不尽的骆驼。 还有比这更好听的叫声吗？→

________________________________________________________ ③请写出一句关于人多力量大的谚语。 __________________________________

④棠湖校园有许多美丽的风景，你最喜欢哪处？为什么？请用简洁的语言写在下面。

我最喜欢_______，原因是______________。

七、 回忆课文内容填空。

1.一身_____的羽毛，一对_________的翅膀，加上_________的尾巴，凑成了那

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样_________的小燕子。

2.白荷花在这些大圆盘之间 __ 出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的__ 。有的还是花骨朵儿，看起来 __ 得马上要 __ 似的。

3.《燕子》这篇课文主要描绘了充满生机的如诗如画般的_________ 景色，赞美了活泼可爱的 _________ ，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。 4.《荷花》一文通过描写夏日公园一池 _________ 盛开时情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受，表达了作者热爱______ 的感情。

八、 阅读课内精彩语段，回答问题。

搭船的鸟（节选）

后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 ．．

它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？

我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它 起来了，红色的长嘴 着一条小鱼。它 在船头，一口把小鱼 了下去。

1．写出文中加点词语的近义词。 漂亮──（______）

2．把选文内容补充完整，填在文中的横线上。 3．作者将翠鸟与鹦鹉进行____，进一步突出_______。

4．选文第3自然段描写了翠鸟捕鱼的____。“_____”“_____”这两个词语表现了翠鸟捕鱼速度之快。

5．阅读选文，你能体会出作者对翠鸟有着怎样的感情？ _____________________________

九、 习作展示。

生活中，你平时喜欢玩什么？哪次玩得特别开心、印象特别深刻？仔细回忆一

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下，你当时是怎么玩的？回想一遍，然后写下来，和大家分享你的快乐。300字左右。

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参

1、安静 树枝 这些 好奇 招引 古老 粗壮 枝干 影子 阵雨 荒野 芦草

2、葫芦 拨开 蘑菇 染色 波浪 二胡 泼水 磨米 杂物 灰狼 3、

咆哮的洪水 一棵棵树 锋利的斧头 一栋栋房 裸露的土地 一阵阵雨

美丽的村庄 一样样工具

4、头 脑 牙 爪 心 胆 面 耳 手 脚 眼 手 口 舌 头 发

5、（1）安静 （2）寂静 （3）希望 （4）期望

6、棠湖小学的文化把我感染了。 我被棠湖小学的文化感染了。 雪白的云朵像棉花一样，飘在空中。 没有比这更好听的声音。 一颗星星少光亮，万颗星星亮堂堂。 棠湖校园宽阔的操场 它是孩子们课下游玩的圣地

7、乌黑 轻快有力 剪刀似 可爱的活泼 冒 小莲蓬 饱胀 破裂 春天 小燕子 荷花 大自然 8、 1．美丽

2．飞 衔 站 吞

3． 对比 翠鸟的美

4． 动作 一下子 没一会儿 5．我能体会出作者对翠鸟的喜爱之情。 9、范文：

那次玩得真高兴

那次玩得真高兴呀！每当我想起那次，我都会情不自禁地笑起来。 暑假里的一天，我和小伙伴们约好去游泳、玩水。到了目的地，我们纷纷地换上了泳装，拿起自带的水，装好水，开始了我们的水中大战。首次，我迫不及待地跳下水，小伙伴们也接着跳下水。我趁他们不注意，偷偷地跑到后

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面射击，他们转过头来追着我，也射向我，还好我及时地躲到了水下；当我又向他们射击时，他们也躲到了水下…水花到处乱溅，我们像小猴子一样，在树林里窜来窜去，高兴得不可开交。

玩累了，我们休息一会儿，又开始了游泳比赛，规则是：不管用什么泳姿，中途停几次，最终谁先游到对岸，就是谁赢。“一，二，三，开始！”我们谁也不让谁，使尽浑身解数，拼命往前游。“加油，加油…”我暗暗地对自己说。终点到了，虽然我不是第一名，但还是很开心。

现在回想起来，那次玩得可真高兴呀，是一件让我只凭回想，也觉得其乐融融的事！

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