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大学毕业设计(论文)参考评分标准

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附见1: 毕业设计(论文)参考评分标准 一、××大学理学、工学、农学类专业:

优秀(100>X>=90) 项目 权重 分值 参考标准 文献阅读与外文翻译 除全部阅读教师指定的参考资料、文献外,还阅读100 较多的自选资料,并按要求按时完成外文翻译,译文准确质量好。 设计合理、理论分析与计算正确,实验数据准确可100 靠,有较强的实际动手能力。 对研究的问题能较深刻分析或者有独到之处,成果100 突出,反映出作者很好地掌握了有关基础理论与专业知识。 良好(90>X>=80) 参考标准 除全部阅读教师指定的参考料、文献外,还阅读一定的自选资料,并按要求按时完成外文翻译,译文质量较好。 设计比较合理,理论分析与计算正确,实验数据比较正确,有一定的实际动手能力。 对研究的问题能正确分析或有新见解,成果比较突出,反映出作者较好地掌握了有关基础理论与专业知识。 中等(80>X>=70) 参考标准 能阅读教师指定的参考资料文献,并按要求按时完成外文翻译,译文质量尚可。 设计比较合理,理论分析与计算基本正确,实验数据基本准确,实际动手能力尚可。 对研究的问题能提出自己的见解,成果有一定意义,反映出作者基本掌握了有关基础理论和专业知识。 及格(70>X>=60) 参考标准 阅读了教师指定的参考资料文献,并按要求按时完成外文翻译。 不及格(X<60) 参考标准 评分 0.2 未完成教师指定的参考资料及文献的阅读任务, 外文翻译达不到要求。 技术水平与实际能力 0.25 设计基本合理,理论分析与计算无大错,实验数据无原则差错,实际动手能力较弱。 研究能力较弱,对某些问题提不出个人见解,未取得什么成果,反映出作者基础理论和专业知识掌握得不扎实。 设计不合理,理论分析与计算有原则错误,实验数据不可靠,实际动手能力差。 缺乏研究能力,未取得任何成果,反映出作者基础理论和专业知识很不扎实。 研究成果与专业知识 0.25 文字表达 0.1 论文结构严谨,逻辑性强,论文结构合理,符合逻辑,论文结构基本合理,层100 论述层次清晰,语言准确,文章层次分明,语言准确,次较为分明,文理通文字流畅。 文字通顺。 顺。 能简明扼要、重点突出地阐述论文的主要内容,能100 准确流利地回答各种问题。 学习态度认真,模范遵守100 纪律,论文完全符合规范化要求。 能比较顺利、清晰地阐述论文的主要内容,能较恰当地回答与论文有关问题。 态度比较认真,组织纪律较好,论文达到规范化要求。 基本能叙述出论文的主要内容,对提出的主要问题一般能回答,无原则错误。 学习态度尚好,遵守组织纪律,论文基本达到规范化要求。 论文结构有不合理部分,内容空泛,结构混乱,文逻辑性不强,论说基本清字表达不清,错误字较楚,文字尚通顺。 多。 能阐明自己的基本观点,对某些主要问题虽不能回答或有错误,经提示后能作补充或进行纠正。 学习不太认真,组织纪律较差,论文勉强达到规范化要求。 不能阐明自己的基本观点,主要问题答不出或有原则错误,经提示后仍不能回答有关问题。 学习马虎,纪律涣散,论文达不到规范化要求。 答辩情况 0.1 学习态度与规范要求 0.1 *成绩评定采用结构评分的办法,即由指导教师、评审人、答辩委员会分别给分(以百分计)。最后按优秀(90-100分)、良好(80-90分)、中等(701 / 3

-79分)、及格(60-69分)、不及格(60分以下)评定成绩。 **至少应阅读3篇以上外文文献,并做读书笔记。 二、经济学、教育学、文学、管理学专业 良好(90>X>=80) 分优秀(100>X>=90) 项目 权重 值 参考标准 参考标准 文献阅读、读书笔记与外文翻译 除全部阅读教师指定的参考资料、文献外,还阅读较多的自选资料,并认真100 写出两万字以上有见解的读书心得;能出色完成规定的外文翻译,译文准确质量好。 除全部阅读教师指定的参考资料、文献外,还阅读一定的自选资料,并认真写出两万字以上的读书笔记;能较好完成外文翻译,译文质量较好。 论文有一定的见解,或对某一问题分析较深,有一定的学术水平或实用价值。 中等(80>X>=70) 参考标准 阅读教师指定的参考资料文献,并能写出两万字以上的读书笔记;能按时完成规定的外文翻译,译文质量尚可。 论文能提出自己的看法,选题有一定的价值,内容能理论联系实际。 及格(70>X>=60) 参考标准 不及格(X<60) 参考标准 评分 0.2 能阅读教师指定的参考资料,写出两万字以上的读书笔记;基本完成规定的外文翻译,译文无大错。 未完成阅读任务或读书笔记;外文翻译达不到规定的要求。 学术水平 论文有独到见解,富有新意或对某些问题有较深刻0.25 100 的分析,有较高的学术水平或较高的实用价值。 论点鲜明,论据确凿,论文表现出对实际问题有较0.25 100 强的分析和概括能力,文章材料翔实可靠,有说服力。 选题有一定的价值,但论文中自己的见解不多。 论题不能成立或有重大毛病。 论证能力 观点正确,论述有理有论点正确,论据可靠,对据,但研究体现得事物有一定的分析能力和不足,论文缺乏一定的概括能力,能运用所学理深度,材料能说明观论和知识阐述有关问题。 点,面也比较宽。 观点基本正确,并能对观点进行一定的论述,但缺乏分析概括能力和研究能力,照搬他人的观点,拼凑的痕迹较明显。 论文结构有不合理部分,逻辑性不强,论说基本清楚但不严密、不完整,或说服力不强。 能阐明自己的基本观点,对某些主要问题虽不能回答或有错误,单提示后能作补充说明或进行纠正。 基本观点有错误或主要材料不能说明观点。 文字表达 0.1 论文结构严谨,逻辑性强,论文结构合理,符合逻辑,论文结构基本合理,层100 论述层次清晰,语句通顺,文章层次分明,语言通顺、次比较清楚,文理通语言准确、生动。 准确。 顺。 能简明扼要地阐述论文的100 主要内容,能准确流利地回答各种问题。 能比较顺利、清晰地阐述论文的主要内容,能较恰当地回答与论文有关问题。 能叙述出论文的主要内容,对提出的主要问题一般能回答,无原则错误。 内容空泛,结构混乱,文字表达不清,文题不符或 文理不通,有抄袭现象。 不能阐明自己的基本观点,主要问题答不出或有原则错误,经提示后仍不能正确回答有关问题。 答辩情况 0.1 2 / 3

学习态学习态度认真,范遵守纪态度比较认真,组织纪律学习态度尚好,遵守组学习不太认真,组织纪律较

学习马虎,纪律涣散,论

度与规0.1 100 律,论文完全符合规范化较好,论文达到规范化要织纪律,论文基本达到差,论文勉强达到规范化要

文达不到规范化要求。

范要求 要求。 求。 规范化要求。 求。

*成绩评定采用结构评分的办法,即由指导教师、评审人、答辩委员会分别给分(以百分计)。最后按优秀(90-100分)、良好(80-90分)、中等(70-79分)、及格(60-69分)、不及格(60分以下)评定成绩。 **术科类专业读书笔记字数由所在院决定。

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