六年级趣味游戏作文

1有趣的猜词游戏

今天的作文课，高老师带我们玩了一次有趣的猜词游戏，真是紧张又兴奋呀！老师将我们分成两组，我和马嘉跃一组，先闯关。马嘉跃表演我和赵学铮来猜。我俩跃跃欲试。比赛开始了，老师给他看了第一个词。只见马嘉跃脸露惊喜，张开双臂，做出撞人的样子冲过来。学铮急忙喊道：“左冲右撞。”“不是，‘左’和‘右’对了！”马嘉跃喊道。他又赶紧做了一遍刚才的动作，我心想，横冲什么撞来着，到底是什么呀？时间一秒一秒地过去，我真想有孙悟空的火眼金睛，看看马嘉跃的眼睛里有没有这个词。这时心急如焚的马嘉跃提示我：“‘弯’的反义词是什么？”我恍然大悟，脱口而出：“横冲直撞！”“对了对了！”马嘉跃跳了起来，我和学铮也忍不住击掌庆贺。二组的郭宇轩不屑一顾地说：“这么慢，才猜对一个，兄弟们，这次我们赢了啊！”此时的马嘉跃脸上的汗珠沁了出来，那都是急的呀！“我们一定要赢，给他点厉害瞧瞧！”接下来的猜词，我们越战越勇，越来越默契，最终猜对了九个词。我们三个欢呼雀跃，美极了。该二组上场了，郭宇轩表演，刘宏宇和王嘉惠猜。开始他们很顺利，但是到第四个词“面红耳赤”就卡壳了。郭宇轩使出浑身解数，“你在操场上跑了一大圈，回到教室会怎样？”刘宏宇大声说：“面如土色。”我们听后哈哈大笑，有的前仰后合，有的合不拢嘴，高老师笑得眼泪都出来了。郭宇轩急了：“不对，再猜！看着我。”他狠狠地揪自己的耳朵，王嘉惠急中生智：“面红耳赤！”他们过关斩将，最后猜对了六个词。九比六，我们组胜利了，我们手舞足蹈，大声欢呼，他们组呢，只能甘拜下风了。这次游戏虽然我们赢了，但友谊第一，比赛第二，它增进了我们的友谊，也让我们其乐无穷。2一次有趣的游戏

今天一上课，老师笑容可掬的走上了讲台。神神秘秘地说：“同学们，今天我们来玩一个小游戏。”听到这里，我简直不敢相信自己的耳朵，是真的吗？上作文课怎么还玩起了游

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戏？再看看同学们，同学们有的惊讶地瞪大了眼睛；有的按捺不住自己内心的喜悦，左顾右盼，想看看是不是真的。在同学们的疑惑中，老师在黑板上揭晓了答案《心灵连电》。规则是同学们先分成三组，每组选了四个人，在互相不知道的情况下，成功写对一个成语，就算胜利。第一个小组第一个人首先上去写了个一字，他们果然心灵相通，写了个一马当先。他们真是一马当先，一举成功啊！该到我们第二小组了，只见杨怿走上去犹豫了一下，写了一个披字，我立马想到了披荆斩棘。然后王欣冉走了上去，犹豫了半天，也没有写出来，于是，我自告奋勇地说：“我来吧！我来吧！你写第三个吧！”然后我走上前去改了两次，因为我不太确定，后来我想了起来，匆匆写完下去了。最后王欣冉和赵欣然都成功写对了。第三小组自信满满地走了上去，秦政上去写了一个欣字，然后第二个同学茫然地转过头，看着后面的同学，想得到答案。不料，后面的同学也懵了。第二个同学转过头，抓耳挠腮也没有想出来，最后干脆互相推让，以失败告终。最后老师宣布第一小组用时最短，获得了本轮的胜利。比赛接着进行，三组人员分别写出了三个成语，也成功写对了，三个小组打成平局。于是老师增加了难度，三组分别写一句古诗。结果，又打成了平局，不分上下。可是，同学们还兴致怏然，一个个积极踊跃。从中我也知道了，平时要多积累成语，长大成为一个学识渊博的人。3趣味游戏

易老师为了让我们更好地写好作文，和我们玩起游戏来，游戏的名字叫做耳语传话。游戏开始了，首先，易老师把我们分成了三个组，给每一组的第一位同学说一句话。我是第一组的第一个。易老师两手捂住嘴，做成喇叭状，轻轻地对我说了一句话。说完后，我口里默默念着这句话，生怕出了什么差错。后面的黄萍一再叮嘱我要记牢，搞得我更加紧张了。易老师对其他几位同学说完后，便让我们准备好：“一、二、三，开始！”我慌慌张张地将话传给黄萍，黄萍听完后，快速地传给了苏淋，她一边嘀咕，一边转过身把她听到的话传给了后面的同学。就这样一传二、二传三……终于，我们这组最先完成了任务，最后的张君茹跑上前来，拿起粉笔就写了起来。我看她写错了，焦急地喊了起来：“错了，哎呀错了”她写的是‘妈妈的妈妈的你的妈妈’。逗得同学们开怀大笑。紧接着，第二组的冯俊

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博快速地跑上前来，操起粉笔在黑板上写道‘慢儿慢儿慢儿’，惹得同学们一阵狂笑。再转眼看看第三组，他们中途“夭折”了。后来，易老师公布正确答案是‘妈妈赶马，马慢，妈妈骂马’同学们看了，有的一阵叹息，有的寻问着同学，看看说错了没有。易老师则捂着嘴，笑得脸都红了。后来，我们第一组因为写对了两个字而获得了胜利。第二轮开始了。易老师给每一组的同学悄悄地嘀咕了一阵，只见谢蕊紧皱着眉头，露出一幅十分难为情的样子。易老师嘀咕后便说：“一、二、三，开始！‘只见谢蕊慌忙地转过身，对着李雨薇，小声地说什么“扭牛”什么的。很快，第二组的田野快速跑上前来，同学们也纷纷推开凳子，让出道来。他迅速地在黑板上写了起来，其他同学也纷纷推开凳子，让出道来。他迅速地在黑板上写了起来，其他同学也赶紧写了起来，什么‘拗扭拗扭拗扭扭’，什么‘扭牛扭牛牛牛扭拗拗。’易老师写出了正确答案??‘妞妞牵牛，牛拗，妞妞拗牛。’“哎呀，原来是这样……”有趣的游戏就在这一阵欢笑声中结束了……4记一次趣味游戏赛

体育节的跳绳比赛和踢毽比赛我班接连失利。今天下午第二节课我们年级将举行一场趣味游戏赛——竖立传球，我们班的同学鼓足了劲，要在此次比赛中扬眉吐气。竖立传球游戏规则是：运动员男女生各十五名，一共三十名。三十个运动员呈“1”字仰卧在碧绿的操场上。第一个同学将十个彩气球往后传，再由最后一名同学把气球全部传回。哪个班用时最少就获胜。一上课，赵老师就把我们带到操场上，其他班的同学已经准备好了，赵老师阻止我们的队员，准备好后，我真担心我会失误，捏了一把冷汗。突然，肖老师一声哨响，赵老师迅速递给王正依柯一个彩气球。她接过球，便飞快地往后传，球离我越来越近了，我的心越来越紧张。突然，我前面的白逸飞像闪电般把球传给我，我眼疾手快，一下子就把气球夺了过来，同学们一个接一个的传，彩球像音符一样跳跃。其他班都要传完了，可我们还有三个球，这时，肖老师一声哨响，我们又是最后一名，顿时我们像泄了气的皮球，无精打采，这时，肖老师说：“其他班犯规，重来。”我们听了一蹦三尺高。大家很珍惜这次机会，我们迅速排好队形，同学们一个又接一个飞快的传，不一会儿，我们以两分钟的优异成绩，得了第二名。我们欢呼着回到教室，有的同学激动得流下热泪，有的同学

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互相拥抱，我兴奋不已，晚上睡觉时还笑着呢。5有趣的“抢橡皮”游戏

我和刘要玩一个游戏，名叫“抢橡皮”。我们请来了老师当裁判。老师喊“一二左手”我们就伸左手去抓橡皮，要是喊“一二右手”我们就该伸右手去抓橡皮。谁先抓到谁就赢，可如果伸错了手又碰到橡皮就算对方赢。这样的游戏很考验一个人的思维能力是否敏捷，在同学中是很盛行的哦。第一局开始了，我非常紧张，因为刘说他的右手比较灵活，我就一直害怕老师喊右手。趁老师还没喊出口，我悄悄地看了看刘，只见他两眼直勾勾地盯着橡皮，两只大耳朵似乎直愣着成一个接收机的样子，怕漏掉了老师的每一次呼吸声一样。见他这样，我赶紧收回心思，把两只手都向前移动了一点点，我仿佛听到了自己的心跳声，感觉伸出的两只手都在发抖。“一二右手。”只听老师大喊一声，我愣了一下，怎么会是右手呢？真是怕什么来什么，快快快，右手右手。当我伸出右手去抓橡皮时，桌上已经空空如也！哎，橡皮早被右手灵活的刘抓在掌心啦！哎，我干嘛想那么多嘛，该听到喊声直接出手抓就行，这不，一想动作就慢了下来！突然，我抬头一看，哈哈，刘紧紧抓住橡皮的是左手！原来他也想着自己右手灵活，左手差些，就怕老师喊左手，所以一直紧张地

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