第２６卷第６期 山西大同大学学报（自然科学版） Ｖ０１．２６．Ｎｏ．６ ２０１０年ｌ２月 Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｓｈａｎｘｉ Ｄａｔｏｎｇ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ（Ｎａｔｕｒａｌ Ｓｃｉｅｎｃｅ） Ｄｅｅ．２０１０ 文章编号：１６７４—０８７４（２０１０）０６—００７３—０２ 校内测量实验基地建设的研究 周志富，杨 莉，郭玉社 （山西大同大学工学院，山西大同０３７００３） 摘要：根据学校测绘工程及相关专业的测量实验课的教学需要，结合学院校园的具体情况，探讨了建立校 内测量实验基地的思想、方法和功能 关键词：测绘基地实验场地ＧＰＳ 中图分类号：Ｇ６４２ 文献标识ｔｉＳ：Ａ 面对２ｌ世纪测绘科学技术的快速发展，适应 为精密导线的起始数据；二级网沿校园的内部道路 我国测绘高等技术人才市场的需求，要培养测绘工 布设，形成两条符合导线（见图１中的方块点１．三 程专业毕业生的创新精神和实践能力，必须坚持教 级网布设在运动场和主楼前，采用全站仪坐标测量 育与社会实践相结合，在理论知识指导下，以较强 的方法获得点的坐标． 的动手能力为基础，又有高新技术的实践水平，才 能在人才竞争中立于不败之地…．测绘＿Ｔ程专业多 ２基地建设方法及功能 年的教学实践表明，必须建立适当规模和不同需要 ２．１控制测量实验场地的建设 的测量实践场地，才能充分保证培养学生具有各种 该实验场地利用同煤集团的三等ＧＰＳ点作为起 测绘仪器较强动手能力的要求． 算点，在校内围绕教学区和生活区布设２个闭合导 我校测绘专业实践教学分为实验、课程设计和 线，组成校内平面和高程控制网． 平面控制网可以 实习三大块．其中实验教学配合理论教学进行，通 采用二级网的形式，首级网３个点，应用四等ＧＰＳ静 过实验，使学生能更好地理解所学课程的基本原 态测量 的方法与同煤集团的三等ＧＰＳ点联测；二 理、掌握仪器设备与软件的使用方法，为下一步课 级网根据校园的实际按照一级导线 ＿ｑ的要求进行布 程学习和今后走向Ｔ作岗位，打下良好的基础．实 设．高程控制网按照四等水准 的精度进行施测，在 验在实践环节中占有重要地位，为了满足实验教学 新教学楼西南位置埋设１个四等水准点，作为高程 的需要，在校内建立适当规模和不同需要的测量实 控制的基准． 该场地可完成四等或等外水准测量、 验场地，对于培养学生具有较强的测绘仪器动手能 光电导线测量、三角高程测量等实验，为《控制测 力具有重要作用和意义． 量》、《测量学》、《土木工程测量》等课程服务． １ 基地建设思想 测绘１ 程及土木、建筑等相关专业的《控制测 量》、（（ＧＰＳ测量原理及应用》、《土木工程测量》等课 程的设置都需要配套的实践环节，同时需要相应的 实验基地．为了满足多门课程实验教学的需要，校 内测量实验基地内需布设多种测量控制网，可采用 三级网的形式．首级网分两组布设，每组３个点（见 图１ 校内测量实验基地一、二级控制网示意图 图１中的三角点），一组布设在环绕学校的街道上， 作为校内ＧＰＳ网的已知数据；一组布设在校内，作 ２．２ ＧＰＳ测量实验场地的建设 收稿日期：２０１０—０４—０１ ． 作者简介：周志富（１９８０一），男，黑龙江讷河市人，硕士，研究方向：大地测量 ＬＵ西大同大学学报（自然科学版） 利用ＧＰＳ静态测量将同煤集团坐标系统引入 量实验教学的综合性，有利于实验教学的规范化蛔． 校内，完成ＧＰＳ静态测量、ＲＴＫ测量、ＲＴＫ放样等 可使学生不出校门就能得到实际的锻炼，真正做到 实验，为（（ＧＰＳ测量原理及应用》课程服务．该实验 理论与实践的紧密结合． 场地可分为两级布设，首级网可布设在环绕学校的 其次，能够保证实验教学质量．由于实验场地 街道上，根据四等ＧＰＳ网的要求选择３个点；二级 固定，教师对该场地的情况比较熟悉，在学生实验 网根据校园的实际在校内进行布设． 过程中能及时发现问题，指导学生正确的进行实验， ２．３施工放样实验场地的建设 从而保证实验教学的质量． 该场地可建立在运动场内，完成主轴线放样、 再次，有利于正确评定学生的实验成绩．由于 曲线放样、高程放样等实验，为《地面工程测量》课 基地内的角度、边长、高程数据预先测出，这便于 程服务．在场地内设计供放样的数据，由场地内的 教师发现学生实验中的错误，合理评定学生的实验 控制点和放样数据进行实地放样． 成绩． ２。４线路测量实验场地的建设 最后，增强了实验教学的真实性，锻炼学生实 沿着学院的主路埋设一系列中桩，长度自校园 际动手能力『８１．利用实验基地进行实验教学，可以 西门至中门，每隔２０ ｍ钉一中桩，总长度为０．８ ｋｍ 使学生巩固理论基础知识，拓宽视野，锻炼应用测 左右，这为完成线路纵横断面测量实验提供条件． 绘技术方法和分析、解决生产实际工作的能力，为 ２．５角度测量实验场地的建设 适应工作岗位需要奠定良好的基础． 在学院主楼前空旷的场地上布设一系列的控 制点，根据点的坐标反算出各个水平角，以作为检 ４结语 核的依据．该场地可完成测绘法测水平角、方向法 测绘工程专业多年的教学实践表明，实验作为 测水平角实验，为《测绘学基础》、《测量学》、《土木 测绘实践教学的基础，对培养应用型测绘人才具有 工程测量》等课程的服务． 重要作用。我们必须重视实验，改善实验教学的环 ３基地建立后的作用 境。而建立校内测量实验基地，可以满足实验教学 的需要，提高实践教学的质量，增强学生的仪器操 首先，校内测量实验基地建立后，可以提高测 作能力和实际动手能力． 参考文献 ｆ１】聂启祥．测绘工程专业校内综合测量实习基地建设的研究［ＪＪ．华东交通大学学报，２００６，２３（Ｓ１）：１２８—１２９ 『２１北京市测绘设计研究院．全球定位系统城市测量技术规程ＣＪＪ７３—９７［Ｓ］．北京：法律出版社，１９９７． 『３１中国有色金属工业协会．工程测量规范ＧＢ５００２６—２００７［Ｓ］．北京：中国计划出版社，２００８． 『４１徐绍全，张华海，杨志强，等．ＧＰＳ测量原理及应用【ＭＩ．３版．武汉：武汉大学出版社，２００８：ｌ１６． 『５１北京市测绘设计研究院．城市测量规范ＣＪＪ８—９９［Ｓ］．石家庄：河北人民出版社，１９９９． ｆ６１张凤举，张华海，赵长胜，等．控制测量学［ＭＩ．北京：煤炭工业出版社，１９９９：１２５． 『７１国家技术监督局颁布．国家三、四等水准测量规范ＧＢ１２８９８９１［ｓ］．北京：中国标准出版社，１９９２． ｆ８１金芳芳．多功能校内测量实验实习基地的设计【Ｊ］．盐城工学院学报：自然科学版，２００５，ｌ８（４）：７１－７２． Ｒｅｓｅａｒｃｈ ｏｎ ｔｈｅ Ｅｓｔａｂｌｉｓｈｍｅｎｔ ｏｆ Ｃａｍｐｕｓ Ｓｕｒｖｅｙ Ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌ Ｂａｓｅ ＺＨＯＵ Ｚｈｉ—ｆｕ，ＹＡＮＧ Ｌｉ，ＧＵＯ Ｙｕ—ｓｈｅ （Ｓｃｈｏｏｌ ｏｆ Ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ，Ｓｈａｎｘｉ Ｄａｔｏｎｇ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｄａｔｏｎｇ Ｓｈａｎｘｉ，０３７００３） Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ａｓ ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｔｈｅ ｔｅａｃｈｉｎｇ ｎｅｅｄ ｏｆ ｓｕｒｖｅｙ ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔ ｃａｕｓｅｓ ｏｆ Ｓｕｒｖｅｙｉｎｇ ａｎｄ Ｍａｐｐｉｎｇ ａｎｄ ｒｅｌａｔｅｄ ｍａｊｏｒｓ ｏｎ ｃａｍｐｕｓ， ＳＯ ｗｉｔｈ ｒｅｇａｒｄ ｔｏ ｔｈｅ ｒｅａｌｉｓｔｉｃ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ ｏｆ ｔｈｅ ｃｏｌｌｅｇｅ ｉｔ ｄｉｓｃｕｓｓｅｄ ｔｈｅ ｔｈｏｕｇｈｔ，ｍｅｔｈｏｄ ｔｏ Ｐｓｔａｂｌｉｓｈ ｃａｍｐｕｓ ｓｕｒｖｅｙ ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌ ｂａｓｅ ａｎｄ ｔｈｅ ｆｕｎｃｔｉｏｎ ｏｆ ｔｈｅ ｂａｓｅ． Ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ：ｓｕｒｖｅｙｉｎｇ ａｎｄ ｍａｐｐｉｎｇ；ｂａｓｅ；ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌ ｆｉｅｌｄ；ＧＰＳ （编辑石白云］