第四联合学区2013—2014学年度第一学期工作计划
一、指导思想
为了加快推进实施“联合学区管理制”工作，进一步提升教育品质，创建教育强区，努力实现教育均衡发展，本学期联合学区将科学整合和利用各成员校教育资源，充分发挥校际间的优势互补，有计划，有组织，有侧重点的开展学区内各项教育教学活动。以联校教研为抓手，以素质教育活动为主阵地，以学科教师交流为突破口，促进学区内各校教育教学的不断提升。
二、工作目标
1.有重点的开展联合学区教研活动，促进教师专业化成长。
2.有秩序的开展学生的素质教育活动。
3.通过学科教师交流深化联合学区一体化思想。
三、联合区管理的主要工作
1.按照本学区管理制度每月召开一次校长联席会议。
2.学区片分别制定本学期工作计划及工作安排表。
3.多措并举，提高课堂教学质量。
4.以课题研究为主线，提升教师科研能力。
5.多种形式开展教师培训活动，促进教师专业化发展。
6.以学生活动为突破口，开展适宜的素质教育活动。
7.统一质量检测，进行质量分析、对比。
四、具体工作措施
1．学期联合学区各校主要领导开碰头会，研究学区工作的推进方案和本学期工作计划。每月坚持召开一次校长联席会议。
2．各校互相通报教育教学、教研工作计划，把学区主要工作纳入到各校的学期工作中，以便统一开展重点工作。
3．通过学区办公网下达学区内各种教育教学活动的通知和发布各种教研信息，达到资源共享。
4．统一学区内课程计划、教学进度。建立学区质量监测体系和评价体系，及时召开学情分析会，确保学区内各校教学质量提高。
5．定期开展教学研究工作，本学期以《班班通》课题研究为主要工作内容开展教研活动。
6.以牵头学校为主办校开展丰富的教研和教师培训活动。牵头分别以高效课堂研讨会、
一人一课教学观摩及优课观摩等开展活动。
7.开展适宜的学生素质教育活动。各成员校统一每月的素质教育主题，开展丰富的学生体验活动。
8.主动与教育局领导、进校领导和教研室教研员沟通，争取有力的指导和帮助。不断的吸取其它学区内好的经验和做法，改进本学区的工作。
9.学期末召开学区工作总结会，由学区领导小组成员总结本学期各项工作，提出改进意见，畅谈新学期的工作打算。
蓟县实验小学
2013年9月
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