龙头山中学义务教育均衡发展三年规划

龙头山中学义务教育均衡发展三年规划

（2011—2013年）

为全面推进义务教育均衡发展，把义务教育工作不断引向深入，巩固“两基”成果，深入贯彻落实《义务教育法》推动义务教育科学发展，实施素质教育，构建村校和谐，师生和谐的育人环境，本着让每位适龄儿童都能享受到公平、公正、合理的教育资源，特制定此三年远景规划和目标。

一、指导思想

1、以“三个代表”重要思想，科学发展，家校和谐、师生和谐为指针，贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《基础教育课程改革纲要》和新《师德规范》，以深化教育管理改革，提高教育教学质量为宗旨，以创建“文明校园”，建设“家校和谐”、“师生和谐”为目标，使“学生整体得到全面发展”、“教育教学质量稳步提高”、“建设教育强镇兴校”，实施义务教育均衡发展是规划的中心任务。

2、以贯彻和落实德兴市教育局、龙头山乡政府对义务教育均衡发展和“普九”工作的总体要求，实践“管理、安全、健康、卫生、稳定、质量、团结、和谐、发展”的“十八字”方针，开展义务教育均衡发展工作。

二、基本情况

我校始建于1969年，占地面积21000平方米，总建筑面积7793平方米，校园环境整洁、优美。现有教学班6个，现在校学生137人，教职工25人。学校拥有一个求实、民主、廉洁、高效的领导班子， 一支敬业、精业、爱生、奉献的 教师队伍，教师学历合格率达100％。其中高级教师7人，中级教师12人，初级教师6人。

近年来，在各级政府及教育部门的关心与支持下，先后投入了大量的资金改善办学条件，学校现建有学生宿舍楼，拥有多媒体教室、实验室、微机室、语音室、舞蹈室、图书室、阅览室等等，为教研兴校、科研兴校搭建了广阔的平台。学校以

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“对学生成长负责，让学生享受成长快乐”为办学宗旨。多年来逐步形成了“文明、和谐、务实、奋进”的校风，“严教、善导、乐教、争先”的教风，“勤学、守纪、乐学、进取”的学风。力求使全体师生成长为具有文化底蕴、有修养、适应社会发展、有高雅追求的人。

历经42载春夏秋冬，在历届领导班子带领下，发扬“团结奉献，勤奋求实，科学探索，争创一流”的精神，多项工作取得了令人瞩目的成绩，先后获得了：“上饶地区示范性初中”，“德兴市目标管理评估先进学校”、“德兴市安全文明校园”、“德兴市住校生管理先进学校”等荣誉称号。在全体师生的共同努力下，一所花香书香交融的温馨校园正逐步形成。

三、存在问题

1、师资队伍的整体合力与教师综合素质有待提高和加强。 2、办学条件与办公设施依然陈旧落后。

3、校园美化、硬化不到位，办学品位不高，素质教育有待落实。

4、校园周边环境不够理想，存在不安全隐患。 5、后勤财务工作有待加强和规范。

以上这些问题不同程度影响了学校的质量和发展，为义务教育均衡发展目标埋下了隐患。困难是暂时的，我们坚信在各级领导大力支持下，一定能够克服一切困难，全体教师一定能从自身做起，内练素质，外树形象，为实施义务教育均衡发展和“普九”工作，为创办文明和谐校园，办人民群众满意的教育，实现教育城乡（镇）一体化发展，将是我们不懈地追求。

四、奋斗目标 （一）办学规划

1、普及九年义务教育，逐步提高教学质量。

我们将发动全校教师深入各村、社，掌握适龄儿童情况，认真做好“保学控辍”工作，力争入学率为100%，辍学率控制在3%以内。

2、努力改善办学办公条件，美化、硬化校园，改善育人

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内外大环境，提升学校办学品位。

（二）师资规划

1、进修培训与学历提高：每年全体教师要全部参加旗教师培训学院举办的教师培训，鼓师进行学历提高，要求全体教师参加课改培训、计算机培训、远教培训，从整体上提高教师综合业务素质，为提高育人质量打基础。

2、教研与教改：认真学习研究，参与实践课改，积极探索课改新路子，广泛进行舆论宣传转变旧观念，及时进行实践总结，抓好典型，推广经验，教导处要以“课改”为抓手，做好辅导、检查工作，做好开展活动，总结经验，推广宣传工作。加强教师培训，使教师逐步改善陈旧的观念，落后的思想以适应课改及均衡发展的需要。

（三）学校硬件建设

1、努力改善办学办公条件。争取节约资金、落实项目、维修校舍，逐步搞好校园绿化、美化、硬化工作，要使旧貌焕然一新，实践“硬件力保分”的承诺。

2、充分利用义务教育政策和远程教育项目，为各班配备电教设备，添置电脑，逐步实现信息现代化教学，培养全体师生适应新时期的教育改革发展，推动素质教育的实施。

（四）学校管理

1、全面深化改革，全面实施教师聘任制，分级竟岗、先先评优、职称普升做到、制度化、经常化，继续完善校长校务负责制，考核奖惩训诫制，量化目标考核等。

2、学校管理与教育教学质量是教育工作中的长期性工作，要落实两手抓，两手都要硬的工作作风，要努力做到两不误，两促进，要全面提升育人质量，全面推动素质教育，竭力实践“软件不失分”的承诺。

3、加强“质量、安全、稳定、团结、和谐”的意识。全体师生要把安全工作放在首位，常抓安全教育，落实安全制度，要深入人心，警钟长鸣，执行安全责任一票否决制，对安全工作要求的每一个职能部门、职能责任人、职能主体要确保万无

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一失，创建平安和谐校园。更要让安全工作的方方面面服务于师生，服务于育人质量的提高。坚决执行收费违规一票否决制，不折不扣地执行质量低劣惩戒制，加强收费财务管理，促使育人质量再上新台阶。

4、进一步推进校务公开、财务公开、教务公开，推动民主管理、民主决策、民主理财的进程，成立工会小组，加强参议监督。

5、继续加强过程管理，完善班子成员和教师量化考核细则，制度要做到规范化、科学化、人性化、人文化。对每位教师的工作要有客观、公正的评价，全面落实以实定绩原则，要打破干好干坏一个样，干与不干一个样的恶习和工作作风。对于完成本职工作不力的，瞎煽动、瞎捣乱、破坏团结稳定安全发展的，要坚决予以打击，要治理此类害群之马，如造成重大损失和严重后果的，要承担一切责任，要运用法律的手段予以解决。

6、加强校园文化建设，要重新组建少队部，发挥少队育人职能，利用广播、演讲等形式积极开展学生喜闻乐见，丰富彩的活动，推动校园文化氛围建设。

7、积极加强与社会的联系，做到家校和谐、师生和谐，要形成人人关心教育，人人支持教育，人人参与教育的内外部环境，为龙头山中学的义务教育均衡发展工作打基础

8、后勤财务板块，要保证义务教育均衡发展所需经费的开支，预算专项资金执行专管专用。

（五）具体措施

1、全面贯彻党的教育方针，与时俱进，开拓创新，科学发展，以务实和服务的理念推动学校各项工作。

2、党支部、党员牵头做好师生的思想工作，管理上要注重科学化、规范化、人性化、人文化，充分调动师生群众的积极性，在工作时段中教师必须做到爱校如家，团结协作，爱生如子，搞好各项工作。

3、加强与上级主管部门、社会各界的联系，争取支持，

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加大教育投入，加快建设步伐，逐步将龙头山中学建设成示范窗口学校。

4、加强德育工作，加强学生思想品德建设、健康教育、安全教育，日常行为教育、法制教育、清洁卫生教育，重视培养团结友爱、勤奋有为、安全和谐的良好校风。

5、成立家长委员会，让家长参与学校的育人管理等工作，宜机召开学生沟通会，让家长、学生、教师共同教育培养学生。

6、加强与兄弟学校的联系，整合教育资源，做到资源共享，优势互补、互相学习，不断改进，使学生的各项建设不断向前发展。

7、逐步建立健全完整的教育教学评估体系，根据课改及素质教育的要求，转变观念，面向全体，改革评价与奖惩办法，使评价公正、合理、科学、规范。

8、加强留守儿童的教育管理，要贯彻“唯有爱才是教育的永恒主题”的育人理念。

9、加强民主管理，增加透明度，让全体教师共同参与学校管理，为学校发展出谋划策，并监督落实，力争三年内完成上述目标。

龙头山中学

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