教学资料范本 四年级语文下册期中试卷(含答案) 编 辑：__________________ 时 间：__________________ 1 / 7 一、我会拼，我会写。〈10分〉 biān fú zhàng ài mǐn ruì duǒbì 1.夜间飞行的〈 〉时遇到〈 〉物会〈 〉地〈 〉。 yú chǔn huǐ miè 2.破坏大自然是〈 〉的行为，人类有可能〈 〉自己。 wān yán pān dēng shāo wēi 3.运动员沿着〈 〉的山间向上〈 〉， 〈 〉不留意，就有坠入 xī shēng 深谷〈 〉的危险。 二、给带点字用“/”划去不正确的读音。〈4分〉 捕捉〈bǔ pǔ〉 画卷〈juàn juǎn〉 模样〈mú mò〉 动弹 (dàn tán) 剥开 (bō bāo) 呻吟 (shēn shēng) 胆大妄为 (wéi wèi) 设身处地 (chǔ chù) 三．先把词语补充完整，再照样子写四字词。〈8分，每空0.5分〉 赏心〈 〉目 〈 〉地而起 危峰〈 〉立 峰〈 〉叠〈 〉 响彻云〈 〉 鱼〈 〉而出 疲惫不〈 〉 骨〈 〉如〈 〉 诚心诚意〈ABAC〉： 七嘴八舌〈带数字〉： 异口同声〈带反义词〉： 四． 按要求改写句子。〈5分，每个小题1分〉 1．面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？〈改成陈述句〉 2．礼花绽放。〈把句子写具体〉 3、教室里真静啊， 静得 。〈补充完整〉 4、吹着口哨的孩子迅速地穿过了杂草丛生的空地。〈缩句〉 2 / 7 5、天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？〈用恰当的关联词连成一句话〉 五、根据语境填空。〈9分〉 1．孔子是我国伟大的教育家，他有许多名言，告诉我们对待朋友要 ， 。与朋友交往要 。 2.看到落日映照的黄沙漠漠的景象，会使你想起王维的诗句： ， 。 3．秋高气爽的季节，满山的红叶飘落，你会想起 ， 。 4．黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标语： 。 5．关于农业气象方面的农谚我知道很多，如 ： ，明日必有大雨到。 六． 根据课文内容填空〈12分〉 1、《望洞庭》是 代诗人 写的，诗人以轻快的笔触勾勒出一幅优美的 图，表达 之情； 2、《记金华的双龙洞》是 写的一篇 。作者按 顺序，先写了 风光，接着写 和 ，再写 和 ，最后写 。 5、《蝙蝠和雷达》中科学家的三次试验，证明了 。 6. 《一个中国孩子的呼声》中，孩子的爸爸是个 的人 。 七、综合性学习﹙4分﹚ 大自然是人类的老师，给了我们许多启示，怀着浓厚的兴趣，我通过课外阅读知道了： 1、植物方面受到的启示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、动物方面受到的启示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 八、快乐阅读。〈18分〉 3 / 7 〈一〉课内阅读〈6分〉 捶了几分钟，杰克逊大叔感到十分惬意。他站起来，说 小伙子 您捶得好极了 刚才我的腰还很僵硬 现在舒服极了 ”说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。杰克逊大叔微笑地注视着这个年轻人，说：“年轻人，我的庄园需要人手，如果你愿意留下来的话，我太高兴了。” 年轻人留了下来，很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。过了两年，杰克逊大叔把自己的女儿许配给他。杰克逊对女儿说：“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！ 1、在第一自然段中画横线句子的空白处加上标点。〈2分〉 2、“年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。”“狼吞虎咽”一词说明了什么？ 〈2分〉 3、杰克逊大叔为什么要留下这个年轻人？ 〈2分〉 〈二〉课外阅读〈12分〉 购买上帝的男孩 一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地〈询问 盘问〉：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，〈不由自主 不由分说〉就把他撵出了店门。 天快黑了，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干吗？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。 老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶 4 / 7 “上帝之吻”牌饮料说：“ 。” 邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！” 几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。 帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。 帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。 后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太___________①。为了救您，他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他_________②了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！” 1. 划去文中括号内用得不正确的词语。 2. 联系上下文，我知道文中的“天文数字”是说 。 3.在文中横线上依次填入的恰当词语是① ② 4.请在第3自然段横线上补写老头说的话。 老头说：“ ” 5.通过阅读这篇文章，可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个 的孩子。 6.读了这篇文章，我有很多感想，我要把它写下来。 ________________________________________________________________ 5 / 7 十、习作(30分) 题目：_____________真_____________ 要求：先把题目补充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，春天的景色真迷人，校园真美丽，布娃娃真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思……然后根据补充好的题目写一篇作文。 答案：一、蝙蝠 障碍 敏锐 躲避 愚蠢 毁灭 蜿蜒 攀登 稍微 牺牲 二、 划去 pǔ 、 juǎn 、 mò 、dàn 、bō 、shēng 三、 赏心〈 悦 〉目 〈 拔〉地而起 危峰〈 兀 〉立 峰〈峦〉叠〈嶂〉 响彻云〈 霄 〉 鱼〈 贯 〉而出 疲惫不〈堪 〉 骨〈 瘦 〉如〈 柴 〉 彻头彻尾 、诚惶诚恐 七上八 五湖四海 黑白相间 南辕北辙 四、 1．面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。 2．略 3、可以听到铅笔掉在地上的声音。 4、孩子穿过了空地。 5、虽然。。。。。。但是。。。。。。 五、1.言必信，行必果。言而有信。2.大漠孤烟直，长河落日圆。3.落木千山无穷树，澄江一道月分明。4.略 5.蚂蚁搬家蛇过道 六、 八、〈一〉 1：“，，，。” 2.说明年轻人饿极了。 3.因为年轻人要通过自己的劳动获取食物，很有尊严。 〈二〉1.盘问 不由自主 2分2.昂贵的医疗费用。2分 3.① 幸运、好运、走运、庆幸、幸福② 挽救、拯救2分 4.老头说：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了。”2分 5.通过阅读这篇文章，可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个富有爱心或坚强执着、懂得感恩或知恩图报的孩子。2分 6.读了这篇文章，我有很多感想，我要把它写下来。2分 注意：读了文章的感想可以从小男孩富有爱心或坚强执着、懂得感恩或知恩图报；叔叔很善良，富有爱心，收养了小男孩；老头很 6 / 7 善良，富有爱心，乐于助人这三个角度来写。无论从哪个角度写自己的感想都可以。 7 / 7