南湖中学开题报告

克拉玛依市南湖中学课题研究

开题报告

课 题 名 称： 学 科 分 类： 课题 负责人： 联 系 电 话：（办公）

（手机）

申 报 日 期：

克拉玛依市南湖中学

2011年3月

南湖中学中华传统文化与学校德育课题研究个人申报表

承担课题研究人员情况 姓名 毕业院校 通讯地址 最高学历 特长与爱好 曾经参与课题研究的经历 参与课题研究愿意承担的工作意向 可多项选择（学科实践、资料收集、撰写报告、数据分析、专题讲座等） （该项填写个人参与课题的研究计划，包含本学科或个人开展课题研究的目的及意义、研究的内容、方法、步骤、预期目标及最后成果） E-mail 性别 年龄 民族 职务 职称 办公： 住宅： 手机： 电 话 参与 课题 研究 的 主要 设想 签字： （可加页） 南湖中学中华传统文化与学校德育课题研究集体申报表

承担课题研究人员情况 申报班级 课题负责人 毕业院校 通讯地址 爱好与特长 姓 名 年龄 性别 职 务、职 称 年龄 民族 办公： 住宅： 手机： 研 究 分 工 职务 职称 电 话 学 历 参与 课题 研究 主要 人员 一、项目概要（立项背景、项目必要性及研究价值） 二、本项目现有工作基础

三、主要研究内容及实施方案

（一）研究目标及研究内容

（二）研究思路和研究方法

（三）研究实施方案（课题实施步骤、研究任务、小组分工等）

四、预期研究目标成果

五、项目的（预期）创新点

（一）克拉玛依区域内教育研究内容方面的创新；

（二）研究思路、方法等方面的创新；

七、进度安排和考核指标

年 度 研究内容 项目计划及进度目标 上半年技术关键 考核指标 负 责 人 其 他 研究内容 20011年 下半年 技术关键 考核指标 负 责 人 其 他 研究内容 上半年技术关键 考核指标 负 责 人 其 他 研究内容 20012年 下半年 技术关键 考核指标 负 责 人 其 他