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2018年中考语文真题精编:词语的理解与运用(含关联词语):词语解释辨析2

来源:飒榕旅游知识分享网


1.【2018·湖南岳阳】依次填入下列句子横线处的词语,最恰当有能项是( )(2分)

所谓成功,就是专心的人彼此之间长期竞争而产生的 ,专心未必就能夺得冠军,还要看天分和机缘,然而在“专心”的行列里, 站在最后一名,也还是置身于精英之列,比那些玩忽怠惰,因循无知的人 很多

A .结果 虽然 率先 B. 后果 即使 领先

C.结果 即使 领先 D. 后果 虽然 率先

【答案】C

【解析】本题考查同义词语的辨析与选择。“结果”是中性词, 指最后到达的状态 。而“后果”后果一般是严重的具有较大危害的结果 是贬义词。二者比较,第一空填的词语应为“结果”,排除B和D。再来比较“领先”和“率先”,“领先”比相同时间开始的人快,事情未完成时使用。“率先”后接结果或者事情,主语一般是人,偶尔也用于物。所以排除A,答案为C。

2.【2018·四川巴中】依次填入下列横线的词语最恰当的一项是( )

面对文化传承创新这张有难度的时代考卷,我们不仅要善于做好选择题,敢于做好应用题,还要精于做好综合题。中华优秀传统文化是中华民族智慧结晶,她 个体心灵、 民族精神、 民众心智, 中华民族数千年坚毅前行。

A.安顿 振奋 启迪 引领 B.启迪 引领 安顿 振奋

C.安顿 引领 振奋 启迪 D.启迪 安顿 振奋 引领

【答案】A

【解析】本题考查近义词辨析、运用。解答本题,一要区分近义词之间意义和用法上的区别,二要根据这些词后所搭配的宾语加以判断。明确第二句的主语是中华优秀传统文化,最容易判断出最后一空应为“引领……前行”,其次确定“振奋”后应搭配的是“精神”,“心灵”是用来安顿的,“心智”指心思智慧,与之应该搭配的是“启迪”。综上可得出答案。

3.【2018·天津】依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )

真正的诗意,不应只是优雅时光里读书弄茶的闲情逸致,更应是纵使身处 ,依然不忘抬头看那柳梢的月、檐角的星。诗意不能带你渡过所有现实的难关,却能 智慧, 心灵,让平凡的生命,身在井隅,心向璀璨,追寻属于自己的不平凡。

A.困境 启迪 抚慰 B.困境 启发 抚恤

C.困难 启迪 抚恤 D.困难 启发 抚慰

【答案】A

【解析】本题考查近义词的理解与运用。困境:困难的处境,偏重于“境况”。困难:处境艰难,生活困难,偏重于“难”。此处“身处……环境”,应选“困境”。启发:阐明事例,引起对方联想而有所领悟。启迪:开导,启发。一般的场合、小的方面、较浅的知识理论,用“启发”。而正规的场合、大的方面、较深的知识理论,用“启迪”。抚慰:抚恤安慰。抚恤:对因战或因公致伤、致残和牺牲以及病故人员的家属给予物质上的帮助和精神上的安抚。此处强调“给予安慰”,应选“抚慰”。

4.【2018·山东东营】依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是( )(2分)

① 人类命运共同体,建设持久和平、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界,是各国人民的共同愿望。

②“两依据一参考”打破了高考“一考定终身”的格局,对中小学合理调配教育资源、有效

青少年兴趣特长方面也提出了更高要求。

③遵循自然规律,方可获得大自然的愤赠; ,粗暴虐待自然,必然遭到大自然的惩罚。

A.构建 开发 那么 B.创设 发掘 那么

C.构建 发掘 反之 D.创设 开发 反之

【答案】C

【解析】本题考查近义词辨析。“构建”指建立,多用于抽象事物,如构建体系、构建理论等。“创设”指创造条件,使原来不具备条件的也能实现,多用于具体事物,如创设优美的环境等。“人类命运共同体”应用“构建”。“开发”多用于原来没有,重新发现的情况;而“发掘”指原来存在,只是通过一定的手段发挥更大的价值。对于“兴趣特长”应用“发掘”。“那么”一般与“如果”连用,表示假设关系;“反之”常用于表示转折。根据近义词的意义、搭配和语境来看,应选C。

5.【2018·湖北荆州】下面语段横线上填入的词语,最恰当的一组是( )

自从有了书籍,就有了读书方法。梁启超强调不动笔墨不读书,抄录或笔记,这种______的办法笨是笨极了,真正做学问的人却总也离不了;陈寅恪读书,习惯将自己的考证、注释、心得写在书眉上,这种_______的方法使他成为“最有识见,最能用材料的人”;胡适主张“大胆假设,小心求证”,这种_______的读书方法同时适用于科学与人文学科;朱自清则主张_______,特别推崇姚鼐的“放声疾读,久之自悟”。

A.博览 质疑 诵读 精读 B.精读 博览 质疑 诵读

C.诵读 精读 博览 质疑 D.质疑 诵读 精读 博览

【答案】B

【解析】解析:本题考查词语的运用。选词正确的词语要根据语境即上下文的联系,根据“梁启超强调不动笔墨不读书,抄录或笔记”一句,可归纳出“精读”;根据“陈寅恪读书,习惯将自己的考证、注释、心得写在书眉上”“最有识见,最能用材料的人”两句,可归纳出“博览”;根据“大胆假设,小心求证”一句,可归纳出“质疑”;根据“放声疾读,久之自悟”,可归纳出“诵读”。

6.【2018·湖北武汉】依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是()

人们所肯定和赞赏的血性,应当属于性格评价和审美取向的范畴。血性是个 而又朴拙的词汇,本身就具有张力和亢奋色彩。因此在理解和使用上应该有所 ,否则就会混淆粗犷与 、豪壮与莽撞、文明与野蛮、人性与兽性。

A.古老 限制 粗野 B.原始 界定 粗野

C.古老 界定 粗放 D.原始 限制 粗放

【答案】B

【解析】本题考查近义词语的辨析理解和运用能力。解答本题首先要通读句子,弄清句意,其次要理解待选词语的意思并注意相关词语意思上的细微差别,然后把这些待选词语一一代入到具体句子中,根据词义结合具体语境仔细辨别,选出最适合的词语。解答本题可用排除法,仔细研读选项,从自己容易理解的词语入手,排除干扰项。如,“古老”指“经历了久远年代的”,“原始”指“最古老的”“原始”用在这里比较贴切,排除AC。粗野:指言语﹑举动粗鲁无礼;粗犷强悍。“野”含有蛮横不讲理、不文明、不受约束等义。而“粗放”,指(性情)粗略豪放;粗耕粗种等。显然与上文具体语境不符,可排除“粗放”。据此也可排除D项。故选B。(界定,原指以地理区域划分事物性质,后引申为划分决定或“划定界限”逻辑学中指下定义。限制:“规定范围,不许超过”这里应该用“界定”。)

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